【必备】初二周记模板锦集10篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的初二周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二周记 篇1
耶！过春节啦！
“噼里啪啦”的鞭炮把我从睡梦中吵醒，我急忙穿好新衣服，走出房间，看见爸爸在院子里放鞭炮，院子里热闹极了。
过了一会儿，爷爷从屋里出来了，娘娘、大姐、二姐、三姐、姑父、姑妈是太全都来了。我一会儿给爷爷倒水，一会纵姑父倒水，真太忙了。亲人们都笑着夸我：“我们的乐乐真乖呀！”听了亲人们的夸奖，我心里别提有多美了。
吃饭啦！我把爷爷推进了厨房，亲人们也都到位了。哇！今天的饭菜可真丰盛呀，有香喷喷的驴肉丸子、鲜美的羊肉汤、金灿灿的炸鱼酥、绿油油的波菜。我再也控制不住了，拿起筷子就加了一个驴肉丸放进嘴里。这时，伯伯举起酒杯说：“祝乐乐新的一年学习进步！”我也用果汁回敬伯伯：“祝伯伯工作顺利，万事如意！”
吃完年夜饭，春节的高潮“春节联欢晚会”就开始了，当然，“春节联欢晚会”的'高潮就是相声和小品了，那些经典的人物让我们哈哈大笑，爷爷笑得连眼泪都流出来了。
兴的还是收压岁钱了，看到一个又一个红包，我心里别提有多美了！
啊！多么快乐的春节，我喜欢春节！
初二周记 篇2
每一位成功的作者的背后，一定有一位优秀的老师在默默的为这个作家付出。我在以前写作的时候总是呆呆的坐在那里，不知道该怎样写，也不知道该写什么，而现在的我对付作文，已经是得心 应手了，我现在的一切都源于马老师与寇老师的辛勤付出。
三年级，每到写作文的时候我就害怕，就退缩，还好马老师及时发现我不会写作文，就耐心的教导我，还对我说：“韬韬，你不要害怕写作文，也不要见到作文就退缩，其实只要你只要认真写， 把自己融入到你写的每篇作文中，你的作文就会有血有肉，你就不会害怕写作了。”听了马老师说的话我恍然开朗，便在写《第一次购物》这篇作文中加入自己的真感情，实感情，一节课后，我的`作文 已成为了万众瞩目的“明星”。我因此非常感谢马老师对我的教诲，同样我的作文水平也在“成长”。
其实，我是真的应该感谢寇老师，要说马老师是我的作文启蒙者，那寇老师就是我的作文导师。我的作文虽然现在已经得心应手了，但是要想到优秀的水平还是需要努力的，在这段时间内，寇老师 不断的培养我，让我们一有深刻的事情就写作，而且每当我在写作时遇到困难时，就来帮助我，对我说该怎么写才好，经过寇老师的不断细心栽培，我的作文水平才会突飞猛进的这么快，在上一次学校 组织的作文竞赛中，我荣获一等奖，在领奖的时刻，我是如此的感激寇老师。
寇老师与马老师对我的辛勤付出我都看在眼里，业绩在心里，两位老师在我成长道路上，也留下深深一道光。
初二周记 篇3
春天，各种各样的桃花盛开了，可最引人注目的是那一朵朵红白相间的桃花，红白相间的桃花的花瓣是红白相间的，弯弯曲曲的，同学们都说它像娃娃红白相间的脸。
一天，我到公园去玩，见其中一个花坛里的'红白相间的桃花似乎在招呼我向前。瞧，它的树枝是棕色的，挺得笔直，看上去很神气，叶子是嫩绿的，像一片片小叶舟。整个花朵像一团云霞，我看得入 了神。
后来，我到别处逛了一圈，从远处看红白相间的桃花，花朵开放着，简直像一个个开朗的小姑娘，脸上带着微笑，真可谓“朵朵盛开，五颜六色”，真叫人喜爱。
初二周记 篇4
星期天，我与爸爸妈妈去农村摘草莓。
