实用的四年级周记范文锦集十篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的四年级周记10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
今天，我教妈妈打扑克牌。
妈妈还不会打扑克牌哦，于是，我决定教她。扑克牌有大有小，按从大到小的顺序是这样的：三、四、五、六、七、八、九、十、j、q、k、a、二、小王、大王，小炸弹、大炸弹。炸弹是四张以上同样的牌，三到k排序的牌为小炸弹，四个a是大炸弹了，谁先走完手里的`牌就谁获胜。
妈妈先把牌“洗”好，反过来，随便翻了张牌“腰中”，轮流抓牌，谁先抓到那张被翻成正面的牌谁就先出。
开始抽牌了，第一张我就抽了个2，很高兴！接下来，我抓到的牌一直都还不错，还有了个小王和可以“先发制人”的翻牌，我很得意！可是，我一直没有抓到“大鬼头”————大王，心里的希望也少了几分。
开始打牌了，我先出了个最小的牌————三，因为爸爸说，第一个出牌时可以先捡小牌出，妈妈紧后出五要压我的三，我又出了张八来压妈妈的五，妈妈又出了十来压我的八……就这样，依次出牌，最后我们各自手中都只剩下三张牌了，可是，我手里的牌是小王、还有两个2，不免有些沾沾自喜，哈哈……最终，我赢了这场牌。
爸爸说，适量打牌游戏可以锻炼人的思维能力，我觉得打牌很有意思！
四年级周记 篇2
星期天的下午我在写作业，忽然闻到了一股香味，是从厨房传出来的，我放下笔，立即跑向厨房，一看是妈妈在煎鸡蛋。看到妈妈煎的金黄金黄的鸡蛋，我也想尝试做一个妈妈做的那样的鸡蛋。
于是，我也拿起来了两个鸡蛋，打在锅里只听一声响“哧哧啦啦”的声音，没一会，已经闻到鸡蛋焦糊的味道，我就赶快翻过来，只发现鸡蛋已经变成“炭黑”的了。我的`第一次煎鸡蛋生涯就这样已失败而告终。就这样我开始了我的第二次“试验”。
怕出现上次那样的错误，我这次在锅里倒上了好多的油，当油略有些热的时候，我直接把鸡蛋倒在了上面，这次我没一会就赶快翻过来，发现鸡蛋已经变成了金黄色，我停了大概几十秒的时间，又把鸡蛋翻个一个个，只看到鸡蛋已经两面都变黄了，就这样我的第二次“试验”大功告成。
今天自己煎了人生中的第一个鸡蛋，我吃着自己煎的鸡蛋，真是好高兴呀！
四年级周记 篇3
今天下午，我和父亲母亲去好又多玩。
走进超市，我们先来到蔬菜水果专卖区。这里有胡萝卜、紫包菜、冬瓜……父亲挑了一包娃娃菜，说：“晚上烧汤用。”“快来看这苹果。”母亲招呼我过去。“咦，这苹果真有趣！上面印着字和图画。”我把苹果拿在手里，看了又看。父亲分析道：“苹果还挂在树上的'时候，果农将有字和图画的纸贴在苹果上，时间长了，经过太阳的照射，字和图画就印在苹果上了。”我恍然大悟。
我们来到零食区，我寻找着自己喜欢吃的零食。草莓味蛋卷，这个一定很好吃，还有玩具呢。既好吃又好玩，我就买这个了。
很快，父亲母亲都选好了自己要买的东西。我们付了钱，开开心心地回家了！
四年级周记 篇4
今天是个阴凉的星期天，我和爸爸、妈妈、小弟弟、姑姑等15人在“湖边农家乐”玩儿。
湖边农家乐位于东湖岸边。吃过午饭，我和妈妈、小弟弟到湖边玩儿。哎呀，湖边可真热闹啊！有打牌的、打麻将的、钓鱼的……于是，我们也去凑热闹。小弟弟说：“我想去捉蜻蜓。”于是，我们就去湖边捉蜻蜓。哇！好多蜻蜓啊！我以为捉蜻蜓很容易，结果发现它们飞得太快了，我们简直追不上。我说：“我们这样跟着蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的'，不如去做个网来网蜻蜓吧。”就在这时，小雨哥来了，他听到了我们的说话，就带着我和小弟弟一起去做网。我们首先找了一根桃树枝和一根柳树枝，把它们做成像羽毛球拍一样的圈，我们又扯了一根草根，把圈和树枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的网。最后，我把蜘蛛网铺在拍上，一个蜻蜓“捕捉器”就做成了。我们便拿着它开开心心地去捕蜻蜓了。
