小学生周记(必备)
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，立即行动起来写一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记1
童年犹如一个广袤无垠的沙滩，我们生活中的点点滴滴都是五彩的贝壳，它们把这片沙滩打扮的漂漂亮亮的。今天我就拿出一颗蓝色的贝壳和大家分享一下吧。
由于我们家没有自行车的缘故吧，我就一直没有学习骑自行车。一次偶然的机会，表哥把他用的自行车借给了我骑一骑，于是我一定要抓住这几天的难得机会，争取学会骑自行车。因为我都这么大了，再不会骑自行车，那可是一件很糗的事情。
当天下午我就正式开始学习骑自行车。我先学推自行车，哪知道推自行车也不容易啊！自行车好像总是和我作对一样，不是往这边倒，就是往那边歪，就是不听我的话。后来，推着推着，我就发现推车的关键是在龙头。等等，那骑车的.关键呢？一定也是龙头了。想到这，我立刻骑上自行车，扶好龙头，但还是跌了一跤——我只顾扶龙头，脚都没有蹬脚踏子。
有了上次的教训，我成功的骑了上去，可抬头一看，呀，一面墙就在我的眼前，措手不及我撞了上去。可是我还是很高兴——我离会骑不远了。
第二天，我起得很早，因为我要收获我种的种子。今天的自行车像和我是很好的朋友一样，非常听话，可以拐弯了。慢慢的，我胆子变大了。渐渐地，我会骑自行车了，也可以随心所欲的上坡和下坡了。
凭借我胯下的自行车，我像只鱼儿在这广场上自由自在游荡着，我很高兴，因为我会骑自行车了！
小学生周记2
今天下午，最后一节课时，王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我主动当了“母鸡”，韩锴当了“老鹰”，其他的`同学扮“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”一个拉着一个，跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步，我连忙张开双臂，保护“小鸡”，“老鹰”更得意了，“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋，顿时，打起了精神，他们跟着我转。我把两手伸直，挡住“老鹰”，向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪，把“老鹰”弄得晕头转向。
“老鹰”擦了擦头上豆大的汗滴，继续跟我们来玩，这回，“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训，沉着地望了望“小鸡”们，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得“小鸡”们直喘气，“老鹰”看着这些“疲劳”的“小鸡”，猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了，马上拐弯，而“老鹰”却一个箭步冲上去，追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了，两步了……，“老鹰”摆了一下手臂，一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”，“老鹰”乘胜追击，又抓了好几只“小鸡”。
游戏还在继续，操场上飘荡着我们一串串的笑声。
小学生周记3
今天，天气阴转多晴，但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园，参观气象站，做“大地寻宝”。击鼓传花猜谜语等小游戏，我最感兴趣的是“大地寻宝”。