草莓种在一个个半圆形的白色大棚内，这就是草莓温室。进入大棚，只见中面有八畦草莓，每一畦都种着两排，畦与畦之间有一条狭窄的路，供人们采摘。草莓的植株低低的，只有二、三十厘米高，草莓的叶子比小孩的手掌还要小，是那种淡淡的绿色。一眼望过去就像一个菜园子，只偶尔闪出一二点红色来。“呀，这么少！”我不禁叹息起来。身旁的农民伯伯听了哈哈大笑起来，“小朋友，你蹲下去看看。”我蹲下身子一看，“哇！”只见每一株草莓下都挂着草莓果子，少的五、六颗，多的十几、二十颗。红艳艳、水灵灵，像挂着无数颗迷你小灯笼，原来她们都与我玩躲猫猫呢。新鲜的草莓，勤劳的农民，清新的`空气，构成了一幅美丽的田园风景。
我急切地踏入中间的小径，埋头摘起来。“心急吃不到热豆腐”，我不看草莓好坏，手上不分轻重，摘的草莓破的破，烂的烂，没一个好的。我非常后悔，看看旁边的妈妈，她摘的草莓红红的，而且红得发亮，像一颗颗红色玛瑙。我学着妈妈的模样，专心致志地摘起来。躬下背，弯下腰，蹲下身子，眼睛注视着草莓，仔细地审视，耐心地分辨，一定要挑又大又红又新鲜的。农民伯伯还教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果实上面的小茎上，用力掐断，这样才不会弄伤娇嫩的草莓。不久，我的篮子便装满了新鲜美味的草莓。
虽然腰有些酸，裤脚弄得很脏，但是心中特别有成就感。望着满篮的草莓，又看看这中，真是恋恋不舍。我回头对妈妈说“下次我还要来！”“小朋友，你可要抓紧了。”农民伯伯说。“草莓每年十一月底开始成熟上市，到次年五月底，天气太热了，就种不了了，你们还要来摘，那就抓紧！”“好嘞！”我愉快地答应着。
我们提着满满的一篮子草莓，满载而归。农村摘草莓真好啊，既可以获得美味的果实，又能体会农民伯伯的辛苦劳动，真是一举两得啊，我还会再去的！
初二周记 篇5
有位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当时，我是把这句话死记硬背下来的，可现在想想，到也十分有理——我能从书中看到我的进步。
不知从何时起，我不再听妈妈讲故事，而是自己阅读；不再看绘本，而是看《哈利·波特》；不再看漫画，而开始看名著……种种这些，我早已忘却，但在从小到大的记忆里，我最喜欢的一件事就是窝在沙发上，手上捧着本书，手边有一盏茶。我也因此戴上了眼镜，但也乐在其中。阅读，怕是我的人生乐趣之一吧。
一本本的书，并肩站立在高大的书架上，像一支威风的部队般。一本书，就是一个世界。上学前，是书带着我在一个又一个的童话世界中穿梭，那多是为了好玩；到了小学，我阅读的范围越广了——但看的还大多数都是小说，偶尔也会“穿越”一下，此时的`阅读是为了放松身心，也是为了打发时光；现在升上了初中，学习上的压力越来越重，压得我透不过气来，能给我以慰藉的，是书。我开始阅读名著，从中吸取它们的精华，还有一些励志的书籍，它们能帮我在情绪低落时振作起来……
读书让我成长。有些书，十分值得人慢慢去体味，那小学时读完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奥的东西，只有在经历过一些事之后才会懂——我就这样翻着书，慢慢长大“阅”来“阅”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人问我这个问题，我想，我一定在脑海中出现这样一幅画面：在一个阳光明媚的午后，我坐在一个洒满阳光的窗台上，手中有一本崭新的书，手指就那样轻轻地滑过书页，一股书香扑面而来……
书，伴我成长。同一本书下，藏着无数不同的看法，多有意思啊！我开始对未来有了一阵阵的期待。
书，使我成长。我就这样翻着书长大。
初二周记 篇6
告别幼稚的童年，我变成了意气风发的少年，在这短暂的历练里，我畅游在知识的海洋，享受着读书带给我的快乐。
