周记初中生

时间:2023-04-13 19:36:42 周记 我要投稿

【实用】周记初中生模板8篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,立即行动起来写一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编精心整理的周记初中生8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】周记初中生模板8篇

周记初中生 篇1

  阳光透过缝隙溜进来,缠绕在我指尖,跳跃。昏昏欲睡的午后,在嗡嗡旋转的老旧电扇下,我支着头,眼前一切似真非真,像梦境泡影,悠悠三年转瞬即逝,过往种种带着五颜六色匆匆拂过。

  红色笔记本

  犹记得初一时,我还是个爱调皮捣蛋的孩子,仗着自己英语好,不听英语课也不服从英语老师的话。上课时,我与前桌互相嬉笑打闹便是自己的常态。

  终于这日,老师忍无可忍,一向温和的她愤怒的把书摔在讲台上,隔着厚厚的镜片我都看到了她那双燃烧着火焰的眼死死盯着我,犹如蓄势待发的野兽。

  她说:“有些同学注意一点好不好?你打扰到我上课秩序了!”她扶了扶下滑的镜框,“以前我不说你是我以为你自己知道个度,现在看看——”

  她突然没了声,只是盯着我,带着同学们一块看向我。纵使我脸皮再厚,此时也是红得像晚霞。

  从此之后,我便不再在英语课上乱闹,不知是因为老师的指责还是同学的眼神。

  让我惊讶的还是一周的英语测试之后,老师竟然点了我的名谈话。我战兢兢的.出去,看到老师逆着光站在那,看不清面容却看得见大大的微笑。

  她说:“这次考试你是最高分,是个好苗子。老师知道你在我的课上胡闹是因为你有资本,但是你得知道人无完人。”她从背后变出一本红色笔记本,塞到我手里,“好好努力。”

  我轻轻的翻开它,扉页写着:这个颜色很像你羞红的脸。

  内心是一股暖流滑过。确实在后来很多个寂静的夜晚,它支持着我度过。他像红色的灯盏,照亮我前行的路。

  黑色毛衣

  在这短暂时光里,我接触的最多的除了父母老师,那便是阿文。

  她是个安静的姑娘,人如其名,喜欢看书写文。她不聒噪,只是在我难过的时候陪我,听我倾诉,偶尔点拨两句。

  我记得她说过:“不要在意别人的眼光。人言可畏总是有道理的。”她还说过:“有担当的人才能干大事!你要坚持下去。”很多时候,我觉得娇小的她蕴含着无穷的力量。

  在那个没有星星的夜晚,一切话题都变得很沉重。我苦着脸告诉她我的爸妈离婚了。她静静的不说话,突然就跑开了去。等她再回来的时候,手里多了件崭新的黑色毛衣。“安慰起不了什么作用,倒不如送点东西来的实在。这是我妈妈离开之前留给我的,我一直舍不得穿。现在就给你吧,希望你能像我一样,看到它就会感到温暖。”

  黑色毛衣带给我的却不是黑色。它给予了我力量,就像阿文一样,一直忠诚的陪我到现在。

  蓝色心事

  自从父母离开后,我就很少有悲喜,诸多时候,都是冷着一张脸。

  偶尔我也会回想起妈妈带给我的爱。

  她是个温柔的人,细腻如水,总是默默地为我打理房间,整理衣裤,关切的询问我的健康和学业。很多个打着台灯苦苦钻研的夜晚,妈妈敲响我的房门,走进来在我手边放一杯牛奶,冒着微微的热气。她看我一眼又看一眼我手中的作业,轻轻地嘱咐一句注意休息就离开。

  后来再无这般关怀的时候,我也逐渐丢弃了喝牛奶的习惯。我喜欢在这样的夜晚看看天空,咀嚼这般蓝色的心事。

  青春的色彩自然是五彩斑斓,有明有暗,有暖有冷。这般才完整。

  窗外的阳光斜斜的褪去,擦过我的脸。头顶的风扇转动声也弱了点,逐渐远去。我要睡着了。就在那前一秒,我知道一切都不是梦,是我三年生活的缩影,是青春的色彩。

周记初中生 篇2

  一个风和日丽的早晨,太阳高高地挂在天上,诗人辛弃疾走到一个宁静的小村庄,村庄旁有一条明如玻璃的带子--河!小鱼在河底追来打去,一会儿躲在莲蓬下,对着伙伴偷笑;一会儿围着石头游来游去,好不热闹。那条清澈见底的小溪正唱着"哗哗哗"的歌流向远方呢!溪边长着绿毯似的青草。辛弃疾再向前望去,看见了一间又低又小的茅屋。这时,他听见有两个人带着醉意,操着吴地方言在互相逗趣取乐。是谁呢?他盯睛一看,原来是一对老夫妇,他们双鬓发白、满脸皱纹,津津有味地喝着酒,边喝边谈话,脸上红彤彤的,还带着笑意。

