【精华】小学周记范文合集七篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家收集的小学周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
爸爸说我不安分，和别人家的孩子一点也不一样，站没站相，坐没坐相，像一个按不住的葫芦，和我的生肖简直是天差地别。想来也是，我属蛇，蛇性子沉稳，哪像我。
几经考试，成绩平平，望子成龙的心切破灭，爸爸对我算是嗤之以鼻。因此每次放学回我家，爸爸就正言厉色：看书去。我只好领命，来到房间读起来，读着读着头都大了，我讨厌这些成堆的数学公式和密密麻麻的英语单词，相反却对故事、小说情有独钟。所以，我就会在读书时翻看这些书，听到门外有动静，立马藏起来。不过这偷天换日岁能对爸爸瞒天过海，可却瞒不过姐姐，一经告发搞，我只好乖乖地缴械。
有一次不我迷上《少年科学》这本书。为了求证实验，我找来竹筒，打通关节，塞进火药，其声势美曰：冲天巨响。只听咚，不好，被单被我炸出一个大洞，爸爸狠狠地批了我一顿，姐姐送出两个字：邪门。邪门不邪门，我不知道，但我认为规规距距，老老实实不会有成就，就好比爱因斯坦和牛顿，小时候不安分，爱究根结底你，最后却名誉全球。
我还有两大嗜好：看电视、敲键盘。为此，爸爸没少说我，我就会强辩：看电视也有好处，譬如新闻、科教片、纪录片等等增长知识的频道，对我非常有好处；而上网也能得知许多社会和国家的信息啊！，而且非常便利于是，爸爸败下阵来，不再管我，姐姐赏我许多词语：强词夺理、花言巧语、巧舌如簧、天下滑之大稽你。不过我不怕她，大不了井水不犯河水。
有一个爱好：在夜里独自行走还，看星星窃窃私语，想将弯月渐渐盈成圆月，看银河之水缓缓流过，激起浪波。每当我想到这，因学习而紧绷的`一根弦也渐渐松弛。此外，也出行走也是为了推翻大人们吓唬我讲的鬼神传说。于是乎，我得到一个结论：鬼神是不存在的，真正存在于世的是无边无境的科学！这就是我，一个不安分的我，一个别样的我。
小学周记 篇2
书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢?
我看书的'范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。
因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发!
小学周记 篇3
时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
一挥手，一个愉快的寒假过去了。在家里，妈妈高兴时，她会说：“我洋洋在这个寒假里表现很好，她会主动预习四年级下册的书，比如语文书，她总会把让背诵的课文背的滚瓜烂熟，不让背的，就会给我复述下来。生字都是自己去记，不仅生字，还有课后词，都一一让我听写。在家里，洋洋真的很乖。
在妈妈生气的时候，她总会说：”唉！洋洋在这个寒假里，又多了一个坏毛病—爱托拉。做什么事情都是，比如写作文，她呀，写上一段，就走出房间转一转，在回去写，半天写不上一篇作文。再比如，那天早上，我让她去喝杯水，没想到呢！她用了二十分钟才把水喝完，还要去洗手间洗二十分钟的手，这才能回到她的房间。唉！！！这个托拉的坏习惯，我……“
我听了妈妈这么多话，我要把我的缺点补上，在什么地方摔倒，就在什么地方爬起来。好好学习，踏踏实实的.把每一项科目都学好。站在新的起点上，好好学习，天天向上。
快乐的寒假，再见了！我会想你的。
小学周记 篇4
这次，我来到了田野上。我站在田坎上，眺望着东面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，挂在树上，远看仿佛无数人提着一个个黄色的小灯笼，照亮了整个橘树林；走近一看，橘子个个硕大，墨绿色的.叶子托起一个个香澄的橘子，让人垂涎三尺，恨不得摘一个来尝尝。
西面是一片菜田，里面种着各种蔬菜。水稻已经有些黄里透青，它们的“腰”微微弯着，一阵微风吹来，它们便开始有节奏地摇摆着；青菜才是一株株嫩苗，仿佛也能让人看见它们的成熟的那一刻。不时有几只白鹭不知从哪儿飞来，在田中小歇片刻。
很快，天色暗了下来，太阳藏到了西面菜田后面的群山后，只露出了半张脸。此时，它还不忘将最后的几丝阳光撒向大地。天边的白云被染红了，天也开始泛红。
天、山与田地也分不出界线来，只有农作物罩上了一层黑色的面纱，只能看见红色的背景前几株农作物的影子在摇曳。再接下来，红色越来越少，山峦也大多呈黑色，它们也被罩上了黑布。它们像一位武士屹立在那里，阵形似零乱又似整齐。仿佛一声令下就会冲锋陷阵，杀敌报国。
接下来，太阳终于回家了，月亮解除了“障眼法”，开始工作。万物静了下来。这样的田野，有谁能说不美呢？
小学周记 篇5
生活中，我们在一天天长大，懂得许多东西。可最令我难忘的，是我懂得尊严的.事情……
那天，骄阳似炎。我在小卖部买一根冰棍，边吃边走……突然，一阵歌声从前方传过来。我冲上前，只见一个孤苦伶仃的老头儿，坐在地上，旁边还立着一块木板，上面写着：“我从小残疾，双腿不能走路，双亲已故，望有好心人相助……”大家一看，便纷纷掏出自己的钱包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并没有去拾起，也没有说谢谢。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的钱拾起，再加上自己的一元钱，小心地放在乞丐的碗中，这时，我听到乞丐的一声感谢……