在天真无邪的幼年时，妈妈说童话故事书一直伴着我，我连睡觉都抱着故事书睡。每天下午，我一放学，就从幼稚的小书包里拿出《格林童话》，但是我那时还小，识不了几个字儿，只有靠拼音来试试。《丑小鸭》是我比较喜欢的，小时候喜欢看可能是因为图案上丑小鸭笨笨的样子吧。但是，从故事中我也知道，虽然丑小鸭被人抛弃，可它并没有自我放弃，终于变成了一只美丽的白天鹅。这难道不是永不放弃的`精神吗？它告诉我：只要努力，坚持不懈就会成功。
读书让我明白许多道理，所以我快乐。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜欢看《世界未解之谜》之类的书，看了以后我还常常幻想。例如；我曾看到“时空隧道”这一回，里面写的大致内容是；有一架飞机停在了某机场，而机场搜索雷达却探测不到，一经调查，那飞机是1947年起飞的，途中消失，等现在的人回到家中时，家里的人死的死，老的老，还有没见过的孩子也在他家。看完这回，我想如果我进入了隧道，是回到以前，还是未来，以前的我是怎样，以后的我又会是怎样？如果我做了科学家，我一定花尽所有精力去解开世界上存在的未解之谜。
读书让我充满想象力，所以我快乐。
现在，也许是学习能力提高的缘故，我喜欢散文、诗集，每一次我都沉醉在里面，完全不能自拔。读《小巷深处》，我为盲母对养女深沉无私的母爱而感动；读《山中避雨》，我充分了解了乐以教和的含义；读《木兰辞》，我深深敬佩善良孝顺、替父从军、英勇善战的巾帼英雄花木兰；读着“不畏浮云遮望眼、自缘身在最高层”的诗句，我懂得了站得高望得远的道理；读着“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的诗句，我感受到了一代枭雄曹操建功立业的勃勃雄心；读着“数风流人物，还看今朝”的诗句，我热血沸腾、豪情满怀，心中充满了对未来无限的向往……
读书让我提高文化品位，所以我快乐。
读书是件快乐的事，读书不仅可以缓和心情，还教我们为人处世的道理，让我们充满想象力，提高人文素养，这何尝不快乐呢？
初二周记 篇7
最近，我发现我们班小明有个坏习惯，那就是做作业拖拖拉拉，上课常跟同桌讲话，和离他近的人讲话。
同学经常对他说：”小明，你以后能不能做完作业再玩啊，你边玩边做作业，你就会做的很慢，你玩的`时间就少了。“可小明却假装没听见，就当没这回事。
可是，有一天小明在学校被留到教室里没几个人的时候才回去，他爸爸要去接他妈妈，可是小明留的很晚，他妈妈只能自己走回去。因为小明妈妈走会很累，他爸爸回去就把小明训了一顿，让他作业做快点。
小明被训过以后，他的作业也快了一点，上课也认真听讲了。
其实，文中的小明，就是我。
初二周记 篇8
人生中总有两三件伤透了心的事情，等这件事情过去，每个人都会想让时间倒流，如果可以该多好呀！
一年级放寒假，老师布置了许多作业，我却没有当回事，每天除了玩还是玩，什么也不知道。那时候天真的我并不知道这样做会给我带来多大的“伤害”。妈妈一直着急的对我说：“快写吧，一个月转眼就过去了。”而我总是不慌忙不忙的回答：“没事，我肯定能完成。”妈妈听了长叹一口气，一脸愁容，我却什么也不知道。时间一步一步的走进了开学的日期，而我却不管。开学的前一天，我开始着急了，我急急忙忙的补作业来应付明天老师的检查。当天我手不停的写作业，连吃饭的时间都没了。妈妈说：“我都说了让你快点写吧，你就是不写，哎！”说完妈妈就走进了卧室。我只能在心里偷偷的哭。当天赶作业到了晚上11点，这一切都是我自作自受的结果。
这还不算什么，当第二天我听同学们说他们在过年前就写完了作业，我的心顿时从悬崖峭壁上摔下来，粉身碎骨了。我的心多么痛，泪水溢出了眼眶，但是我立刻擦干了眼泪，为了把这件傻事藏起来，不让别人嘲笑，只能在心里哭了。
时间匆匆走过，我却没有把握。我想伸手抓住它，它却早已跑得好远好远 ；我想跑步追上它，它却怎么也不等我；我想把它挽留，它却已经离我远去……我只能对自己说“错过了今天那辆末班车，一定要好好把握明天那唯一一辆回家的车。
