小学生周记

时间:2023-03-20 10:43:04 周记 我要投稿

【实用】小学生周记模板汇编10篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编收集整理的小学生周记10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学生周记模板汇编10篇

小学生周记 篇1

  今天,阳光明媚。可是,懒懒的我还是赖在床上不肯起来。突然我听见了匆忙的脚步声,看来爸爸又要来掀被子了,我连忙把被子裹紧,以防爸爸的“突袭”。果然不出我所料,爸爸出现在我的房间门口,可是这次,他并没有走过来掀我的被子,而是大喊道:“玥儿,我带你去打篮球,好不好?”一听要去打篮球,我连忙起床,对爸爸说:“好呀好呀!”准备好之后我和爸爸带上篮球,来到了镇中。

  爸爸先投了一次篮,天啊!篮球在空中划过一条优美的弧线后,不偏不倚地落入了篮筐里。看到爸爸的`投篮技术如此的高,不服气的我也想来试试。我双手拿着篮球,两眼直视篮筐,深吸了一口气,向上一抛,篮球像个调皮的小孩子一样,不仅没有像我预料中的那么听话,反而“跑”得很远很远,害得我追着它都快喘不过气来了。爸爸看了之后,大笑起来:“玥儿,你这是投篮吗?这分明是在抛球!”听了爸爸的话,我不好意思地说:“想不到投篮看起来容易做起来难,唉!”爸爸又说:“投篮得用双手推着投,才有效果。就像这样——。”紧接着,爸爸给我做了一次示范。听了爸爸的话,我拿起篮球,准备再试一次。我按照爸爸说的去做,果然,篮球像变了一个人似的,乖乖地落入筐中。随后,爸爸又给我讲了许多打篮球的技巧,爸爸讲得起劲,我练得也很起劲。

  今天我真开心!不仅锻炼了身体,还掌握了许多打篮球的技巧。我相信,我会越练越好的!

小学生周记 篇2

  上个星期的周末妈妈才给我买了一本书《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》,这本书很有意思,我就将它带到学校来看。我总是抓紧一切时间看,所以很快就看完了这本书。

  我很无聊,因为没书看就呆呆的坐在位置上。就在这时,我听到同桌杨威说他现在有两本《笑猫日记》,他正看其中的一本,另一本《笑猫日记——绿狗山庄》没人看,也不知道谁要看。我心想:向他借一本“笑猫日记”先看着吧!但是向男生借书还是说不出口,而且被别人看到也不好。特别是那些爱说闲话的人,不知会说多少的风言风语。可是现在实在是太无聊了,而且那《笑猫日记》实在是太好看了。不管了,借就借吧,管他是男生女生。我小声地对杨威说:“杨威,能不能借我你另一本《笑猫日记》啊?”杨威说:“你说的是《笑猫日记——绿狗山庄》吧。”“对,对,就是那本书。”我慌忙不迭地回答......后来我差一点给他跪下了,他才肯借给我那本《笑猫日记》。借他的书他可是有条件的:1:不能弄破,2:不能弄丢等等。

  当我看那本书正看到最精彩的时刻,伤心的事情就发生了。今天发“每日一得”时,整组的本子都在杨威那儿,他看到了我的每日一得,但他不是轻轻地拿过来给我,而是暴力地丢过来给我,扔我的本子,怎么可以呢?不要以为你借给我书就可以扔,我顺手用本子敲了他一下。他一生气,一时改变主意:“我的书你不要借了,还给我。”杨威话音刚落,我就求饶说:“我正看着精彩呢!再借我一天好吧!就一天。”。谁知道杨威不肯呀!我才愁眉苦脸地把书还给了杨威。

  我后悔了,我当初不应该打他,都是自己惹的.祸,真是自作自受啊!

  老师点评:真好,从一件小事入手写出生活的原滋原味,让人仿佛看到此事的发生。假如在写你向他借书时的情境,将人物的语言特别是神态写出来,如杨威的得意,你的请求,那就更好了。还有他向你要求,你不情愿的场面,难道你当时不说话。一写出来人物就活了。

小学生周记 篇3

各位老师,同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是:“关爱生命,文明出行”

  为了准备这次演讲,爸爸妈妈给我找了很多的资料,发现只要提到交通,说到安全,都处处充满了血腥,许许多多的可怕的,可怜的真实的故事,像我这个年龄是无法理解的。于是我就问爸爸:“为什么安全意识一定要用鲜血来换取,对生命的尊重要用死亡来唤醒。

  一件件血淋淋的事实,一曲曲来演奏的生命交响曲时时刻刻提醒我们:对交通法规的忽视,就是对安全的`忽视,就是对生命的忽视!

