《新概念英语》的好处和具体学习方法
在现实生活或工作学习中，大家都在努力的学习，向自己的目标前进，同时，越来越多的人开始注重正确的学习方法。什么样的学习方法才是真正有效的呢？下面是小编收集整理的《新概念英语》的好处和具体学习方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《新概念英语》的好处和具体学习方法 1
《新概念英语》是众所周知的一套学习英语的经典教材，由英国著名的语言教育专家L.G.Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质，在新东方的课堂上，激情飞扬的老师们还会加入关于文化的知识，让学生们更深层次的领略语言精髓。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：
1.词汇
新概念三课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，而且与应试类联系紧密，比如第一单元和第二单元中充斥着大量的四级范围内单词，并且以新概念二为基础。例如：第一课出现的单词
spot v. 看出，发现 (做动词时候) = see:强调结果、辨别出、看见、识别、发现。有两层含义，我们来看第一个， 看出，想一想，我们曾经接触到表示看的词：
glance—扫视，浏览（有意识的）
新二49课， Glancing at the bits of wood and metal that lay around him， the man sadly picked up the mattress and carried it into his house.
Glimpse—无意的瞥见，新二第42课，when he began to play a tune， we had our first glimpse of the snake.
Glare—冒犯的瞪着人看，怒目而视 / Stare—凝视
到了第三册，我们就要接触稍难的词：
Peer—眯着眼睛看
peep—窥视，（tou）窥
如：peeping Tom，这个短语来自于古盎格鲁-撒克逊时代。一个收税官执行上级的命令，每年征收很多费用，让老xxxxxx苦连天。他的夫人非常的善良，劝说他的丈夫不要再为难百姓了。这个男人想出了一个让夫人罢休的注意，说：“可以，但是你必须在整个镇上（luo）体走一圈”，出乎他的意料，这位勇敢的夫人竟然点头同意。当地的百姓当然知道夫人都是为了他们才这样做的，于是，每个人都自觉地把门窗关起来，让夫人在空无一人的街道上行走，可是，只有一个恶毒的名叫Tom的裁缝将门打开了一个小缝，向外看去。也许是上天的惩罚，他的眼睛从此失明。由此，我们得出了这个短语peeping Tom， 用来指代（tou）窥者。所以peep这个词的意思就是（tou）窥。
在第二单元中，六级单词占据主体地位，如第三十一课，shrewd， 99年6月六级真题
45. Although he has had no formal education，he is one of the businessmen in the company.
A) shrewdest B) sternest C) nastiest D) alertest
根据我们所学的意义，选择正确答案A
第三单元中也是以六级为主，整本书穿插着八级范围内的词汇。所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的'，最好用双解词典查阅并掌握其含义。经过对词汇的同义甚至反义词的深入了解，同学们会在应试类考试中的词汇填空，阅读和写作中体会它们的魅力。如第31课出现的单词reprimand:
Reprimand 正式地批评
blame 责备(语气程度很弱)Eg.: The teacher blamed him for his coming late.
Censure 比blame强，常用于上级一本正经地责备下级，经常是当面地责备某人，责备的言辞可能很难听
Scold 唠唠叨叨地责骂The employer often scolded his men on the slightest pretence.这个老板常常以一点点借口就责骂他的员工。
Condemn (指重大罪过，从道义上或原则上谴责或在法律上定罪)
Most people condemn war. 上一页123下一页
Impeach指责，责难，impeach多指对公务人员失职的公开指责，在法律上用于控告或检举
Reprove v.责备，训斥（比blame， scold强）
reproach 斥责 (语气最严重，有时表示吹毛求疵) Do not reproach yourself， it was not your fault.不要责备你自己，这不是你的过错。
Rebuke=reprove sharply斥责，谴责（尖锐地斥责）
2.写作
第三册的课文中有一个非常大的特点：作者往往用两个不同得词汇或短语表达一个相同得含义，如：invariably—always， fail to tell—say nothing about， 这就对同学们在写作中的词汇及短语选择提供了好的素材。另外，三册中的结构十分的优美和独特，具有原汁原味的英语特点，如：
第25课出现了考研和六级中常出现的句型
他用：There is no doubt that if she had not lost her rudder she would have won the race easily.
