五年级语文周记集锦5篇
时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的五年级语文周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级语文周记 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
“哈哈,哈哈……”五(3)班又传来了爽朗的笑声。哦,原来是郝老师的英语课啊!
郝慧老师,全校鼎鼎有名的英语老师,大约1米65的个头,一头短发,让人觉得她神采奕奕。
郝老师是三年级时教我们班的,也正是在郝老师的教导下,才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。
起初,我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信,有几次刚想举起手就像泄了气的`皮球,总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言,看到同学们高高举起的自信的手,见到同学们一次又一次得到老师的赞许,我也跃跃欲试。
这时,郝老师似乎看出了我的心思,用眼神不断地鼓励我,可我还是把头埋了下去,心里矛盾着。最后,我没有望而却步,低低地举起了手,郝老师看见了,叫我回答。我回答后,郝老师笑眯眯地说:“Very good!”从此以后,我上英语课时,每一个问题都会举手回答。现在,我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时,我认真听讲;放学后,我高声朗读;讲评时,我仔细记录;改正时,我反复斟酌;做题时,我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。
已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在第25个教师节到来之际,我要对郝老师说一声:“谢谢您!我的恩师!”
五年级语文周记 篇2
这个星期四是我们的语文月考。妈妈说: “如果考一百分就给你买礼物。”
我听了高兴极了。因为,我终于有机会买我喜爱的'东西了。星期五,成绩公布了,我没得一百分。我想,这下我的礼物泡汤了。
可是回到家,妈妈还是给我买了漂亮的夹子并对我说:“没关系,我们下次再仔细些就好了。”
五年级语文周记 篇3
每天早上,当我听着铃声睁开眼的时候,总会看到放在床头的衣服;每天早上,当我穿完衣服并洗漱完后,总会看到一桌香喷喷的.早餐和一张笑着的脸;每天早上,我要出发时,总会看到门开着,电梯到了,她在那里看着我,在我走时,说几句叮嘱的话……这是早上的她。
中午,我经常接到她打来的电话,问问我这,问问我那,告诉我一些下午放学后要做的事,虽然知道我记得;她还会不时来到午托,换换被子,看看情况,她也会在有时间时接我出去吃饭……这是中午的她。
放学后,姐姐把我接回家,我会发现桌子上总有一些零食,我知道,那是她放的;每当她下了班回到家,做完洗手、换鞋、换衣服这些事,第一件事就是进到我屋里,跟我打个招呼;每当她让我出来时,我会看到一桌香喷喷的饭菜;每当我做完一切时,她也笑了。
她一直在为我做事,在单位,也忙得不得了,然而,她一直没变过,天天如此。
她,就是我的妈妈。
五年级语文周记 篇4
以前,我看过一则小笑话,《称呼在变化》,内容如下;我视力不好,戴上了眼镜,三年级时,又陌生的老师来上课,举手时,老师说:“请那个带眼镜的同学来回答。”六年级时,陌生的老师上课,举手时,老师说:“请那个带眼镜的女同学来回答。”初一时,老师说;“请那个第一排带眼镜的你同学回答问题。”初三时,我改戴了隐形眼镜,老师说:“请那个没戴眼镜的.同学来回答问题。”
作者说了,三年级时‘请那个带眼镜的同学来回答问题’,证明他们班只有他一个人戴眼镜,六年级,“请那个带眼镜的女同学回答问题。”说明他们班男生女生都有戴眼镜,初一时,老师的话变成了‘请第一排戴眼镜的女生回答问题。’证明他们班每一排男生女生都有戴眼镜。初一时,变成了‘请那个没有戴眼镜的女同学起立回答。’那么,他们班就只有他一个人是没戴眼镜的。
同学们,这仅仅是一则小笑话吗 不,他反应这一个社会问题,大家有时候周末玩电脑,看电视,会严重影响视力,让我们一起来保护我们的眼睛把!
五年级语文周记 篇5
今天是一个特殊的日子,是要在学校里搞一个游戏叫作“亲子活动”。
今天下午下起了倾盆大雨,我的心里也是阴沉沉的,怕这次的活动会取消。当老师说要去多功能会堂时,我心中的这块大石头终于放下了,我心中充满了嫉妒和高兴。嫉妒的是别人的家长来了,可我爸妈没来,高兴的是今天可以要各位家长看我们的表演。
家长们到齐之后,首选表演的是四(1)、四(2)班的.风采展示。四(1)班的歌声在教室里久久回荡;四(2)的风采展示让我们久久地回忆在武术当中;四(3)班的《小英雄雨来》让各位家长笑得直跺脚。当表演完各班的风采展示后,正式来玩今天的亲子活动了。老师们搬来桌子,外边隔着一块幕帘,当老师报名时,我的心中是多么的嫉妒啊!如果我的家长来的话,那该多好啊!第一轮游戏开始了,家长站在布里,要孩子来握家长的手,各位都跑到这跑到那,似乎遇到了一个又一个的绊脚锁。终于全场的孩子都拉着了家长的手,可没想到的是,每一位同学都拉对了家长的手。第二轮游戏要开始了,这次孩子站在布内,家长站布外找自己孩子的手,家长们没像孩子们这第着急,认真地找自己孩子手上的特征,很快地找着了孩子。
我明白了,这次的亲子活动是为了让我们感恩父母,因为父母的爱是无私的,父母的爱是最伟大的。
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