小雨哥先用“捕捉器”网到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送给了小弟弟。
该我网了，我拿着网拍追赶着蜻蜓。蜻蜓飞得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它们。我开始有点灰心了，不过我还是在坚持捉。过了好一会儿，我终于捉到了一只蜻蜓！我仔细欣赏着这只蜻蜓，它的身子是蓝色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜欢我捉到的这只蜻蜓，但我看它可怜的样子，就把它放回了大自然。
今天真是个快乐的星期天。
四年级周记 篇5
以前我是一只＂旱鸭子＂怕水怕得要死，俺老爸暑假有一周应把我拽到人民游泳池去学游泳。
第一节课不怎么紧张，可第二节课开始，我就找很多借口不去游，当然也有成功和失败。每次我都紧张得想要大便，有一次，老师让我练习飘。我飘到中间，想扶住栏杆，可是没扶到，差点呛死。这次过后我就更怕了，幸好老天让教练去出差。我本以为可以不去游了并拖到开学。可我的老爸把我拖到宾馆去游，幸好那里水浅，我克服了恐惧，极力让手脚配合，我的心里只有一个念头，那就是努力学好游泳我也不知道我怎么会这样想。渐渐的'，我可以游8米了，我会游了以后，便迷上了游泳，天天吵着要去游。现在，我已经可以游蛙泳和仰泳了。
我蛙泳还能连续游400米呢！大人们看了都叫我教他们呢！就连很会游的老爸也输给我了。
四年级周记 篇6
星期天，妈妈说要带着我与我的小伙伴丁丁沿着护城河边走一走，我高兴得一蹦老高，赶紧去找丁丁。妈妈与阿姨骑着车来到了莒州路，路边就是护城河。妈妈还没说“下车”，我们就迫不及待地跳下车，沿着人行道边走边想：这儿的水真清呀，清得可以看到河底下的黄色的土，路旁还有几棵刚刚发出新芽的小树，几只不知名的小鸟在快乐地歌唱。这里景色真美呀，简直可以得100分，一直走到小路的尽头，我们仍不舍得离开。
我们沿着护城河往下游走去，来到了北坛路。这一部分河面虽然比较干净，但河水却很浑很浑，还有一股臭气。这是怎么回事？我往桥下一看，哎呀，桥底下全是垃圾，真是的，我越想越生气。哼，这里的人以为这样倒垃圾就不影响河吗？他们用这种自作聪明的办法把河水弄得多脏啊。我们准备来评一评这个地方，“这个地方这么脏，就只得10分。”我思考了一下，说：“不行不行，再加上这里的人这种错误的思想，还要再减去9分，我要把这里评为1分”。
我们继续往前走，护城河穿过一片生活小区，突然，一阵浓浓的'臭味扑鼻而来。我与丁丁捂着鼻子喊“快走快走！”想想看，在景色优美的地方，我们怎么也不想上车，现在我们就像被钉子钉在车上似的，谁也不想下来。越往前走，景色就越差，看看这条河，哪还叫河？简直就是一个满是淤泥的臭水沟。
我们逃也似的离开了这里，接下来的景色让我们忘记了一切烦恼。我们来到了文心广场，这里的水碧绿碧绿的，没有一点垃圾，河水映出了河边柳树的倒影，真是美丽极了。
同是一条护城河，为什么会有这么大的变化呢？都是垃圾闯的祸！是谁把它们扔到河里的呢？是生活小区里的人们！
我们要好好地保护环境，让我们共同的家园天更蓝，水更清，景色更美！
四年级周记 篇7
