实用的初三周记模板集合10篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的初三周记10篇，欢迎大家分享。
初三周记 篇1
不知道为什么突然间会想到这个话题，感觉有些莫名其妙。上网百度一下，发现有这种想法的大有人在……也许，每个人都希望时光能够倒流，再重新……
我曾经多次幻想着，假如时光能够倒流那该多好呀！
假如时光可以倒流，我愿意回到刚刚出生的时候，太阳和煦而温暖，静静地照在前一秒伴着响亮啼哭出生的我身上。我仿佛还能看见亲人们的惊喜、微笑、愉悦，以及欣慰和满满的祝福期盼。
假如时光光可以倒流，我愿意回到刚刚萌芽的时候。那时候小朋友之间无话不说，不会因为一件事去在意很久，不会因为生气而不理对方，不会去在意谁对谁错了。那时候有争吵，有打闹，却没有恨，没有痛！上一秒被x在地，下一秒可能就又笑嘻嘻的一起玩耍、嬉戏。
假如时光可以倒流，我愿意回到刚刚入学的时候。穿打补丁的衣服，吃两分钱一根的冰棍，为夜晚能抓萤火虫而快乐无比，看着夜晚星空眨眼的星星不断幻想不着边际的事情。那时的世界，是自由的、是轻盈的`、是傻乎乎却无忧无虑的。
假如时光可以倒流，我愿意回到每一个幸福时刻……回想起以前的点点滴滴，一路走来，自己的过去确实留下太多的遗憾。假如时光能够倒流，我会重塑自己，规划好人生的每个时段，脚踏实地再次走过来，尽力使自己的人生不再留下任何遗憾……当然，这也只是一个美好的想像罢了。
其实，人生原本就充满了许多遗憾，那我们又会对自己说些什么呢？
对世间的事，有时我们只能无奈的去面对它们，甚至痛苦的为此后悔。许多事我们曾经没有勇气去尝试，许多话我们曾经不敢轻易吐露……或是和处久的朋友同事闹僵，或是和父母发生冷战，或是没处好领导关系，或是犯了一个严重错误……也许时光的倒流可以给我们一次弥补的机会。
然而，假如时光真的可以倒流，我们难道真的可以将那些不敢说的话一一吐露，或是真的可以去尝试那些原本没有勇气去做的事，又或是真的可以去避免曾经犯的错误吗？这样想，未免有些自欺欺人了，即便时光可以倒流，我依旧是我，或许我还是会以同样的方式或态度去面对和处理同一件事，许多错误和遗憾依旧无法避免，不敢做的事依旧望而却步，不敢说的话仍然沉积在心里，或许我们渴望时光倒流仅仅是用一个正当的理由不负责任地搪塞着我们自己，我们信誓旦旦地宣称“假如时光倒流，我们会如何如何”，但事实未必如此，所以让我们仅仅将过去的种种使之变成回忆，变成教训，活在当下，向前看，全身心地投身于现实生活，好好地面对现在和未来。
初三周记 篇2
这周，我家发生了一件趣事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的`。
中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢？”最后，我还是决定放进冷冻室里。
晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“当”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了！
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
初三周记 篇3
一转眼就已经初三了，我由之前的漫不经心，现在变得精神高度紧张起来，数不清的复习，数不清的考试，数不清的试卷，轮番向我砸来。
我在等待中考的到来，等待，就像是时间正在休息，非常的慢，但是你一等，其实你就会发现等待也可以像风驰电制的云豹一样快，并且以一秒钟抵达顶点。
我在生活中，总在等待中考的成绩能像摩天楼一样高，并且突飞猛进，而不是名落孙山，而且对我来说，等待就是如临深渊的恶魔在向我招手，所以我是个急性子，总是像热锅上的蚂蚁，非常的着急，但是有些人却跟我相反，他们认为等待就像是善良的'天使，马上一瞬间就到了，他们和我简直就是天壤之别!
等待，对我来说，非常的漫长，像永无止尽的道路，而在等待的同时，我必须兼备恒心、毅力和信心这三项能力，才能迎向崭新的未来，而且我也有信心保证，未来，就像是预知未来的天使，跟我说：“现在即将抵达未来，请带走您该带的东西，并且让我们朝世界的顶点前进吧!”
