自杀的阅读答案参考
篇一：自杀的阅读答案
“自杀请按1，遭袭击……”
“好的，好的！听见了。我就按1。”道格狂暴地拨着手机号码。
“喂，警察吗？是自杀部门吗？”
“请问，哪位？”
“什么？刚才接听电话的就是你啊！”
“哦，是的，自杀请按1。”道格瞪着手机，“你的意思是我无论拨哪个号，都会打到你这里来？”
“是的。”
“为什么？”
“这是我们档案管理的需要。”
“你们的档案！我就要跳崖自杀了，你却只管谈什么你们的档案！”
“谢谢你能理解我们，先生。那么，请问你叫什么？”
“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？”
“很抱歉，先生。档案需要名字。”
“档案！档案！”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖，道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：“道格，道格 伍德。”
“谢谢。”对方愉快地说道，“是队伍的‘伍’还是武装的‘武’？”
道格叹了口气说：“够了，我马上就要跳下去了，但愿能跳到你头上。”
“你要跳到我头上？哦，不，先生。我可不想让你跳到我头上。你的地址，先生？”
“地址？填入档案？”道格高声叫起来。“九重霄，天堂，如何？对，就是那儿，家在天堂。”道格蹙起眉头。“不，地狱，我住在地狱。”
“地狱的门牌号是多少，先生？”
“还要门牌号！”
“对不起，我不过开了个小小的玩笑。那么，先生，你的真实地址是什么？”
道格盯着翻滚的波涛。“阳光海岸，情侣崖。”
“阳光海岸？阳光海岸？对了，在这儿。情侣崖？情侣崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”
情绪低落的道格变得暴躁起来。“不知道情侣崖？你不可能在阳光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”
“很抱歉，先生，不过，我不能告诉你。”
“那就点点头。”道格咆哮道，“墨尔本？珀斯？达尔文？”突然，机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑。“你在印度，是吧？我的电话被转到了孟买电讯中心了。你甚至不是警察或者什么都不是。”
“我是。”对方威严地说。
“说得太对了。”道格快速说道。“你什么都是。操任何口音，干任何职业，是任何性别。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪个地方的？”
“确切地说，”对方说道，“我在浦那市，名叫哥文达。”
“浦那！那个小破地方。”
“浦那可不是个小地方，先生。”
“你离开了孟买，跑在死亡公路上吧！”
“我们的人可都是驾车高手，先生。”
“当然。”
“也许，除了在雨季。”
“你们的车手跟你们的板球队员一个样。”
“我们的板球队员，先生，”哥文达冷冷地说道，“始终是世界一流的。”
“是啊，当然。你是说像戴尔 察帕蒂那样的一流板球手？可是他连个姑娘都击不倒。”
“先生，”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人把你推下去？”
“哦，是呀，推人落崖请按4。印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败。”
“如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。”
“是啊，直接射门？”
“不，直接贿赂。”
“你说什么？”
“因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜。”
“你……什么？你……你竟敢？我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼里。”
“你？谁是11人队员呢？跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人？”
“跳崖？跳崖？谁说过跳崖的事了？我要去找个工作，存些钱，然后揍你个蒙头转向。”
“拨000，然后按1。”
“不！决不！决不！”
道格关上手机。算了，玛丽走就走了吧，他能面对这件事。是这样吧？他放弃了工作，但可以把工作找回来。不过，要羞辱欧斯板球队？没门！他犯不着跳崖。他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番。