我用：毫无疑问地?近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。
There is no doubt that near-sightedness is a serious problem
又如：第27课：
他用：He has deliberately chosen to lead the life （which）he leads and is fully aware of the consequences.
我用：你一定要意识到建立在美色之上的爱情，会像美色一样很快消逝
You must be aware/conscious that love built on beauties， soon as beauty， dies.
在第31课，类似句型出现：
他用：They disregard social conventions without being conscious that they are doing anything extraordinary.
我用：人们继续破坏着环境，并没有意识到他们正在为此付出代价。
People keep on polluting the environment without being conscious that they are paying the price for it.
同学们可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
3.文化
第三册中几乎每篇文章都体现了英美国家的文化，文化对于语言的学习者来说，这就象是我们结识一个人久必须深入她的内心一样而，所以说，文化是我们学习英文的精髓的体现。
爱琴海--Aegean，一个让人神往的地方，是我们在第三课学到的一个单词，其实，它来源于一个感人的古老传说：海神波塞冬曾给克里特岛国的国王弥诺斯一头雪白的公牛供他祭祀所用。但弥诺斯非常喜欢这头牛，不舍得把它杀了做祭品，而是把它养在牛圈中。作为惩罚，波塞冬使弥诺斯的妻子帕西淮爱上这头白牛，她与公牛所生的孩子叫做米诺陶。米诺陶长着牛首人身，是个靠吃人肉为生的怪兽。弥诺斯把它关在能工巧匠代达罗斯建造的迷宫里，每年送去七对青年男女供其食用。提休斯是雅典王埃勾思（Aegeus）的儿子。这位王子对这种害人恶行十分愤慨，他自告奋勇前去屠杀牛怪。他告诉父亲若他成功地完成使命，返航的船上会升起白帆，若他失败身亡，则会升起黑帆。弥诺斯与帕西淮的女儿阿丽阿德尼公主对提休斯一见钟情。她送给他一把刀子，用这把刀他成功地杀了牛怪，她还送给他一条闪闪发光的珍珠线，顺着珍珠线他顺利地走出了迷宫。事成后，提休斯和阿丽阿德尼公主乘船逃回雅典，他们一时疏忽升起了黑帆。见到这标志哀悼的黑帆，埃勾斯以为爱子遭遇不幸，他在极度的悲伤中投入海中，该海就以他的名字命名为爱琴海。
在世界上大多数国家，在餐厅就餐给小费已经成为一种惯例。信不信由你，小费的历史还是非常有趣的。这种习惯可以追溯到罗马帝国时代。罗马是一个使用硬币的文明古国，可能“tip”这个词就来源于“stipend”。“stips”在拉丁语里的意思是礼物。一种比较普遍的看法认为消费是从18世纪的英国开始的。那时每一间受欢迎的咖啡屋的桌子上都放有一个硬币箱。每个箱子的标签上都写着“为确保快捷”（To insure promptness）。放一个硬币在箱子里就会得到快捷的服务。这句话的每个词的第一个字母就是—tip. 在美国和欧洲一般给10%到20%的小费。出租车司机、餐厅侍者、酒吧女郎、旅馆侍者、看门人和迪斯科舞厅衣帽寄存处的女孩们都希望得到点什么。如今，大部分人都是根据服务质量来决定给多少小费的。无论怎样，给小费的风气会在多数国家继续流传下去。
《新概念英语》的好处和具体学习方法 2
新概念英语一册学习方法
一、新概念英语一册主要学什么
经常会有家长带着孩子来说想报新概念但又不知道该选择什么一册还是二册。有些老师会拿出新概念一侧册的课本，让孩子自己先看，80%的孩子都能顺利看完。这时往往会要求孩子们翻译一个句子：在卧室的中间，正有一个小女孩在笑。绝大多数孩子都会翻译成There is a little girl is laughing in the middle of the bedroom.，多加了一个is。所以要学好新概念第一册，首先要克服眼高手低的问题。
新概念一册包含了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式;一般将来时;直接引语和间接引语;反义疑问句;宾语从句;过去进行时和过去完成式;定语从句;情态动词;条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。学习新概念一册，除了要掌握这些语法点外，更重要的是对课文的背诵与翻译。沪江小编在此告诉你一个好方法：课文的汉英互译。学习一篇课文，在听完老师的讲解后，请你一定要拿出一定的时间来熟悉课文，如果能够全文背诵那就更好。如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文(不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可)，发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，那么你这一课课文基本上就可以算是掌握了。
二、新概念英语一册怎么学
关于新概念一册的录音带使用，很多同学也存在有误区。在此笔者要强烈呼吁大家：磁带的用法要正确，要让这些磁带发挥出最大的作用。新概念第一册的磁带是慢速磁带，慢速磁带的使用就不能仅仅满足于“听清”这个层面的要求。请你在听文章时注意完成以下几个步骤：
1. 你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?
