【实用】六年级周记范文合集9篇
愉快又充实的一周又告一段落了，一定有不少的收获，立即行动起来写一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的六年级周记9篇，欢迎大家分享。
六年级周记 篇1
今天是农历五月初五，也就是端午节，下面，告诉你们我家是怎么过端午节的吧。
到了每年的五月五日，家家户户都要挂艾叶，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病等活动。这种习俗是经过20xx多年的演化而形成的。五月初五作为端午节的原因是因为屈原就是在那天跳下汩罗江自杀的。赛龙舟的习俗也是从人们划着小船去寻救屈原这种形式演化过来的。因为没有找到屈原的尸体，他们就将竹筒里的米撒在水里。他们认为鱼儿吃饱了就不会去吃屈原的'尸体了。后来这种活动不断演化，到现在就成了粽子。这种纪念屈原的活动渐渐变成了一种风俗。
今年的端午，我们家挂上艾叶，包好粽子。等待端午节的到来，啊！终于到端午啦！我们家端上一盘盘好菜，将粽子端出来。下面要做什么呢？当然是开吃啦！你一个，我一个……大家吃的不亦乐乎。
我家的端午节就是这样的，你家的呢？
六年级周记 篇2
雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点儿风吹草动，它们就跟乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真好笑。
笑归笑，我脑子里不由得浮起个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪儿?我怎么看不见呢?
于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
第一个探索部位是蜗牛的`上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧。我躲在柜子旁边偷偷观察玻璃缸里“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，然后又慢吞吞地吃起来。见它吃得津津有味，我才悄悄直起身，用放大镜对着它，朝嘴巴哪儿看，也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出它在咀嚼。但放大镜中蜗牛的嘴巴周围，除了细小条纹外，没有什么地方像眼睛。
第一次探索——失败!
我的第二个探索部位是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先要触角碰一碰。又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角先碰一碰。果然不出所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看，只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一个黑圆点。我又反复对其他蜗牛做了观察，结果都一样。
第二个目标探索——成功!
我终于发现了：蜗牛的眼睛，在触角的顶端。
六年级周记 篇3
语文是我们生活中很重要的，它必得陪伴我们的一生。那么究竟要怎么样才能学好语文呢？这里面可是有“学问”的，如果你没有掌握好一定的学习方法，你就无法学好语文。今天，我这个小学毕业班的学生，就来谈谈我是怎么样学习语文的吧！
首先，课前一定要预习，大家可以买一本预习课文的图书，因为预习也是尤为重要的一个环节，如果你课前没有预习，你上课就没有底，没有个底你上课听了就一定会茫茫然，上课你都听得茫茫然了，课后你又怎会阅读的懂的，一系列因果环节下来，成绩就自然差了。第二，保证课堂的听课质量，上课是一主要环节，特别是老师在分析课文时，一定要认真听，那也关系到你语文成绩的好坏。第三，课外的'阅读才是最为重要的，因为语文学完了说白了就是你的习作、你的文章又要怎样学好呢？除了基础课外的阅读尤为重要，可以从读世界名著开始，如巴尔扎克的《人间悲剧》，雨果的《悲剧世界》，路遥的《平凡的人生》，老舍的《四世同堂》或者鲁迅的《狂人日记》，都是非常好的世界巨著，读完之后，对于你的文笔将会起到了一定的提升性和锻炼性。所以，课外的阅读是十分重要的，可以说是最为重要的。第四，课后复习也是比较重要的。而且复习的时候一定要注意一点就是不要全部在考前复习，要分散复习，今天复习一点，明天复习一点，这样逐渐积累起来。
这就是我学习语文的方法，希望对你有起到一定的作用，同时，我也希望大家可以在生活中学习语文，毕竟学习学习，就是为了学以致用，为自己的生活提供便利，所以，我们在生活中学习语文才是方法。
六年级周记 篇4
今天我一大早就起床了，上午我写了一会儿作业，就吃中午饭了。
下午，我读了一会书，就下去玩了。下面不但没有人玩，而且我去找的几个好朋友也不在家，于是，我就到海滨花园去玩了。一进花园，我就碰到了一个好朋友----张润东，于是，我们高高兴兴的去找张津恺去玩了。
晚上，我开开心心的`回到家里，我看了一下表，呀!留点了，我的脸上马上晴转多云了，爸爸不是让我五点三十回家吗?这时，爸爸回来了，我本以为他会大发雷霆，而爸爸却说：没事，知错就改就是好孩子吗!我听了之后，马上去吧作业写完了，然后又看了四十分钟的电视，爸爸见了，得意的笑了。
啊!我爱周末!
