【精华】中学生周记模板锦集6篇
时间飞快，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候认真地做好周记了。怎样写好周记呢?以下是小编为大家收集的中学生周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生周记 篇1
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧毅力。
你是谁？你是我目标。我与你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退却了，但是篮球魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球主力，一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛盯着黑板，大脑像高速旋转马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切像得到你，我非常认真，算出x=2，用手快速在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母欣慰，老师表扬，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那么显眼，玫瑰花以被我拮取，背后是无数刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人意见，在知识海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你距离有多远？你在对岸，我在靠近你海面上。
我与你距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己态度，一切取决于我努力。我坚信，只要心中有你，我与你距离就会越来越近。
中学生周记 篇2
爸妈工作忙,很少带我去游泳，前天周末了，我想是个好时机，下午6：00的时候，在门口逮到了下班回来的老爸。老爸看我一身泳装，带着个小救生圈，知道今天躲不掉了，笑哈哈地说：“好好一起去！”。
我们来到了张家界万泰国际大酒店游泳,游泳池是椭圆形的，分深水区和浅水区，早已来了很多人，大部分都是一些孩子，他们在水中嘻戏着、玩耍着。我早就迫不及待的要下水了，爸爸把我叫住，仔细检查了我的'救生圈和游泳衣后对我说了游泳要注意安全。要安全第一！于是，我穿好救生衣，把救生圈扔到游泳池里，下水喽！先下去的时候，心里有点害怕，还不敢游慢慢地向池中走去，琢渐适应了水中“环境”，看着别人象美人鱼一样地泳，我把脚用力地向外登，手象划船一样，象青蛙一样的游我有点“忘乎所以”了。不知不觉接近了深水区。玩得正开心的时候，突然我的游泳圈翻了，我落水了！爸爸妈妈顾不上守衣服，向我冲了上去幸好，我只喝到口口水，鼻子里进水了，妈妈说我是个幸运儿呢！几次之后，我可以不要救生圈游了，爸爸说：“你学得可真快！”这一次让我懂得了做事不要灰心了！同学们，游泳给我带来了快乐，这次游泳真好玩！它不仅可以给我们了锻炼身体，也可以让我们的身材更好。
中学生周记 篇3
这是一个无聊的星期六，反正今天不上明天才上辅导班，不如去小叔家找点，趁爸爸不在，我把自己的手机拿，偷偷去小叔家大别墅找找乐。
骑了半小时的车，终于到了，敲了敲门，小叔好像不在，完了！小说儿邻居家的.大黄狗来了！我赶紧骑上车子，只听后面叫汪汪汪汪，好像在说正巧，我今天也无聊，不如逗逗你玩。我恨今天，不，我很小叔你啊！那只狗天天面跑，他能追上我简直就是天经地义啊！骑到半路，什么！掉链子了，现在我才知道什么叫半路掉链子了。幸好我早有准备，把备用的手套不过来不及了。在危机重重的情况，笑出英勇出现，那只大黄狗乖乖地走了！我问小叔：你不是也怕狗吗？今天怎么不怕呀！还把狗吓跑了。因为我的英勇表现吓唬跑了他小叔回答道我看了看小说后面的大人，这不是这个大黄狗的主人，这时我也见了什么叫狐假虎威了。我又看了看小说后来的路，这不是小叔的家吗，呵呵呵呵小叔，干嘛。你是不是在坑我呀。再见别跑。
被狗溜本来就够惨了的，还被小叔坑真说不过来呀。
中学生周记 篇4
一声春雷响起，把我从睡梦中叫醒。我的身材很渺小，穿着嫩绿色的婴儿服，可爱极了。我睁开眼睛，充满好奇的看着这个陌生的世界。真想跳下去，活动活动四肢。我尽情的享受太阳爷爷带来的温暖，显得无比惬意。我抬头仰望着天空，天真的对妈妈说：“妈妈，我好想像小鸟一样自由自在的在天空中飞翔。”妈妈回答道：“等你长大了，就可以实现你的.梦想了。”
在妈妈悉心的呵护下，我已经变成了一个大孩子，在妈妈的怀抱中和兄弟姐妹们一起做游戏，非常欢乐!轰隆隆，一声怒雷想起，狂风大作，倾盆大雨快速地下着，我紧紧地抓住妈妈，大喊：“妈妈帮我!”此时，我像一个弱小的蚂蚁被人类践踏着，无助极了。过了一会儿，雨停了下来。我像一个刚打完仗的战士，坚韧不拔的立在妈妈的旁边，通过这次暴风雨的洗礼，我变得坚强了许多。
