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《鼾声》阅读答案
在日常学习、工作生活中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编整理的《鼾声》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《鼾声》阅读答案1
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色。他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑着说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的'破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
1、本文以 顺序展开情节，请在文中找出相应的标志性词语。 2、第二段加横线句“父亲……石头”表现父亲 。
3、“我嗅到了一种特别的气息”中“特别”指 。
4、文中加黑的四个“轻轻的”表现了父亲 。
5、这篇小说写“我”两次流泪：
（1）第一次是因为 ；
（2）第二次是因为。
6、文中第十段画线处，从“记叙的顺序”来看，属于 叙，其表达作用是 。
7、本文通过写“鼾声”表现________________________________。
答案：
1、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”
2、对儿子坚定的盼望与思念
3、父爱如母
4、对儿子细心、周到的关爱
5、（1）父爱如磐石，我感动又内疚 （2）父爱如母，我被深深地感动
6、插；表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫
7、父子之间深沉感人的爱 马上分享给同学
《鼾声》阅读答案2
阅读下面的文字，回答文后的问题。(共11分)
鼾声
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他死熬着，等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的`手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
1．试从修辞的角度赏析划横线“父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……”这句话。（2分）
2．文中画波浪线处，从记叙的顺序来看，属于________________ ，其表达作用是________________ （3分）
3．文中加点的四个“轻轻”表现了父亲怎样的思想感情？（2分）
4．本文中多次对夜色、月色等自然环境进行描写，试说说其作用。（2分）
5．这篇小说写“我”两次流泪，试分析两次流泪的异同。（2分）
第一次是因为________________
第二次是因为________________
参考答案：
1．这个比喻生动形象地刻画出父亲守望神态的专注而凝滞，也说明父亲守望时间的长久，（1分）突出了父亲对儿子的盼望与思念。（1分）
2．插叙，表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
3．对儿子细心、周到的关爱
4．表明本文是以时间为顺序展开情节，（1分）夜色渐浓，时间不断在流逝，推动了故事情发展，突出了父子之间深沉感人的爱的主题。（1分）
5．父爱如磐石，“我”感动又内疚。父爱如母，“我”被深深地感动。
小题1:考查修辞方法及其作用。运用了比喻的修辞方法。形象地刻画出父亲守望时专注而凝滞的神态，也表明父亲守望时间之长。
小题2:记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。文中画波浪线处是：插叙，表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
小题3:“轻轻地侧身、轻轻地起来、轻轻地给我掖被角、轻轻地摸我的脸”写出了父亲怕吵醒我而小心谨慎的样子，表现了父亲对儿子周到、细心的爱。
小题4:自然环境描写有以下作用：一、渲染故事气氛。二、烘托人物形象。三、推动情节发展。四、暗示社会环境。五、深化作品主题。
以时间的推移展开情节（窗外夜色已深，月亮在窗外移，月亮从窗口消失）；推动了故事情发展，突出了父子之间深沉感人的爱的主题。
小题5:第一次“表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来”，表明父爱如磐石，“我”内心感动又歉疚。（抓住“身躯像是一块坚硬的石头”考虑）
第二次“当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶”，表明父爱如母，“我”被深深地感动。（抓住“温暖的手”考虑）。
《鼾声》阅读答案3
内容摘要：因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。 前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身..