道格扬起头大步离开了山崖，这时，哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切。他拨了一个号码。一个在情侣崖脚下的警察接听了电话。“把网收起来。”哥文达说，“心理医生说得对，交流疗法的确有效。”
（选自《译林》2006年第2期，略有改动）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．道格狂暴飞拨着手机号，说明道格被不负责任的警察激怒了，下决心要去自杀。
B．道格跺着脚，一块岩石落下山崖，他便急忙后退了几步，从这一细节描写中可以看出道格还是胆小怕死的。
C．在道格情绪激动狂躁时，警官却以看似轻松的方式与他周旋，从中体现了警官的机智。
D．在哥文达警官的引导下，道格由强烈的想死转变到放弃自杀，最后对生活有了新的希望和目标。
E. 哥文达警官一直用望远镜观察道格的行动，并且在崖脚下架起网，说明哥文达对阻止道格自杀没有把握。
（2）小说中的哥文达警官是个什么样的人？请结合小说的内容简要分析。（6分）
（3）结合小说，谈谈本文以“自杀请按1”为题目有什么好处？（6分）
（4）这篇小说的主人公，有人认为是道格，有人认为是哥文达警官，你怎么看？请结合全文，谈谈你的观点和具体理由。（8分）
参考答案
（1）C3分，D2分，E1分，选A、B不得分。【A项错，“狂暴”说明道格此时自杀的情绪十分激动、烦躁，并非是被警察激怒。B项中的“胆小怕死”理解不对，这一细节描写表现了道格对人生并没有彻底绝望。E项“对阻止道格自杀没有把握”在文中有些牵强附会，这里能说明哥文达警官布置周密】
（2）哥文达是一个睿智老练、做事认真周密、成功挽救一名自杀者的警官形象。（2分）①睿智老练。他用激将法和道格谈论板球比赛，使他终于放弃自杀的念头。（1分）②做事认真耐心。他为了让道格放弃自杀，和他进行了多个回合的对话交流。（1分）③幽默诙谐。他和道格周旋时问道格“地狱的门牌号是多少”“我们的人可是驾车高手”。（1分）④做事细致周密。他使道格无论拨那个号，都会打到他那里；在情侣崖脚下张开网，准备接住跳崖的人。（1分）（分析人物形象一定要从人物的语言、动作、心理、神态、肖像等方面进行考虑）
（3）①幽默诙谐，便于吸引读者阅读的兴趣。自杀本是一个沉重的话题，但作者却把它安排在一个轻松的电讯程序中展开，具有吸引力。②能更好地表现主题。本文主题是人与人之间要善于交流，通过交流来解决面临的问题，而题目却能很好地体现这一主题。③小说以警官反复说的“自杀请按1”为题目，能更好地表现警官机智老练、耐心认真的'人物形象。（每点2分，三点答对得6分）（分析小说题目可以从内容、结构、情感、主旨、表现手法等角度进行）
（4）观点一：道格是主人公。①全文具体叙述了道格打算自杀到找回生活信念的过程；②道格感情变化的脉络清晰，形象鲜明；③写哥文达是为了通过他们的对话，层层展示道格的形象。
观点二：哥文达警官是主人公。①他主导着故事情节的发展；②小说以他反复说的“自杀请按1”为题目；③小说写了一个有效运用交流疗法的故事有意运用交流疗法的就是哥文达警官。
（答对三点即可，每答对一点给2分，理由成立，即可酌情给分）
篇二：自杀的阅读答案
旅鼠的自杀之旅 旅鼠是北极草原上的老大，它们的生育速度实在太快了，一胎最多可以生20只，20天就可以成熟。一对鼠..
旅鼠的自杀之旅
旅鼠是北极草原上的老大，它们的生育速度实在太快了，一胎最多可以生20只，20天就可以成熟。一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计，到秋天就会制造出几十万个后代。每隔三到四年，旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部吃光的程度。这时，它们得考虑子孙后代的事了，如何消除过剩的数量呢?死亡!主动的死亡是最好的方式。
这时，旅鼠摇身一变，颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色，暴露出自己的所在，引来天敌为自己举行腹葬。但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所有的旅鼠。
于是旅鼠们集合起来，几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的旅行。它们铺天盖地地向大海拥去，前面的旅鼠逢水架桥，以肉体填平小河、池塘，后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。大军所到之处，植物统统被吃得精光，草地变成荒原，它们的死亡队伍来到
海边之后，几百万只旅鼠抱在一起，像座小山似的在水里翻滚……
