《夏雨》阅读题及答案

时间:2024-04-19 10:25:44 王娟 阅读答案 我要投稿
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《夏雨》阅读题及答案

  在学习、工作中,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你所见过的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《夏雨》阅读题及答案,欢迎大家分享。

《夏雨》阅读题及答案

  《夏雨》阅读题及答案1

  夏雨

  一阵响雷划破了天空,乌云带着闪电张牙舞爪地袭来,一阵阵狂风铺天盖地地压下来。

  天上的乌云,像怒吼的大海,沸腾着,翻滚着,天色顿时暗了下来;飞沙走石、张牙舞爪的怪兽,真有种世界末日来临、让人不寒而栗的味道。就这样,“夏日风雨协奏曲”的序曲演奏完了,一阵巨响拉开了“协奏曲”的帷幕。

  乌云一点也不吝啬,一开始就把“整盆”的雨“哗啦哗啦”倒了下来,雨像断了线的珠子噼噼啪啪地击打着地面,好像跟地面没完没了聊天似的;连续的雨线在天边、屋檐下“织”了一件件淡白色的“纱衣”,把整个世界笼罩起来;雷声、雨声、风声交织在一起,汇成一曲宏大的交响乐……

  二部曲是越演越烈,雷声风雨声大概吵架了吧,不再那么和谐,原来淡白色的雨帘变成了乳白色,雷声震耳欲聋,狂风像黑色风暴一样令人惊煞,真有一种“黑云压城城欲摧”之势。看来,“夏日风雨协奏曲”的二部曲是最激烈,最令人恐怖的了。

  可能是乌云消气了吧,渐渐稀薄,向西退去。一道彩虹挂在天空,空气更清新了。

  练习

  1.在括号里填上合适的词语。

  ( )的怪兽 ( )的味道 ( )的大海 ( )的交响乐

  2.写出描写声音的词语。

  ( )( )

  3.读句子填空。

  雨像断了线的珠子噼噼啪啪地击打着地面,好像跟地面没完没了聊天似的。

  这个比喻句把________比作________,说明了________________。

  4.请用“_____”画出描写雨大的句子。

  参考答案:

  1.张牙舞爪 让人不寒而栗 怒吼 宏大

  2.哗啦哗啦 噼噼啪啪

  3.雨 断了线的珠子 雨下得猛

  4.第三自然段。

  《夏雨》阅读题及答案2

  柳州开元寺夏雨

  吕本中

  风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。

  钟唤梦回空怅望,人传书至竟沉浮①。面如田字②非吾相,莫羡班超封列侯。

  【注】①沉浮:遗失。②田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”。

  练习及答案

  8、颔联写“雨”却不着“雨”字,而句句突出“雨”意。请结合诗句作简要分析(4分)

  【答案】①颔联主要用侧面描写的手法来写雨。(2分)②从视觉着笔写云气弥漫、遮蔽山峦,凸显下雨范围之广。(1分)③从听觉着笔写山水暴涨、万壑轰鸣,凸显雨势之大。(1分)

  (本题考查对诗歌描写技巧的赏析。若答动静结合或衬托的,可酌情给1—2分。)

  9、尾联运用了什么表现手法?抒发了诗人怎样的感慨?(5分)

  【答案】

  ①用典。(1分)②诗人借李安明、班超这两个典故,说自己没有封侯的相貌,也不羡慕显赫的官位。(2分)③从全诗来看,这应是诗人的激愤之语,借此抒发诗人报国无门、壮志难酬的无限感慨。(2分)(本题考查对诗歌表现手法及情感的赏析。辨明手法1分,结合诗句内容分析2分,正确体会作者情感2分。)

  《夏雨》阅读题及答案3

  柳州开元寺夏雨

  吕本中

  风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。

  云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。

  钟唤梦回空怅望,人传书至竟沈浮①。

  面如田字②非吾相,莫羡班超封列侯。

  【注释】

  ①沈(沉)浮:遗失。

  ②田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”。

  练习:

  (1)首联描绘了什么样的景象?(1分)

  (2)颔联写“雨”却不着“雨”字,而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。(2分)

  (3)尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?(2分)

  参考答案:

  (1)描绘了夏天的傍晚,风雨交加,乌鸟归巢,僧客相伴的清寂幽静的景象。(要回答出清寂幽静的特点)

  (2)侧面描写雨况。第一,从视觉角度描写云气弥漫,遮蔽山峦,突显下雨范围之广;第二,从听觉角度描写山水暴涨,万壑轰鸣,突显雨势之大。(视听结合各1分)

  (3)诗人借用两个典故,说自己没有封侯的相貌,也不羡慕显贵的官位,这是诗人的激愤之语,抒发诗人报国无门、壮志难酬的无限感慨。(用典1分,感情1 分)

  解析:

  (1)问的是诗的意境,应该从诗中所写的意境的特点入手进行分析,找出各个意象的特点,综合作答。

  (2)本题问的是描写方法,就要从描写角度入手进行分析,从诗句本身即可看出诗人是从视觉角度写雨的范围之大,从听觉角度写雨势之猛。

  (3)从表现手法方面看,比较直观地看出运用了典故,还要说出典故的作用。最后回答表现诗人什么样的感情,从诗中“空怅望”等词语看,是报国无门和壮志难酬的感慨。

  诗歌赏析:

  这首诗的前四句写景,寓寄着飘零冷落之感。后四句抒情,笔墨委婉而情意深沉。

  诗篇开头从写景着笔,“风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。”展现出是人在夏天风雨交加的傍晚,于寺僧为伴的清幽情景。潇潇,风雨之声。这里“似晚秋”的“似”字,写出了诗人对夏日风雨有一种深秋萧瑟的感受。而下句紧接着写诗人归宿的清幽环境,呈现出山寺阗寂的境界。

  三四句写的是远景。由于运气弥漫,看不见重峦叠嶂的俊俏秀美的面貌,但是可以听到山水暴涨,万壑淙鸣的声响,这里静中有动,吧群山起伏的气势写的流动有致,使人有如临其境,如闻其声之感。这两句是从顾恺之“千岩竞秀,万壑争流”语化来。

  五六句由写景转入抒情。诗人卧宿寺院,几声清脆的晨钟声把它从睡梦中惊醒。“空怅惘”,即写诗人思想的美梦被钟声惊破而感到惆怅,又是写醒后盼望不到家书的失望意绪。“竟沉浮”,是说没有料到传书的人竟会把书信遗失,这是用殷洪乔不肯为人传书信的典故。《世说新语》载,殷洪乔为豫章太守,临赴任,京都人都托他代书信百多封,他悉投于江,并祝曰:“沉者自沉,浮者自浮,殷洪乔不能作致书邮。”

  末两句“面如田字非吾相,莫羡班超封列侯。”诗人用这两个典故,直抒自己流落异乡而抱负不得施展的无限感慨。“面如田字”是说脸型方正如田,在古代认为又富贵之相。这是《南齐书》中《李安民传》的故事,“面如田字,封侯状也”。第二个典故用班超封侯事。诗人在这里吧两个故事连缀在一起,说自己没有封侯的形相,当然不是飞黄腾达的材料,也不羡慕这种显贵的官位。这是诗人“闻将相骤贵者”的激愤之语,也是在国事危难动荡之际,对那些做享富贵的将相表示不满,其中流露出伤时忧国的深沉情思。这与方回在批注中所谓“亦于杜秦蜀湖湘之意”是吻合的。

  这首诗,以景起,以情结,写景开阔,抒情细腻,构成一副情景交融的生动画面。

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