【精选】六年级周记四篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级周记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
每次要写周记的时候，我都很苦恼，不知道写什么好。
这次也一样，我就直接问老妈：“老妈，今天写什么好呀，你帮我想个题目呗。”老妈立马说：“要不学骑车吧，你不是摔了个嘴啃泥嘛，挺好玩的`。”
我朝她翻了个白眼，打断说：“不要不要，我不要写。”老妈故意用手一弹我的小脑袋，说：“写吧，就写这个好了。”我做了个鬼脸，坚决地说：“不！”老妈急了，又拍了我脑袋好几下，有点生气地喊道：“快去写，看到你这样我烦死了。”我反驳说：“你越‘打’，我越笨，越写不出周记。”
老妈摇晃了下脑袋，哪知左边刚好有根大柱子等着她，结果“哐当”一声，老妈额头撞到了柱子上，把我笑得肚子都痛了。老妈这是急得晕头转向了吗？不过，这时候我可不敢惹她，假装严肃地说：“好吧，我这就去写周记了。”
令我苦恼的周记，怎么变好玩了呢？
六年级周记 篇2
今天，我和爸爸妈妈去水果市场买水果。
我们是去买柚子的，我们先来到一个买柚子的摊位上，他卖的`柚子又小又贵，秤又不准，所以就不买这家的柚子。然后我想买桔子，我就拉着爸爸妈妈去买桔子。我吃了一片有点甜，我们就买 了一箱桔子。接着，我们又来到了一家柚子摊上。这家店比较实惠，我们就买了柚子然后就回家了。
六年级周记 篇3
20xx年X月X日 X天
正是因为有了这种信念，三闾大夫屈原创造了《离骚》，投身汨罗江却无怨无悔;辛弃疾虽一生官卑职小，但到死仍不忘其北伐事业;孙中山先生推翻满清，建立民国;赵一曼坚持在东北抗击日军，视死如归;正是因为有了爱国精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。
爱国是我们每一个人都应具有的精神品质，关于圆明园是否重建的.问题，大多数人支持不重建。原因何在，就是因为圆明园是我国的一大国耻，留下它，是为了给国人以警醒，让国人知道：吾辈当不忘国耻，时刻有爱国精神，以为国争光效力为己任。
试问，看到这儿，你明白爱国是什么了吗?
六年级周记 篇4
秋姑娘迈着轻盈。无声的脚步向我们走来了！
她把果园。田野变得五彩缤纷，充满了乐趣。我们都知道，秋天是收获的季节。走进果园，到处飘荡着诱人的香气，树枝上挂满了各种各样的果实，有黄澄澄的梨。红红的苹果。金黄的橘子。水灵灵的葡萄，真让人看了流口水。
再走到田野间，凉爽的.球等向我们吹来。现在，稻穗已是一片金黄，大圆盘的向日葵也弯下了腰，挺不起来了。树上的叶子也在一片一片的飘落着，地上已被树叶遮得无影无踪了。
农民伯伯们现在正在果园里。田埂上。地里忙来忙去，累的直不起腰来，可是他们无比高兴，充满了激情澎湃的心情。
鸟儿在田野上。枝头上唱歌，像是在报告着秋天丰收的喜讯，石榴鼓着肚皮，不小心撑破了，他好像也是在报告吧！
你看，秋天是多么的美丽动人，迷人啊！
我喜欢秋天，因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机，就像一本厚厚的科学大全，带我们去探索世界。
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