旅鼠名字的由来，就是因为这种死亡之旅。美国的皮特克用营养恢复学说来解释旅鼠的自杀：当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过度啃食而被破坏，食物不足，隐蔽条件恶化，于是，它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去死。等到植物恢复时，它们的数量再节节攀升。
14.从本文的介绍来看，旅鼠具有哪些特点?(3分)
15.旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?(2分)
16.从旅鼠主动死亡的行为中，我们能获得—些有价值的启示呢?请谈谈你的思考。(4分)
阅读答案：
14．①生育能力强(繁殖速度快)；②对植被破坏性大；③数量过多的情况下主动死亡。
15．一是变成醒目的颜色，招引天敌来吃掉自己(为自己举行腹葬)；二是集体奔向大海溺水死亡。
16．答案要点：①在集体行为中团结一致、义无反顾、不畏牺牲的精神是值得肯定的。②为了未来的生存，人类应该主动防范某些隐蔽条件的恶化。③当灾难来临时，主动牺牲某些利益是必要的。(答出其中二点即可)
旅鼠的自杀之旅阅读答案
篇三：自杀的阅读答案
阅读下面的文字，完成后面题目。
自杀请按1
[澳大利亚]巴里 罗森伯格
“喂，警察吗？”
“请问，哪一位？”
“我要自杀，姓名还重要吗？”
“自杀请按1，遭袭击请按2，其他请按3。”
“什么？”
“自杀请按1，遭袭击……”
“好的，好的！听见了。我就按1。”道格狂暴地拨着手机号码。
“喂，警察吗？是自杀部门吗？”
“请问，哪位？”
“什么？刚才接听电话的就是你啊！”
“哦，是的，自杀请按1。”道格瞪着手机，“你的意思是我无论拨哪个号，都会打到你这里来？”
“是的。”
“为什么？”
“这是我们档案管理的需要。”
“你们的档案！我就要跳崖自杀了，你却只管谈什么你们的档案！”
“谢谢你能理解我们，先生。那么，请问你叫什么？”
“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？”
“很抱歉，先生。档案需要名字。”
“档案！档案！”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖，道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：“道格，道格 伍德。”
“谢谢。”对方愉快地说道，“是队伍的‘伍’还是武装的‘武’？”
道格叹了口气说：“够了，我马上就要跳下去了，但愿能跳到你头上。”
“你要跳到我头上？哦，不，先生。我可不想让你跳到我头上。你的地址，先生？”
“地址？填入档案？”道格高声叫起来。“九重霄，天堂，如何？对，就是那儿，家在天堂。”道格蹙起眉头。“不，地狱，我住在地狱。”“地狱的门牌号是多少，先生？”
“还要门牌号！”
“对不起，我不过开了个小小的玩笑。那么，先生，你的真实地址是什么？”
道格盯着翻滚的波涛。“阳光海岸，情侣崖。”
“阳光海岸？阳光海岸？对了，在这儿。情侣崖？情侣崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”
情绪低落的道格变得暴躁起来。“不知道情侣崖？你不可能在阳光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”
“很抱歉，先生，不过，我不能告诉你。”
“那就点点头。”道格咆哮道，“墨尔本？珀斯？达尔文？”突然，机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑。“你在印度，是吧？我的电话被转到了孟买电讯中心了。你甚至不是警察或者什么都不是。”
“我是。”对方威严地说。
“说得太对了。”道格快速说道。“你什么都是。操劳任何口音，干任何职业，是任何性别。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪个地方的？”
“确切地说，”对方说道，“我在浦那市，名叫哥文达。”
“浦那！那个小破地方。”
“浦那可不是个小地方，先生。”
“你离开了孟买，跑在死亡公路上吧！”
“我们的人可都是驾车高手，先生。”
“当然。”
“也许，除了在雨季。”
“你们的车手跟你们的板球队员一个样。”
“我们的板球队员，先生，”哥文达冷冷地说道，“始终是世界一流的。”
“是啊，当然。你是说像戴尔 察帕蒂那样的一流板球手？可是他连个姑娘都击不倒。”
“先生，”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人把你推下去？”
“哦，是呀，推人落崖请按4。印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败。”