  在窗外,大儿子在小溪东面的豆田里辛勤地锄草种豆。为了让一家人吃上饱饭,你瞧,他的汗水象雨一样"滴滴嗒嗒"地落在土里,豆苗都不用浇水了呢!嘴里还喊着"嘿哟嘿哟"的口号声,他是多么卖劲啊!二儿子的'特点是心灵手巧。他正坐在地上,一边撒米给鸡吃,一边用自己那双灵巧的手仔细地编织着一个又一个鸡笼子,让小鸡们有个舒适温暖的家。小儿子最讨人喜欢,他顽皮地趴在小溪边那柔软的绿草上,开心地边看两个哥哥的劳动,一边剥着新鲜的莲蓬吃的正香呢!两条腿还甩起来,一幅很享受的样子。

  辛弃疾站在一旁,他都陶醉了,久久不肯离去。嘴里自言自语道:"多么美好、温暖、幸福的家庭啊!

  他没有犹豫,立刻写下了一首词。它叫《清平乐、村居》。

周记初中生 篇3

  母亲的爱是无私,是伟大的。母亲的爱不是用三言两语就能表达出来的。

  和同龄的孩子一样,我为有一个天底下最好的母亲而感到自豪。母亲的手上温暖的手,像妩媚的春光,母亲的手是三月的春风,抚摸着我们。母亲没有十分美丽的容貌,也没有华丽的衣服,但是她在我心中永远是最漂亮,最伟大的。

  母亲是无私的,正如孟郊的:“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲对我们的思念是永远也说不完的。那几天,由于学习上的紧张,再加上心中的压力,我几天没有打电话回家,妈妈却特意打电话给姐姐要她和我谈话,接着便是您一句句关心的话语。或许真的是我的`错,让您抑制不住这份牵挂的心。

  母亲啊!您脸上的皱纹日益增多,一丝皱纹,就是您为我费的一丝心血,您对我们的爱没变,变了的却是您那面容,爱的浓情越深,变化的也更多。母亲的痕迹无处不在,世界因有母爱而更加美好。母爱,你这和煦的春风,吹过了大地,唤醒了万物。

  离别时,母亲您闪在泪眶中的泪花,一直没流出来,你是在暗示我:孩子你要坚强,你已经长大了。闪在眼眶的泪花表达出您的不舍,过多的誓言不能代表什么了,但是您一定要放心,我不会让您失望的。

  日复一日,年复一年,十年如一日,春夏秋冬不停转换,不变的是母爱,变的是母亲的容颜,我爱母亲,是一种不同于别的情感的爱。

周记初中生 篇4

  阳光明媚,秋高气爽,太阳公公绽开了笑脸。在这美丽的秋天,妈妈决定带我去乡下摘柚子。

  还没有到柚子园我就闻到了一股清香,沁人心脾。那里的主人带我们来到柚子园。我看见柚子树排得整整齐齐的,像一个个威武的士兵。柚子树上长满了柚子,像一个个小灯笼,又像调皮的小孩子。

  主人教我们摘柚子的方法,用双手抱住柚子,转几圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子,一开始我扭了好几圈,柚子像个不听话的娃娃,好像舍不得妈妈,总是摘不下来。我又连着弄了好几下,还是没有摘下来,而妈妈已经摘了好几个了。我满头大汗,有点不耐烦了,一屁股坐在地上。妈妈笑着对我说:“只摘了这么一下下就不耐烦了?果园的伯伯们一摘就是一天呢,坚持就能胜利,加油!”得到妈妈的鼓励后,我站起来重新开始摘柚子,终于有一个柚子被我摘下来了,我又一鼓作气摘了好几个。看着劳动得来的.果实,我心里乐滋滋的。掰开柚子皮,只见一片片柚子像一个个小娃娃紧紧拥抱在一起。撕下白色的皮,只见柚子肉晶莹透亮,我尝了一口,啊,酸甜可口,美味极了!

  今天摘柚子收获真不小,让我感到了劳动的快乐。

  

周记初中生 篇5

  月考之后今天爸爸问自己为什么语文只得了57.5分,月考后自己到底有何感想?这一连串的问题自己一时半会儿还有点答不上来,只好低头不回答。加上自己平时做作业养成了拖拉的习惯,所以一碰到阅读理解的时候考试时间就不够了,为了赶时间就没有认真思考,在上面乱涂,这里失分率是最高的。

  自己深刻地认识到了自己的错误,后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说:“既然你知道了,那么以后应该怎么做?”自己惭愧地低下了头,并且小声地说:“以后自己会注意。到了晚上,自己静下来想了想:英语只得了76分,数学粗心大意错了好几道题目,得了84分。但语文却只得了57.5分。于是自己从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目,想从中找出原因。当自己全部看完时,自己终天明白了,这次语文失败的原因。是因为自己平时读课文没有认真,没有仔细看生字,把以字词撑握得不牢固。”通过这次月考自己不但感到了自己学习的.退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。为此自己要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲,回家认真完成作业,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病.

