【必备】小学周记范文汇编十篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的小学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
第一周
想象中的实习终于来了。第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在听课中度过。
在写第一片教案的时候，真的是无从下手。因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好几遍才通过。
第二周
其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的 第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
第三周
早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。
第四周
很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的'不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验小学的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。
第五周
时间过得飞快，不知不觉，这周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。 这周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。 听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
小学周记 篇2
生活中有这样一种声音，熟悉平淡而又与众不同。
那种声音给我安慰。
窗外雨很大，似乎在倾诉痛苦。我的心情极度悲伤。
她悄悄推开了我的房门，我知道我考砸了，我知道暴风雨就要来临，就如那窗外的大雨，将树叶无情的打落。然而沉默持续了一会儿，我刚想说话，母亲却将我打断：“好好努力！我永远相信你！”不是责骂，只是简简单单的一句安慰，
那种声音给我教训。
天空中，淡云，微风，还有着令人微醺的阳光。
我取得了全班第一的好成绩，开开心心的往回赶。母亲听了，只是一脸平淡，对于我取得的成绩，似乎一点儿也不关心。母亲来到我面前，严肃的说道：“只是一次罢了，像你这样骄傲只会在下一次摔得更惨。”母亲的话是，一次教训让我避免了在人生的路上摔了那一跤。
那种声音给我关爱。
手表上的指针已经指向十点，夜已经很浓了。我拖着疲惫的身躯回到家里。轻轻打开家门，蹑手蹑脚的走进客厅，黑暗中依稀辨出母亲躺在床上的'身影。我的脚步轻的不能再轻了，然而母亲还是察觉到了。灯被点明，我看到了母亲的疲惫，眼睛只睁开了一半，有气无力的靠在门上，“我去为你倒杯水吧。”母亲摇摇晃晃的走进了厨房，很快便端出了一杯冒着热气的水，我尝了一口，很不可思议，竟然是温，我惊异的看了母亲一眼，她只是一笑“睡吧”我的心变暖了。她对我的爱就如同这杯温水，温度刚刚好。
这种声音就来源于她——母亲。一种平淡而又与众不同的声音，蕴含着她对我复杂而又深沉的爱。
小学周记 篇3
寒假里美好的时光有许多，快乐的事情更多，令我最开心自豪的是自己写春联的事。
假期的第二天，我和往常一样去练书法。吴老师跟我说，以我的'水平可以自己写对联了，旁边的两位老师也鼓励我，并马上帮我裁红纸了。我很高兴，但有觉得心里慌慌的，有点害怕。
下午的时候，我来到书法工作室，摊开红纸，倒出墨水，拿起毛笔，小心翼翼地沾了墨水，慢慢靠近红纸，可是我提心吊胆，迟迟下不了手。还好妈妈在一旁鼓励我，我深吸一口气，鼓起勇气，写了下去。写 好了一个字后，我感觉轻松了许多。接下来我行云流水似的写了好几副对联，好累呀，我伸了个大懒腰……
除夕的那一天，我吃过早饭，就和叔叔开始贴对联。我们先把对联背面均匀地抹上浆糊，再平平整整地贴上去，然后拿起扫把扫一扫。我的主要任务是当好叔叔的助手，并且负责分辨上下联，以免贴错。不 一会儿，我的家就旧貌换新颜了。家人都围过来端详着我的作品，个个合不拢嘴。爷爷竖起大拇指说：“才学半年就写得这么好，明年一定更棒！”奶奶眉开眼笑地说：“这些对联写得多漂亮呀，我孙 女真能干！”太奶奶更是笑得脸上犹如盛开了一朵灿烂的菊花，凡是有邻居走过，她必定抢在前头说：“这些对联是我们家昕妍写的……”爸爸妈妈、叔叔婶婶也你一言我一语地赞叹着。听了家人的赞 赏，我虽有点不好意思，但心里却甜滋滋的。
