有关合唱中的多部发声训练是训练方法简介
在合唱中的 多 声 部 发 声 训 练是怎么训练呢?很多人还不知道吧?下面是小编给大家收集的有关合唱中的 多 声 部 发 声 训 练是训练方法简介，欢迎阅读。
合唱的协调
合唱的协调，包括各声部以及声部间的谐和与均衡关系。
其中各声部音准、音高的相互关系称为谐和，各声部音量、音色的相互关系称为均衡。
协调不单是合唱的人声部分，还必须包含相关的伴奏乐器部分。
音准
关于合唱音准，综合国内外有关论述，归纳出以下基本原则 ( 相对于十二平均律 )
① 纯音程的演唱要平稳。
② 大音程的演唱要单方面扩展。
③ 小音程的演唱要单方面缩减。
④ 增音程应唱得宽(双方面扩展)。
⑤ 减音程要唱得窄(双方面缩减)。
⑥ 异名半音单方面收缩，同名半音双方面扩展。
自然大调音阶： (相对于十二平均律)
上行 稳 高 高 低 稳 高 高 稳
1 2 3 4 5 6 7 i
下行 稳 低 高 低 稳 低 高 稳
(旋律)和声小调 (相对于十二平均律)
上行 稳高 高 稳低 高 高 旋高和低 旋和高 稳
6 7 1 2 3 (升) 4 (升) 5 6
下行 稳高 高 稳低 低 高 旋高和低 旋和高 稳
而对于律法的选择上，按照中国音乐学院张以达教授的研究，相对于钢琴的十二平均律的音准对应关系，同步和声性的合唱作品应尽可能运用纯律的音准概念，复调作品的转调过程应考虑五度相生律法的音准概念。
音量、音色
合唱声部中，每个队员相互取得音量音色的融合，这是部分的均衡。
合唱各声部之间(包括合唱与伴奏之间)，取得合乎作品要求的音量音色关系，这是整体的均衡。
主调性多声部合唱歌曲，首先,要抓住其中处于主要地位的旋律声部,其他声部依据和弦谐和的要求，伴随、烘托着主要旋律声部。
其主要旋律在女高音声部的，其他声部(起和声作用)音量可以与之相近，中、低声部音量自然地相应稍大些。主要旋律在其他声部的，则在该基础上以主旋律声部清晰显示为基础寻求均衡。
复调性多声部合唱歌曲的特点是：不同的合唱声部交替出现共同演唱重要的旋律声部。
因此，当一个声部开始唱出主旋律后，它必须及时退让，以便后一个声部的主旋律得以显示。
均衡与歌唱的声区也有密切的关系。
通常我们唱高声区时，唱响容易唱轻难;唱低声区时，唱轻容易唱响难;中声区最常用，歌唱声音比较容易控制。
合唱各个声部在相同的声区和力度上(特别在中声区和中等力度)均衡就比较容易，合唱各个声部如在不同的声区或用不同力度演唱，均衡就比较困难。
协调的运用
协调具有物理的、技术的属性，也有心理的、社会的属性。
社会属性方面
譬如关于协和音程，欧洲早先认同同度、纯八度和纯五度，后来纯四度也纳入协和范围，再后来协和又扩展到三度、六度。
技术属性和心理属性方面
同一首音乐作品，经过不同的指导教师(指挥)排练，会取得不同的音乐效果。这是因为各个指导教师(指挥)对同一首音乐作品的感受和领悟会有不同。
技术属性和心理属性方面
同一支合唱队，不同的指导教师(指挥)会调出不同的协调效果。这是因为不同的指导教师(指挥)对合唱音响有不同的审美和追求。
但是，对作品的尊重是必须的前提。
同声合唱的协调比较容易把握。
同一类型的声音，不同的声部常在同一声区，演唱状态接近，音量音色往往比较容易取得均衡。
训练中，需要注意中、低音声部的发声位置要向高音声部适当靠拢，不可片面追求胸腔共鸣。
多声部发声训练
《 Viva Musica 》 Michael Praetorius
万岁!音乐 ( Michael Praetorius 1571-1621 ) 1=G 4/4 ( 要求：一声部为旋律声部，其它声部作相应的均衡调整。) ① 5. 4 3 2 1 | 7 1 7 — | Vi - va ， Vi - va la mu - si - ca ! ② 3. 4 5 4 3 | 2 1 2 — | Vi - va ， Vi - va la mu - si - ca ! ③ 1 1 — 4 | 5 6 5 — :‖ Vi - va la mu – si - ca !
万岁!音乐 ( Michael Praetorius 1571-1621 ) 1=G 4/4 ( 要求： ①乐句为旋律声部，其它乐句作相应的均衡调整。) ① f 5. 4 3 2 1 | 7 1 7 — | Vi - va ， Vi - va la mu - si - ca ! ② p 3. 4 5 4 3 | 2 1 2 — | Vi - va ， Vi - va la mu - si - ca ! ③ mf 1 1 — 4 | 5 6 5 — ‖ Vi - va la mu – si - ca !
合唱多声部发声练习注意事项一： 轻
指轻声唱，力度达到“ pp” 。
只有轻唱，才能在音准、音高的谐和上达到听觉注意力的集中;
只有轻唱，才能在力度、音色的均衡上达到整体人声的基本演唱统一。
合唱多声部发声练习注意事项二： 听
听音准
听音色
听节奏
听位置
听吐字
合唱多声部发声练习注意事项三： 唱
音准演唱的控制(唱的相对音高)
音色演唱的控制(唱的位置)
力度的.控制(唱的气息)
解决问题，可以先唱单音：
Ei (类)、 A (啊)、 U (呜)、 ǖ (吁)
练唱较为协调后，再唱歌词。
合唱多声部发声练习注意事项四： 变
指多声部练习时应注重变化，寻求多方面的培养训练，适应作品中可能出现的各种情况。
音乐格调处理的变化
合唱声部调配的变化
发声技术运用的变化
《 Viva Musica 》的相对调控
一声部为旋律声部的处理要求，相对的均衡，其力度可达到 p-mf ，其它声部为 pp 。演唱的始终保持三个声部的相对均衡。
① 乐句为旋律声部的处理要求，相对的均衡，其力度可达到 p-mf ，其它乐句调整为 pp 。结束时的长音保持三个声部的相对均衡。
提问：
请大家回顾上节课讲过的内容，三个声部的相对均衡指的是什么?
力度上，主要旋律声部若为 100 %力度，则在此基础上，低音声部达到 90 %的力度，中声部仅为 75 %的力度。
合唱多声部发声练习注意事项五： 稳
指通过训练，我们对合唱多声部发声的基本概念认识愈渐深刻，其实际运用愈渐稳定。
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