等待需要有坚韧的毅力，而终点就在不远处的地方，神圣的中考。在等待的时间里，我不会会心，不会放弃，我要憋着这一口气，一口气冲向终点，摘下中考这一颗胜利的果实。
初三周记 篇4
随着课堂程改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已经用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性，鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养。但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在以下方面。
1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的内涵和外延，而新教材有的概念是先让学生感知，再逐步掌握。如氧化物这个词在单质，化合物之前出现了，并没有下定义如P2O5、AL2O3、SO2等是氧化物，可以让学生去领悟什么样的物质是氧化物。但教学起来确实有困难，因为学生不知道单质，化合物的概念。
2、教材中知识阐述太简略。纵观全书，课文中的知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求，需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中没有讲单质化学式如何写？含原子团的化学式书写方法，读法等应适当补充，不然，学生进一步学习化学就感到处处有困难。
新的《九年级化学课程标准》为化学教学树立了新理念，提出了新要求。通过几个月的化学培训，我有许多体会和反思：
先说说我对化学新教材的认识。新教材用先进的化学科学知识充实了化学教材，加强了化学与人们关心的课题，如材料、能源、环境、生命等的融合与渗透，引导学生从日常的生产、生活入手，用以科学探究为主的多元的学习方式，引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，使其形成科学的观点和方法，学会用化学的知识解决社会生活中的实际问题。特别突出了以下几点：
1、注重学习方式的转变。新教材将科学探究作为化学教学的重要内容，体现了以学生发展为本的`理念，促进了学生学习方式的转变。学生学习方式的转变是通过活动与探究、观察与思考，讨论与交流等一系列活动来实现的。
2、突出与社会生活实际的联系。新教材注意从学生已有的知识经验出发，有目的地介绍日常生活和现代社会建设中所用到的化学知识和化学技能，为学生提供了他们比较熟悉的情境素材，了解化学与日常生活的密切联系，让学生体验到学有所用，激发起学生学习化学的欲望与兴趣，使学生能解决一些生产生活中与化学有关的简单实际问题。
3、强化了实验的探究性。化学是以实验为基础的科学，学生通过探究活动获得更多的实验知识与技能，化学实验不再是简单的训练某个技能或验证某个知识。同时新教材不再划分演示实验与学生实验，而是留有一定的空间让教师创造性教学和学生自主学习。
4、加强了科学与人类精神的渗透与融合。新教材在对学生进行科学知识、科学方法教育的同时，渗透了科学态度、情感价值观、责任感等人类精神文明的教育，使科学知识与人文内容相联系，达到了科学知识与人文精神的渗透与融合，如二氧化碳对生活和环境的影响的教学，以此引导学生关注资源、环境等问题，培养学生的社会责任感。
初三周记 篇5
初二下，物理急剧下降。看着喜欢的科目变成这样，先前那股学物理的兴趣一下没了，取而代之的是不解与害怕。
期中考试后，集中力量攻物理，把每一个概念和公式定理弄懂并灵活运用，渐渐地，对物理开窍了，经过一段时间的.辛勤的耕耘，终于迎来了收获的一天，那是《电磁》测验，做题如有神助，如行云流水，快速做完所有题。我从没有这样迫切过等待老师快速改完试卷。这一天终于来了，心怦怦地跳，当老师大声宣布我是第一时，四十七双眼睛的目光像探照灯一样齐刷刷地聚焦在我身上，伴随着一大片“哇”声和惊讶声，一种从未有过的自豪感油然而生。这可是自上学来第一次拿第一啊！
最激动人心的是：下课时，“常胜将军”副班向我发出的挑战：期末考物理一定超过你！
不幸的是期末考以我微弱失败告终。我明白一个道理：读书是一个充满艰辛的过程，读书的大门不向所有人敞开，只有那些勇于探索的人才能推开这扇大门。读书要能耐得住寂寞和外界的诱惑。无论游戏多么诱人，仍然不为所动，浸在做题的乐趣中。
我要一直努力下去，无怨无悔，相信自己还会再得第一。我喜欢得第一的感觉。
初三周记 篇6
今天，妈妈说我的'头发该剪了。我们准备找一个新的理发店试一下。于是，我跟着妈妈来到人民理发店。其实我不太喜欢理发。听妈妈说，她小时候有一次去理发，理发师一不小心剪下了她的一块耳朵呢！我真有些害怕！不过今天的这位阿姨剪得又快又好，感觉还挺不错的。
理完后妈妈看看我，说我又像樱桃小丸子一样漂亮可爱了！
初三周记 篇7
初三的生活就如意料中的那样快。往往是在每节课的最后几分钟都会觉得十分漫长，但回过神来之后发现已经刷刷地过去了一个星期或者更多。我们每天就这样笑着闹着，尽管每个老师都在强调快要中考了，这很重要，要好好复习，但是每个人似乎都熟视无睹，只是每天都要很大声地笑，很欢快地闹，每回都是把老师气得翻了脸也不甘心。我总是说我好喜欢现在这样，虽然看起来有点不务正业，但是这样的生活绝对是让人珍惜的。以后我们未必还会遇到这样一群合得来的同学，没有任何距离感地，漫无边际地扯淡，打架。我现在甚至都不愿意去想我们毕业的时候会怎么样。我已经舍不得这些人了。尽管我们每天中午都要吵一架，吵得脸红脖子粗，然后再动手，说着脑瓜敲敲更结实，把课本卷成筒狠砸到别人头上。然后带着手机的同学会给我们分享千奇百怪的小东西，然后一起笑得特别嚣张。
