《请你记得歌唱》现代文阅读理解答案参考

时间:2021-02-15 11:00:53 阅读答案 我要投稿

《请你记得歌唱》现代文阅读理解答案参考

  读《请你记得歌唱》,完成题。(17分)

《请你记得歌唱》现代文阅读理解答案参考

  (1)因为一次医疗事故,他在四个月大时成了聋儿,在母亲竭尽全力的教导下,他终于理解了每个事物都有自己的名字,并慢慢学会开口说话,普通话说得甚至比一般孩子还标准。

  (2)可是一进学校,他的助听器还是引起了其他孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题,答非所问,也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧,他恨不得把助听器摔烂,再也不去学校。

  (3)母亲很安慰他,他不听,哭着问:“为什么我和别人不一样?”母亲回答,他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害:“我恨他,我要找他报仇!”母亲难过地别过头:“找不到了,就是找到了,你的耳朵也是这样了。”

  (4)他只能接受现实,并比其他同学更努力。小学时的听写课,同学们只需记住单词,他还要记住单词的次序,老师嘴巴动一个, 他就写一个,同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛,第一次上台吓得双腿发抖,怕自己吐字不清晰,或者忘词。望着众多正在注视他的听众,他终于鼓足勇气开口,结果获得了一等奖。

  (5)努力终于总有回报,他一直是学校骨干,并且日益自信起来。

  (6)可是,因为是聋儿,仍然有尽了努力也无法做到的事情,譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时,老师说:“大家都准备一下,明天考试,要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事,他却犯难了。他一直不大会唱歌,难以把握节奏。回家后,他愁眉苦脸,母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时,两个小时,三个小时过去了,他的嗓子都嘶哑了,但是还是跑调。节奏很对,但他完全是在“说歌”,一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说:“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道:“可能大家会笑,但是你自己不能笑,坚持把歌唱完。”

  (7)第二天音乐考试,轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇,跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴,教室里的同学己经笑翻了天。他不理会,在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。

  (8)教室里不知何时己经安静了下来,他突然发现,同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着,他看到了同学们在使劲的鼓掌。

  (9)他就是梁小昆,曾多次参加专题电视节目制作,是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生,在摄影界己经小有名气,而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。

  (10)至今,梁小昆都非常喜欢唱歌,每次去卡拉OK,必唱无疑。他并不避讳自己的跑调,但求能够唱出个性。他深信,不管歌声是否动听,歌唱,首先是一种态度,包含着努力、尊严、坚持和快乐……

  (11)在失败的时候,你仍有歌唱的勇气吗?在绝望的时候,你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上,迷失方向、不知所措的时候,你会记得且唱且行吗?

  【小题1】阅读全文,请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分)

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  【小题2】⑴文中第5节“努力总有回报”指什么事,第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事?请用简明的语言概括。(4分)

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  ⑵第5节“努力总有回报” 与第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”这两句话矛盾吗?你是怎样理解的。谈谈你的看法。(3分)

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  【小题3】第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情?(2分)

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  【小题4】题目中的“歌唱”仅仅指的是音乐中的歌唱吗?它还包含哪些内容?(请用文中语句回答)(2分)

  【小题5】不论成功或失败的时候,你还会记得你心中最爱的歌词吗?结合你的一次成功或失败的亲身体验,并记录下你印象最深的一句或几句歌词。(4分)

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  答案

  【小题1】记述了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实,通过不懈的努力,唱响了自己响亮的生命之歌。(2分)

  【小题2】(1).“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。(2分) “仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了,节奏能掌握,但还是跑调。(2分)

  (2)不矛盾。(1分)有很多事情我们通过自己的努力会有收获,成功的可能性大,不努力的结果只能是失败;但由于受到一些客观条件的限制,有时也不一定会达到我们预期的效果。(2分)

  【小题3】表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。(2分)

  【小题4】歌唱,首先是一种态度,包含着努力、尊严、坚持和快乐…… (2分)

  【小题5】结合体验(2分)并写出歌词(2分)即可。

  解析【小题1】试题分析:读完全文,我们可以知道主人公是耳朵失聪的梁小昆,主要事件是他一次次战胜了困难,用努力、尊严、坚持和快乐唱响了自己响亮的生命之歌的故事。

  考点:本题考查学生理解文章内容并概括的能力。

  点评:概括文章内容,一般要呈现出记叙文的六要素:时间,地点,人物,事物的起因、 经过、结果,尤其是人物和事件必须写清楚。一般会概括成“在什么情况下、有关谁、什么事、结果如何”。

  【小题2】试题分析:回答一小题时,要到"努力总有回报"“仍然有尽了努力而无法做到的`事情”出现的原文语段附近去寻找答案。把切题的答案提取出来。回答二小题时则要把两句话加以比较,理解各自不同的角度,谈出各自的理由即可。

  考点:此题考查学生提取信息的能力及理解文章内容的能力.

  点评:分析这类题目,首先要确定答题范围,锁定范围后要精读此处,然后切题提取相应信息做答。提取信息时,还要注意题目的分数设置,一般一分对应一点。是否矛盾类的题目在回答时,要把两句话的意思、角度一一做分析,严格的答案最后要有总结句,即落到题干上,本题即“不矛盾”。

  【小题3】试题分析: “同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西”即同学和老师被他的行为和精神感动了,表现出的是折服与钦佩。哭所代表的一般有两个方面,或是悲伤等,或是感动等。

  考点:本题考查学生对句子的理解能力。

  点评:做这类题目时,要抓住句子中的关键词语,同时还要借助句子出现的上面或下面的文章加以理解.所谓词不离句,句不离段就是这个道理.

  【小题4】试题分析:“歌唱”在文中有双层意思,一指表面意义上的歌唱,即唱歌,更指文章结尾处第十段所说的“歌唱,首先是一种态度,包含着努力、尊严、坚持和快乐”。

  考点:本题考查学生对文章提取信息的能力。

  点评:对文中重点词语的理解一定要结合文章内容,尤其要抓住文中议论抒情性的语句。用原文语句回答的,一般要到文章总结全文、议论点题的地方去寻找答案。

  【小题5】试题分析:“结合你的一次成功或失败的亲身体验”是审题的关键,如成功时我们可以唱“世间自有公道,付出总有回报”,如失败时,我们可以唱“阳光总在风雨后”等。

  考点:本题考查学生的积累能力。

  点评:学习中要注意积累的广泛性,不仅要积累一些名人名言、事例、佳句等,还要在各方面进行积累,培养广泛的兴趣爱好,做到博闻强记,做题时才能信手拈来,得心应手。

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