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《一个母亲的尊严》阅读训练及参考答案
无论是在学习还是在工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一个母亲的尊严》阅读训练及参考答案，欢迎阅读与收藏。
人生匆匆，白驹过隙。似为流水流淌。却不过世事轮回，年华方逝。
人其实也是有高低贵贱之分的。人是有思想的，纯洁与善良而分出高低。细细观察，你便能在生活中找出不同之处。例如，走路时，有人不小心踩了你一脚，他急忙说对不起，然后你说没关系。或者他说对不起，而你把他骂了一顿。由此显而易见真正的高尚与卑劣。
生活中的俱细都可以反映一个人的修养。他思想的纯洁关乎他的道德品质。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外败絮其中，有人外表不出众，但内心却不为五斗米折腰。灵魂的高洁才是真的高尚。爱因斯坦不是一个最好的例子吗？而能充塞我们灵魂的，却只能在书中去寻找了。
思想就是品质，精神就是尊严。一个男孩子要坦然，要大气，要学会绅士，不干违法的史，不为小事大打出手。一个女孩子不把脏话整天挂在嘴上，不穿的太过拘谨或太过奔放。这严重反映一个人的内在修养。然而却极少有人做到。然而人这一世最为重要的便是尊严。没有尊严的灵魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不过是行尸走肉罢了。尊严不是你在失利时的利用手段反扑而是正大光明的挑战。尊严甚至超过了生命。它不仅仅是自尊自爱，更是一种骨气。最多的恐怕是在共产党的身上能见到这种完美的气质。其实我们只需不违背自己和国家的原则，也能心安理得。
不是人人与生俱来都有好的品质。不是雾里看花，走马观花地做事便能具有良好的修养。它们都是一点一滴从生活中感悟出来的。朋友，这是我最真挚的话语。
1.请根据提示,从文中找到“他”的相关反应,填写在横线上,并说说“他”此时的内心感受.（5分）
2.不管“他”怎样解释和证明,周围的人都不愿意相信“他”,这是为什么?请说说你的理解.（2分）
3.请解释“一地尊严”在文中的含义.（3分）
4.请仿照文中画线句子的句式,续写一个内容相关的句子.（3分）
答案：
1.面对大妈的不理解,他脸上火辣辣的发烧.
面对老大爷的不信任,他的脸紫涨得比猪肝还难看.
面对小伙子的极度不满,他的眼泪掉出来.
此时,面对周围人的误解和责备,“他”的心里是委屈、痛苦、无奈、伤心的
2.报纸上几乎天天都有揭穿这类骗人的把戏；也许有些人自己也被骗子骗过.
3.父亲为了孩子的重生,不惜忍受别人的奚落、讥笑和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续.
4.给我一点温暖,遇到困难时,我会用余生的爱来回报.或有坚持下去的力量.
阅读训练题
（一）基础积累与理解（每题 4 分，共 20 分）
请简要概括文章的主要内容。
父亲痊愈后欠下老中医 10 斗小米，土改时欠条被撕毁，父亲和母亲的态度有何不同？请用原文语句回答。
结合语境，分析 “老中医一看到母亲两手空空，也能猜出个大概，家里没有积蓄，男人又好不了，顿时脸色就变了” 中 “脸色就变了” 的原因。
文章开头交代 “旧社会，苦难的中国人人均寿命不到 35 岁”“农村医疗状况也没有改善多少”，有何作用？
从文中找出能体现母亲品质的四个词语，并结合具体情节简要说明其中一个品质。
（二）深层分析与鉴赏（每题 6 分，共 30 分）
母亲 “心事凝重” 与父亲 “一身轻松” 形成对比，这样写有什么表达效果？
如何理解 “这件事对母亲的影响之大、之深，别人是无法体会到的” 这句话的含义？
文章写 1985 年母亲向信用社贷款给三哥娶媳妇、90 年代连本带利还钱给刘医生的儿子这两个情节，有何作用？
结合全文，分析 “母亲就是这样，靠着勤劳、善良、要强、自尊、自爱，撑起了自己做人的尊严” 这句话在文中的作用。
文中的母亲是一个怎样的形象？请结合文本具体分析。
（三）拓展探究与表达（20 分）
文章结尾说母亲 “撑起了自己做人的尊严”，结合文本内容与生活体验，谈谈你对 “尊严” 的理解。（不少于 150 字）
参考答案与解析
（一）基础积累与理解
答案：文章回忆了解放初期，母亲为给重病的父亲治病，向地主刘医生赊药，后由二大爷担保才得以继续治疗；父亲痊愈后欠下 10 斗小米，土改时欠条被政策作废，父亲倍感轻松，母亲却因未还钱而心事重重；此后近 70 年，母亲从不向人借钱，艰难时向信用社贷款，条件好转后连本带利偿还欠款，用自尊自爱撑起做人的尊严。