2. 你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?
3. 新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗?
4. 听完每一篇课文后，你能不能马上将课文的对话运用到日常生活中?
三、新概念英语一册学习中的问题
最后我们再来谈一下根据录音带学语音的问题。录音带可以帮助我们学习英语的语气和发音，根据录音来复习、背诵课文可以更好的锻炼我们听力水平，加强我们的英语反应速度。在此要强调的是，背诵课文切不可只求快速。速度快只代表你非常熟练，但语感、发音往往很难保证。同样的一句：“How can I ever repay you for all your help?"在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受到纯正语音的魅力。
根据录音带学语音，主要要掌握跟读的技巧。跟读就是磁带读一句，你就跟着读一句。一定要把重点放在模仿磁带的发音、语气上，如果遇到连读的现象就更要仔细揣摩。同时要注意将磁带大量运用在复习课文上，这将帮助你的新概念学习锦上添花、更进一步。
对于英语的学习来说，新概念英语一册的学习是基础，也是最重要的，需要学生进行认真的知识和方法学习与把握，切实提升英语学习的效果，希望上述沪江小编为大家分析的内容能够帮助学生真正提升英语学习的效果。
新概念英语第一册Lesson143~144课文翻译及学习笔记
【课文】
Listen to the tape then answer this question. What was so funny about the words on the sign?
I live in a very old town which is surrounded by beautiful woods. It is a famous beauty spot. On Sundays， hundreds of people come from the city to see our town and to walk through the woods. Visitors have been asked to keep the woods clean and tidy. Litter baskets have been placed under the trees， but people still throw their rubbish everywhere. Last Wednesday， I went for a walk in the woods. What I saw made me very sad. I counted seven old cars and three old refrigerators. The litter baskets were empty and the ground was covered with pieces of paper， cigarette ends， old tyres， empty bottles and rusty tins. Among the rubbish， I found a sign which said，‘Anyone who leaves litter in these woods will be prosecuted!’
【课文翻译】
听录音，然后回答问题。牌子上的字有什么可笑的地方?
我住在一个由美丽的树林环绕的'古老小镇上。这是一个的风景胜地。每逢星期天，有许许多多人从城里来观赏我们的小镇，并在树林中散步。游客已被告知要保持树林的整洁。树下都已设置了废物筐，但是人们仍到处扔垃圾。上星期三我到树林里去散步。我所见到的一切使我非常难过。我数了一下，有7辆旧汽车和3个旧冰箱。废物筐是空的，而满地都是纸片、烟头、旧轮胎、空瓶子和生锈的空罐头盒。在垃圾堆中我发现了一块牌子，上面写着：“凡在此树林里丢弃垃圾者，将依法处置。”
【生词】
surround v. 包围
place v. 放
wood n.树林
throw (threw ， thrown ) v.扔，抛
beauty spot 风景点
rubbish n. 垃圾
hundred n. 百
count v. 数，点
city n. 城市
cover v. 覆盖
through prep. 穿过
piece n. 碎片
visitor n. 参观者，游客，来访者
tyre n. 轮胎
tidy adj. 整齐的
rusty adj. 生锈的
litter n. 杂乱的东西
among prep. 在......之间
litter basket 废物筐
prosecute v. 依法处置
【知识点讲解】
(一)单词扩展
1)surround vt. 包围，环绕，围绕 n. 围绕物
例句：Trees surround our house.
