6月英语六级阅读必看:文章结构点拨

时间:2021-07-06 14:29:02 英语六级 我要投稿

2016年6月英语六级阅读必看:文章结构点拨

  结构:

2016年6月英语六级阅读必看:文章结构点拨

  1)文科文章常有的一些结构

  A、现象解释型(文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释,一般都会在第一段的末句是一个问句,段末是问号。就是要我们寻找回答,问题就是一个现象,我们就要寻找解释,来做主题。)解释即为文章的主题所在。常被考到的有:现象本身;解释;作者对解释的评价。理科文章解释主题常有两种方式:1)罗列式的2)用实验来解释主题

  文中加引号的词,表明该词在原文中有特定的含义,表达并非最表面的意思

  问题中出现了一开始就提到的现象时,答案通常针对文章主题。

  B、问题解决方案型(文章一开始给出一个问题,对问题给出一个解决方案。典型的文章:2001年6月的第一篇文章。问题—problem 第一问题本身考一道题,第二造成问题的原因是,第三问题的解决方案是,第四作者对解决方案的态度,正评价还是副评价,肯定还是否定。思路比较固定,只要是解决方案一般都是不行的。)

  C、结论解释型(在文科文章的数量是最大的。文章一开始给出一结论,然后对结论进行解释,数量极多。)

  2)理科文章的结构

  A、现象解释型(结构与文科文章不一样,理科文章首句出问号,常暗示指现象,有现象就要寻找解释。)

  B、问题解决方案型(成果型在理科文章里很多,2001-6)

  C、实验型文章(文科文章可以颠三倒四的把问题反复地说,理科文章一般比较客观,要说明问题一般用实验来说。)

  2、体裁,以说明和议论为主。原因:四级和四级以上的文章具有的特征——academic学术性的,学术性的'文章用记叙文说不清楚,只能用说明和议论。说明文:作者没有太多的观点,只给出一些数据和事实,让你自己去推理、综合。

  启发:1、关注重点不同。对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。

  2、文章的重心。四级文章无论说明议论,四级文章的重心一般靠前。两种模式:A、一根主线,一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。B、花开两朵,各表一枝。文章一开始就出现两个概念或者两个方面,文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。

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