大学英语六级语法解析之句子成分

时间:2021-02-25 10:41:10 英语六级 我要投稿

大学英语六级语法解析之句子成分

  2016年6月大学英语六级考试临近,不知道同学们准备好了吗?以下是小编带来的大学英语六级语法解析之句子成分,欢迎阅读。

大学英语六级语法解析之句子成分

  句子六大成分:主谓宾、定状表。

  主语、宾语和表语:通常由代词或者名词构成,

  定语:修饰名词; 状语:修饰形容词或者动词;

  表语:接在系动词后面;

  (一).代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。

  1人称代词:第一、二、三人称,主格、宾格、所有格;

  I,you ,he,she, it, me, you, him, her, it, my, your, his, her, its.

  2 物主代词

  ①形容词性物主代词:my, your, his, her, our, their,后面加名词;

  ②名词性物主代词:mine, yours, his, hers, ours, theirs,后面不能加名词。

  eg: May I borrow your pen?

  Mine is missing.

  3反身代词:通过反身代词指代主语,使动作发出者把动作在形式上反射到发出者本人。强调人称问题。

  eg:I myself took Mary to the airport. I cooked it myself.

  4. 指示代词:this, that, these, those

  5. 不定代词:some,someone,something,any,anyone,anything,no,no one,nothing,all,both,neither,either,each,every,everybody,everyone,everything.

  一些比较重要的不定代词之间的区别:

  (1)all, each, every:

  ① all和every可以指代三个或三个以上的人或物;all可以表示所有东西的总和,是一个不可分割的整体; each只能表示两个或两个以上的人,侧重个体;

  ② all和every侧重整体,each侧重个体;

  eg:Every staff of the university contributed to the fund.

  Two girls came, and I gave an apple to each.

  (2)everyone&every one

  everyone等同于everybody,all people ,指的是所有的人;

  eg:Everyone thinks they have the right to be here.

  every one既可以指人,也可以指物,强调一个个体,通常用every one of ;

  eg:Every one of us has faults and shortcomings.

  Every one of the films we have shown this year has been a success.

  (3)no one&none

  no one 只能指人,none既可以指人,也可以指物,none后面还可以接of;

  eg:No one failed the examination.

  None of the students failed the examination.

  6. it 的用法

  (1)指代人,通常用于口语中;

  (2)书面语:

  ① it 用来指代时间、距离、温度、天气等

  eg:It's three years since I saw him.

  ② it 用来前指或者后指

  eg:I've lost my book. Where is it?

  There is no doubt about it that he was a fine teacher.

  ③ it 做形式主语

  eg:Is it possible to learn typewriting very quickly?

  ④ it 做形式宾语,通常放在谓语动词和宾语补足语(形容词)之间,真正的宾语放在宾补之后

  常见动词有:feel, consider, find, believe, make, take, imagine, think, suppose, regard

  eg:She thinks it no use telling me.

  He has made it clear that he wouldn't agree to the plan.

  ⑤ it 用于强调句,构成句型It's…that/who…

  如何区分强调句中的it和形式主语中的it?

  eg:It's clear that they have won.

  如果It's和that去掉后,剩下的部分依然能构成完整的句子,就是强调句;否则,即为形式主语。

  (二)名词

  1. 可数名词

  有单复数之分,若名词为单数,通常前面要加冠词a/an、the进行限定;若名词为复数,可以加上the,或者直接用复数名词,或者加上数词来进行限定。

  名词的复数形式可以直接加s/es,以y 结尾的',变y 为i ,再加es,还有一些特殊形式的。 有些单数名词的形式,是集合名词,可以用作复数,如police,cattle,people,mankind等; eg:Several hundred police were on duty at the demonstration yesterday. Cattle are allowed to graze on the village common. 不可数名词:通常是物质名词或者抽象名词

  2. 不可数名词

  通常是物质名词或者抽象名词,其前可以不加任何东西,若有特指,可以加the.