六年级周记 篇5
昨天我的妈妈告诉我，她给我报了一个漫画班，叫我去试听一节课。我一听高兴的欢呼起来，因为我特别喜欢画画，学画画是我盼望已久的事情。
今天下午2点半，我的'妈妈带我来到学漫画的教室，一进门就看见屋里墙上贴满了漂亮的漫画，再往里走看见里面有几排桌子和凳子。教室最前面有一张黑板，黑板上画了几幅漫画。我兴奋极了，找了一个靠前的位子坐下。
这时已经来了不少小朋友了，过了一会教漫画的刘老师来了，小朋友们都坐好安静下来，听刘老师讲课。刘老师讲课很认真，也很和蔼。我非常喜欢听他讲课，因为他讲的特别有趣，我也听得很认真。上了一阵课，老师让我们休息了一会又开始上课……
不知不觉三个小时过去了，我们下课该回家了。我的妈妈来接我时，我给我的妈妈看我画的漫画，我的妈妈直夸我画的好，并问我喜不喜欢继续学，我当然喜欢了，于是我的妈妈决定就让我在这里学画画。
我真是太高兴了，今天真是美好的一天啊！
六年级周记 篇6
今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的.天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开图书馆。可他心里老记挂着“我走谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
六年级周记 篇7
好长时间没有登山了，新近的单位工作相对比较忙，一个礼拜只能休息一天，唯有的一天休息时间，也有可能因为手头的伙计太忙，而不得不加班，就是休息了，也只是想能够多睡一会，能够多和孩子 玩一会儿，登山的雅兴也一直无从谈起。
山虽然就在咫尺，但是却没有时间和心情去登，应了那句话——心的距离，不是距离的问题。
好在昨天感冒，很想多和孩子呆一会，却害怕孩子因此得上感冒，还是自己一人去登山吧。报纸等媒介上传了好长一阵子，城市西部要依该山而建一个公园，公园的修建工作正在进行中，也好领略 一下，新公园的气息。
山体离小区跑步有6、7分钟的距离，要在以前，这段距离应该是最为轻松的，距离又短，而且上坡路极少，现在跑到山脚底下，已经是大汉淋漓了，不禁发出了感叹，给自己下了命令，一定有时间 多跑跑步，爬爬山，锻炼锻炼自己就要生锈的身体。繁忙的工作中给自己留一点属于自己肢体的一点点时间，肢体就会给自已一个良好的工作环境，但愿自己的祝愿不被工作所侵略。
小山并不高，单单爬上去，原来中速要10分钟的样子，现在台阶已经修个差不多了，仅剩山尖的一小部分没有修，爬山已经没有先前那种探险的乐趣，顺着已经砌好的台阶，总有一种让人摆布的感 觉，原来爬山，自己除了顺着原有行人已经踏出的山间小路，摸索着前进，还要攀上比较险峻的小崖，现在小崖的地方已经垫平，上面已经是台阶，再也不需要攀爬，那种征服的乐趣已经消失的无影无 踪。
同样的10对分钟就爬上去了。和原来同样的高度，容易爬了，却和原来需要差不多的.时间，原因是原来的路程一般是行人挑最近的路来走，修了台阶，避免直来直去的路径中，景色的单调，台阶一 般除了依照原来的路径做参照，还尽量做了许多弯路，造成一种曲径通幽的感觉。这可能是园林工作者独具匠心的地方，也是公园之所以叫公园，而不单单是一座山的主要原因吧。
六年级周记 篇8
期末来临，“灭绝师太”素来喜欢占课，最近更是猖狂。咱们的副课在一节节地跟咱们说再见，“灭绝师太”在一步步地靠近。