我们房子的四周都是树。
surrounding既是surround的现在分词形式，也是一个词。 n. 环境 a. 周围的
例句：Gradually the surrounding farmland turned residential.
周围的农田渐渐变成了住宅区。
2)wood n. 木头;木材;木柴; 森林，树林
例句：You should put some more wood in the fire.
你应该再往火里添些木料。
3)beauty spot 风景点
spot 这个词含义很丰富，比如n. 污点，地点，斑点，点，缺点，处境，少量
a. 当场的，现场的，现货买卖的
vt.
1. 点缀;
2.发现;
3.看见，看到，注意到
scenic spot 风景名胜
例句：The city is famed for its scenic spots.
该市以风景优美著称。
4)cover 这个词意思也很丰富，既可作动词，又可作名词。
n. 盖子，封面，藉口，报道
vt. 覆盖，掩饰，保护，掩护，包括
vi. 覆盖;翻唱
例句：The highway was covered with snow.
公路被雪覆盖着。
5)litter n. 垃圾，杂乱 vt. 乱丢
例句：There was litter thrown all over the pavement.
人行道上到处都是扔的垃圾。
litter与rubbish的区别
rubbish: 普通用词，指任何成堆的、破损的、用过的或无用的东西，尤指弃掉的垃圾堆。也可作引申用。
litter: 是四下乱丢物品的总称，尤指散落于地，有碍观瞻的废物。
6)prosecute vt. 起诉， 告发， 从事， 彻底进行
例句：He was prosecuted for exceeding the speed limit.
他被告发超速行驶。
(二)【课文讲解】
1. 大家在看课文的过程中会发现，今天的课文中多次出现be+动词过去分词这种形式，这就是英语中的被动式。
被动式不等于过去分词，确切的说，应该是“Be+过去分词”，例如，give的被动式，就应该是be given。
被动语态的构成：
被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。
一起来看看下面几个句子。
主动语态 He cleans the room .
被动语态 The room is cleaned by him.
否定句 The room isn’t cleaned by him.
疑问句 Is the room cleaned by him?
2. was covered with... 覆盖......
例句： The roof is covered with snow.
屋顶被雪覆盖了。
3. What I saw made me very sad.
句中的主语what I saw 是一个what引导的名词性从句。
例句：What I did surprised him.
他对我的行为感到惊讶。
4. I found a sign which said...
这里的said不当“说”讲，而是“写着......”。
例句：It is said on the blackboard that the homework should be handed in before Tuesday.
黑板上写着作业必须在周二前交。
新概念英语第一册课文翻译及学习笔记Lesson133~134
【课文】
Reporter: Have you just made a new film， Miss Marsh?
Miss Marsh: Yes， I have.
Reporter: Are you going to make another?
Miss Marsh: No， Im not. Im going to retire. I feel very tired. I dont want to make another film for a long time.
Kate: lets buy a newspaper， Liz.
Listen to this!
"Karen Marsh: Sensational News! By our reporter， Alan Jones. Karen Marsh arrived at London Airport today. She was wearing a blue dress and a mink coat. She told me she had just made a new film. She said she was not going to make another. She said she was going to retire. She told reporters she felt very tired and didnt want to make another film for a long time."
Liz: I wonder why!
【课文翻译】
记 者：您刚拍完一部新电影吗，马什小姐?
马什小姐：是的，我刚拍完。
记 者：您准备再拍一部吗?