  前面可以加上单位词,进行分类:

  常见单位词:

  ①a piece of +advice/bread/cloth/fortune/information/music/muse

  ②a bit of、an item of、an article of

  3. 名词在翻译中遇到的问题:

  (1)不可数名词和可数名词间的转换形式:

  eg:water&waters(水域、海洋),sand&sands(沙滩),wood&woods(树林),goods(商品),ash和ashes(废墟)

  (2)名词表示特指时,可以加冠词 ①不定冠词:a/an,通常表示一,但是不强调数目,翻译时注意;

  eg:Germany is a European country. ②定冠词:表示特定或特指

  eg:Is this the book that you are looking for? 定冠词还可以使用于一些比较独特的语言现象:如指代地球或宇宙这种独一无二的事物

  the+名词:表示全部或者整体

  eg:Do you know who invented the computer?

  用于乐器或专有名词前,如play the piano、the Thames

  (三)数词

  数词分为基数词和序数词

  1. 表示大约的词汇:about,approximately,around,roughly,some,more or less, or so;

  eg:About 200 people were killed in the crash.

  The town is 5 Miles or so from here.

  2. 表示多于的词汇:above,more than, over

  3. 表示少于,不到的词汇:almost,below,less than, under

  eg:It's 2:57, and it's almost 3 o'clock

  4. 一些可以直接表示数字的单词: dozen、score、decade、hundred、thousand、million

  这些词前面出现基数词,表示确切的数时,不能加复数;若不能表明确切数字,只是说大约有多少的时候,以上这些词不可以加确切的基数词,但是可以将其变为复数,后加of;

  eg:There are millions of kinds of matter in the world.

  1. 定语

  用来修饰名词,通常是形容词;若是单个形容词,一般放在修饰名词前;若为词组,一般放在修饰名词之后;

  形容词词组的两种情况:

  (1)成对的形容词;

  eg:She has many pencils, blue and red.

  (2)形容词短语:

  eg:I think he is a man suitable for the job.

  形容词还可以做表语,放在be动词之后;

  英语中有一些词语作表语和作定语时,含义会有所不同:

  (1)certain:

  作定语时,表示特定的:

  eg: A certain Mr. Wang just came here to look for you.

  作表语时,表示当然的,一定,相当于be sure;

  (2)complete:

  作定语时,表示完全的:

  作表语时,表示完成的或完美的;

  (3)ill:作定语时,表示坏的;作表语时,表示有病的;

  (4)late: 作定语时,表示已故的;作表语时,表示晚的、迟到的;

  (5)ready:作定语时,表示现成的;作表语时,表示准备好的、愿意做……;

  (6)present:作定语时,表示目前的,相当于current;作表语时,表示出席,参加;

  the+形容词:表示一类人;

  eg: the old, the poor, the blind, the rich, the young, the wounded

  2. 状语: 通常由副词构成,副词可以修饰动词,形容词,乃至整个句子;

  副词通常是褒义的,有部分是有否定含义的,常见否定含义副词有seldom,hardly,rarely,scarcely;

  其它副词通常是表示肯定的概念;

  3. 形容词和副词的比较级:

  (1)一些没有比较级的形容词和副词:

  ①单词本身的含义是表示比……年长、比……优秀、比……优等时,没有比较级概念; 如supreme,inferior,junior,senior,prior at ,后面搭配的介词一般是to,而不用than.

  ②有些单词本身的含义即是最,独一无二,没有比较级概念; 如absolute,entire,excellent,favorite,final.

  (2)同级比较和异级比较:

  ①同级比较:as…as…/…times as…

  ②异级比较:(倍数或修饰词,表示多或少)+比较级+than 常见的修饰比较级的词有:much、still,even,by far,a bit,a little, a good deal或者倍数; eg:The photography of Mars taken by satellite are much clearer than those taken from earth.

  ③比较级特殊用法词汇:

  more…than…:

  eg:He is more clever than honest.

  the+比较级:越来越……

  eg:The harder you work, the more you will learn.

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