当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时，我们就想；是埋在地里的，还是在地面上的？这时，刘老师说；“地点在右边的'小树林里，这个游戏不是寻金、银、珠宝，而是寻一些纸条，纸上写着谜语，只要找到了，把答案说对，老师就会将励你奖品。”我们听了后，就迫不及待的叫刘老师，快喊开始，刘老师见了，说；“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅，一窝蜂似的飞到树林里，找呀找，我转过身来，发现了一张，我准备去拿时，一不小心，摔了个四脚朝天，爬起来后，纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟，我又找到了一张，我快速地跑去，拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张，我更加仔细地找了。最后，老师喊集合了，老师说：“找到的举手？”我举起手来，老师让我读我的谜语，我大声的说：“太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能够重回家乡。”老师问：“谜底是什么？”我回答：“水蒸气。”老师说：“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了！同学们也各自获得了不同的奖品，每个人脸上都乐开了花。转眼间，到了回家的时间，我们依依不舍地离开了烈士陵园，踏上了回家的路。
啊！烈士陵园真好玩！
小学生周记4
在我的记忆力，有许多第一次，他们就像繁星点缀在我成长的天空上，现在就让我摘下最明亮的一颗让你欣赏吧。
那天，爸爸出差了，妈妈很晚才下班，那天我放假在家，一座空洞洞的房子对于我这个胆小鬼来说，敢待几秒种已经是一个对我胆量的很大考验了。
天渐渐黑了下来，我打开电脑，却怕着屏幕上突然出现一个骷髅，打开音乐和它一起唱着，可是我发现，自己的心跳一直跳个不停握着鼠标的手心已经出了冷汗，唱着歌的喉咙发出的声音跑了调。
“会不会有鬼啊，救命，呜呜！”我心里这么想着，把我所在的`屋子的灯打开后，望着别的屋子黑的像随时有白色的影子飘过，我闭着眼睛，伸手去探那个屋子的灯的开关，亮了。我松了口气。
突然想起了敲门声，我已经，想不做声，忽然想起电视里说有的小偷先是敲门，如果没有人就入室盗窃。怎么办？怎么办？
我慢慢走过去问：“谁啊？”我尽量放平心态，对方没有回音，只是敲门，是不是想等我开门再把我干掉？如果不开门，他一定会用什么方法进来啊！我心生一计——“爸，不知道是谁啊，就只敲门！”我对屋子喊。“得了，你爸根本没在家！”老妈的声音，我开门，对老妈说：“老娘啊，你要吓死我啊！我差点就报警了！”手机就在我身旁。妈妈在那儿笑，而我只有叹气的份了！
怎么样，这个“第一次”是不是特别难忘？
小学生周记5
这是一个星期日的早晨，天气有点炎热，太阳像是一个大火球挂在天空中，我在家里背英语单词，也不知道是天气炎热还是单词太难背，可是我怎么也背不过，心里十分着急。
心想：就这么几个单词，为什么我用尽了脑子，也被不过呢？心中十分无耐，就在这时我美丽而慈祥的母亲进来了，用温和的声音对我说：“楠楠，你在干什么呢？”“我在背单词呢！”我接到，“可是怎么也背不过。”妈妈听了这话和颜悦色的对我说：“没关系，只要用心在单词上，什么也不想，专心致志的就一定可以背过‘加油’我相信你一定能行的。”说完后妈妈又给了我一个信心良药，那就是一个鼓励的微笑。得到了这个微笑后，我好像真的又有了信心，我用自己智慧的脑子，灵活的记忆去用心的记那些单词，真的`，在很短的时间内我背过了这些小小的单词，开心极了！
这下我才感到背单词并不是很难只要有了信心就一定能够成功。
不过，这一切都归功于我亲爱的妈妈，虽然她哪一个甜甜的微笑转瞬即逝了，可它却在我心里留下了深刻的印象。
啊！如果每个人都有一个微笑。这不难做到吧！这将改变多少个悲剧发生，又有多少个合家欢乐，又有多少个浪子回头，又有多少个骨肉团圆又有多少个握手言和……
我们怎么开始对别人微笑呢？
小学生周记6
今天上午语文课，老师让我们自主学习课文，教室里安静得仿佛能够听见心跳声。
忽然，从隔壁班传来的声音打破了这份宁静，这声音尖而响亮，响到让我们班的每一个同学都能听得清清楚楚，这声音一听就是赖老师的。赖老师正在隔壁班上着课。她正在纠正同学们的发音，她一遍又一遍地重复着。这时我发现有好几个同学都在低头闷笑，真不知道这“喜”从何来。
下午，我找赖老师问作业，她耐心地回答着，她的声音少了平时课堂上的尖锐与响亮，反而细如蚊鸣，我只能不好意思地请求她再说一遍，老师虽有意提高了音量，但这声音还是偏小了。不知为什么，我想起了她在课堂上那又尖又细又响亮的声音，我猛然一惊，原来老师的声音一直都是很小的，我们相处了两年多，可我却是今天才发现！直到走出办公室，我的心情仍旧无法平静下来。
