四年级周记

时间:2023-04-14 11:00:30 周记 我要投稿

精选四年级周记范文九篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的四年级周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选四年级周记范文九篇

四年级周记 篇1

  前天,我们二年级全体同学去峙山文化广场春游。

  那天早上,蓝蓝的天上挂着一个红红的太阳。一阵微风吹到我脸上,我觉得非常凉爽。我们在入口处集合,看见马路上的汽车川流不息,抬起头,天上有许多个美丽的风筝在欢快地舞蹈。马路对面是热闹的峙山公园,半山腰巨大的缆车,从树丛里探出半个脑袋,好像在跟我们玩捉迷藏,远处有像波浪一样的山。

  这时,我们班的同学到齐了。我们顺着鹅卵石铺成的小路向前走去。石路两旁绿色的小草在高兴地欢迎我们,大树排着整齐的`队伍,像一位位士兵为我们站岗。不知不觉,我来到一个亭子,在那里休息,亭子旁边有一块高大的石壁,上面雕刻着许多人像,好像在讲一个故事。石壁的前面有一个人在那里练太极拳。离开亭子,来到广场,在广场中央,我在空地上休息了一会儿。

  这时,外婆来接我了,我恋恋不舍的离开了同学和美丽的峙山文化广场。

四年级周记 篇2

  又是一个学期的末期,期末考也随着到来。紧张的气氛弥漫着整个校园。每个学生都进入了复习的状态。

  眼睛和书本忙得不可开交,一双双学习的手拼了命似的翻动着智慧的向导,一对对眼睛将智慧的结晶灌入大脑。

  尽管压力很大,同学们也丝毫没有松懈。一本本书被一次次翻动着,同学们一次次地将不会的知识都思考几遍,直到完全熟悉,将以前学过的东西都重温一遍。

  盼望也是少不了的。大家都盼望着,盼望期末的'成绩能够“如己所愿”考进班前三,级前十。这其实也是复习的动力,所谓动力就是因好成绩而被家长老师赞扬或者奖赏,更重要的是能够测试到自己学习到的知识有多少,不足的努力学习,好的继续保持或坚持直到进步。

  老天保佑,一定要让我考个好成绩啊!

四年级周记 篇3

  星期六,我们吃过早点,我和妈妈决定外出游玩。于是,我们来到离家最近的护城河旁的御河广场。

  到了御河广场,我们就被这里的景色吸引住了。这里鲜花盛开。城墙上的观光车坐着许多的游客。他们都喜欢这里的景色,有些游客会到花丛中去拍照留影,臭美一番。

  下面我就给你们介绍一下这里有什么吧。美人蕉有火红的,淡黄的,一簇簇可美了。万寿菊是淡黄的,它的花瓣就像一把把小伞,美丽极了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快乐,芙蓉花有粉红的,雪白的,火红的,芙蓉花就像一个个蓝子。银杏树是*的`,黄黄的叶子像一把把扇子。扇哪扇哪,扇来了秋天的凉爽。树林里的枫树是火红的,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮啊邮啊,邮来了秋天的美景。让我不由想起一句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  我希望大家不要摘花草,秋天真美啊!多像一幅美丽的画卷,我真想把它画下来。

四年级周记 篇4

  现在我一直非常的快乐,你知道为什么吗?哈哈!我在学校里上学我学到了知识所以我很快乐,我和同学们玩,我也在玩中收获了快乐,每个人都有快乐,我来告诉你我的快乐。

  叮铃铃,叮铃铃,下课了,我飞快的跑出教室和同学们玩耍。我带上毽子,我一开始不会踢,毽子像一个调皮的娃娃就是不到我的脚上来,后来慢慢地,从一个变成了十几个,我就和毽子成为了亲密的朋友。慢慢地我有信心与同学们比赛了。我踢得熟练起来了,我左一脚右一脚,突然毽子被我一步小心踢到边上去了,我来了个敏捷的'转身,却又把毽子踢回来了,现在它可听我话了,就像被施了魔法一样,我想让它到哪儿就可以让它到哪儿。我在玩中找到了快乐,也在玩中交到了许多朋友,因此我很快乐!

