有关周记开学第一周范文集合五篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的周记开学第一周5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记开学第一周 篇1
过完寒假，我是初中生涯开学的第一周，就在我身边发生了一件很小的事情，但是对我的感触很大。
记得是周一的早上，我坐上爸爸的'车，准备去上学。由于当天雾霾太大，天太冷，后视镜完全成了“睁眼瞎”。玻璃上也结了一层厚厚的霜，什么也看不见。爸爸只能凭着感觉去倒车，突然……
“咚！”“咔咔咔！”爸爸听到这一系列的声音之后，停了车，下车一看——后面停的一辆电动车被撞倒了，而且两个电动车后视镜也被摔的粉碎，后视镜的玻璃碴碎了满地，不过我们的车没事。
爸爸看了看情况，发现这辆车是我们门洞三楼的一家开的电动车。于是，爸爸就钻进车里，写了一张纸条：
尊敬的电动车主：
早上倒车时，不小心撞倒了您的电动车，十分抱歉。您去维修时，请给我打个电话，我帮您修理。
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我不解地问爸爸：“旁边又没有人看见，就我们俩，也没有摄像头，为什么还要给他们留一张纸条呀？”爸爸说：“做人要讲究诚信，撞倒了别人的电动车，不管有没有人看见，我们都要向他们赔偿，这是做人的根本。”我点了点头，似乎一下子明白了很多。
后来，电动车主打来电话：“我今早一看电动车，居然坏了。我正生气呢，看到有一张字条，我一读，气全消了。别人又不是故意弄坏的，干嘛非让陪呢？你的这种精神真值得我们学习！”爸爸谦虚的说：“没什么，没什么……”
从这一件小事里，我明白了做人需要讲究诚信，先诚后信，这样，才会得到别人的认可。
周记开学第一周 篇2
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一齐收心，一齐进行新学期的计划，一齐进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，但是，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。但是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的.情绪，我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的资料）；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿，必须要端正。
2、读书时，必须要双手捧书。
3、永远持续教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，期望这是我和我的班的新起点！
周记开学第一周 篇3
新学期开学了，我早早就开始做准备了。
拉着妈妈去后面的文具店里买东西。买了三只新钢笔，还买了尺子，妈妈还给我准备了新书包。文具都准备完了以后，我又去整理了寒假作业，我把寒假作业按照作业条一项项检查，确定没漏掉的，整齐地装进了新书包。
上课了，按照老师的'要求把作业收齐交上去。
老师给我们讲，还是按照老要求上课。上课时要保持高效率，放学时要排队时要快、静、齐。要求同学们按时写完作业，注意全班的卫生。
老师把新书发了下来，我仔细把书皮包了上去，工整的写上我的名字。
新学期开始了，我要努力学习，把不习放在第一位，争取取的好成绩。
周记开学第一周 篇4
开学了，时光老人把我领进了“知识的大门”。第一个迎接我的是雪白的栏杆和焕然一新的墙壁。
我走进新教室，桌子和椅子摆放得整整齐齐，黑板已黑得不能再黑了。我完全被这“景色”吸引住了。张扬走过来，用手拍了我一下：“哎，陈宇欣!想什么呢?”这时，我才想起班主任张老师和这群可爱至极的同学们。
同学们都变了，变得更可爱，更纯真，更有趣!
张老师呢?来了!来了!快看!张老师变得更可亲，更慈祥了。看，张老师好像又瘦了，而且一丝丝皱纹更多了，这是因为她把全部的心血都化在我们身上。
新学期，新打算。我虽然挺了一个胖胖的肚子，可我的.意志却永不变：努力学习，在各方面发挥我的特长!我一定会做到!
周记开学第一周 篇5
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我十分快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但是我相信，通过老师的帮助与学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的'现状不错，但是也有需要改进的地方。如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
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