  随着年级的升高,学习的难度加大,自己必须抓紧又的。时间在短时间内让自己赶上其他同学,来报答自己的爸爸、妈妈、和老师。

周记初中生 篇6

  “妈,我跟秋水去捉泥鳅!你也一起来嘞!”“好嘞!我洗完你和你哥的衣服就去了!你和你哥还有秋水在咱田里新泥旁等我!”“好嘞!”年幼的我跟我母亲的对话至今还印在我心中。

  记得那年雨季刚过,我和邻居的女儿秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鳅。“池塘里水满了,雨也停了。田里的稀泥里,到处是泥鳅。天天我等着你,等着你捉泥鳅……”我们边向我家田边走边唱这首泥鳅歌,“莹莹、南向,俺来啦!”这是母亲的'声音。

  我们捉了满满一罐子泥鳅,心里别提有多高兴了。只是那是十五年前的事,但那性格开朗的母亲和那天真的小女孩

  永远在我心中。

  不知那秋水和哥哥是否还在唱那首童年的歌,而那首歌还在我耳边荡漾,我知道,我要在这首歌里找回童年的我,童年的家。但我不知道,我是不是还要在这首歌里找下去,找啊,找啊……

周记初中生 篇7

  首先这周大家总体表现都很好,表扬的嘛太多了我就挑了一个鲜例来写,至于提醒的嘛是我好不容易才找到的两个,望大家认真听。

  先说一说表扬的:

  这周是我当记分员,当周一的.第二节课刚下课的时候就有两个活宝向我喜气洋洋的飞奔而来(李金洋,张亚俊杰),“李炫漪,快一点给我加分!我在XXX节课发言了XXX次还有XXX给我加的因为我表现好!”我的座位旁也变得异常热闹,“快加!快加!”两个活宝想我争先恐后的抢着加分,据他们俩的可靠情报透露他们是要跟他们想做的同桌坐,难怪在课上总能看到他俩在举手,最近老师也表扬他俩有些进步;在早读订正语册的时候总能他俩在回答问题;小练笔也认真了因为小练笔上可以加不少分;上各种副课也不在捣乱了因为被批评将会被扣1000分的操行分这样一来努力就白费了,总之这周他们俩相当努力,用心,所以特此表扬一下,也望那两位“活宝”再接再厉,不要掉以轻心!

周记初中生 篇8

  夏日的周末,骄阳似火,好像与大地有着深仇大恨。我慵懒的窝在房中,捧着手机在淘宝上搜索着我的“猎物”。

  奶奶走到我房中对我说:“我出去买点东西,你在家别那么调皮!”我跟着奶奶走到家门口,奶奶一手扶着墙根,一手伸出来让我牵着,我握紧奶奶的手,护着奶奶蹲下来,她穿着鞋。鞋架的角落一直放着奶奶的一双旧花布鞋,我走上前去,双手拿起鞋:这是一双又老又旧而且还破了个洞的鞋。

  我对奶奶说:“奶奶,这鞋都这么旧了,怎么还留着呢?”奶奶扶着墙,缓缓站起身来,接过鞋子“这可是我童年的回忆,怎么能扔呢?”“我们现在都穿什么“耐克”这些鞋,哪还穿这破鞋呀。”“现在的孩子呀……真是!”奶奶摆摆手,我知道,又要听奶奶讲那比论文还要复杂的“大哲理”了。

  奶奶坐在椅子上,拍拍旁边的'椅子,示意我坐下,我靠着奶奶坐下。奶奶用慈祥的目光看着我,温柔地对我说:“孩子,奶奶小时候的那个年代是真的一双鞋都没有啊!那时候生活环境很差,家里没有多少钱,我妈妈便亲手给我缝了这双布鞋。她给我穿上布鞋时,那种幸福的眼神,我现在都还记忆犹新。但是你知道吗,当时布不够,她是用几张粮票换了布,而她饿了好几天。”说着奶奶的泪流了下来,手里的布鞋被她紧紧地抓着。

  我伸手擦了擦她的泪。奶奶松开了手,又对我说:“想想当时我们的生活是多艰苦,你们现在多幸福啊。现在这样的生活,在那个时候根本是想都不敢想。那个时候哪里有手机,电视?连收音机都没有哦。有一辆自行车就是富豪了,哪里想过坐飞机,动车?那时一天到晚想着的就是如何填饱肚子,一个月能吃上一顿肉就不错啦!”她站起来,把这双“伟大”的鞋,交到我手中,我看着手上的鞋,似乎还能感受到当年奶奶的那种幸福……

  我做了一个漂亮的盒子,将这双花布鞋装了进去,一起装进去的还有奶奶的童年和那个伟大的母亲。

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