“如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。”
“是啊，直接射门？”
“不，直接贿赂。”
“你说什么？”
“因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜。”
“你……什么？你……你竟敢？我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼里。”
“你？谁是11人队员呢？跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人？”
“跳崖？跳崖？谁说过跳崖的事了？我要去找个工作，存些钱，然后揍你个蒙头转向。”
“拨000，然后按1。”
“不！决不！决不！”
道格关上手机。算了，玛丽走就走了吧，他能面对这件事。是这样吧？他放弃了工作，但可以把工作找回来。不过，要羞辱欧斯板球队？没门！他犯不着跳崖。他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番。
道格扬起头大步离开了山崖，这时，哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切。他拨了一个号码。一个在情侣崖脚下的警察接听了电话。“把网收起来。”哥文达说，“心理医生说得对，交流疗法的确有效。”
（选自《译林》2006年第2期，略有改动）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．道格准备跳崖自杀有两个方面的原因，一是心爱的人离开他，他感情极度痛苦，二是他放弃了工作，生活非常艰难。
B．道格脚下的一块岩石落下了山崖，他便急忙后退了几步，这一细节描写，传神地表现了道格性格中胆小怯懦的一面。
C．“道格扬起头大步离开了山崖”这句话，用精简的语言描写了道格的神态和动作，凸量了他找回生活意义后的自信。
D．哥文达警官坐在一辆没有警察标记的车里与道格交流，因为他担心用带有警察标记的车会吓跑道格，失去交流机会。
E．小说中反复出现“自杀请按1”，既照应了小说的题目，又突出了小说反对自杀，提醒人们要热爱生命的主题思想。
2.哥文达警官有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
3.小说写板球比赛有什么作用？请简要分析。（6分）
4.这篇小说的主人公，有人认为是道格，有人认为是哥文达警官，你怎么看？请结合全文，谈谈你的观点和具体理由。（8分）
【答案】
1.AC（选对一项给2分，选对两项给5分，多选不得分）。
2.睿智老练：它用激将法和道格谈论板球比赛的事，是道格终于放弃自杀的念头。耐心认真：他为了让道格放弃自杀，和他进行多个回合的对话交流。幽默诙谐：他问道格 “地狱的门牌号是多少”；他再说了“我们的人可都是驾车高手”之后又说“除了在雨季”。细致周密：他使道格无论拨那个号，都会打到他这里来，在情侣崖脚下张开网，准备接住跳崖的人。
3.从人物形象塑造的角度看，半球比赛是促成道格思想发生根本转变的关键，也是哥文达警官交流才能的具体体现。从情节的角度看，这是把情节推向高潮的关键，哥文达警官利用这个激将，推动故事情节的发展。从结构的角度看，为下文道格放弃跳崖，要跟那支厚颜无耻的板球队较量一番的决定做铺垫。从内容的角度看，是交流疗法的具体体现。
4.观点一：道格是小说的主人公。
理由：全文具体叙述了道格从打算自杀到找回生活信念的过程；道格感情变化的脉络清晰，形象鲜明；写哥文达是为了通过他的对话，层层展示道格的形象。
观点二：哥文达警官是主人公。
理由：他主导着故事情节的发展；小说以他反复说“自杀请按1”为题目；小说写了一个有效运用交流疗法的故事，又以运用交流疗法的就是哥文达警官。
【解析】
1.试题分析：小说的阅读要注意“五位一体”的分析，结合《祝福》记住各自的作用。
1、标题的作用：点明人物、环境、情节（有时是线索）或暗示主旨。《祝福》主要点明情节，也是文章的线索， 暗示主题，全部鲁镇都在祝福可祥林嫂死去，什么原因，这正是本文的主旨。
2、人物，性格特征是必考的内容，注意分析，要通过各种手法（直接的包括肖像、语言、动作、环境、心理和间接描写）分析，可能分析出若干性格，但一定要注意要有理有据，每种性格特征后要有具体的依据还要注意选取和小说主旨关系最密切的作为答案。还要注意次要人物，如柳妈和我，这些人物主要是为重要人物服务的。同时还要指向主旨，如《祝福》中我的作用，我是一个小资产阶级知识分子形象，对现实不满但又不能斗争，采取妥协、躲避的策略，同时又是全文的线索，起到见证人的作用，让故事显得真实可信，同时揭示主旨，这种社会依靠小资产阶级是没有出路的，这正是作者彷徨的原因。
