《幸福的玫瑰》阅读训练及参考答案
①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③没有名片，詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好?奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人，叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶给我的吗?第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。多么勇敢。我母亲说，多么有骨气!
⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森老爹说他会继续送花来的。
⑨她踌躇片刻，说：詹姆斯，你进来一下。她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。这是我祖父的。她说，送给你。你给我带来了莫大的快乐你和那些玫瑰。她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：花瓣无言，却告诉我许多事情
⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。
只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。原来如此，我暗自思忖，原来如此!
⑧直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵，随后问：凯洛琳小姐现在怎样了?凯洛琳小姐?他点点头，她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。哦!我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?奥森老爹叹了口气：詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。
⑩我瞪着眼睛看着他：那么花是谁送的?一位太太。奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。
⑩你瞧，他最后盖上盒子的时候说，那才是个有骨气的.女人!
阅读题：
1.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)
2.阅读下面两句话，结合骨气的内涵，联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分)
(1)我母亲说，多么有骨气!
(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说，那才是个有骨气的女人!
3.我和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送我帆船模型?(4分)
4.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(3分)
5.结合文本内容，探究幸福的玫瑰的意蕴。(4分)
阅读答案：
1.(3分)设置悬念.推动故事情节发展(1分)为下文我寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔(2分)。
2.【4分】(1)凯洛琳遭到了感情的背叛.曾一度消沉，但当她不断地收到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓励，从失恋的阴影中走了出来，变得自尊自强，最终找到了属于自己的幸福。(2分)
(2)克丽丝找到了属于自己的幸幅后.却遭到了人们的鄙视、谩骂.但她没有因此而心生怨恨，反而内疚化为行动，用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创的凯洛琳，她是一位宽容、善良又充满智慧的女子，集外貌美与心灵美于一身。(2分)
3、(4分)(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物，在离别时将它送给我，感谢我在她最困难的时候给她带来了温暖，她希望用这种方式来回报我。
(2)祝愿、祝福。这帆船模型寄予了凯洛琳对我的美好祝愿，她希望我以后的生活能一帆风顺。(4分，每点2分)
4、(3分)( l)我是小说的线索人物，贯穿文章始终。
(2)用我作为故事的叙述者，增强了小说的真实性;
(3)通过我的所见所闻所感，充分表现了小城里众多人物的人性之美。(3分。每点1分)
5.(4分)(1)小城人们的正直与善良;(2)克丽丝汀的善良.(3)凯洛琳自尊自强，找到了自己的幸福，④人性之美的光辉;(5)幸福甜蜜的爱情。(答出三点即可，答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分)
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