【推荐】六年级周记模板汇总六篇
一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候好好地记录在周记中了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编为大家整理的六年级周记6篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
上课铃响之，见人群奋勇无敌：“老师来！让我进去！”“别叫，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见老师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去，说是有事要商量，我等才躲过一劫。
忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来！”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去......”
不知不觉，一节课的时间过去，还是没见到老师的影子。
下课铃一响，操场顿时有生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的'后来的同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去生气。
一节课又一节课，老师还是没来，我们只得自己看书，有几个同学趁老师不在，偷偷看看课程表，又对对时间，告诉大家：“快放学，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋！倒计时一分钟！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮铃铃铃铃铃......”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果初三学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满人，根本找不到位置。
六年级周记 篇2
我的家乡安徽，有许多著名景点，但我居住的小镇----九成，没有什么名胜古迹，却有一番别样的美丽风景。
就说我爷爷家吧！门口有一个小花圃，我的时间也花费在了这个花圃上，一会儿给土浇浇水，一会儿跳起来摘花圃中的一棵石榴树上的石榴。现在，我还常常怀念那个小花圃。
离爷爷家不远，有一个大池塘，池塘周围铺满了鸡蛋大小的鹅卵石。夏天的`傍晚，我经常和爷爷奶奶出去散步，但到了池塘边，我总要脱下鞋，在池塘周围赤脚走一圈，那感觉像按摩一样舒服。
紧临着池塘的是一座公园，一走进去，首先映入眼帘的是道路两旁的大树，一棵挨着一棵，不留一点空隙。风一吹，数枝便左摇右摆，好像在欢迎你的到来。再往里走，会有一片绿草地呈现在你面前，草地中间有一座被瓷砖围起来的假山，假山四周有大约4厘米的水流。夏天一到，假山周围的水全部被阳光晒干了，那时，你便可以看到这样一幅画面：5，6岁的小孩闹着让爸爸妈妈抱自己到瓷砖里面去，父母便按要求抱孩子进去。几个孩子进去后，便玩起了“捉迷藏”等游戏。嬉戏声，打闹声和笑声混在一起，久久的停留在公园中。
你愿意到我的家乡来作客吗？如果愿意，家乡的人们一定会热情的招待你这位远到而来的客人。
六年级周记 篇3
我喜欢静！虽然孤独，甚至空空如也，只有自己的身影在晃动，但很好！ 静！静静的草坪，躺在上面享受着微风的洗礼，眼前的蓝空夹杂着几朵白云，时不时飞过几只鸟；有时，蓝空中有刺眼的太阳，闭上眼，温暖们阳光洒在我们身上；有的，是日出、日落，阳光并不刺眼，红光弥漫在我们身边。
