四年级开学第一周周记
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，一定有不少感想，让我们一起来学习写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的四年级开学第一周周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级开学第一周周记1
新的学期开始了，老师和同学们都返校了。宁静了一个暑假的校园又沸腾了起来。
你瞧！我们的校园多热闹。师生们正忙得不亦乐乎！有的班的班主任正带着自己班的学生到校图书馆去领取新课本。有的班的班主任在指挥自己的班的学生打扫清洁区。有的班的班主任正在给学生报到。有的班级里，班主任正在给学生发放新课本。而有的班级里，任课教师正声情并茂地给学生上新学期的第一节课。学校领导则在办公室里商讨如何开展好新学期的各项工作。我呢，也没闲着，坐在自己的位置上认真地写新学期的计划。在新的学期里，我希望自己能学习进步，同时也希望所有的同学都能学习进步。
四年级开学第一周周记2
新学期的第一周，就开始不停的下雨，而且在前几天，不但下雨，还下雾，让人的视线很模糊。真让我感觉似乎老天也在给我敲警钟：“开学了，下雨天还要到处乱跑，好好学习吧！否则你的前途就会象雾天一样，迷失方向……"于是我决心收回我那颗爱贪玩的心，在新的一学期里，好好学习，天天向上。
久别一个月的同学和老师，重新回到教室，感觉非常的亲切和开心。同学们都相互说着暑假里的一些有趣的、好玩的、开心的事说过没完。
周五放学回家，妈妈又开始唠叨了：“上四年级了，努力打好基础很重要。书到用时方恨少……”是啊！我该懂事好好读书了，老师每天辛勤的教育着我们，妈妈也长出了不少白头发，每天早出晚归努力工作。我一定要在新学期好好学习，为四二班加油、为妈妈争光、为自己争气。
老天爷，下一周开始，我会好好学习。您别再生气下雨哦，也别再下雾摆迷雾阵啦。记住我们的约定吧！
四年级开学第一周周记3
转眼间，开学的第一周已过完了。这一周的时间里，我们又恢复了以往学校里独有的那种学习气氛了！
一样的组，一样的教室，一样的校园。一切都没变呀！没错，似乎以前的日子又回来了。在学校中，我们的欢乐多了，我们的烦恼也多了。
唯一不变的是我们。暑期已过，又升一级了。就像我们毛笔老师于老师说的一样—我们已经是小孩子中的大孩子了，我们将被一至四年级的同学们称之为"哥哥，姐姐"。
开学的第一周，我们要适应这种环境。醒醒吧，让自己清醒吧，快乐的暑假已经离我们而去。我们要做的，就是学习。
沉浸在甜美的书香中，遨游在有趣的文字中，去练习英文字母的发音，去探索数学王国背后的奥秘吧！
把自己的好字写出来，把自己的嗓音亮出来，把脑子里的知识露出来，把构思好的文章发出来！
学习，不就是如此吗？
开学的第一周，意味着一个新的开始。现在，让我们向美好的一学期出发！
四年级开学第一周周记4
开学第一周，是我小学开学的第一周，已经过去了。
记得刚入学的第一天，我对这个陌生的校园还不太认识。军训之后，即熟悉了校园，又认识了同学。第一天上课的时候很紧张，语文课的时候，语文老师讲了《论语》十则；数学老师讲了生活中的几何体；英语老师讲了第一单元的单词；音乐老师给我们讲了口风琴的琴键；历史老师讲了现代人的由来；地理老师讲了地球的南北两球；生物老师讲了什么是生物；政治老师讲了生命的美丽。虽然这都是将来无数节课的一颗繁星，但是这是我开学第一周的课啊！开学第一周是我以后对学习优良的导航。