那个今天被同学无意顶撞明天仍能够一笑释之的赖老师；那个晚自习总是会来督促我们学习的赖老师；那个为了让教室里每个同学都能够听到她讲课而把自己温婉的声音变得又尖又细又响亮的赖老师！她一直都在极力忍耐着我们的无礼与冲撞，却从未和班主任抱怨过，因为她不想看见我们受批评，在她的.眼中，我们从始至终都只是一群孩子。一群还没长大的孩子！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我希望每个同学都能够理解老师们的良苦用心，用最真诚的心去看看老师们为我们所做的一切！
小学生周记7
我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑
可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹！“哎！龙头流的水流太大了！放小一点呀！节约一点是一点。”“哎呀，做这么多菜干吗？，能吃这么多吗？吃不了还得到了，真浪费！”“老爸，你就不能休息一会吗？”“还有你呀，天天让我操心。你作业写了吗？你偏等到三更半夜的时候再写吗？”“我……”这个时候，我就像灰太狼一样，灰溜溜地走回自己的房间。真是（哑巴吃黄连——有口说不出呀！）
有的时候，短暂的分离，常常使我脸上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他还是冷漠地说公司很忙。这时我就对他充满了恨，我恨他爱公司远远超过了爱我。我恨他争分夺秒地回来批阅那些什么破文件，也不愿留下来吃完饭再走。本来我们相处的时间就不多，他却一点都不珍惜。我不懂，为什么那栋死死的破楼，总能牵动我爸爸的灵魂呢。我呢，一个活生生的生物却无法使爸爸留在身边。他常常说，我长大了，要学会自立离开父母。离开这个词怎么就这么牵强啊，我的'意识力告诉我，我从来就没有在你的身边，离开，这个词用不上吧。爸爸，我终于明白了，您的唠叨是对的，这其实饱含了您对的我爱。是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
我要用更好的成绩来回报您对我的爱。
小学生周记8
前几天，我们全家去吃必胜客，服务员姐姐给我们看了点餐单后，我发现里面有各种各样好吃的披萨。我们点了其中最经典的一种披萨，上面有五颜六色的蔬菜，烤的香喷喷的奶酪，脆脆的`饼，看得只想流口水。吃完之后我们觉得实在是太好吃了，我们决定以后自己在家里做披萨。
今天，我们决定在家做披萨了。爸爸在超市买来了做披萨的全套原料，有奶酪、西红柿酱、黄油、还买了一些蔬菜、虾、瘦肉丝，然后就开始做披萨了。我们先把面和好，再把黄油加到面里，把面和黄油揉在一起，等着它发酵，等面发好以后，我们把面擀成一张圆圆的饼，给烤盘上抹上油，把饼放到烤箱里烤几分钟，烤箱里散发出诱人的香味，厨房里能闻到饼的香味了。我们把烤好的饼取出来，倒上番茄酱，用勺子把番茄酱抹均匀，再铺上一层奶酪，放进烤箱里接着烤，等到奶酪融化的时候就烤好了，烤好的饼有番茄酱的地方是红色的，有奶酪的地方是白色的。我们开始给上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡萝卜丁，然后撒上一些洋葱丝，再放上六个大虾，最后铺上一层奶酪，放在烤箱里继续烤。又烤了几分钟，屋子里飘满奶油的香味，期待已久的披萨终于出炉了。
真好吃！如果以后有机会，我们还要做！后面我们又做了两次，每一次都比上一次要好吃一点，我相信，总有一天，我们一定会做得像必胜客的披萨一样好吃。
小学生周记9
每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”
可惜我们家是第一种情况。每当快春游、秋游时，我就会跟奶奶说：“奶奶给我钱，我要去买零食。”奶奶就会板着个脸说：“买什么零食啊？家里什么都有，有苹果。桔子、荔枝，还买什么零食啊！”我晕，居然把水果当做零食！太悲哀了！我吃零食的机会只有在春游时厚着脸皮吃同学的，和奶奶大发慈悲给的`10块钱，买来的零食。平时想吃到零食简直比登天还难。
我个人非常支持吃零食的，吃零食有什么不好？只要我们管住自己的嘴不买外面的“垃圾食品”，超市里的零食还是可以吃的。少吃点就O了。
