有关四年级周记四篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编收集整理的四年级周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级周记 篇1
公园的清晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和母亲一起到东湖公园去晨练。
公园的清晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！
我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的`人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。
四年级周记 篇2
今天是清明节，天色有点灰蒙蒙，凄凉的雨从天而降，苍天仿佛也在为无数的先人抽泣着，淅淅沥沥的雨水一遍又一遍地洗刷着梧桐树，泛黄的记忆又一次浮上心头……
那是一个盛夏的午后，茂密的枝叶挡住了炽热的阳光。我挨着爷爷厚实的胸膛，摇着爷爷的`蒲葵扇，百般无聊的听着爷爷念念叨叨的讲着大道理，可我总是左耳听完，右耳就出去了，爷爷每隔一段时间就问我有没听懂，我只好装模作样的支吾点头。这时爷爷就会板起脸，然后教训着我，假如现在不好好学，然后长大就会没出息，又或者找不到工作之类的等等。我小声嘀咕着，不以为然，都什么时代了，那还会有那种“旧思想”，大道理跟我这一个渺小的人有什么关系！
但随着年龄的增长，我越来越发觉，每一个我嗤之以鼻的道理都有着它的用处，有的甚至成为我的人生的座右铭。在我终于明白它的重要性，想要再次聆听知时，爷爷却走远了……
雨越来越大，每一滴都狠狠打在我的心上，此刻心中竟五味交杂。
四年级周记 篇3
今天上午到少年宫参加大提琴测试，考试结果是90分，我终于能继续留在少年宫学习下去了，母亲显得比我还要兴奋，连说不错不错。
今天晚上在网上看到有的同学10的分和画的很好，连母亲也忍不住写了赞扬的评语，我看了看自己的，的'确画的不是最好，看到王浩然很认真事先画了很多的草图，而我只画了一遍，我很难过想重新再画，但母亲说时间太晚了明天还要上课，然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的，不要拿自己的不足去比别人的长处，每个人都有自己的特长，做好自己擅长的就已经很好了，我想想自己好像到目前为止画画一向不是最好，而大提琴却学的较轻松，也许母亲的话是对的……
四年级周记 篇4
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了校园的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的'帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
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