3、环境，包括社会和自然环境，主要作用是渲染气氛、奠定情感基调、交待人物活动的场景，暗示人物心理、性格，推动情节发展，铺垫、引起下文，有时是文章的线索，相互照应，暗示主旨。如《祝福》开头和结尾的描写其作用是交待当时的社会环境，开通渲染一种悲凉的气氛，暗示祥林嫂的命运难、交待一种迷信盛行的社会状况让人物的命运成为必然结果，暗示主旨。结尾的作用是和标题、开头照应，祥林嫂死了可鲁镇还是原样引起人们思考，升华主旨，说明要改变这样的社会还有很长的路要走。
4、情节，情节是全文的主要内容，每一处要注意和环境、标题、人物、主旨有什么关系。主要是开头、中间、结尾的作用，开头主要是统领全文、引起下文、为下文作铺垫，特别注意倒叙，制造悬念，引起读者兴趣（或思考）如《祝福》先交代祥林嫂的死就有此作用。中间主要是承上启下，结尾主要是照应上文、开头、标题，升华住址等，还要注意出乎意料之外又在情理之中，小说中的伏笔、照应也是经常考核的内容。
5、主旨，主要找小说是通过哪些地方表现主旨的。
具体答题时套用即可。
此题是对文章的综合考查，一般错误的选项的命制都会有明显的漏洞，或文意、或手法。要仔细阅读文章找到这些问题。B项“胆小懦弱”的理解不对，这是动作描写，这一动作表明道格还知道躲避，其实对人生并没有绝望。D 对原因理解错误，哥文达警官这样做不是担心会吓跑道格，他也不是为了交流而交流，真正的原因应该是哥文达警官担心用带着警察标记的车会惊动道格，使他失去理智，出现意外。E 对小说的主题理解偏颇，主题是人与人之间要善于交流，提倡用交流解决人们面临的问题。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
2.试题分析：这是一道人物形象的概括的题目，小说中塑造人物的手法主要正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等，在文中找到这些句子进行归纳，可以找到答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
3.试题分析：这是一道情节在文中的具体作用的题目，要结合环境、标题、情节、人物、主旨几个方面回答，从情节上看，这是这一情节让事件出现转机，推动情节的发展，让小说进入高潮；从人物的角度，表现出警察的睿智；从主旨上看正是表明了交流的作用，突出主旨。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
4.试题分析：这是一道探究的题目，探究的重点是小说的主人公是谁。主人公是主要人物形象，答题时注意从和标题、情节、主旨的关系探究，只要有道理即可，如：哥文达警官是主人公。理由：他主导着故事情节的发展；（和情节的关系）小说以他反复说“自杀请按1”为题目；（和标题的关系）小说写了一个有效运用交流疗法的故事，又以运用交流疗法的就是哥文达警官。（和主旨的关系）。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
篇四：自杀的阅读答案
动物自杀奇观
大千世界，无奇不有。有些动物竟像人一样会自杀，甚至集体自杀。
1976年10月，在美国科特角湾沿岸辽阔的海滩上，突然涌来成千上万只乌贼，它们前仆后继、勇往直前地游向海岸，搁浅死亡，尸体布满了沙滩。人们目睹了这番情景，采取了各种办法救援，却毫无效果。
事态并没有到此结束。11月，乌贼集体死亡现象又沿着大西洋海岸向北蔓延。有时，一天死亡的乌贼竟达10万只之多！如果按每只乌贼平均重340克计算，那么每天就要损失成万吨的乌贼。这场惨祸一直延续了两个多月，直到12月中旬才告终止。
动物为什么会自杀，甚至集体自杀呢？科学家们经过多年探索，发现原因可以归纳为两大类：气候异常与
————————————-————环境污染。
这也从侧面说明——————对于维护生态平衡的重要作用。
1，短文中画线部分在文中起到什么作用？
2，请给最后一个自然段横线处添加合适的词语。
3，动物自杀，集体自杀可归为哪两大类？
————————————————————————————————————————————
动物为什么会自杀，甚至集体自杀呢？科学家们经过多年探索，发现原因可以归纳为两大类：气候异常与环境污染。
例如鲸类自杀就是由于太阳黑子活动异常造成的；而大王乌贼的自杀又同厄尔尼诺现象造成海洋水温升高有关；鼠、猫、牛、马、鸟和蝎子的自杀则都与大气、水源和土壤的污染有关。
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