可是奶奶太封建了，可怜的我一年才只有三四次吃零食的机会，郁闷啊！无语啊！
希望别的开放的家长，不要想我奶奶这样哦！
零食零食我爱你，就像老鼠爱大米。如果还有下辈子，我一定要吃吃吃，吃掉你！
小学生周记10
在学习上，我可以循序渐进，在生活中，我却显得有些被动。特别是在生活必备技能“做饭”上，我可以直接说“我挂科了。”这可不是夸大其词，在有了把青菜炒糊这件事迹后，我就对自己的厨艺有了很深刻的觉悟。在那件事后我就被妹妹冠上了“厨房杀手”这个称号。为了证明自己的厨艺还不到“杀手”的程度，我决定今天与厨房“一较高下”。
我决定选择最简单的一道菜——炒白菜，因为这道菜听起来没有那么大的“杀伤力”，最起码比“红烧鱼”“酸甜排骨”好。在费了九牛二虎之力把妈妈劝出厨房后，我就开始炒菜了待锅烧热后，我小心翼翼地把油一点一点倒进锅里，生怕到太多，然后又急急忙忙地把切好的蒜到了进去，当我转身拿白菜时，回过头来却发现蒜竟然烧焦了！我心里一急，手忙脚乱地把白菜倒了下去，锅里顿时响起了“噼噼啪啪”的声音，吓得我连锅铲都扔了。在那“噼噼啪啪”的声音响了一阵后，我才冷静下来，顺利完成了接下来的事。
这一道才下来，真是让人胆战心惊，不单单是我，还有守在厨房外面的`爸爸妈妈。看他们那副着急的样子，好像是怕我把厨房烧了似的。妈妈率先尝了我的“战果”，她皱了下眉，说“还好……有色无味。”刚开始听到“还好”时，我心里就像吃了蜜一样甜，但后面的“有色无味”实在让人高兴不起来。
虽然又一次失败了，但总比之前的烧焦好吧，相信只要多练习就会好起来了。当我拿起锅铲准备再一次“战斗”时，爸爸妈妈终于按捺不住，毫不客气地把我“请”了出去。
小学生周记11
每个人都有自己的童年，而我就有这么一件童年往事，我来给大家讲讲吧！
5岁那年。一天。我在床上玩，看见妈妈在写东西，便好奇地问：“妈妈，您在写什么？”妈妈笑眯眯地说：“我正在写信，”“信是什么东东，”妈妈抚摸着我的小脑袋说：“信是一种神圣的东西，你可以在一张白纸上写自己的心里话和悄悄话，”我接着说：“那你寄给谁呢？”“你姑姑”说完，妈妈就带我去寄信了。
到了路口，妈妈竟让我去投信，开始我不愿去，可后来一想，如果寄对了，妈妈就会夸我了，这样一传十，十传百，大家都会夸奖我，想到这里，我拿着信蹦蹦跳跳地跑去了。
我来到信箱一看，不对呀，这怎么有两个“信箱”呢？左一个，右一个，中间只差两步远，左边一个是绿色的，上面写着三个大字，右边是个蓝色的.，上面只有一幅画，而且是拿玻璃罩着的，箱子上虽然有字，可我不认识呀，正当我迷惑不解时，一位阿姨拿着一张向绿色箱子仍去，我想：这一个肯定是信箱，不然阿姨也不会向这个箱子投。我便信心十足地把信仍进绿色的“信箱”里。然后又向妈妈跑去。妈妈问我投进了哪个箱子子，我挺着胸说：“左边那个，”“啊”妈妈大叫了一声，“你吧信仍进垃圾桶里啦，”我突然没了精神，“垃圾桶？那个阿姨投的就是那个箱子啊！”妈妈越笑越起劲，肚子都笑疼了，眼泪也流出来了。
每当看到信箱的时候，我都会想起那件事。
小学生周记12
如果说，回忆是一片璀璨的夜空，那么，我的小学生活就是那片夜空中最璀璨的星星，点缀着一个个难忘的故事；如果说，回忆是一本记载着生活的书本，那么，我的小学生活就是那本书中最精彩的一个章节，叙述着一个个难忘的.故事；如果说，回忆是一幅五彩斑斓的图画，那么，我的小学生活就是那艺术品中最关键的一抹色彩，画出了一个个难忘的故事……
还记得刚刚步入这陌生的校园，心中便无比激动——这就是我将来要生活长达六年的校园。
这漫长而又短暂的六年，已经在我的心中烙下不可磨灭的痕迹。
忘不了一年级时带上红领巾的骄傲，考出好成绩的自豪；忘不了二年级时上台主持的兴奋，竞选队干部时的激动；忘不了三年级时获得奖状的微笑，忘不了四年级时制作班刊时的激情，忘不了五年级时竞争比赛时的掌声，忘不了六年级那拼搏努力时的自己……骄傲与快乐伴随了我六年。
当我不知不觉在脑海中翻开名为“回忆”的书本时，突然看到了那最可贵的一页——既有与同学之间玩耍的快乐，也有朋友之间的矛盾与不快，但最后的“结局”仍然是用微笑渲染的。这六年，我获得了比成绩更可贵的东西——朋友之间的互相关心，互相信任，回过头来，看到这闪闪发光的回忆，我如获至宝。
