关于六年级周记锦集六篇
不经意间，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候认真地做好周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的六年级周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级周记 篇1
XX年07月09日星期六 天气：晴
盼望的夏天到来了，现在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不过今天我却偷偷地吃了一根。下午放学后，我回到了妈妈的办公室，妈妈去开会了，只剩下我和姐姐在办公室写作业。忽然姐姐对我说：“咱们去买冰棒吧。”我听了这话心里高兴得乐开了花。看着姐姐拿着心爱的`冰棒我一把拿过来一根，什么都没想就吃了一大口。哇！好凉，好凉，凉得我牙齿直哆嗦，可心里却美滋滋的。
六年级周记 篇2
星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的时候，它紧紧依偎着我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的`样子。“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，为我表演着好听的歌曲。
拉着拉着，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待着我给它擦洗身子。
我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。
我说吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。
六年级周记 篇3
上午美术课我们没有按课本上的内容上课，而是画秋天。因为我们语文书上有一个习作是选一幅秋天的画或画一幅秋天的`画，然后按画中的内容写一篇作文。可语文课上画又没有时间，还比别的班 少学了一篇课文，所以美术课来画，语文课来写。
我一开始就画了一只青蛙拿着铲子，青蛙上面我又画了一只鸟，鸟的两旁我一边画了一棵苹果树，然后我又画了太阳和白云。
六年级周记 篇4
往常的星期天，我会在家里津津有味的睡大觉，睡醒后会吃妈妈精心为我准备的早餐，接着会看电视，会下楼去玩。我最喜欢去的地方是去图书馆看书，或者去游泳馆里游泳，或者去绿城广场滑冰，或者和好朋友一起玩老鹰抓小鸡，或者玩跳方格和捉迷藏。我的星期天的生活真是欢乐无比。
可是这个星期天老师布置的作业很多，因为我知道过几天就要考试了，所以我一定要完成作业。
一早我就飞快的起床了，吃完早饭我先想了一下今天的学习计划：先把所有作业和需要的时间罗列了一下，然后进行了时间排列。准备一开始先用30分钟把语文预习做完，接下来再用30分钟的时间把数学创维新课堂做完，再用50分钟的.时间完成数学的阶梯计算和语文的红领巾乐园，下午用2个小时完成1篇作文和写字王。我的学习计划做好了。
接下来我就按照学习计划进行了，一开始我顺利的完成了前两项作业，到第三项的红领巾乐园时，我遇到了许多难题，我通过向妈妈请教，查字典，或翻看学过的课文，终于把这些不会的难题给一一解决。最大的挑战是下午的作文，一看到题目我毫无头绪，心情非常紧张，因为我不擅长写作文，这个作业能不能写完呢？这时我的脑海里想起前两天电视里看过红军叔叔遇到困难时努力坚持，挑战自我。让我明白了百折不挠的精神。我先分析了作文的要求，然后绞尽脑汁的想内容，参考了别人的优秀作文，跟妈妈描述了一遍并写到演草纸上，自己反复检查终于作文完成了。
所有的作业在计划的时间里都完成了，我又可以下楼去玩啦！
六年级周记 篇5
我的生活中有许多小秘密，这些秘密是不可告人的！但今天我敞开心扉，向大家诉说一件。
记得有一次在文具店时，我看到了一支非常漂亮的钢笔，我非常喜欢，非常想买一支，可那支钢笔实在是太贵了，一支就要43元，本来妈妈想给我买一支，但一看价格，傻了眼，转过身来对我说：“不能买！”那时我很难受，便暗暗地想：我一定要把这支钢笔买回来！
第二天，妈妈出门了，我独自一个人在家里。我想：这真是一个好机会！我慢慢地靠近了妈妈的钱包，找出了43元钱后，便飞快地向文具店跑去，买回了这支钢笔。回到家，我立刻把这支钢笔灌满了墨水后，便拿起钢笔写作业。可我觉得这支钢笔很不舒服，仔细一看说明书。啊？这支钢笔成人使用的笔，我只好把它保存起来了。
回到家后，妈妈发现自己的钱包里少了43元钱，我刚想对妈妈说使我拿了钱，可这时妈妈走出了门外，看到地上有43元钱，我想：真是谢天谢地呀！可是一看，这43元钱是两个20元和三个一元组成的，可我拿的钱却是一个20元，两个十元和三个一元组成。妈妈疑惑起来，我连忙上前说道：“妈妈，一定是您记错了！”妈妈点了点头，但她还是满脸疑惑。
每当想起这件事，我就很愧疚，心中酸酸的`，有一丝丝的凉意，我决定以后一定好好听妈妈的话，不私自掏妈妈的钱。
同学们，千万不要把这件事暴露出去哦！
六年级周记 篇6
Hi,数学王国我来了，你们的“开心果”来了哟！这一周学习数学王国的整理和复习。瞧，原先学的题这不都来了吗？哪题不会可要牢记哟！不要把正比例和反比例弄乱了，弄混了，接下来来到了自行车的数学，看我们数学老师多敬业呀！把自己的自行车推了出来，只为让我们学会了，探索了，并且要成功，让我来教教你们这些小精灵吧！你们想一想瞪一圈，能走多远？可以计算一下。关键是瞪一圈前齿轮，看后齿轮转几圈。当然再知道车轮的周长就可以了。我们并且知道前齿轮转的`圈数乘前齿轮的齿数等于后齿轮转的圈数乘后齿轮的齿数。是老师的用心才让我们用心的学习，所以在这里我要对老师说一句：“我爱您，老师！您辛苦了！”
下周见，数学王国，不见不散哟！
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