每当看到自己写的对联，家人的赞赏就在我的耳边回响着，它们激励我更加用心地学好书法。
小学周记 篇4
周末，爸爸妈妈说好带我到海边玩。
早上，我第一个起床，收拾好东西就出发了。离海边还很远，我就闻到了海的味道、听到了波涛的声音。妈妈说：“哟，天予的耳朵还挺灵的！”我得意的说：“我这叫顺风耳。我还有千里眼呢，现在已经看见别人飞在天上的风筝了！”
到了海边，带着腥味的海风迎面吹来，海浪哗哗地唱着歌，真美啊！我赶忙打开风筝，在爸爸的'帮助下放了起来，风筝越飞越高，我高兴极了。
一会，我发现有人在捉螃蟹，就过去凑热闹，可我刚蹲下，一个调皮的浪花娃娃就“亲”了我一下，满脸都是水星。突然，我发现了一只小螃蟹，刚一伸手，它却飞快的跑了……过了好长时间，我终于有了收获：1只小螃蟹、2只虾、5只小海螺，我把它们装进小瓶里，高兴地像打了胜仗的将军，骄傲的回家了。
小学周记 篇5
人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，快乐跟烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。
在幼儿园生涯里，也发生了许多事情。有自己的`“敌人”，也有自己的“战友”，可在那一天，我跟她之间发生了一件我们谁也想不到的事。
那一天我跟她正在玩耍，我发现了她有一个新的小橡皮，太漂亮了！我激动的问“真漂亮！在哪里买的？”“这是我妈妈给我买的，我也不知在哪买的。”我失望极了，真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住了，在她不在的时候拿走了，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我了怎么办？她急了哭了怎没办？她走来了，发现橡皮不见了，急的把小书包翻空。看着她那焦急的神色，我也很内疚：她发现橡皮不见了，肯定怀疑到我；她现在一定很难过；我岂不是成小偷了吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口了：“我刚才捡了只，很像是你的，来看看。”她紧紧地握着那小橡皮，纯真的她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极了。
如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁了你一生。
小学周记 篇6
开心的暑假结束了，我们又回到了校园。
在校园口迎接我们的仍是硕大无比的文源石，它历经风吹雨打，犹如一位饱经风霜的老人，脸上刻满了岁月的痕迹。
绕过文源石，踏上沥青路，展现在眼前的是一个小花圃，周老师的“田”上硕果累累：甘蔗长得有半人高了；一排辣椒围绕着已经枯萎的玉米，像忠实的卫兵守护着敬老院里一个个苟延残喘的老人；水稻成群结队地在自己地盘上享受日光浴；迷迭香在玩抢椅子，它们屁股挤在一张椅子上，谁也不肯让谁。今年，周老师与其他两位老师外出支教了，等到他们回来时，这篇土地一定会更加美丽！
带着对新学期的期待，我迈进教室，教室焕然一新：破旧的墙漆刮掉了，取而代之的是淡蓝色的粉刷，让教室显得更端庄大方，幽静整洁。原先斑斑点点的污迹也不见可了，走进教室仿佛走进了宁静的图书馆。粘乎乎的石质地板也除去了，胶上了新的地板，这种地板软软的，走起来很舒服，惟一美中不足的是很容易脏，不易弄干净。教室后面的'图书馆也更新了，亮闪闪的木色衬托着洁白的墙壁，在夏日里平添一份清凉。
翻开书本，课文、生字、词语，我在白纸黑字间又找回了学习的快乐。桌子上的书包里有沉沉的课本，我紧紧抓着书包拎环，脑海里又出现了这幅画面——阳光洒在书本上，“第一课，……”校园里传出了朗朗的读书声。作文
小学周记 篇7
我是一个普通的中学生，不管从哪一方面来说，都不出众，不过在我身上也有过不少的事呢！
我呀，虽说对爸妈的唠叨恨之入骨，可自己总是和父母一样，每天上学时，只要稍晚一点，就会发起牢骚，闹着要买闹钟，但被闹钟叫醒，我却总是将它一关，继续蒙头大睡，久而久之，父母也不管我了，一切任我自由发展。
