如何弹好钢琴的音阶
弹好音阶将会影响弹奏者往后的弹奏水平，所以这个问题不容忽视，欢迎阅读参考下面的文章，一起来了解和学习如何弹好音阶吧
一、速度的选择
钢琴学习在启蒙阶段学习音阶，应该先放慢练习，做到手型位置正确，以一个单音的时值为1~2拍，可边弹边唱，以提高识谱、视唱及音准能力。再慢慢过渡到八分音符、十六分音符。在通常情况下，只要弹奏方法正确，每位练习者都可以根据自身程度来选择适当的速度：一拍一个音;一拍两个音;一拍三个音;一拍四个音。由慢到快，并不断地进行快、慢的结合练习。
二、手腕的运用
手腕是手臂到手指之间的重要枢纽，手腕运用得好，可以调节手臂和手指之间的力量，将臂力送到指尖，使声音均衡统一，更加流畅。在日常练习中，常见一些练习者用力抖动手腕弹琴，产生声音连贯性不好，而且弹得时间稍长些，容易出现手腕和前臂因酸痛而无法坚持下去，出现这样情况后必须立即放慢速度练习，解决弹奏的基本动作：①提起整个手腕单独对每个手指做触键练习，感觉手指下键后放松的`指力及音色;②指尖独立性不强引起的手腕抖动，应多锻炼手指的独立性，打开掌关节做抬起手指快速下键的练习;③大臂小臂及手腕紧张、僵硬，引起的手腕抖动可以通过音阶分句练习得到纠正。
三、节奏的多样化
音阶练习时间长了，难免会枯燥乏味，适当改变奏法可以提高学习兴趣和效率。比如改变节奏，可以使单调的音阶练习富于变化，增加趣味性。
四、触键的方法
一般初学者可在放慢练习时高高抬起手指，做好“快下――放松”，这就是高抬指练习。练习时可做得夸张些，但要避免挤压、敲打的触键弹法，动作尽量力求精练，不要任何多余的动作，要充分锻炼手指的力度，声音才会不散、不虚、不生硬。在练习高抬指一段时间后，可练习贴近触键和变换音色这两种方法。前者弹奏法讲究手指非常贴键，要求加强指间的灵敏度，为快速弹奏打下良好的基础;后者可用强音弹，弱音弹来变换它的音色，使十个手指都能有很好的控制力。由于弹奏法的不断更换，可以让初学者改变被动练琴的习惯，大脑也不会因为总是重复同一形式的内容而分散注意力，有利于体会两手在不同触键法中的协调性，增强学习情趣，为学习乐曲中的不同触键打下牢固的基础。
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