每一个人都有尊严，乞丐亦是如此。我们不能因为他们贫穷，就不顾及他们的感受。试想，如果你是一个乞丐，见到别人这样对你，你会怎么想呢？恐怕也不会好受吧。如果有朝一日，他们成功，而你成小乞丐，你觉得他们会同情你吗？
小学周记 篇6
星期天一大早，我就和我老爸去松花江边的透笼市场买游泳的'东西。
到了透笼市场，我就去看泳衣。我左看看，右看看，就是没有喜欢的。然后我爸就给我选两个英花。我还买了一个白色的泳帽。我爸买了两个泳裤。
买完了，我和我爸就往前走，走啊走啊，我和我爸就看见有一家永和豆浆。我一看，现在到吃饭时间了，我们就去永和豆浆吃中午饭。我和我爸要了两杯甜豆浆、两盒炒饭。一盒卤肉，一盒牛柳浇汁。吃完饭了，我们去江边走了一圈，就回家了。
星期天让我们最高兴的是，星期天我们来回都坐83线。省了60块坐出租车的钱。
小学周记 篇7
实习周记一
终于盼到大四的教育实习了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见习，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场躲避球。短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。
迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参加实习会议。怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。实习小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着“实习要求”下发后，大家便严肃起来。学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。
初来乍到
第二天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。这次实习跟见习可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想更加复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家布置了一个小作文---实习老师来了，要求同学们运用所学知识，从“看、听、感、想、做”五个方面来写。当然紧接着的第四天就是马不停蹄地改作文。其实改作文存在很大的主观因素，每个人有不同的想法，而且想的侧重点也不同。最后我和开艳商量此次作文不打分数，只打等级，这样能缩小二者的评分标准差距。看学生的作文是件很有意思的.事情，自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
实习周记二
回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子“表现突出”，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳……总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了“知识百科全书”了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊“宿管来啦”，然后笑嘻嘻地抱着双臂说“老师你们别过来呀”。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。
评讲默写
这一周，四班的孩子进行了一次小测试—古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声“回座位”，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢?然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般“欢腾”起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里,我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。
实习周记三
自从告别高中生活我就没去过秋游了。上了大学，大家也各忙各的，班级制度更像一层看不见的隔膜形同虚设般地存在着。参加这次实习，我们有幸地可以随同孩子们到广州秋游。说是秋游，其实是社会实践。带他们参观一下大学城，好让年轻的他们对未来的大学生活好生憧憬之情。再来，就是领他们参观广州科学馆。我准备好相机，一路上对孩子们进行了偷拍，他们有的大方地摆出调皮的姿势让我拍个够，有的害羞地连忙用手遮挡，时而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了，有的则迅速拿出手机也对我进行连番“袭击”，真是一群很有趣的小孩!到了广州大学城，我们在中山大学的校门口合影。秋日上午十点左右的太阳依然很温柔，把只每个人的脸照出淡淡的红晕。更有趣的是，通过这次秋游我发现了班上的某些男女生之间的“不对劲”，虽然知道中学生早恋是不对的，但我在看见男生在帮女生背包的小举动时还是露出了一丝微笑，他们的感情很纯真。事实上，他们当中也有些喜欢八卦的同学还是会跑过来告诉我情况，但我只能假装不知道。班上的绯闻，在学生之间早就传的沸沸扬扬了，但这时候的他们又有着相当了不起的默契，互相力挺互相掩护。所以我是很高兴他们把这事告诉我的，因为他们把我当成团体中的一员了。
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