我觉得毕业的'时候我一定会哭的很惨的，也许小学的时候我也是这个心态，但是现在已经忘得不剩什么了。我真的是想好好珍惜现在的日子，尽管每天早起让我很痛苦，每天跑步让我很痛苦，但是因为有这一群同学在身边陪伴着，所以也每天都对学校充满着期待。可能以前的我不太善于表达自己的情感，在班里只有那么几个伴。但是到了初三之后好像一切都不一样了，突然就不在乎自己的形象不在乎自己的面子了，中午在学校吃饭的时候就是用最普遍的十分粗鲁的样子。所以从那之后，好像每个人都对我不只是“文静，认真，学习好”这样的认识了。因为我们已经真的真的非常熟悉了。
我仍然不喜欢WZY。他老是往我帽子里塞纸团什么的，然后会故意找我麻烦。最近还变本加厉了，戴着厚手套掀我帽子，弄乱我头发。真讨厌。但是这有时候也是一种乐趣。不可否认的。因为有这个人所以学校生活就更有意思了些，尽管他的行为不招人喜欢，但是我们每次都是打完架之后就又是和谐同学，都能玩的很愉快的。这孩子特别聪明，所以有时候会故意调侃着叫他魏神仙。这时候他就会不理我们，直到我们又说了他的名字才笑嘻嘻地回头说干嘛。
我爱三中，我爱09级11班。我爱我们。
我爱我的初三!
初三周记 篇8
今天是我开学前的晚自修，明天就是新开学了，我正式成为九年级的学生了。
开心的事
今天我一进教室，Miss立刻跟我来个热情的拥抱、我们就开始谈话了，我们有说不尽的话，还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我还以为是怎么的一回事呢，无端端地被人这样叫，她就解释给我听，原来是我去的事。
不开心的事
今天我的.心情不知怎么了，我总感觉到接受不了现在的语文老师，只认定以前对我影响最深的两位语文老师。今天给我的第一感觉是：让我重回了接受不了任何一个语文老师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了，就好像生命一样重要。因为它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。现在的语文老师都没有教我们上过一节课，我难道就这样对她没有信心吗？也许她也会像以前的那两位语文老师一样对我的影响也很深。我应该学会慢慢地去适应她教我上语文的方法，要敞开心扉地去接受她，要永远记住以前语文老师教我的话。
今天可以说是“喜忧参半“有开心也有不开心，就让我的开心遮住了不开心的事，共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。
初三周记 篇9
雨，是大自然赐予我们的瑰宝。我爱雨，更爱雨中的乐趣。
春雨丝丝，像千万条彩色的丝线，忙忙碌碌地为大地绣织绿色的春装驱赶着陡峭的寒意。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如画。这如丝如缕的春雨，滋润了大地，把世界万物点缀得更加妖娆，更加迷人。我爱这曲优雅的春之歌。
盛夏的天，孩子的.脸，一会儿哭——劈里啪啦地，吵闹着演奏一首精彩昂扬的摇滚乐。闪电雷鸣，狂风骤雨，仿佛要将整个宇宙吞没。一会儿笑——火红的太阳放出耀眼的光芒，一道亮丽的彩虹悬挂在林间空地上，洒下无数亮斑。在蓝天的衬托下，显得格外美丽。我爱这惊心动魄的夏之曲。
灰蒙蒙的天空中飘洒着细而柔的雨，送来了秋天的丝丝凉意，捎来了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油画，秋天便是有魅力的背景。听着这秋雨，仿佛听到一个个新生命的啼声，听到了庆丰收的锣鼓，听到了……世界沉默了，安静了。我爱这美妙的丰收之歌。
冬姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，用那纤纤的十指洒下温和的冬雨。在这样的冬夜里，你望着窗外，感到积雪正在融化，尘埃正在消失，春天正在到来。我爱这无声无息的冬之美。
这四季的雨，给我带来了无穷的乐趣。朋友，请你爱雨吧，尽情地亲近大自然给你的启示。
初三周记 篇10
每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。
早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。新鲜的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。
记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力了！”
六年级，是适应阶段，考不好，没关系；七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系；八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系！也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的'努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。
意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。
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