我呀！很懒，每每经历失败，总是痛不欲生，闭着门在自己房里冥思悔过，立下种种誓言，可过不了几天便旧病复发，这就注定新的失败在前面了，不过有时候就像个大人似的，可有时候，仍像个小孩似的很疯，我会在下雨时故意不带伞，在雨中玩耍，我可以偷懒不干活，把地上的一层灰叫做“地板保护层”，我可以做事不负责，把饭烧焦了，还推说是锅底太薄，妈妈总是恨铁不成钢，我却说做人一定要有童心。
我这人呀爱哭，有俗话说“男儿有泪不轻弹”可在我这儿没用，因为我是个女孩。我还爱笑，你可别以炮喜怒无常，说真的，我的哭和笑有两分钟，绝不是那种“破涕为笑。”
我呀，有太多太多的事，太多太多的烦恼，也有太多太多的'快乐，我一点也不觉得多余，因为这些都是我的一部分，也就是一部分的我。
小学周记 篇8
上周是数学周，其中有一项比赛仍是我记忆犹新，那就是口算比赛。口算，大家肯定并不陌生吧！
从一年级开始，我的口算技术在年级是数一数二的；我的`最强竞争对手，那就是林宗裕了；我们俩虽然是兄弟，可在赛场上我们可是互不相让的。
第一轮，我们都顺利通过，难度不小，可我们还是都通过了；可他超过了我，我很紧张；第二轮，他还是领先我。进过三轮的选拔，终于等到冠军争夺赛了。
开始了，我屏住呼吸，开始飞快地做题，直到交卷，我的手就没有停过。我们俩的心就荡在半空，把冠军你推我让。有好多同学还搞不明白呢！
揭开最终悬念的时候终于到了，广播开始报冠亚季军的名单，从一年级开始，到了报五年级的时候……
我们一下子把头剩下桌底，闭起眼睛，数学黄老师大声喊道：“这次五年级有两个冠军，是小林和我。”我们在3分钟做对了96道，很不容易，有很多同学还羡慕我们。我们猛地跳起来，深深地拥抱在一起。虽然我们没有分出胜负，但还是友谊最重要。你们说对吗？
这次数学周还举办了讲故事、做数学小报等活动，同学们都积极踊跃地参加，我们觉得很有趣。
其实比赛的胜负胜负并不重要，人们常说“友谊第一，比赛第二。”
小学周记 篇9
我家这里每天星期六都会停电，王尚瑞家也是，所以我和他星期六的时候都会叫别人去打篮球。
那次上午没电了，我走到了他家，在他家玩了会儿。大约10点左右，他家没电了，他叫上一些邻居，我们就去学校篮球场去玩了。走到了学校好象合唱团要比赛了，王定洲和王彬彬刚好从车上下来走到学校里。我和王尚瑞没跟他们说什么而是在外面等人。过了一会儿，我和王尚瑞都等的.不耐烦了，我和他就一起先进去玩了。到了篮球场，我和王尚瑞在那练球，王尚瑞说自己还要练习上篮，我不给他球他就说：“我都那么菜啊，给我练又没关系。”我没办法只好把球给他。打着打者王尚瑞的邻居来了，他来了不久后王迪也来了，然后我们就选队伍开始打了，刚开始王迪和王尚瑞邻居一队，就这样一盘战斗开始了。
先决定是谁先发球，我们就开始双死，王迪他们队赢了，所以这盘是他们先发球。王尚瑞的邻居好象失常了一样，投了好几次都投不进，我看准了一个机会，抢下了篮板，出了3分，然后上篮，球居然进了。之后不知道怎么的我又投进了2球。王尚瑞的邻居好象恢复了正常，连续投进了3分。但是最后我连续投进了2球，我们队就这样赢了。
我们一直打了1点左右，我被我爷爷叫回家去，后来才发现衣服不见了，下午我家又停电了，我又去了一次篮球场，看见王尚瑞还在打篮球，我问他说：“我的衣服呢？”他说：“帮你带回家了，看我多么好心。”然后我和他们又在那玩起了篮球。
小学周记 篇10
我印象里有很多人，比如说我的朋友、我的同学、我的亲人，他们都是帮助过我的人，但我印象最深的还是一个女孩，她就是陈应霞。
陈应霞是个天真、活泼、善良的女孩，她也是我见过的最让我在乎的人。她长长的头发更加体现出了她的性格，她那一双大大的眼睛透露出她的美丽，她的声音虽不是很好听，但却是那么的引人注目。我要感谢她，是因为她帮助了我，是因为她让我的英语成绩不断上升；我要感谢她，是因为她支持了我，是因为她让我有了自信。是她让我从孤独中苏醒过来，是她让我有了今天的成绩。虽然不止她一个人帮助过我，还有许多的`人都帮助了我，但我却还是最感谢她，因为从来都没有女孩对我这么的好！虽然她给我的鼓励和支持都是不经意间的，但我不在乎！
记得有一次我有道英语填空题不会做，是她很有耐心的教我怎样做的、怎么来的，这让我非常的感动。虽然我不知道发生了什么事，会让她现在对我无话题，但这没关系，因为我早已习惯了，所以我还是想真诚的对她说声：“姐，谢谢你，祝你天天开心！
这就是我印象最深的人，她让我明白了，题有难的也有简单的，做人不能太骄傲了，因为人人都有不会做的题！
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