实用的周记初中生范文集合七篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的周记初中生8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记初中生 篇1
星期六早上，我们一家骑着单车去海边玩，到那里我看到许多白色的海鸥，在空中飞翔，它白色的羽毛，好似披上一件雪白的大衣，再走近看看，它的嘴巴尖尖的`，两条腿又细又长，好像两条细细的竹竿。
接着我又来到海滩边，我蹲在水堤边，把手放在水里，让我感觉到一阵清凉，一个大浪打来，岸边的沙地湿，浪潮又退回去，浪花一个接一个的拍打过来，美丽极，好似一条白色的缎带。
我突然看到海面上，闪烁着迷人的光点，好像洒上一层美丽的荧光粉，我又去玩堆沙堡，我坐下来，摸着柔软的细沙，一阵海风吹来，我仿佛感觉在仙境里，我听到海水拍打细沙的声音，我摸到柔软的细沙，我看到波光粼粼的大海，我一边堆沙堡，一边倾听着海水拍打细沙的声音……
周记初中生 篇2
夏日的周末，骄阳似火，好像与大地有着深仇大恨。我慵懒的窝在房中，捧着手机在淘宝上搜索着我的“猎物”。
奶奶走到我房中对我说：“我出去买点东西，你在家别那么调皮!”我跟着奶奶走到家门口，奶奶一手扶着墙根，一手伸出来让我牵着，我握紧奶奶的手，护着奶奶蹲下来，她穿着鞋。鞋架的角落一直放着奶奶的一双旧花布鞋，我走上前去，双手拿起鞋：这是一双又老又旧而且还破了个洞的鞋。
我对奶奶说：“奶奶，这鞋都这么旧了，怎么还留着呢?”奶奶扶着墙，缓缓站起身来，接过鞋子“这可是我童年的回忆，怎么能扔呢?”“我们现在都穿什么“耐克”这些鞋，哪还穿这破鞋呀。”“现在的孩子呀……真是!”奶奶摆摆手，我知道，又要听奶奶讲那比论文还要复杂的“大哲理”了。
奶奶坐在椅子上，拍拍旁边的`椅子，示意我坐下，我靠着奶奶坐下。奶奶用慈祥的目光看着我，温柔地对我说：“孩子，奶奶小时候的那个年代是真的一双鞋都没有啊!那时候生活环境很差，家里没有多少钱，我妈妈便亲手给我缝了这双布鞋。她给我穿上布鞋时，那种幸福的眼神，我现在都还记忆犹新。但是你知道吗，当时布不够，她是用几张粮票换了布，而她饿了好几天。”说着奶奶的泪流了下来，手里的布鞋被她紧紧地抓着。
我伸手擦了擦她的泪。奶奶松开了手，又对我说：“想想当时我们的生活是多艰苦，你们现在多幸福啊。现在这样的生活，在那个时候根本是想都不敢想。那个时候哪里有手机，电视?连收音机都没有哦。有一辆自行车就是富豪了，哪里想过坐飞机，动车?那时一天到晚想着的就是如何填饱肚子，一个月能吃上一顿肉就不错啦!”她站起来，把这双“伟大”的鞋，交到我手中，我看着手上的鞋，似乎还能感受到当年奶奶的那种幸福……
我做了一个漂亮的盒子，将这双花布鞋装了进去，一起装进去的还有奶奶的童年和那个伟大的母亲。
周记初中生 篇3
幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。
在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。
在家里，爸爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗？
爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的.桥梁，将爱传递到每一个人心中。
幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。
让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
小时候，妈妈很疼爱我，似乎还有点儿娇纵，然而自从我上初中以来，她对我的要求越来越高，常常让我有一种“心有余悸”的感觉，随着我一天天长大，才逐渐领会了妈妈的良苦用心。
开校初姐姐要到张掖医专报道，这在我们村里可是光耀门楣的大喜事，左邻右舍的赞美声和羡慕的神情让我们一家人都有点高兴的不大自然了，爸爸外婆高兴地合不拢嘴，只有妈妈能沉得住气，既不见她喜，也不见她忧，一脸的平静。直到今天我才明白，她希望我们有一颗平常心。
一天晚上，我一觉醒来，发现妈妈在纳鞋垫，我不由得惊叹道“妈妈的手真巧。”妈妈慈爱的掖了掖被角。说“盖好被子，别感冒了，天渐渐凉了，怕你姐冻脚，寻思着给你姐做双鞋垫。”我都有些嫉妒姐姐了，同时还有点儿感动，妈妈把深深的爱密密地纳进鞋垫里，不由得让我想起孟郊的《游子吟》“临时密密缝，意恐迟迟归。”
今夜，月亮很圆，透过窗户我痴痴的望着星空，想起小时候妈妈把我搂在怀里哄我睡觉的情形，她哼着小调把我送进甜甜的梦乡，虽然常常跑调，但却是使倍感亲切，温馨的回忆让我心里阵阵发热。如今妈妈为了培养我的自理能力让我独自睡，我一点儿也不怨妈妈，因为妈妈告诉我，我这只小鸟总有一天会飞走的，不会照顾自己怎么行。
我记得法国作家巴尔扎克说过：“在世上没有比母亲的抚爱更美好，更深沉，更无私，更真切的感情。”是啊，这句话又让我不禁想起了那句诗“谁言寸草心，报得三春晖。”
周记初中生 篇4
某一年，在那些黑白交织的梦里，我们看见彼此失落的斑斑痕迹。破灭的，碎落的，压抑的，伤心的，眼中的自己。强迫着自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放开一切什么事......
小蝶说。我从来没有想过你心中的色彩交织的那么丰富，也许其实你心里的这个东西，叫做悲伤的东西里也有对什么的失望吧。站在悬崖的边缘，不往前进一步，也不往后退太远，就这样对待自己。小蝶，
其实有些事情都想像故事一样，是谁和谁的相遇相知，谁和谁的相惜相怜。我们，其实都是同一类人，我们一样会彼此安慰彼此的寂寞，我们有着同一个“不想让朋友伤心”的理由去拼命追寻或尽力放开一些事的，不是吗？
如果小蝶已经讨厌了一些什么，可以试着把它改变，或是选择离开，对于我们不喜欢的`一切，我们都没有理由接受！小蝶，再大的打击我们都不要害怕，彼此牵着手，永远都不要放。
其实小蝶，是个多愁善感的孩子。
甚至每一次笑的背后都会有泪。
灰暗的天空。
大朵大朵的乌云。
荒芜的草地。
断了线的风筝。
两个仰望天空的孩子。
小蝶，这是我们喜欢的但不想见到的矛盾纠结的青春呢。
有些事情我们不必去计较那么多，现实有太多的纷纷扰扰，但是只要自己平静的去看待，也没有什么大不了的。
周记初中生 篇5
回想起初一生活，犹如打开了一本记忆本，也犹如打开了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身为一位名副其实的中学生，可想而知，压力是必须存在的。而我，早已不怕这些弱小的压力，我要战胜压力!!
