学生周记

【推荐】学生周记模板锦集6篇

　　时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生周记 篇1

　　哎！又到了双休日，又要写周记了，而且还是自命题，这真是让我非常！非常！非常！的烦啊！

　　我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，拿出来作文书，从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个尤老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不知道给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是老师，我们是学生。

　　我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。接着，我我想还中去问老妈吧。看看老妈会不会有好的题材。老妈给我提了不少建议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？

　　这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我终于想出来既合我心意，又可以写出真情实感的作文了，那就写今天我写周记的思考过程。

学生周记 篇2

　　国庆的趣事可多啦，我呢，就来说说最有趣的事情，那一天我爸爸带我们去啦滑翔基地，那里很高，一不小心就会跌倒，我边看边想，他们在干什么，妈妈叫我去吃饭，应为我们到的时候已经十一点半，我们吃饭的时候那里出现拉几个带降落伞的人，我问爸爸，他们是干什么的，爸爸说他们是要跳降落伞，我很好奇，我就到那看啦看，那个人有23岁左右，他胆子很大，要是我吓得早就跑啦，根本不敢跳。，到时间啦，那个人准备跳了，我们每个人都给他喊加油。他一鼓作气，闭上双眼，好像把生命寄托在这个降落伞上，我们仍然喊着加油，他越飞越有劲，这次他把生命寄托在自己身上，越飞越高，我要学习他这种精神，我还知道人的鼓励的力量，是非常大的。

　　我们要勇敢地迈出第一步，就像这位男子一样。祝大家国庆快乐。

学生周记 篇3

　　前天，科学老师终于把花种发了下来，我一拿到种子就种进了我的花盆里。我突然想到，我每天要上学，没时间管它们，必须得请一批特殊的客人——蚯蚓。

　　星期六，我一手拿着铲子，一手拿着花盆。像小鸟一样直奔田野。

　　来到田野，我就开始忙了起来……挖呀挖呀，我终于挖到了一条蚯蚓：它的身体是赤褐色的，仔细一看，还有一条笔直的红色线条。我忽然想到，石板下面会不会有蚯蚓？我翻开石板，哇！有只虫子。我拿开另一块石板，一挖，我听见了一声惨叫声，一看，哎呀，这里还有一只虫子。我第三次拿开石板的时候，终于发现了一条蚯蚓。被我挪开的石板越来越多……

　　找了半个下午，我只抓了6条蚯蚓，把它们放进了花盆里。虽然很少，但我体会到了劳动的辛苦和快乐。

学生周记 篇4

　　今天，无聊透顶的我，准备玩水中“夹弹珠”的游戏。

　　我找来一个脸盆，把五颜六色的弹珠放进去，然后倒上水，又准备了两双筷子和两个一次性杯子，就和妈妈比赛夹弹珠。

　　“预备，开始！”我一下令，就在水中找起目标来。起初，一颗颗滑溜溜的弹珠像一个个调皮的小精灵，总是从我的筷子缝中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比赛我输给了妈妈。妈妈说“你要掌握方法，第一次夹起弹珠之后，就以两根筷子的距离为标准，再次放入水中，用适当的力量就能轻而易举地夹起弹珠，不能过于着急。”

　　听了妈妈的`解说，我说“第二局比赛可以开始了。”随着一声“开始”，我就按照妈妈说的方法，一心一意的去夹弹珠，不到一会儿，水中的弹珠就被我们夹完了。我迫不及待地去数杯中的弹珠。“耶，我赢了！”我一边大声喊着，一边高蹦起来。

　　水中夹弹珠真好玩。

学生周记 篇5

　　人类的科技在逐渐进步，有的进步飞快，有的进步渺小。人类的科技进步是生活变得更加美好，行动更加方便，快捷。现在的社会飞快的进步使人们自己都不敢相信自己的眼睛。

　　千年之前的今年，人类没有汽车，行动不动，只有借助人力做事。而一个有一个的发明发现，使得旧社会的改变色日新月异，扭转乾坤。没有亮光，保守着黑夜的痛苦的人们一直都很苦恼。1880年爱迪生终于解决了这个事实上千千万万的人苦恼的问题。是什么倒是人类进步?是什么促使他有这种不放弃勇敢前进的信念?那也许只能用一个答案来解释，就是他追求世界进步，坚持不懈的精神让他前进的。爱迪生是举世闻名的大发明家，爱迪生一生公约有两千项创造发明，为人类做出了巨大的奉献精神。爱迪生小时后很有好奇心，他看见鸡在孵蛋，他也想试试，于是他蹲坐下来，母亲得知后大笑，爱迪生不解，为什么人不能付出小鸡。正是这种将哦那个精神促使他探索着。

　　有人曾反对科技发明进步，她说，科技进步破坏了环境。可是科技进步也是为了保护环境，造福人类。世界不会停止进步的脚步!

学生周记 篇6

　　我是一个爱读书的男孩，书给我知识和智慧，也给我力量和勇气。我爱读书，我快乐，我成长！

　　自从上小学以来，老师一直鼓励我们多读书，处处给我们创造机会和条件，让我们爱上读书。从我们的阅读卡片和每日的读书笔记再到自己的博客，这半年以来，使我不仅爱上了读书，还养成了良好的读书习惯。特别是每日的读书笔记，虽然每天只有短短的一两个小时，但却使我从刚开始的亲子阅读发展到现在的独立阅读，养成了读书的好习惯，也得到了妈妈认可和鼓励，我特别高兴！我要继续坚持读书因为它能使我不断的进步和成长。

　　我爱读书。我的成长离不开书，书使我成长的更快，徜徉在书的海洋中，我忘记了所有的烦恼，永远是快乐的……

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