今天是休息日，通常是睡懒觉了，但今早当我正在发着周公梦的时候，妈妈在我耳边小声说，“有条金鱼不动的，不知是不是出问题了？”原来妈妈早上起来，见到有条金鱼一动也不动的，就 拿鱼粮喂，谁知还是没反应，就赶紧告诉我了。我一惊，不会啊，我昨晚回来喂鱼的时候还好好的`，怎么这么快就出事了？我睡意全消，立即起身去看看。事实证明了金鱼真的走了，是我没好好照顾好A 君所托还是这预兆着什么呢？我顿时有点茫然、伤心……原来不管是养什么动物，时候久了，都会产生感情的。心里想着，既然它走了，希望它走得开心，剩下的还需要我照顾啊，所以，决定了重新 买一条金鱼回来。有了决定后，就带着我妈妈、侄仔去花鸟市场买金鱼了，还好，就在我家附近啊。到了市场，一问才知，原来家里所养的鱼叫狮子头，因为头上有一个大大的皇冠，头大大的，肚子也 大大的，好可爱的啊。侄仔见到那么多的鱼，五颜六色的，好开心的，蹦蹦跳跳的。后来，我买了一条大的狮子头，一对细的狮子头送给侄仔玩，他就不停地大大声叫姑姐好，姑姐好，如果是你，都会 开心地笑喇！
四年级周记 篇8
我和王佳琪三年级起就是超级冤家，没想到四年级老是竟让我和王佳琪做同桌，然而，我们我们的关系也越来差，后来不画三八线就真的不行了。
于是一张桌子就被我们一分成二，接着我们异口同声说了声不许超线。以后每当我超过一点点，我的耳边就会响起一声严厉的'口号：“超线。”如果徐可攀超过一点点，我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我，我不让你。不管上课，还是下课，我眼睛死死地盯着徐可攀，观察他的一举一动。
我和王家琪几乎成了一天一小闹，二天一大闹，都是他在惹我，下面我就讲讲吧。
那天上体育课他又来惹我，而且带了几个帮手，我也毫不示弱，也带了好朋友来帮我，就这样，我们就闹起来了……
我和我同桌可真是冤家路窄啊。
四年级周记 篇9
今天一大早，妈妈就叫我起床，叮咛说要去考试了，于是我赶快起床，带着一颗忐忑不安的心出发，妈妈火速的开车带我到考场。
一进去试场，就看见人山人海，人潮熙来攘往，赶快先选一个座位坐下复习，复习一下单字，过了几分钟，老师就带我们到楼上考试，由于我考的是高级的，所以我心中紧张万分。
叮咚叮咚！考试时间到了，老师先讲解试卷内容，并确认身分。第一节是测验听力，由音响播出题目，我们写下答案，这个单元我最没把握，随着播放的英文单字，手中的笔也跟着起舞，飞快的写下答案，不过有的不会，有的不太确定；第二节是阅读与写作，要仔细看题目，并专心作答；而第三单元是——口说，我觉得最难，因为是一对一对话，所以我的心跳跳得比平常更快，随着心情高低起伏，我的讲话速度也开始有点结结巴巴。老师会问你一些个人资料、图片找出不同的地方、 看图说故事……，有的问题我回答不出来，有的不知道在问什么？
终于结束了三项能力测验，心中像是放下了一块大石头，可以放松、缓和一下心情。这时我的肚子已经发出“咕噜咕噜”的`声音，碰巧被妈妈听见了，于是，妈妈决定带我去吃“好料的”，好好补偿我已快饿扁的肚子。
今天的英语能力测验，让我发现自己的
英语
其实不错，但缺乏对话练习，所以这次非常没有自信可以过关，我应该检讨并努力练习，还可以有进步的机会。
四年级周记 篇10
秋姑娘好像拿着一将钥匙，悄悄的，悄悄的，将秋天的大门打开了。
秋姑娘好像拿着一盒颜料，她将红色给了枫叶，看！一片片枫叶像一封封信，它告诉我们秋天来了。她将五颜六色给了美丽的菊花仙子，看！那每家每户的花园里种满了红的，白的，黄的……各种各样的菊花，正想要人们去观赏呢！
田野的色彩也很丰富，看！那一排排金黄的玉米像一个解放军叔叔，保护着老百姓——稻谷。
果园里的.色彩就更丰富了！一个个红色的苹果像一个个红色的灯笼，一根根黄色的香蕉像一将将黄色的军用枪。
秋天在哪里？秋天在枫叶里，在花园里，在田野里，在果园里，我爱你——美丽的秋天。
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