  真心的希望大家能关注我们的交通安全,做到关爱生命,文明出行,让我们只有一次的生命能够最宝贵。

  我的演讲完了,关爱生命,文明出行,希望危险永远不会到来。

  谢谢大家。

小学生周记 篇4

  周末的时候我和小朋友们一起去茶叶博物馆参加活动。我学泡龙井茶有一位阿姨教我们泡绿茶。她告诉我们绿茶要用80度的热水冲泡。茶具有茶巾、水壶、茶叶罐和茶杯等。

  泡茶首先要洗杯,把热水倒入杯子1/4的地方,拿起来轻轻转动,再把水倒掉,杯子就变得又干净又温暖。用茶勺取一些茶叶放入杯中,以铺满杯底为宜。再倒入1/4的热水,用双手捧着杯子轻轻摇晃,这就是“摇香”。这时你可以闻到一股淡淡的.茶香。我一手用茶巾托着水壶,一手拎着壶把,慢慢提上放下三次,一股细细的水流冲进茶里。听阿姨说,这叫凤凰三点头。等水差不多倒七分满时,茶叶就泡好了。

  杯子里有的茶叶舒展开了,像一朵朵绿色的花漂浮在水里;有的沉到杯底,懒洋洋地躺在杯底睡觉;还有的浮在水面上,一动不动。这时候原本澄清透明的茶汤微微泛出一股青青的翠绿色,像春天的池水。茶香更浓了,沁人心脾。

  我把泡好的茶小心翼翼地端给母亲,恭恭敬敬地递给她。母亲那么辛苦,我就把这杯新泡的茶奉给母亲喝。

  母亲喝了我泡的茶,不住地夸赞这茶又香又好喝,我听了心里乐开了花。我以后可以多给父亲母亲泡茶喝,让他们更开心。c

小学生周记 篇5

  又是炎热的一天,太阳毫不保留的散发所有光线。我们伫立在烈日下,当我站着军姿,几丝热流飘过脸庞,留下的是一颗颗闪亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可恶的太阳似乎担心我们看不到它的强大,忽然感觉刺的眼睛好痛。而军姿一站就是半个小时,整个身体早已麻木,膝盖处发酸,脚底下如一团火在不停的燃烧,背、腰、肩如针扎一般疼痛。就连盼了1个小时的喝水时间还要用全劲跑步,才能不是最后一名,避免所谓“跑圈圈”的`噩运。

  军训不光是磨炼了我们个人的意志品质,也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉,慢慢变的默契。因为在以后的学习自己生活甚至工作时,都不是独立的,我们的成长离不开集体,我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观,培养同学与同学之间的默契,这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步,这是军训的意义之一吧。

小学生周记 篇6

  上午,我正在家里看电视。

  突然大门外传来了一个嗓哑的声音:“喂,有……有没有……有人啊……”是谁呀?偏偏在精彩的时候来。我无精打采的走到门口,原来是一位老奶奶站在那儿。

  我仔细的打量着她:她看起来像是七十几岁的`老人,头发已发白了,抬着爬满了皱纹而消瘦的脸望着我,眼睛突出来了一点,嘴巴还在颤动。我有些恐惧,说:“有,有什么事吗?”“可以给……给我一块钱吗?”老奶奶继续用嗓哑的声音说,“你看,我……我这腿都破了,走……走路不行,走几步要,要花好大……大劲儿呢!而且,我还有心……心脏病,喉咙还……还很难受,咳咳……咳,治病需要很多钱呢!”

  我很想帮助老奶奶,可妈妈不在家,我不能自作主张乱拿家里的东西给陌生人呀!于是,我不好意思的对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我妈妈不在家,不知道钱放在哪儿。”老奶奶真可怜,唉,我也想帮老奶奶呀,可,可是……我……小姑娘,你就可怜可怜我吧!”老奶奶边说边坐在了我家门口的一个凳子上。

  我摇了摇头,无可奈何地说:“我真的没有办法把钱给你呀。”“怎么回事呀?”妈妈回来了。我把事情跟妈妈讲了一遍,妈妈点了点头,说:“你去我的房间把钱包打开拿一块钱。”于是我匆匆忙忙地拿了一块钱,递给了老奶奶。老奶奶颤抖地接过钱,就脱着背一瘸一拐地走了。

  老奶奶真可怜,如果每人都能捐一块钱,她的病一定能治好的!

小学生周记 篇7

  小时候,有人曾问我长大的理想是什么?我总是沉默不语。自从我上小学一年级了,就梦想长大当一名被孩子们喜爱的老师。帮我找到这个理想的人会是谁呢?