马什小姐：不，我不准备拍了。我准备退休了。我感觉累得很。我早就不想再拍片子了。
凯 特：我们买份报纸吧，莉兹。
你听这段：
“卡伦·马什：爆炸性新闻!由记者艾伦·琼斯报导。卡伦·马什今天到达伦敦机场。她穿着一身蓝色的套装和一件貂皮大衣。她告诉我她刚拍完一部新片子。她说她不准备再拍电影了。她说她准备
退休。她告诉记者她感到很疲劳，早就不想再拍电影了。”
莉 兹：我很想知道为什么。
【生词】
reporter n. 记者
sensational adj. 爆炸性的，耸人听闻的，mink coat 貂皮大衣
【知识点讲解】
(一)单词扩展
1)reporter n. 记者 report v. 报道，报告 同时journalist 也有记者的意思，但更侧重于新闻工作者。
2)sensational adj. 爆炸性的(sensational news); 轰动的，耸人听闻的(sensational crime)
3)mink coat 貂皮大衣 我们常说的皮草(fur coat)
4)retire v. 退休，隐退 retire from 从...上退休 我爸爸去年从公司退休了。My dad retire from his company last year.
(二)【语法讲解】 直接引语&间接引语 (一)
引述别人的话时，一般有两种方式：
1.引用别人的原话，把它放在括号里;成为直接引语;
2.用自己的话加以引述，被转述的话不放在括号里，成为间接引语。
当直接引语变成间接引语时，注意人称，时态变化，用陈述句的语序。
e.g.
① She said， I am very happy to help you."
② She said that she was very happy to help you.
(变化中，人称 I→she; am →was)
① "We wont be free."
② The students said they wouldnt be free.
(变化：人称we →they， wont→ wouldnt)
注意：
1. 直接引语在改为间接引语时、时态需要做相应的调整。
现在时它需改为过去时态;过去时态改为过去完成时;过去完成时则保留原来的时态。
2.直接引语变间接引语，状语变化有其内在规津，时间状语由“现在”改为“原来”
(例：now变为then， yesterday。变为 the day before)
地点状语，尤其表示方向性的，或用指示代词修饰的状语，由“此”改为“彼”
(例：this 改为that)
新概念英语一册学习方法
《新概念英语》的好处和具体学习方法 3
说说新概念一的学习：
1、不要去看那些背着2、3、4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义!即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。
2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂?陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像“您住哪儿?”“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。
3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确?即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗?
4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗?生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是!没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的!
5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程?
6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗?
7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。
8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢?2-4册不就得了?
9、知道为什么很多人没有毅力了吗?懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就!基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，还是从第一课开始学，简单，心里高兴!那速度，一天20课都没有问题，又如何呢?全是白费力气，到了有难度的，还是不会，恶性循环。剩下的只有抱怨了!
10、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的!
关于如何背诵的问题
英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定强。快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张，听不懂。使你能够做到同步反应的效果，这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。
同样的一句：“How can I ever repay you for all your help?"在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受不到自己的语音纯正。
录音带的语音只能说是“标准英语语音”，它在生活中是不存在的。就像“标准普通话”，北京人说的也不是普通话，只是地方方言而已，它只是接近普通话，比如“哥们儿”一词，一般来说都是儿化音，“儿”的发音弱读了，听着很好听!但是，标准普通话的要求是要说成“哥”“们”“儿”，三个字的发音必须饱满，这才是“标准普通话”。英语录音带就是这个道理。
所以说，跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径，快的基础是慢。
对于背诵，相对来说都是指的二、三、四册全文，背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法而已，效果很好的!
背诵要理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。除了课文你会背诵，让你自己说点什么就一概不知了，这不是掌握英语，而是应付差事。
理解性的背诵，是你明白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的'事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。
书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
在背书时，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。没有别的目的，就是巩固记忆力，锻炼阅读能力。
新概念英语第一册课文翻译及学习笔记Lesson135~136
【课文】
REPORTER: Are you really going to retire， Miss Marsh?
MISS MARSH: I may. I cant make up my mind. I will have to ask my future husband. He wont let me make another film.
REPORTER: Your future husband， Miss Marsh?
MISS MARSH: Yes. Let me introduce him to you. His name is Carlos. We are going to get married next week.
KATE: Look， Liz! Heres another report about Karen Marsh. Listen: Karen Marsh: The latest. At her London Hotel today Miss Marsh told reporters she might retire. She said she couldnt make up her mind. She said she would have to ask her future husband. She said her future husband would not let her make another film. Then she introduced us to Carlos and told us they would get married next week.
LIZ: Thats sensational news， isnt it， Kate?