开学第一周，我们要时常记起它，因为它有老师对我们班下的第一次心血。老师对我们的心血不会变少，只会越来越多，直到我们升至高中，和老师说再见。开学第一周是我们要铭记在心的，因为是它让我们第一次了解到老师，所以我们不能忘记开学第一周。
开学第一周，意味着我们新的开始。
四年级开学第一周周记5
这星期是我们开学的第一周，经过两个月漫长的暑假，我们终于回到了校园。
开学第一天上午，我们在教室里一边聊天，一边等待久别的许老师。不久，许老师来了，她说：“新学期要有新目标，同学们的新目标是什么？”对呀，我的新目标是什么？我的目标就是通过努力，超越代知言。我们坐在教室里学习，是一件无比高兴的事情，可以学新知识，和家里比较而言，可以在老师的指导下，和同学们一块学，比在家里一个人学习，感觉好多了。下课可以和同学们交流，玩，在操场上踢球、赛跑，真有意思。而在家里，太单调了，光想玩电脑游戏，妈妈还总是批评。
新学期里，我要改掉以前的老毛病、坏习惯。比如说上课说闲话、小动作、不积极发言；下课有时说脏话，作业不认真，粗心大意；对，有时还和妈妈顶嘴……我在新学期里一定好好学习，天天向上，多读书籍，勤写文章，还要注重团结同学，争取当“三好学生”。
四年级开学第一周周记6
过完了这一天，开学的第一周就也结束了，时间过得真快啊。仿佛昨天还是暑假的第一天，真留恋暑假呀，在暑假里，每天都在玩，每天都能睡懒觉，每天作业都很少，压力也不大。但是，暑假一眨眼就过去了，仿佛只有一天的时间。但是，现在已经开学了，虽然压力也不很大，但是总感觉还是离不开暑假。我们只能尽力适应新的学习生活，适应新的老师，适应新的科目。这是一个过渡过程，只有你在第一周适应了学习生活，才能在以后的学习生活中奋发向上，学习才能更好。
那么，怎么才能适应新的学习生活呢？我认为，只有摆脱假期综合症，每天早睡早起，给自己一点压力，甚至更多，才能逐渐在这一周内学会如何化解压力，因为以后的压力会更多，只有你学会把压力化成动力，才能在这一学期学习步步高，成绩优异，离梦想更近一步。
四年级开学第一周周记7
九月一日，开学了。
今天，爸爸妈妈早早地起来叫我起床。奶奶做了炒饭，炒饭里有：鸡蛋、蒜和葱，表示聪聪明明，学习进步。
吃完饭，我们一起下去等校车。下面风很大，也很冷，但我的心暖暖的，因为爸爸妈妈一起送我上学。我们等了很久，校车还是没来。我心里想：“一定有人睡懒觉，校车去等懒汉了。”我们玩起了游戏。妈妈伸手比了个高度，然后我跳起来用脑袋碰妈妈的手。妈妈的手越来越高，我也越跳越高。然后我们又玩了“抱起来，扔出去”的游戏。妈妈把我抱起来，说：“抱起来，扔出去，扔到校车上面去。”我说：“抱起来，扔出去，扔回被窝里面去。”我们都哈哈大笑起来。
校车来了。我到学校重新见到了老师和同学，真开心。
四年级开学第一周周记8
开学第一周，我就听见有个同学说这老师的母亲生病了，我听了以后非常伤心，因为这意味着语文课不能上了，所以我特别特别的伤心。
但是，我不能因为赵老师来不了不上课了呀，所以我还是安安稳稳的上课吧！
这几天，我们的同学都非常积极，但是，有些不听话的老师都管不了，因为那些同学不是趴着就是坐不住，就好说话，然后聂红兵老师就想了一个办法，说一次话，做五道题，不过有些同学还是不听话，上语文课的时候，聂红兵老师请别的班的语文老师来给我们上课。
上别的科目的时候，有些同学就更是不听话了，体育课上，张云超老师一走，王柔嘉就开始张牙舞爪，和于琳蕾说话，张云超老师一来，比谁到站的好。