  她,四十多岁,中等身材,秀发如瀑,总喜欢扎着马尾辫,细眉淡描,她就是我的班主任老师——周玉梅。

  周老师总能带动我们学习的热情。每次在开学的第一天,她都会让我们每两人一组,各写下一份保证书,看看在期末考试中,哪个人的分数超过另一个人,就罚给对方买个奖品。每次得高分的孩子都高兴的拿着奖品,但没得到奖品的孩子会再接再厉,加倍的学习,争取在下次打败对手,赢得奖品。周老师的这种用“战斗力”的对决,会让我们更加好好学习,能拥有这样的老师,我感到是一种福气。

  周老师总是像妈妈一样心系着我们。那天,阳光直射进教室,班里每个人都很开心,脸上洋溢着灿烂的笑容。但唯独我因为不舒服而皱着眉,一张苦瓜脸,牙把嘴唇咬的发紫,只觉得手脚冰冷。上课时,老师看到了我这个样子,急促的走过来问到:“静雯,怎么了?”我的声音似乎是从牙缝里挤)出来的:“我——头疼——很冷!”老师俯下身,用眼皮贴着我的太阳穴,脸上原有的笑容立刻便成烟雾一样飞走了,剩下的就是双眉紧锁了,“可能是发烧了。”老师快速的按动手机按键,打通了妈妈的`电话,让妈妈带着退热药并迅速赶来学校。妈妈带我去医院看病临走时,老师特意嘱咐,看好了病再来上课,落下的课会抽空帮她补上的。那时我觉得,老师和妈妈的爱是没有分别的。

  老师的爱就像一杯茶淡淡的,虽然没有浓厚的甜味,但是却可以回味许久。老师的爱就像一本永远也读不完的书,也许不会被人注意,但是它的知识是随时随地向任何人传播的,她默默的为我们奉献着,我们要好好学习,让老师付出的每一份辛苦都很值得!(朴素的抒情,升华主题。)

  也许在多年以后,我会实现理想,像周老师一样做到师爱无痕!

小学生周记 篇8

  小小的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,大大的嘴巴,长着一米五的个子,这就是我——杨越翔。我最大的爱好就是读书。

  妈妈说我“书呆子”,因为我特别爱看书。回到家,不论是什么时候,我总爱把自己关在我的房间里,捧着一本书认真的读,一读就是一两个小时。这时,要想夺下我手中的.书 比登天还难。我尤其 爱看的书就是:笑话、三百六十五夜睡前故事和脑筋急转弯这一方面的书。每得到一本书我就如获至宝,看完书就把书小心翼翼的放在书桌上。

  这就是我,一个爱看书的学生。

小学生周记 篇9

  “春天在哪里呀,春天在哪里……“我唱着熟悉的歌谣,在老师的带领下,到初春的滨江路寻找春天的足迹。

  一到滨江路,我就发现了春天正在柳树上。一排排柳树,有的像一位位亭亭玉立的少女,正对着河中明净的碧水梳妆打扮有的才发出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠制成的链子;有的只在柳条尖上长出几条墨绿色的'小叶子,像几个调皮的孩子在荡秋千。除了春,还有谁有这么大的魅力,吸引出调皮的柳叶呢?

  春天还在万年青上。一丛丛万年青已经发出嫩绿的幼芽,像小孩似的,探着头,好奇地望着这美妙的世界。放眼望去,它多像一个绒球,点缀着滨江公园。绿色的“草丛“,嫩绿的“小脚丫“,交织成一片,给人一种美的享受。只有春,才能这样柔和、大方、温柔。春天又躲在了健身器材里。在这春暖花开的日子里,老人们精神抖擞,灵活地摆弄着身子,和孩子们一起锻炼,个个眉开眼笑,都投入了春天的怀抱,回到了快乐的童年。这是春姑娘得意的杰作,因为只有春才吹得散人们的忧伤和不安,不是吗?我们继续寻找春天,瞧!春又来到了花圃里。杜鹃花开了苞,像孩子们天真的笑脸,仰着头,在雨露的滋润下茁壮成长。微风吹过,花儿便献给大家沁人心脾的幽香。可有的还是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀着人们的心灵。这时候,蝴蝶兰也来春天赶集了:黄的、蓝的、紫的……五颜六色,令人眼花缭乱。每一朵花一般都有五片花瓣,春风吹过,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的,像一只只五彩斑驳的蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,翩翩起舞……这一定是春的足迹,不然,还有谁能播种出这么鲜艳的花?

  我们跟着春来到了河边的草丛里。小草调皮地露出了脑袋,一丛丛,一簇簇,欢蹦乱跳地和风姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草儿先后地都出生了!有的呈嫩绿色,有的呈鲜绿色,有的呈翠绿色,还有的呈墨绿色,生机勃勃,层次分明。除了春姑娘,还有谁有这么灵巧的手,有这么鲜艳、奇妙的色彩,能勾勒出这么生机盎然的图画呢?“春天在哪里,春天在哪里……“我明白了,春天就在我们身边,在我们每个人的心里。

小学生周记 篇10

  在放学回家的路上,小明拿着书一边走一边看着。等到吃饭的时间到了,妈妈让小明来吃饭,小明左手拿着一本书,走到饭桌前,小明一边吃着饭一边看着书。晚上睡觉的时候,小明躺在床上,手不释卷的拿着书看。

  有一次,学校举行眼睛测视,小明眼睛视力低下了,小明的眼睛近视了。小明要带上眼镜了。小明问妈妈:“我的眼睛为什么会近视,”妈妈说:“爱看书是好的.,但是看书要有正确的姿势。”

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