  我就是在玩中寻找到了快乐,并且我的朋友也多了。我还明白了只要多练习,没有学不会的东西。

四年级周记 篇5

  我最喜欢的游戏就是丢沙包了,下课铃声一响,我们就像箭一样冲到了操场上。

  活动开始了,我们迅速的分好组开始战斗,我和几个好朋友一组,我们有的叉着腰、有的弓着腰,都做好迎站的准备。开战了,另一组的同学气势汹汹地向我们发起进攻。沙包,就像手榴弹一样快,但都被我们灵活地躲开了。呀,糟糕,正在我们暗暗得意之时,站在我身旁的颇颇,不小心“中弹”了,小个子的他只顾冲对手“挑衅”,结果被一枚“冷弹”击中了后背,他只好退出了战场。接下来的形势对我们很不利,不到一会,我们这一组又“牺牲”了好几个战友,最后只剩下我和菲菲了。我心里暗暗给自己加油:提醒自己可不能掉以轻心呀!因为,他们的'火力越来越猛。

  我的目光紧紧盯着沙包,只见琦琦把手举得老高,身子向后弯。看她的阵势肯定会往右边礽。哈哈被我猜中了,我灵活的往左边一闪,沙包“刷”地一声,飞到了后边。真棒!让我躲过了这一劫。

  几个回合下来,我和菲菲毫发无损,对方发现这样治不住我们,便使了点小聪明,趁我不注意,往我脚下一扔,糟糕了,我一下没反应过来,也“中弹牺牲”了。我真不甘心啊,但只能退出战场做观众了。我方只剩菲菲一员大将了。只见菲菲她弓着腰,神气地站在中间,紧皱着眉头,微微撅起的小嘴似乎在说:“放马过来吧!我才不怕你们呢!”她的动作真敏捷,你看,往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲开了;往下扔的的,她像一只调皮的猴子,轻轻跳起来,让沙包无奈地从脚下溜走。可是她不满足这样的东躲西藏,还想取得些收获,好把我们这些难友们救上战场。这时,沙包似利箭一样从前方飞来,她想来个“海底捞月”。哎呀,不好,沙包没捞着,却碰到了手指滚开了。唉,真不幸啊。这回,我方“全军覆没”了。

  战后,我们一起总结了失败的原因:都因为太大意了,但我们并不灰心,决心下一个回合一定取得胜利。好了,集中精神开始新的战斗……

四年级周记 篇6

  淡水八小黄滢今天是我参加惠阳格灵威夏令营的第三天。下午格灵威老师为了锻炼我们的动手能力,别出心裁地为我们设计课程——做三文治。

  格灵威老师准备了沙拉酱、西红柿、青瓜、青菜和面包片。老师给我们示范做三文治,一会儿功夫,一个玉树临风身穿白礼服的“将军”站立在我们面前。然后格灵威老师要求我们自己动手做三文治,自己享受劳动成果。我学着老师的样儿来做:首先,我拿来了一块三角形的面包片放在手掌上,涂上一层沙拉酱;然后,我放上一块青菜、两片青瓜和一些西红柿;

  最后,我再放些沙拉酱和一块面包。正当我快要完成的时候,调皮的青瓜和西红柿跑出来,我把它们从左边挤进去,它们又从右边跑出来;我从右边挤进去,它们又从左边逃出来,好像跟我作对似的。在一旁的善雅姐姐看见我像一个泄气的气球瘪下去时,她走过来像老师的口吻对我说:“没关系的!你把放在中间的蔬菜类切细些,两片面包才可以把它们掌握在自己的手掌中,这样它们就不会跑出来的`。”我听了,心想:对呀!格灵威老师让我们参加这个夏令营,不就是要锻炼我们的动手能力吗?我就这样退却,那我还有必要来这里吗?我这么优秀,绝不可以因为这个“拦路虎”就折回去的。于是,我一股作气,吸取刚才的教训,重新再做一次三文治。经过自己的努力,我终于也做了一个“将军式”的三文治!