上美术课，王柔嘉不听老师的指挥，在剪一些卡纸什么的，剪完了还要给我的同桌看，所以，害得我们一次又一次的站起来。
这就是我们这周的表现，祝赵老师的母亲早日康复。
四年级开学第一周周记9
时光的脚步，匆匆响起，带去了我开学的第一周，又匆匆离去。——题记
这第一周的生活，让我受益太多，收获太多，感悟太多。同学们又长高了，自主学习能力强了，成绩在提高，一步步提升，脸上多了几分笑容，少了几分顽皮任性。
老师的新要求也让我感悟到语文与生活的贴近和老师对我们的期望：开始办班级报纸，请同学们把暑假作文带有“选”字的文章投稿；请班干部们广泛推举人才；班级加分活动开始，加分值到了可换班级奖券，有班级奖券可参加班级活动……
我收获的知识也很多，吸取这些知识的同时，我感觉幸福又快乐。开学第一周是快乐的第一周，我期待第二周将更加精彩。
四年级开学第一周周记10
今天离开学已经有一周的时间了，而在这一周我也成长了很多。
比如：在上学期我一直背书背的.不太好，每次都是背的结结巴巴的，而妈妈也是很勉强的签上字。但这学期我背书背得非常好，记得前两天老师还留了背书的作业并且还是两课，当我背第一课时我只读了一遍就背的滚瓜烂熟，可能是平时读得多了所以才这么熟悉。但第二课是我们刚学的，我还有些不熟悉，但我依然读了十几遍最后我把它也背的滚瓜烂熟，我很以我自己骄傲！--因为从小我最不擅长背这种课文，看见这种课文我就觉得特别烦，但现在我克服了自己所以我以我自己为骄傲！
在上学期，我的习字册上的字写得并不太好，也得不到同学的夸奖，但就在这一周我写的字经常被同学表扬，听到他们表扬我，我的心中就无比的激动，就像炸开了花一样！
这种种的事件都表明了我在进步，而我相信往后的日子我一定会更努力！
四年级开学第一周周记11
对于我们小学生，最重要的无非就是：考试放假，作业和开学啦。短暂的暑假生活，使我得到了放松。还没从厚厚的红包苏醒过来，忙碌的一学期就又匆匆开始。看到日历上开学那红红的圈圈，我的心里可谓是五味杂粮那！既有对假期的留恋，也有对新学期的期待，既有对同学的思念，也有对忙碌的新学期的紧张之情。
假期的轻松，愉快让我暂时忘记了他的短暂，在充满了爆竹的生活中，我感到十分快乐，同是，也对在班级中的愉快生活的想念：“不知道同学们都在干什么呢？是不是也很无聊呢？”漫不经心的翻开日历期待着着新学期的到来……时间飞速流逝，新学期也慢慢到来。我怀着紧张的心情来到了学校。学校还是老样子，一样的教学楼，一样的操场。除了不少同学变胖了，变白了，还真看不出有什么不一样的。好朋友围坐在一起，谈论着假期的喜悦……
四年级开学第一周周记12
开学第一周发生了许多事，其中让我印象最深的是我课堂发言有进步了。
星期二，第二节语文课，几乎每个问题一出来，我思考一下，就会高高地把手举起来，虽然不是每题都对，但对的总是比错的多。这让我的自信心得到了很大的提高。现在，我觉得我碰到的问题都不是很难了。
课间，周老师对我说：刚才那节课，你的发言有很大进步，以后每节课都要像那节课一样，积极举手发言。得到了老师的肯定，我心里很高兴，同时心里也暗下决心，以后不管是什么课，我都要积极举手发言。
以后的几节课上，我都能积极举手发言。但是仅仅这几天还是不够的，因为以后还有很多课，现在几节课发言多还不能算数。以后，我一定要保持现在的状态，真正成为一个爱思考、上课积极发言的孩子。碰到不懂的地方，多向同学请教，向老师请教，努力在下学期提高学习成绩。
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