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。
在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。
我打了个呵欠说:“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说:“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说:“爸，我是你的患，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说:“不早了，睡吧。”
我在这头应道:“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的.气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说:“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道:“睡吧。”
1.给带点的字注音
风尘仆仆（ ） 粗糙（ ） 哽咽（ ）
2.摘录文中的一个比喻句。
3.爸爸以前头沾枕头就“鼾声惊天动地”地睡了，而这次为什么迟迟睡不着？“我”为什么要装作打鼾，“仿佛睡得极香极沉”？这些说明了什么？
４．父子躺下后,父亲的内心会怎么样想呢？根据下面的提示，想象父亲的心理活动，以第一人称写下来。要符合人物的特点。
（1）“月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。”此时，父亲在想：
（2）“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。”此时，父亲在想：
《鼾声》答案：
1.pú cāo yè
2.父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头。
3.父亲迟迟睡不着是怕自己的鼾声吵醒孩子；“我”装作打鼾是为了让父亲安心睡觉。这些说明父子之间相互关爱的深厚感情。《鼾声》阅读答案
《鼾声》阅读答案4
①这是一个特殊的班级，班里的学生是从同年级的各个班“挑选”出来的，教室是靠近学校的一家倒闭了的企业弃用仓库改建而成，由于离学校高耸的教学大楼有一段距离，那儿仿佛就是远离陆地的一个岛屿。
②这间教室只有一扇前门， 靠南的墙上有两个窗户， 但位置很高、 开口很小， （A）外面的光线躲躲闪闪不愿意照射进来。教室里阴沉昏暗，即使大白天都要 亮着灯。令学生心惊胆战的是教室里安装有“电子眼”，且是一种可以旋转的摄 像头，同学们的一举一动都在它的监控之中。
③班主任姓庞，个头铁塔似的高大，身体水牛似的粗壮，肌肤墨碳一样的黝 黑。自称三国猛将庞德之后。庞老师以前是学校的体育老师，学校教导处陈主任 特意挑选出来委以重任。庞老师重任在肩，决定要给这些“另类”的学子来个一 个“下马威”，给他们留下“泰山压顶”的威严形象。
④第一节课是班会课。 庞老师特意安排在仓库前得一块空地上进行。现场上 放着十几块砖头和一个笨重的'石锤。庞老师让大家围成圈儿站着，看庞老师他表 演“功夫”。庞老师摆出武林高手的架势，束胸、举臂、踢腿，尔后深呼吸一番 之后，便开始手劈砖块。（B）只见他气运丹田，“咔嚓咔嚓”一块 块结实硬朗 的砖块在他手里一一掰开，就像掰开一块块压缩饼干一样轻松，这可是硬功夫， 同学们看得眼睛都直了。接着庞老师又表演起石锤来。只见他扔起那个一百多斤 重的石锤就像常人提个水壶。石锤在他手虎虎生风，锤影、人影几乎分不清了。 同学们一个个表情愕然，脸色煞白。表演过后，庞老师随即宣布班纪班规：不准 顶撞老师，不准打架，不准缺作业??。
⑤这之后的几天里，同学们果然规规矩矩。
⑥第五天里，出事了。
⑦是语文课。老师正在解释“鼾”字的含义和用法，教室里突然传出一阵阵 的鼾声，老师觉得纳闷，没想到同学们却忽然哈哈大笑。笑过之后，接着又有几 位同学趴在桌子上睡着了，并且也发出是鼾声。这时，教室里鼾声如雷，此起彼 伏，同学们笑得更热闹了，简直像一锅沸腾的稀粥。语文老师气得嘴唇打颤，立 马找到教导主任那儿“告状”。
⑧教导主任当即找到班主任庞老师。庞老师经调取监控录像查实，得知原来 是吴天浩、胡贵、徐友三等同学在故意起哄。
⑨陈主任对庞老师说： “这回一定杀一儆百，对故意捣蛋的同学给予纪律处 分。”没想到几个孩子一脸孤傲，相互逗趣说：“杀一儆百？哈哈，我们不是另 类吗？好啊，我们正准备利用这个机会，尽情表演一番，好让班上打鼾的队伍不断扩大。”这些话被庞老师听见了，他暗暗沉下了脸。
⑩第二天上午， 学校李校长来到了教室。李校长走上讲台向学生们深深地鞠 了个躬，说：“同学们好！作为校长，我要向大家道歉，请大家原谅我在决策上 犯下的错误。 学校设立这个班的初衷是想让同学们通过严格的管理和教育，改掉 一些坏习惯， 迎头赶上同年级的其他同学。 没想到这样做却伤害了你们的自尊心。 经过这些日子的观察，发现同学们都是有个性、有潜力的，你们故意用鼾声抗议 让我们警醒，你们不是另类，你们需要拥有和其他同学同等的学习环境。从今天 起，学校决定撤销这个班，让你们回到原来的班级继续学习。我相信你们一定能 改掉自身的坏习惯，成为可造之材。” ?台下掌声如雷，有的同学还流下了激动的泪水。 ?庞老师走上讲台，声音竟然有些哽咽。“作为班主任，我不称职，我同样 忽略了同学们的感受。 但是有一点， 老师的心都是善良的， 都希望同学们能进步。 今后，我不再是你们的班主任，但还是你们的好朋友！” ?庞老师刚说完，只见胡贵同学站起身来：“老师，错的是我们，我们不该撒野 胡闹。对不住老师，也对不住父母。今后，我一定遵守纪律，用心学习。”胡贵 说完，吴天浩也站了起来，接着站起来的还有徐友三??