KATE: It certainly is. Hell be her sixth husband!
【课文翻译】
记者：马什小姐，您真的准备退休吗，马什小姐：有可能退。我还拿不定主意。我得问一下我的未婚夫。他不会再让我拍电影了。
记者：您的未婚夫，马什小姐?
马什小姐：是的，让我把他给你们介绍一下吧。他叫卡洛斯。下星期我们就要结婚了。
凯特：看啊，莉兹!这儿又有一篇关于卡伦.马什的报道。你听：“卡伦.马什：最新消息。今天，在伦敦的酒店里，马什小姐告诉记者她可能要退休。她说她还拿不定主意。她说她得问问她的未婚夫。她说她的未婚夫不会再让她拍电影。然后她把我们介绍给卡洛斯，并告诉我们说他们下星期结婚。”
莉兹：凯特，这真是条轰动的消息，是不是?
凯特：当然啦。他将是她的第6任丈夫!
【生词】
future a.未来的
latest adj.最新的
get married结婚
introduce v.介绍
hotel n.饭店
【知识点讲解】
(一)单词扩展
1)make up ones mind动词词组，表示下定决心做某事。
2)introduce v.
①介绍，引导比如说：May I introduce my future husband to you?让我介绍你跟我的未婚夫认识好吗?
②引进，推行比如说：A new round of economic reforms have been introduced in China. 中国推行了新一轮经济改革。
③引领;(初次)提出比如说：He introduced a new topic for our discussion.他提出了一个新的议题供我们讨论。
3)future adj.未来的，将来的表示尚未发生的，所以future husband连在一起就可表示未婚夫，是比较口语的说法。书面表达中未婚夫称为“fiance 。”而future也可以作名词，表示将来，未来;或前途，前景，还可表示证券中的“期货”。
4)get married动词词组，表示“结婚”的意思。可用于指某人结婚，也可指两个人结婚。如：She got married with Jack last year.去年她和杰克结婚了。
Did she get married?她结婚了吗?
《新概念英语》的好处和具体学习方法 4
上期节目中，我们介绍了两种引用别人的话常用的形式：直接引语和间接引语。今天我们说说直接引语变间接引语时态不发生变化的一些特殊情况。
①直接引语是客观真理。
"The earth moves around the sun and the moon moves around the earth，”the teacher told me. →The teacher told me the earth moves around the sun and the moon moves around the earth.
②直接引语是过去进行时，时态不变。如：
Jack said. "John， Where were you going when I met you in the street?"
→Jack asked John where he was going when he met him in the street。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。如：
Xiao Wang said. "I was born on April 21，1980."
→Xiao Wang said he was born on April 21，1980.
④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。如：
He said， "I get up at six every morning。"
→He said he gets up at six every morning。
⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例：ought to，had better，used to)和已经是过去时的形式时，(例：could， should， would， might)不再变。如：
Peter said. "You had better come here today。"
→Peter said I had better go there that day。
新概念英语第一册课文翻译及学习笔记Lesson137~138
June: Are you doing the football pools(赌注)， Brian?
Brian: Yes， I’ve nearly finished， June. I’m sure we will win something this week.
June: You always say that， but we never win anything! What will you do if you win a lot of money?
Brian: If I win a lot of money ， I shall buy you a mink coat.
June: I don’t want a mink coat! I want to see the world.(见世面)
Brian: All right. If we win a lot of money， we shall travel around the world and we shall stay at the best hotels. Then we shall return home and buy a big house in the country. We shall have a beautiful garden and…
June: But if we spend all that money we shall be poor again. What shall we do then?
Brian: If we spend all the money， we shall try and win the football pools again.
June: It’s a pleasant dream， but everything depends on “if”!
New Word and expressions生词与短语
football
n.足球
pool
n.赌注
win (won， won)
v.赢
world
n.世界
poor
adj.贫穷的
depend
v.依靠(on)
本文参考译文
朱莉：布赖恩，你正在下足球赛的赌注吗?
布赖恩：是的。我这就做完了。朱莉。我敢肯定这星期我们会赢一点的。
朱莉：你老是那样说，但是我们从来没赢过!要是你赢了许多钱，你打算做什么呢?