还记得，刚进入初中的第一次月考，那天，我怀着紧张的心情，踏着沉重的脚步，慢吞吞的走进了考试场。最后。得知的成绩却令我无比惊讶，就像看到了胡XX涛一样。哎……接着有事我的一声长叹。“不闻欢呼声，唯闻叹息声”你可知道什么事了吧?---偶的成绩一落千丈咯!看到我的`排名---14.脑子里就自然而然的呈现出父母的责怪、老师的冷漠、同学的嘲笑……想到这些我低下了头，我发现我的自尊心，由成绩的下降而损伤，惨咯……
是的!成绩就是初中压力之一吧!我能明白---我遇到的只是“压力中的一小部分”所以我把压力看成了我的一个目标。而我也愿意用我的汗水，去实现我的目标，我也能清楚---班上的尖子生特多，他们都是我的对手，我为我有这样的对手而感到自豪，所以我会努力，超越他们。虽然第一次月考成绩比他们差了许多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比别人差，便会说“不公平”我认为那只是因为他们还不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信赖我自己!我能给自己一份自信心，想对自己说“加油吧”
周记初中生 篇6
乒乓球乃我们中国享誉世界的国球，在全国各地都有着很好的群众基础。这不，我和爸爸都酷爱打乒乓球，乐此不疲。今天，我又要和爸爸一决雌雄啦！
“嘟——”比赛开始了，由于爸爸的实力在我之上，所以我一定要小心谨慎。第一球，爸爸先发了个我叫不出名来的球。它特别低而且速度极快，还飘忽不定。我着急地想：士别三日，当刮目相看。他什么时候学会这个怪球的？我怎么不知道，可恶！我不知所措，随手一挡，球就飞了出去。唉，好好的一个球，就这么浪费了，可惜啊！爸爸轻而易举的拿下了第一分。
过了一会儿，终于轮到我发球了。我“呵呵”笑了几声，发了个极偏的球，他十有八九是接不着的。但他还是在做无谓的反抗，竭尽全力地把身子斜冲过去，与此同时拍子一横，可终究还是差那么一点点——没接着。第二球，我见他眼神向两边瞟了瞟，索性直线一发，他没想到我还有这一招。当球已落地时，原本呆愣住的`他这才回过神来，生气地说：“你耍赖皮！”我不屑一顾地说：“这也是一种计策——声东击西，虚虚实实，嘻嘻！”
双方你来我往，推、拉、抽、调、挑、扣……战斗渐渐白热化，不知不觉已打成了10平。决胜点到了，爸爸想奋力一击秒杀了我。瞧，他将全身的力量汇聚在了右手，左手刚将球抛出，右手就蓄力一个抽削。这球啊，虽说有“一夫当关，万夫莫开”之勇，可由于力量太大，适得其反，球竟然没有弹到桌子上，我率先夺得决胜点。随后，我又发了个轻调球，有些急躁的爸爸用力一挑，球被挑高了。眼疾手快的我瞄准球狠狠地扣了下去。爸爸无力回天，只好刚瞪眼了。所以，我就大获全胜了。“耶——我赢了！”我禁不住欢呼雀跃起来……
“谁赐其名乃拟声，或黄或白里边空。小如鸡卵藏包内，轻似鸿毛出掌中。高手争持巧跳跃，幼童捕捉乱飞腾。促成和解曾先动，豢养多年已属龙。”打乒乓球动手又动脑，强身健体乐趣多，我喜欢打乒乓球！
周记初中生 篇7
又是一节自习课，打了上课铃，有些同学还在做小蜜蜂在议论纷纷.切切私语的。突然，班长来一个河东狮吼：“安静”教室立刻鸦雀无声。过了一小会，一位老师走了进来，扫视了一下教室，笑着说：“今天五班的纪律不错，要继续发扬，班长是谁?上来坐到讲台上，继续帮同学保持好。”说完就走了。
一分钟，一分半钟...教室维持着静得连一根针掉下来都能听见的好纪律。突然副班长A大吼：“XX同学，你给我坐好，认真写作业。”那位同学朝她做了一个鬼脸转头去写作业了。坐在高高讲台上的班长也许是觉得挂不住面子吧叫道：“XX，安静。”正对着副班长A吼。副班长B也不知怎么的竟笑了起来，就被班长点了名...副班长B不服...于是，三个班长之间的战争开始了... 班长一个‘大炸弹’：“全体安静!
”有一些好事的同学又开始搭讪。副班长A坐不住了，朝那个较大声的`同学发了一个‘大炮’：“你给我站起来”那位同学刚无奈的站起来。班长又吼道：“坐下”，“站起来”，“坐下”，“站起来”....突然，副班长B猛一拍桌子朝那里仍了一个手榴弹：“不许吵!
”班长又点她的名。她气得不再出声。
班长一撑桌站起来：“XX你上来管，我下去。快点啊!
不是想管吗?”班长朝副班长A来个暗箭伤人。副班长A气得脸红耳赤。一句话也没说。只好，埋头写作业......
班长又回到讲台......
哎!
班长之间开战，使我们这些“小兵”受苦啊!
好好的一节自习课，好好的万金难买的时间，就这样没了。哎!
没事干嘛吵呢?本来是天下太平的，可却被他们一炸，全乱了!
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