精选开学第一周周记模板集合五篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如趁现在好好写一篇周记。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编精心整理的开学第一周周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一周周记 篇1
开学第一周，我就听见有个同学说这教师的母亲生病了，我听了以后非常伤心，因为这意味着语文课不能上了，所以我特别特别的伤心。
但是，我不能因为赵教师来不了不上课了呀，所以我还是安安稳稳的上课吧！
这几天，我们的同学都很积极，但是，有些不听话的教师都管不了，因为那些同学不是趴着就是坐不住，就好说话，然后聂红兵教师就想了一个办法，说一次话，做五道题，不过有些同学还是不听话，上语文课的.时候，聂红兵教师请别的班的语文教师来给我们上课。
上别的科目的时候，有些同学就更是不听话了，体育课上，张云超教师一走，王柔嘉就开始张牙舞爪，和于琳蕾说话，张云超教师一来，比谁到站的好。
上美术课，王柔嘉不听教师的指挥，在剪一些卡纸什么的，剪完了还要给我的同桌看，所以，害得我们一次又一次的站起来。
这就是我们这周的表现，朱赵教师的母亲早日康复。
开学第一周周记 篇2
转眼间，一个星期过去了，这个星期很有意义，因为这是开学的第一周，我也交到了不少好朋友，让我体会导了初中生活和小学生活极大的差异，更让我体会导了初中生活的辛苦。
这五天来，除了开学的第一天还是非常轻松的以外，其它四天我都是生活在作业的世界中的，苦的是每一节课上完之后，作业会在原来的基础上又增高一层，没上完一节课，我要急急忙忙的拿出作业来赶，不但如此，还要在上课前，留下足够的时间做好充分的准备，对于小学的生活来说，真得是天地之差！当然，我也知道过了初中，高中的生活是更加艰难的，这是后话了。对我来说，初中的下课只是一个幌子，没有时间休息，而这也只是一个小小的.开端，以后的每一天都会比现在更加繁忙，我不能被现在所谓的辛苦而打倒，此放弃。我应该要打倒现在的困难，让我的生活更加有意思。也许，我刚从杨苗小学转过来，还无法和初中接上轨，毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词，说熟悉，但是我只是远远地听到过，也没想到自己已经能离这个词这么近了，只有当我真正能使陌生的初中生活变得熟悉，才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里，我也许会一直很忙，因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书，如果不是因为今天，我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事，我准备在初中的时候大大增加阅读量，因为我们以前的老师经常和我们说初中考的范围很广，有些都是在课外的。我更加要仔细听讲，不能漏了老师所讲的一分一毫，这是一件必然的事，在初中，我还要随时记下老师所讲的，课后好好复习，如果可以的话，我准备买几本有关的练习来看，来做，提高自己的学习成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高，像跑步一样，越跑越远，冲破终点！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照计划上的实行！
开学第一周周记 篇3
开学了，从我刚刚踏入这个学校的大门起，我就知道，我不再是一名小学生了，而是一名朝气蓬勃的初中生
我记着刚来的时候，对这里的.一切都很陌生。但一周过去了，我渐渐对这里产生了好感，感觉这所学校就像自己的家一样，我知道我要和这里的一切渡过四年的路程，看着这些越来越熟悉的面孔，我更是充满了信心和他们共同渡过这短暂而又漫长的日子。
我知道，小学和初中不同了，作业多了、科目多了、每节课的时间也长了。这让我感觉到一丝丝的压力，不过，没有压力，怎么能提高成绩呢？
一周过去了，这预示着还有下一周。我相信，胜利总是留给坚持到最后的人，我一定会更加努力，取得更好的成绩！
开学第一周周记 篇4
这个礼拜，我们制定了班级公约，它是由每一个同学的意见组成，大家都很喜欢这个班级公约。如果每个同学都像班级公约里说的一样，那我们的班级就会风气很正，很有礼貌了！
我们又进行了班干部竞选。人人都是班干部，自己做了喜欢又擅长的职位，大家肯定都很高兴。
我们还为鲁甸灾区捐款，我们班共捐了四千五百多元这些都是同学们满满的爱心。
我们举行了快乐的班队课，我们从没上过这样的班队课，这节课是关于心理的，我们对主讲的李老师竖起大拇指！
在班干部竞选的'时候，有几位同学，大大方方地走上讲台，说了自己想要当的职位，其他没有上去讲的同学也就只好当自己原来的职位，但在新的一学期，同学们一定有自己新的想法，也有可能对自己以前的职位遭到不满。在班干部竞选中，让我体会到，自己心里想的，一定要大胆的说出来。
在玩oh卡的时候，同学们都很激动，谁也不知道会抽到什么oh卡牌，而我们小组是最后一个抽卡牌，到老师走到了我们这组的时候，我小心翼翼地抽了一张卡牌，上面画着：我从黑暗的地方走来，打开一扇们，背后是一片光明。我思考了许久，但是还是没有想出这到底是什么含义，李老师又请李珂发言，而李珂认为，她是一个。发下了真正的能量卡，我们大家，有滔滔不绝地讲起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面写着感谢，但是我却不懂是什么意思，也许，这就是李老师让我们去讨论的难题吧！
在品德课上，李老师给我们看了一段鲁甸6。5级地震的新闻，看着救援队的叔叔们把一个个受伤的老人搬运至医院，李老师也让我们捐了款。
一次品德课，李老师让我们写公约，一开始我们毫无头脑，也只好在李老师写的基础上或李老师讲的上选择一条，但也有自己想的，不过最后还是制成了一张美丽的班级公约。这张公约需要大家的力量，这都是同学们创意出来的！
开学第一周周记 篇5
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的`话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
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