布赖恩：要是我赢了许多钱，我给你买件貂皮大衣。
朱莉：我不要貂皮大衣。我要去见风世面。
布赖恩：好吧。要是我们赢了很多钱，我们就去周游世界，并且住的旅馆。然后我们返回家园，在乡下买幢大房子。我们将有一个漂亮的花园和……
朱莉：但是如果我们把所有钱都花光了，我们又会变穷的。那时我们怎么办呢?
布赖恩：如果我们花光了所有钱，我们设法在足球赛赌注上再赢一次。
朱莉：这是个美好的梦，但一切都取决于“如果”!
【知识点讲解】
(一)单词扩展
1)football n.足球踢足球就是play football，前面不用加任何冠词。
2)world n.世界
Which is the largest city in the world?
世界上的城市是哪一个?
world也可以表示某地域(或民族、历史时期)的人类社会
the French-speaking world讲法语的地区
也可表示生活环境，阅历，生活圈子
比如说：Parents are the most important people in a childs world.
父母是孩子的天地里最重要的人。
in the world是一个短语，它有好几种意思。
①世界上
②究竟，用在疑问句中表示强调。
比如说What in the world happened?去掉in the world，整个句子也是完整的，加了这个词组，就表示强调，译为：究竟发生了什么?
③根本，用在否定句中表强调。
比如说You look as if you dont worry about getting late.
你看起来根本不担心迟到。
3)pool我们平常见到的意思是水池，比如说swimming pool，游泳池。在本课中，是表示赌注，总赌款，比如说car pool，就是指用在赛车上的`赌注。pool还可以表示共同资金，合伙投资，有一个词carpool就是从这个意思引申而来，意为”拼车”，共用一辆车。
①引进，推行比如说：A new round of economic reforms have been introduced in China. 中国推行了新一轮经济改革。
②引领;(初次)提出比如说：He introduced a new topic for our discussion.他提出了一个新的议题供我们讨论。
4)return v.回来，归来return to... return from...
I waited a long time for him to return.
我等他回来等了很长时间。
return也可表示拿回，归还
return sb. sth.或者是return sth. to sb.
I have to return the books to the library before Sunday.
我必须在周日前将书还回图书馆。
5)depend on等同于depend upon，表示依靠，信赖，后面既可加人，也可加物。
He was a person you can depend on.
他是一个你值得信赖的人。
(二)【语法讲解】
不知道大家注意到没，今天的课文里出现了很多以sb. will do sth.的句式，这就是一般将来时。
will+动词原形，表示将来时
比如说The meeting will start tomorrow.
会议将在明天召开。
will与be going to的区别
①两者都表示主观上有做某事的打算，但be going to通常表示经过预先的计划或准备而做某事，will没有明确的事先准备。
Im going to London next week.
-The phone is ringing.
-Ill get it.
②be going to表示有种客观迹象，而will则一般强调主语的主观看法。
It will rain.
It is going to rain.
if的用法
if可以引导真实条件句，即可能实现的情况。
比如说If you work hard， you will get progress.
只要你努力，就会有进步。
《新概念英语》的好处和具体学习方法 5
在全世界英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级教材。《新概念英语》由英国著名的语言教育专家l.g. alexander 先生编写，经久不衰。它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。下面就具体分析一下《新概念英语》的学习方法。
第一部分 听力
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材，它的配套磁带有英音和美音两种。大家可以根据自己的发音习惯或者考试等实际需要去选择购买。根据经验总结，大家可以通过以下步骤来练习英语听力——
一、不要看书，将整篇课文听写下来。如果有一些单词听不出，千万不要急于翻书，首先尝试猜测该词应该是什么。我们在做听力考试的时候也会遇到同样的困难，应当去适应这种环境。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
二、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后避免重复的错误。
三、跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的.。
第二部分 词汇
新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。这里推荐一个好东西，迈西新概念背单词软件，很适合短时间内积累大量基础词汇。值得提出的是：背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内减少生词。
第三部分 语法和阅读
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分 写作
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五部分 背诵
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
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