但总会有人打破这种宁静，此时，有人叫你一声，刚才的美好画面，就此破碎！ 静！静静的天台(阳台)，在天台(阳台)上，几盆花，散发出泌人心脾的芳香。静静的`一人站在那，芳香仅鼻而来。微风打在脸上，凉凉的！柔柔的！是那么的和谐！但总会有人走过，总会有人说话，总会打破这种宁静！ 静！静静的卧室，躺在床上，闭上双眼，只觉得周围很静！很谐调！但卧室里总有电话，它总会响，这一切也会破碎！ 静！静静的睡觉！不做梦！这一切很静，比所有的时候还静！但耳旁有闹铃，它不是哑铃，它会响，它会把我们从静中拉出，那个时侯，则也是一切破碎的时侯！ 有声有静！世界就是这样，不会永远的宁静！没有、不会有人找到永远宁静的地方！ 无声的时代，也不是很好！不说话、不打呵欠、不打喷嚏、不咳嗽！这样才不会打破宁静。但很麻烦，有什么一定要说的，为了不打破宁静，就得方在纸上，这样写多了，不但浪费资源，还会失去耐心！很哆嗦！可我还是喜欢静！ 静！？宁静？什么地方才有长久的宁静？
六年级周记 篇4
经过昨天的无聊，我在家中很快拿了几副扑克和几本书，用于消磨无聊的时间。早上起来，便去领学校供应的早餐。早餐只是一盒饼干和一瓶矿泉水而已。你别嫌弃，这可是爱心人士捐来的，大人没有，只有教师子女和留守儿童才有的。
吃完所谓的早饭，爸爸系上红丝带，去中心医院当志愿者了。妈妈则早早地坐在了校门口记录学校老师的捐款捐物了。偌大的地铺上就只剩下我一个人无聊地坐着。想打牌，只有我一个人；想看书，蓬子里太热了，根本静不下来。还是睡觉吧，正好补补前两天欠下的`瞌睡——前晚四周连绵起伏的鼾声震耳欲聋，昨晚的三个婴儿竟相啼哭，吵得人根本整夜无眠。这会儿打鼾的走了，夜啼的小儿也走了，我正好睡个好觉。不一会儿，我就进入了香甜的梦乡。也不知睡了多少时间，我突然被一声巨响惊醒，原来是我的一个朋友来找我玩了，我欣喜万分，爽快地答应了他的要求——先跟他回去取自行车，然后来操场上溜自行车玩。
自行车取过来了，我们像自由的小鸟，在操场上任意飞翔，好不快乐！我非常高兴自己找到了可以度过无聊时光的办法！可是好景不长，正当我们急速飞驰在跑道上的时候，一则安全通知顿时让我们变成了泄气的皮球——为了大家的安全，校园内禁止骑自行车！禁止开展一切体育活动！这项规定如晴天霹雳，我又得回到那无聊的时光里了。我一个人呆呆地坐在蓬子里，不禁想起了《匆匆》里语句，既然光阴似箭，日月如梭，为什么我的日子却偏偏这样难熬呢？
无聊的我挨着无聊的日子，时间在艰难地一分一秒地过去，我居然热切地盼望着开校的日子了。可憎的地震啊，这一切都是你造成的呀！
六年级周记 篇5
昨日早上我和爸爸妈妈还有叔叔、小弟去奶奶家。
奶奶家在江西，很远的我们一家坐爸爸的汽车去了江西老家。
在回老家的路上我们一家人说说笑笑的'不知不觉我们来到了一个叫万绿湖的风景街，街上有玩具、帽子等精品，我们过了风景街到了万绿湖的买票坐船亭，我们能见万绿湖的景色，万绿湖湖水碧绿湖中央有个小岛。
我们要走的时候，弟弟哭着要买玩具，最终没人给他买。
他就坐在车生闷气，过了一段时间我们到了老家，奶奶和爷爷都在外面接我们了。
我高兴地说：“我最后到了老家。”
六年级周记 篇6
今天是正月初七了，爸爸开车带着我和妈妈去临海江南古长城玩。
爸爸跟我说临海那里有长城的时候，我觉得很奇怪！我的语文书上说，只有北京有万里长城。
我们开了一个多小时就去清江服务站休息一会儿。我们再次出发，过了一会儿就到了江南古长城，我看见了很壮观的长城，我好想进去。妈妈说：先去买票，然后才可以排队进去。 一个一个台阶上去，台阶有点陡，我们慢慢地扶着护栏走，两边挂满了黄色的红旗和红色的灯笼。我们走了一会儿，到了第一个观景台，我上了二楼往下看的时候，看见台阶上好多好多人，密密麻麻的.；往上看的时候就看见了长城，原来长城是用石头做的，有很多很多不规则的洞和大小不同的大炮。我问爸爸：长城怎么会有洞和大炮呢？ 爸爸说：这是因为在战争的时候，大小不同的洞是用来放枪和大炮，等日本鬼子来的时候，这些枪和大炮就派上用场了。 听了爸爸的介绍，我就去和大炮合影了。我们一直爬着长城，看看周围的风景。我们再往前走200米就是梅园了，于是我们加快了步伐，一会儿我们就看见了一大片盛开的梅花。梅花有红色的、粉色的、白色的、梅红色的，在太阳的映照下，特别漂亮！
时间过得很快，一天的旅程要结束了。我依依不舍地跟着爸爸妈妈离开了梅园，离开了江南古长城。这是一次愉快而又难忘的旅行。
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