——选自《小小说大世界》20xx 年第 6 期
【小题 1】．“特别班”特别在何处？（3 分）
【小题 2】．依据提示，完成对小说④段到?段故事情节的梳理（4 分）
【小题 3】．结合庞老师的言行，说说庞老师给你留下怎样的印象。（3 分）
【小题 4】．批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分 析点评。试从文中 （A）（B）两处画线语句中任选一处作批注。（3 分）
【小题 5】．请谈谈小说表现了怎样的主题。（2 分）
答案【小题 1】（1）班里的学生是从同年级的各个班“挑选”出来的。（2）教室是靠近学校的一家倒闭了的企业弃用仓库改建而成，远离学校，教室阴暗，并且装有摄像头。（3）班主 任是体育老师。（每点 1 分，共 3 分） 【小题 1】 语文课上鼾声阵阵， 老师告状； 陈主任决定杀一儆百 班主任听到学生对策 。 （每 点 2 分） 【小题 1】身强力壮；敢于反省承认错误；爱学生（每点 1 分） 【小题 1】（A）采用了拟人的修辞手法，（1 分）生动形象地表现了教室的采光不好，（1 分）同时也暗喻教室里面的学生缺少来自老师的关爱。（1 分） （B）示例一：该句使用了正面描写和侧面描写相结合的手法，（2 分）突出表现了庞老师 力气之大。（1 分）示例二：采用了比喻的修辞手法，同时运用了拟声词“咔嚓咔嚓”，（1 分）生动形象地再现了当时的场景，（1）分突出了庞老师力气之大。（1 分） 【小题 1】呼吁教育工作者关注差生，不要歧视差生。（2 分）
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《鼾声》阅读答案5
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。
在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的'晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐
我打了个呵欠说:爸，咱睡吧。
父亲的眼中露出难色，他说:嗯，睡吧。随后又站起身往门外走。我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。
我拦住他笑说:爸，我是你的患，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声
父亲在那头说:不早了，睡吧。
我在这头应道:睡吧。
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡 得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说:鸡都叫了，睡吧。
我哽咽着答道:睡吧。
18．这篇文章以 顺序展开情节，请找出相应的标志性词语。
19．文中加横线句父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头表现了父亲
20．我嗅到了一种特特的气息中特别指
21．文中加点的四个轻轻的表现了父亲
22．这篇小说写我两次流泪：
第一次是因为：
第二次是因为：
23．文中画波浪线处是 叙，其表达作用是：
24．本文通过写鼾声表现了：
答案：
18、时间 夜色已深、月亮在窗外移、月亮从窗口消失、随后、最后。
19、对儿子坚定的盼望与思念。
20、父亲对儿子的爱。
21、对儿子细心、周到的关爱。
22、第一次是因为：父爱如磐石，我感动又内疚。第二次是因为：父爱如母，我被深深地感动。
23、插 表现我当年的无知，为下文写我装作打鼾作铺垫。
24、父子之间深沉感人的爱。
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