十、九、八……我正掐着表，期待着下课，下节是体育课，我的心已经飞得老远了。下课了，我的心里在暗自鼓掌。这时“灭绝师太”大喊道“再留几分钟我有事情要讲。”我的.心里暗自得意，想到算了，反正下节课是体育课，再讲一会儿也没什么。“我要说的事就是试卷咱们还没有讲完下节课继续。”说完轻松地走回了办公室。咔嚓一声，我的玻璃心是碎了。
语文老师没走多久，数学老师也紧接着来了。气势强大得说“我已经跟体育老师说好了，下节课上数学你看一看，一下，这回考试你们考了几分啊。什么啊心再静不下来，你们就等着吃零鸭蛋吧，数学课代表不要忘记来拿试卷，接着咱们班就传来阵阵鬼哭狼嚎叮铃。一阵清脆的上课铃声响了，这是门外好像战争，十分激烈，两位“灭绝师太”四目对视，强颜欢笑，手里拿着卷子。
这时咱们班的赌神开始猜测的说道，这一场战争肯定是语文老师赢，看着数学老师柔弱的样子。突然数学老师拉了拉语文老师的衣角消失在咱们的眼睛视线里我心里起了疑惑，想，老师难道开始聊衣服了吗？
咔嚓一声，咱们英语老师，拿着激光笔和英语书踩着10厘米的高跟鞋走进来说道“今天咱们来做一些常要考到的题目。”语文老师和数学老师的战争还在继续，10分钟后，胜利归来的语文老师走进教室，看见英语老师的课只上得津津有味，便尴尬的笑了笑，走开了。
下课铃响了语文老师以迅雷不及掩耳之势走进教室，放下课本。这一场战争看来还是英语老师占了上风。
六年级周记 篇9
现在的孩子，个个都是家里的“小皇帝”、“小公主”而我也是其中的一份子！我是个什么家务活都不会做，懒得相懒羊的`“小公主”我也有开窍的时候，就在第一次洗碗。
记得那天中午。吃完午饭，我突发奇想：今天妈妈难得有时间睡午觉，如果起床后看见我那“伟大壮举”会不会很开心呢？说干就干，我先把桌子上的碗叠起来，再把筷子收起来，之后把碗端到洗碗池，再回到饭桌那儿。之后把剩下较少的菜倒掉，然后再把碟子拿过去。我先把排水的洞洞用盖子盖住，学妈妈的样子：把衣袖挽起再打开水龙头放水。接着我一手拿瓜布，一手拿着碗，在挤一些洗洁精在瓜布瓜布是水瓜晒干后，做的洗碗布上，再在碗里转了好几圈，只见碗里装满了泡沫，好像碗中有一只螃蟹在吐泡泡！突然“哐当”一声就掉了，原来是我放太多洗洁精了！我再从我手里“逃掉”的小家伙捞上来，再洗。
可才转了几圈，这个顽皮的家伙从我手中逃脱，而且这次他扑在那儿，露着圆鼓鼓的肚子在抗议！我怎么也拿不起来，于是我把瓜布往水里一扔，由于我太用力了，水花溅了我一脸，呼呼，气死人了！而躺在那儿的小坏蛋好像一脸骄傲地对我说：“你这个笨蛋有什么资格来洗我？连我都拿不稳，别说洗了！”这时我愣了愣，想：哼！敢瞧不起我？看我怎么完成这个“伟大壮举”！于是我几经周折，终于把他抓起来，然后我用清水冲干净他，再洗一次，可是我还是手滑，拿不稳。在这满头大汗的情况下，我灵机一动想出一个鬼点子！（我认为在我满头大汗的时候“金钥匙”总会出现！你看！）只见我穿上了手套，再洗它可逃不掉啦！我高兴极了，也很兴奋级了，于是我把剩下的都洗了！我看着白花花的“大胖子”可有成就感哩！
劳动最光荣！如果一个人没有劳动过，一但所依靠的那个人不帮你或走了，你便不能生存下去，所以依赖是解决不了问题的！一起来劳动吧！因为劳动最光荣！
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