解析：需涵盖 “治病赊药”“欠条作废”“母亲后续行为” 三个核心情节，突出 “尊严” 主题。
答案：父亲：“就像是卸下了千斤重担，变得一身轻松，心想再也不用还那阎王账了”；母亲：“显得心事凝重，因为在她的思想观念中，欠人的东西一定要还，不能因为政策的原因而使自己心里落下亏欠”。
解析：直接定位原文第三段，筛选父子二人态度的关键语句即可。
答案：老中医见母亲两手空空，猜到她家已无积蓄，无法支付药费，且担心父亲病情难以好转，自己的药钱可能无法收回，因此脸色转变，体现了他对利益的看重。
解析：结合上下文 “家里仅有的小米也吃完了”“后来无论怎么哀求都不给看病”，可推断其态度转变与 “无钱付药费”“担心欠款无法收回” 相关。
答案：交代了故事发生的时代背景，说明当时医疗条件落后、百姓生活困苦，为下文母亲因父亲重病求药无门的情节做铺垫，突出母亲求医过程的艰难与后续坚守诚信的可贵。
解析：从 “背景作用” 与 “情节铺垫” 两方面分析，联系下文母亲的经历凸显主题。
答案：品质词语：勤劳、善良、要强、自尊、自爱（任答四个即可）。
示例：善良 —— 亲戚邻居向母亲借钱时，她从不拒绝，体谅借钱人的难处，体现了她的善良。
解析：先从结尾句提取品质词语，再结合 “借钱给他人”“贷款不借人情” 等情节对应说明。
（二）深层分析与鉴赏
答案：通过对比，突出母亲与父亲在 “诚信”“尊严” 认知上的差异：父亲受时代环境与自身性格影响，更看重现实利益的解脱；母亲则坚守内心的道德准则，将 “欠债还钱” 视为做人的底线。这种对比强化了母亲自尊自爱、坚守诚信的形象，为下文她近 70 年坚守原则的行为做铺垫。
解析：从 “人物形象塑造”“情节铺垫” 两个维度分析对比的作用，紧扣 “尊严” 核心。
答案：这句话意味着欠条被撕毁的经历，在母亲心中埋下了 “坚守诚信、维护尊严” 的种子：一是让她坚定了 “欠人东西必还” 的道德信念，即便有政策庇护也不违背本心；二是让她形成了 “不欠人情、自立自强” 的生活准则，此后近 70 年从不向人借钱，用行动践行尊严。这种影响深入骨髓，成为母亲一生的行为底色，他人难以完全体会其中的精神坚守。
解析：结合下文母亲 “不借钱、还旧账” 的行为，解读 “影响” 的具体表现，突出精神层面的深远意义。
答案：① 这两个情节具体印证了 “这件事对母亲的影响之大”：向信用社贷款而非向人借钱，体现她 “不欠人情” 的坚守；连本带利偿还旧账，践行了 “欠债必还” 的信念。② 丰满了母亲的形象：既展现她的要强与自尊，也体现她对诚信的执着。③ 深化主题：通过跨越数十年的行为，凸显母亲用一生守护尊严的可贵品质。
解析：从 “印证前文”“塑造形象”“深化主题” 三个角度分析，结合情节与母亲品质的关联作答。
答案：① 内容上：总结全文，概括了母亲的核心品质（勤劳、善良、要强、自尊、自爱），点明文章 “母亲用坚守撑起尊严” 的主题。② 结构上：呼应标题 “一个母亲的尊严”，收束全文，使文章结构完整。③ 情感上：饱含对母亲的敬佩与赞美之情，引发读者对 “尊严” 的思考。
解析：从内容、结构、情感三个常规角度分析，结合文本主旨与标题的关联。
答案：① 深爱家人、有担当：为给重病的父亲治病，多次哀求老中医赊药，四处求助，展现对家人的爱与责任感。② 坚守诚信、自尊自爱：土改时欠条被作废仍心事重重，多年后主动连本带利还钱，从不向人借钱，维护自身尊严与道德底线。③ 善良、体谅他人：亲戚邻居借钱时从不拒绝，体谅对方难处，体现善良的本性。④ 要强、自立：即便生活艰难，也不依赖他人，向信用社贷款解决困难，展现自立自强的品格。
解析：每个品质需对应具体情节，从 “家庭责任”“道德坚守”“待人态度”“个人品格” 四个维度梳理。
（三）拓展探究与表达
答案示例：文中母亲的尊严，是困境中不卑不亢的坚守，是对诚信准则的执着践行。她不因政策庇护而逃避债务，不因生活艰难而乞求人情，用 “欠债必还”“不欠人情” 的行动，诠释了尊严的内核 —— 不是外在的体面，而是内心的道德坚守。生活中，尊严同样源于这种坚守：环卫工人认真清扫街道，是用敬业守护尊严；普通人信守承诺，是用诚信维护尊严。尊严不分贫富，无关境遇，它藏在每一次坚守本心的选择中，是一个人立身于世的精神脊梁。
解析：需结合文本中母亲的行为（还旧账、不借人情）解读尊严，再联系生活实例（如敬业、诚信等场景）展开，体现 “尊严与内心坚守相关” 的核心观点，语言流畅且逻辑清晰。
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