考研英语阅读语法：as的用法
导语：as是个很简单的词，每个人都认识，考研中尤其是考研阅读中对其的考查非常有限，但是份量却很重。下面cnfla小编为您收集整理了，希望对您有帮助
as的用法：比较结构
As还可以出现在比较结构“as…as…”中, 翻译为“像…一样…”。它的否定形式是“not so,,,as…”，意思是“不像…一样…”。例如1997年Text 2中，[C] Canadians are not so friendly as their neighbors的含义就是“加拿大人不像他们邻居那样友好。”
as的用法：非限制性定语从句
前面的三种用法相对来讲比较简单，而引导非限制性定语从句的用法可能不少考生都不太了解。先举一个简单的例子。如“As we all know, China is becoming more and more powerful.”看到这句话，很多考生能够冲口而出它的翻译“众所周知，中国正在变得越来越强大。”所以，其实as引导的`就是主句的含义。
as的用法：作介词
具体来讲，就是和动词构成词组V…as…。通常可将这样的词组翻译为“将…视为…”，或者“把…看作…”。
考研阅读中经常用于此结构的有以下动词：see, view, regard, consider, identify, interpret, dismiss等。其中consider后面的as是可以省略的。比如1997年Text 2中，“…, and should best be considered North American.”这句话翻译过来就是“…, 而且应该最好被认为是北美人。”
所以考生在阅读过程中如果看到上面所提到的动词，就要习惯性地找as，那么这句话的结构就非常清晰了，就是“…认为…是…”。虽然上述动词本身的含义各不相同，但是放在这样的结构中，统统都是“将…视为…”,或者“把…看作…”。
as的用法：引导时间或原因状语从句
As除了作介词，还可以引导时间或原因状语从句。这个可能很多考生都明白。但是什么时候表示原因，什么情况下表示时间，可能了解的考生就寥寥了。其实就原则来讲，这两者没有明确的区分，只要自己觉得理解着顺畅都可以。例如1998年Text 3中，”As funding for science has declined, scientists have attacked "antiscience" in several books,…”可翻译为“当科学基金减少的时候，科学家们在一些书中攻击反科学”或者“因为科学基金较少了，科学家们在一些书中攻击反科学”，都是合乎逻辑的。
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