六年的光阴转瞬即逝，暮然间转过头，心中竟也感到了淡淡的悲伤，可是，仍让人无法忘却啊——那珍贵的回忆水晶。
小学生周记13
又一个星期过去了，在这个星期里有不小甜酸苦辣的事，但是这件事让我深深地感触。
这件事发生在星期二的下午，在第二节课下课时，我发现我的同桌不见了，在上课时响起了一阵阵悦耳的奏乐声才让我明白原来他是去了训练，我心里又暗暗地想：“为了十三周的比赛，她们多么努力，真让我佩服呀
训练队的同学陆陆续续回来了，我心想她们的心情一定会很急躁的了。”但是事实并不是我想象中那样，她们用请求的语气来问别人刚才讲课讲了什么？有什么作业做？并不是“有什么作业做呀，快讲！”这样子，他们练得大汗淋漓，却没有向老师说要批准休息一下，而是迅速适应环境，控制好自己的情绪变化，不让自己的情绪影响了别人别人对自己的印象，每次他们回来的态度总让我觉得我之前的想法是大错特错的，而我们中国人就是缺乏这一点，不小心碰撞就“动手动脚”，满口脏言；前段时间在电视上播放一位外国人拍录到几名出国的中国人在罗浮宫的广场的柱子下蹲着抽烟的情景，正好被一名外国人拍了下来，这给别人对我们中国人的印象是多么大的失望呀！我们中国人就缺乏了礼仪。宽容，这好比这几位同学，他们首先担心是印象，不要给人留下一个不好的印象是最重要的，外国人就注重礼仪和宽容，不会把一些碰撞的.小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一个国家的文化氛围，只要看这个国家的人的行为就行了，不必做多样的调查。
中国人，从今天起，把我们不好的印象从别人的脑海中永远消失吧！让文明之花开在每一个人心中。
小学生周记14
星期五的上午，我们在老师的带领下，乘着温暖的春风，呼吸着清新的空气，唱着欢乐的歌儿，一起去春游。
一路上，桃花儿仰着笑脸，欢迎着我们，李花儿捧着洁白的云儿，簇拥着我们，留树保鲜的脐橙黄澄澄的，像一个个喜气洋洋的小灯笼，惹得我们的心儿啊，像抹了蜜一样甜丝丝的。
我们就像小鸟一样飞到了兴隆广场。一到广场，我们犹如脱缰的野马：有的迅速爬上一块大石头，挥着手大喊大叫，有的飞也似的跑到广场的舞台上，蹦着跳着；有的伸出双手像一架飞机一样轰鸣着围绕广场转圈儿，还有的脱下衣服拿在手里边摇边狂奔乱跑……我们大部队来到舞台上，围成很多个小圈儿，然后拿出各自的东西放在一起，分享起来。我轻轻地拿起一根薯条放进同学的嘴里，同学笑眯眯地捡起一块糖塞进我的嘴中，我们吃啊、笑啊，突然，一个同学悄悄地来到老师后面，趁老师不注意把一块爆酸糖塞进老师嘴里，老师酸得呀，口水流得起丝丝。我们笑倒了，老师也笑倒了。我突然想：春天美丽的.景色在哪里呢？不就在老师和我们的笑脸上吗？于是我笑得更开心了，脚也朝天了。
开始表演节目了。我们很快围成了一个大圈，四年级的相声逗得我们肚子都笑疼了，三年级的舞蹈十分精彩，看得大家鸦雀无声，我们唱了一首郊游的歌，得到了大家热烈的掌声……
春游结束了，晚上睡觉，我笑醒了好几回哩。
小学生周记15
这个学期转眼就过去一周了，这一周我接触了许多老师和同学。原本很陌生的同学变得熟悉起来，我还结交了一位新朋友，而我们的认识还有一段故事呢！
那天自习课上，老师说:“如果你们自己手里的书看完了，可以前后交换看。”我也想和别人看书，但是我不好意思张口，就转过头看了一下我的`后位王雯萱，她好像明白我的心思，对我笑了一下，不等我说话，就把她的书递给了我，我也对她笑了一下，把我的书放在她桌子上，就转头看她那本书了。
下课了，王雯萱来找我还书的时候，问我:“你要去厕所吗?”“去呀”“那一起去吧！”我们在路上边走边聊，就这样成为了好朋友。
这一周我不但收获了一位好朋友，还得到了一个锻炼自己的好机会.
那是英语课下课的时候，老师问班里有没有英语课代表，一个男生抢先说:“老师，班里没有英语课代表，你来选吧。”老师对着课桌上的名字叫了一个女孩，我以为我没有机会了，正在我失落的时候，老师突然点了我的名字，我瞬间错愕极了，不知道老师点我的名字干什么。下一刻，我就内心狂喜起来，原来老师选了两个课代表！这是老师对我的信任，也是锻炼自己的好机会.我一定会努力完成课代表的工作，起到课代表的带头作用。
这就是我一周最大的收获，这一周我过得真是既充实又开心。
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