最后悔的事
每个人都要做到“三大”：大胆、大声、大方。我一个也做不到，我没有勇气，胆子小。但是我还是有一个心愿，想要完成比登天还难，它一直埋在我的心里。
我的心愿是想站到人人都想站到的升旗台上讲话。上个学期的一节语文课，老师严肃地站在我们面前说：“我们揽下一次让班长到升旗台上讲话吧？”教室里鸦雀无声，掉根针都能听见 。我是多么想说我想去讲话，让老师揽下，可是我又恨我自己没有那么大的`胆量，心中一阵阵的疼。老师开口说话了：“打开语文书，自己读11课。”只听见同学们朗朗的读书声，这件事情也过去了。
从那以后我一直再告诉自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。
这个学期的一次升旗仪式，我眼睁睁的看着我们班的班长荣幸的成为升旗手，我只落个眼羡份儿。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流泪。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那个人是我，非常羡慕。我开始懊恼我当初为什么要犯那样低级的错误，错过那样美好的机会。
又有一次，我又看见了我的妹妹站在旗台上讲话，我更加气氛，我没有生别人的气，而是生我自己的气，我一次又一次地错过了出现在我面前的机会，就像下班回家的人错过了回家的末班车。可这又有什么办法？谁又可以让时间重新来过，谁又可以挽留错过的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不会有今天的遗憾，不用羡慕别人站在旗台上讲话。
现在我把这藏在心底的话全都说出来，也不用难受的无处可诉，心中的空缺也就填满了，我只希望以后可以做到大胆、大声、大方就好了。
初二周记 篇9
春天来了！春天来了！我高兴得不得了，因为我喜欢春天，恨不得，一年四季都是春天。春天什么都变了，树和草，长出了嫩绿的芽儿。小花也很喜欢春天，笑的`合不上嘴导致脸红。当然了， 我的校园也变了，藏了一个冬天的叶子，石榴叶终于开放了，清洁工，忙碌着给石榴树浇水，可能是他希望同过给石榴树浇水，石榴树能结出又大又红的石榴，像一个个小灯笼。同学们呢，脱掉了一层 厚厚的棉袄，在广场上自由在在的玩耍，有得玩鲨鱼吃人、有得玩捉迷藏，来庆祝春天。
初二周记 篇10
“淅沥沥”下雨了，小雨轻轻的拍打在地上，窗户上。随着它欢快的跳舞，我也变得开心起来。随着小雨的拍打，窗外的树木正茁壮成长。
而我们也像那些树木一样，正走在茁壮成长的`路上，这条路上一定会有许多坎坷，如果风雨猛烈，就会把我们吹倒，但是我们还会像那些树木一样，即使被吹倒，也会倔强的再次站起来。
而我最喜爱在风雨中漫步，这时我感觉自己正在接受风雨的洗礼，我喜欢他们对我的洗礼，他们总是在我耳边窃窃私语，他们告诉了我什么是坚强，看到那些被他们打败的蚂蚁，我知道了什么叫做懦弱。
接受着风雨的洗礼，想着我的成长过程，我不禁有些激动，我开始同风雨交流，风雨告诉我：“每个人都会经历成长，这中间必定会有叛逆与不羁，也会忤逆家长，但这些都是你成长的印记，也许你不会感觉有多么重要，但是你不知道的事是：正是他们见证了你的成长轨迹。而现在你喜欢的必须是风雨，只有经历过风雨才会见到彩虹”。
听完了风雨的话，我抬头仰望天空，任凭雨点达到我的脸上。我笑着大叫：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”不经意的回头，发现那株在风雨中伫立的小草。
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