  今天,我在格灵威夏令营不但学会了做三文治,还学会了:不管遇到什么挫折,依然要勇往直前!明天的夏令营会开展什么活动呢?我期待着!

  广东惠州惠阳区淡水八小四年级:黄滢

四年级周记 篇7

  20xx年X月X日 X天

  大家看到“夏日炎炎”这个题目,肯定会问:“现在是暮春,怎能说‘夏日炎炎’呢?虽然现在还是万物复苏的春天,但最近气温直线上升,基本保持在27~30度左右。太阳火辣辣的,大地都快被烤焦了,打个鸡蛋在地上,说不定都能熟呢!

  上课时,大家都拿本子,一边听课,一边扇风。有些人不自觉得总打哈欠。我也早已经汗流浃背了,头上冒着一颗颗汗珠。也许是天太热了,我们班许多同学的字都写得很丑,态度也不端正。

  大课间时,我们还要做操。许多同学都在哭天喊地的`。到了操场,我们都想避开阳光,可太阳特别调皮,直射我们。大家的身上都像是着了火一样,个个都喊热,有些男生都想把身上最后一件衣服给脱扔了!

  真心希望这样的天气不要延续的太长呀!

四年级周记 篇8

  秋天来了,树叶枯黄了,稻谷弯下了腰。

  山上的枫叶不知喝了几斤几两的红酒,把脸喝得红彤彤的,像一位害羞的小姑娘。

  河那边飘落了几片枯黄的叶子,大地妈妈轻轻把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。

  田野那边一排大雁排着“人”字形,往温暖的南方飞去。高粱涨红了脸,稻谷弯下了腰,等着农民伯伯去收割它们。

  秋天,果园里的瓜果成熟了,苹果压弯了苹果树,葡萄挂满了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人们兜的兜、挑的挑、拉的拉,满载而归地回了家,可是果园里还弥漫着农民伯伯们丰收的快乐跟喜悦。

  秋天来了,秋风伯伯也跟着来了,他轻轻地敲着老奶奶的'窗户,对老奶奶说:“炎热的夏天已经过去,快把帘子收起来吧!”

  秋风伯伯又敲着小朋友的门,对小朋友说:“快去看秋天的画吧!”小朋友跑出家门,来到花园说:“咦,花园怎么会变得这么美丽?”秋风伯伯回答说:“这就是秋天的画呀,多么美呀!”

  呀!秋天真是个如诗如画、丰收的季节。

四年级周记 篇9

  今天妈妈放假,所以今天是她陪我去学钢琴与素描。在路上的时候妈妈还教我唱我的中国心呢。到了那里的时候我们才发现我们忘记给琴谱带过来了。不过还好郁老师那里还有一份,要不然我今天上午就要喝“西北风”了。

  老师先让我弹音阶琶音适应一下,然后就让我“交作业”。我先把电子琴一级的'练习曲弹给老师听,然后又把考钢琴十级的练习曲弹给老师听,老师嫌我左手后面的弹得不够响,又让我弹了几遍才开始教我新的“作业”。她先教我练习曲左右手一直教了四行,左手非常简单有非常多都是重复的,右手除了指法有点难别的都比较简单,但是我还是用了非常多时间,因为我识谱能力比较差,练习曲摸好了之后,老师又让我摸乐曲,当我们摸到第二行的时候总觉得这个节奏怪怪的,在第二行快要结束的时候才发现我们弹错了,本来应该弹低音的,却被我弹成了高音!唉,只好又重新摸一遍。谁叫我这么粗心呢。可是我突然发现就算我改过来节奏还怪怪的,在这句练完后我去了趟厕所,然后又继续练,不过这首乐曲好难练啊。老师陪了我练了一会儿就走了。我自己又练了一会儿,心里想:我相信只要我多练就一定能练熟的,熟能生巧嘛。

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