秋天悄悄的来了，我们也都换上了黄色的外衣。当深秋来临，我的许多兄弟姐妹被秋风无情的吹落到了地上。我看着它们被汽车碾压过去，心里既伤心，又很害怕。每天晚上，我从恐惧中睡着，就被噩梦叫了起来。不管怎样，该来的总该会来。有一天，我实在招架不住秋风对我的折磨，我从妈妈的怀里掉到了地上，我被风吹到了各个地方，像一个流浪汉一样，没有家。几天后，我已遍体鳞伤。现在，我看透了一切，我不能像从前享受阳光带来的舒适，我只能偶尔在夜晚看着圆圆的月亮，思念那妈妈温暖的怀抱。
当大雪覆盖在我身上时，我也就要跟世界说再见了。我要在冬天后化成春泥滋养土地，成为那亿分之一的奉献者。
中学生周记 篇5
在一中这个美丽的校园里，那位个子不高，却精神焕发的男老师是谁？不要怀疑，不用猜测，他就是我们初一年九班亲爱的傅老师。
傅老师在所有的老师中，可能不是最帅的，可能不是最有经验的，也可能不是成就最高的一位老师。但是他的到来，无非是像冬日里的暖风一样，来慰藉我们初一年九班这些不成熟的心灵。
当军训第一天时，我看到了他，我认为他矮矮的，应该没有什么杀伤力吧！可这两个月的友好相处，我知道我错了，因为傅老师他正在用他特有的温柔“征服”着我们。
有的人认为讲道理的.老师，就好比是一只披着狼皮的羊，将会在学生的心目中威信大打折扣。但我并不这么认为，特别是在挫败的时候，他的一句“没事的，继续加油”，让我们就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢着幸福。
记得那天捧着水的傅老师出现在我的视线中时，清晰的记得他在讲台那两声低而沉重的咳嗽，每一声都像针一样刺进了我们的心，他双手捧着水杯，放至胸前，眼神依然那么坚定。上课时，他怕影响我们上课的情绪，坚持着用沙哑的声音为我们讲课，只在我们抄笔记的时候，轻轻拿起讲台桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老师所讲的知识很充分，连PPT也做得很详细。想到傅老师为了我们而连夜备课加班，生病了却还在孜孜不倦地工作着，默默无闻地为我们付出着，而我们，却如此不懂事地为他增添麻烦，让他伤心；我有点内疚。
傅老师，他正在扮演着各种角色：年段长、班主任、科任老师，我们的知心朋友，生活上的助理……看着傅老师辛苦的背影，我在心里对傅老师说：傅老师，您辛苦了！谢谢您为我们的付出。
傅老师，当您在劳累时，请记住还有我们，还有我们在爱着您！
傅老师，谢谢您！
中学生周记 篇6
每当同学们因作业没有完成而被教师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被教师加倍惩罚利弊共存。
任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的校园里也存在事物的两面性，下面就谈谈我对“校园里，学生因作业完不成而被教师加倍惩罚”的两面性。
学生因作业完不成而被教师加倍惩罚的好处：当教师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被教师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被教师惩罚的厄运。当这些同学在完成教师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被教师抓住了，早知现在被教师惩罚，不如自己早一点完成，这样不就不被其他的同学所耻笑了，不就不惹得教师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成教师布置的作业。既不让教师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，教师的加倍惩罚就起到了很好的效果。
同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。
被教师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被教师骂一顿（有时教师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至教师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后教师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的.题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨教师，一边为教师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给教师完成任务而完成任务。最终，受到教师惩罚的学生不仅会对教师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚就没有起到好的效果。
因此，我认为“学生因作业完不成而被教师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，就能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。
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