小学四年级周记(热)
时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的小学四年级周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级周记1
不久前，我从同学那里看中了一套儿童版的四大名著，偶尔下课时借来看看，看了以后就越来越喜欢，又不好意思经常借，所以我就向妈妈申请买书。
本来以为妈妈会满口答应，可得到的`答复却是：去书店看看再说。接着我提心吊胆地和妈妈一起来到新华书店，直奔书架，飞快地找到那套我向往已久的书。妈妈慢慢地把每本书都翻了一遍，终于看到妈妈点了点头。这时我悬在半空的心才落了下来。我惟恐妈妈反悔，赶紧捧起厚厚的书，快步走到出口处，大声说：“阿姨，我买书!”趁妈妈去收银台付钱，我又仔细地把每本书都检查一遍，生怕有破的地方。
我高兴地准备回家，可是妈妈还要买冬鞋，我只好积极配合，盼望早点回家看书!
小学四年级周记2
这一周，老天爷帮了我大忙。百年校庆一天不上课，一天玩。中午，我们即将体验在学校吃饭的感觉，真希望赶快吃到方便面。第二，作业今天就布置了，一直到下周一才上交，又特别少，我三下五除二，干掉了数学和英语作业，而语文就只剩下一项了。第三，周五晚上时尚过十一岁生日，请我吃饭，太爽啦！！
这一周，真是我的幸运周！
小学四年级周记3
星期五，上午有一节我期待已久的美术课。
好不容易盼到上美术课，因为我想画完我未完成的'画儿。这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服，我设计的是一条连衣裙，还差一点就完工了。发下来本子，我第一件事情就是拿起铅笔，准备“全力以赴”的画画。打开那一页，我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画，再用鲜艳的水彩笔涂上颜色，大功告成了！
老师给我的评价是画得非常好，值得表扬！
小学四年级周记4
我平时最喜欢吃杨梅了!今天妈妈就买了一些杨梅。
看着袋子里红扑扑的'杨梅，心里美滋滋的，它们好像在对我说：“徐文静!快来吃我吧!”我的手不由自主地伸向杨梅，突然想到妈妈还在旁边，手又缩了会来。
等妈妈去厨房时，我又偷偷地跑了回来，拿了个小杨梅，吃了一口，汁水一下子全跑到了我的嘴里，嗯——真好吃!我差点喊出声来了!我痛痛快快地吃了起来，吃着吃着就得意忘形了，把所有的杨梅都吃完了!结果妈妈骂了我一顿。
小学四年级周记5
国庆假期天天都过得兴高采烈，我们去周边玩了好玩的，吃了好吃的东西，看了美丽的风景。
可最让我难忘的是和哥哥在湖边捕蝴蝶，我们每人手拿一张捕蝴蝶的网子，五颜六色的'蝴蝶在草丛中飞舞，我追着蝴蝶跑，跑的满头大汗，好不容易捕到一只黄 色的美丽蝴蝶，累的我气喘吁吁。回到家里，我把蝴蝶做成了标本夹在书里，每次看到它，心里美滋滋的。
小学四年级周记6
反思+行动=更好，每天进步一点点，做最优秀的自己。这周我的进步是不再给我妈妈顶嘴了，以前我妈妈说我一句我顶她十句，有时候我还乱发小脾气。这周我不再给我妈妈顶嘴了，而且我还可以接受我妈妈对我的教训，不再乱发小脾气了。本周我观察的是熊思远，以前她举手的时候老把手伸到老师或者是同学面前，如果老师或同学不叫他的话，他就会发出“唉”的'一声，可是这周他不这样子了。我下周的进步目标是：多喝水。以前在学校老是不喝水，结果我就经常发烧，所以我要改掉我这个不喝水的毛病，希望我可以成功。
小学四年级周记7
今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人，正是红红的'文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
小学四年级周记8
今天放学以后，我和爸爸去踢球。
第一步练习是带球跑三圈。每次拐弯时我都控制不好球。爸爸说：“要左右脚一起控制。”我试了试，果然很好地控制了球。第二步练习：向墙踢球。我先用左脚踢了第一脚，没踢好；第二脚又没踢到，但我仍然坚持练习，一会儿就感觉自己踢得好多了。第三步练习：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的同时把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的头飞过来，我一蹲，球从我头上飞过去了。嘿嘿！吓我一身冷汗！
看别人踢球很容易，可自己踢起来就难多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多练，学习也是一样的.。
小学四年级周记9
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的.话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
小学四年级周记10
昨天的风好大，回家的路上发现好多树都被风吹断了！
我和我的小伙伴们都惊呆了！
昨天中午上学的路上正好看到同桌陶永轩。这时，突然来了一阵风，差点把他卷走。他还说了一个笑话：“有一个老太买菜时说：‘今天的.风好大和昨天一样，我和我老伴逛街，一掉头他就不见了。’”一旁的石文涛笑死了……
风，好大。
小学四年级周记11
星期一的时候，高老师宣布自愿爱心捐款，今天，我们班举行了这项活动。
一早，当老师拿着捐款箱来到教室的时候，同学们已经把准备好的一元钱拿了出来，当老师宣布一个组一个组捐的时候，大家便有秩序的'把自己的一元爱心款投进了箱子里。
当我投进一元钱的时候，我仿佛看到了贫困孩子的笑脸，使我明白了“帮助别人，快乐自己”，我以后要多参加这种有意义的活动，做个助人为乐的好学生！
小学四年级周记12
下午第一节课第二节课我们是语文考试。
第一节课铃声一响，我们飞快的跑到了阶梯教室。
老师发了试卷给我，我第一个字就写错了，因为太紧张了，写着写着不怎么紧张了，卷子前面很难，但后面一点也不难，我还是怀着自信的`心情把试卷写好了。
今天考试我的心情很怪。
小学四年级周记13
10月13日 星期四 天晴
今天，老师让我们自己举例用计算器验证除法中商不变的规律。
我举了这样几个例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像这样的'例子还有很多，我就不一一写出来了。
从上面几个例子中，我知道了，在除法中，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。
小学四年级周记14
这一周，又是一届数学周，这次，我们四年级的活动是两分钟内魔方六面还原比赛。至今，我已有魔板、魔尺、魔方，可是样样都不精通。最近，我一直在网上看视频学魔方，可是就是看不懂。据说，上一届的第一名29秒就还原了。现在，我们班上只有一个人—DZH，才能2分钟内六面还原，大家都排着长队叫他帮助复原。爸爸现在天天晚上都在练魔方，等学会了来教我。
其实，魔方是一种特别能锻炼智慧的玩具，它是有一定的`规律的，你要发现它，解决它，这才能六面还原，我希望在选拔赛中被选上。
小学四年级周记15
今天不知道怎么了，奶奶准备用水洗菜的时候看见菜上有许多血，奶奶仔细地想了一想，原来她拿的袋子是放过猪干的'，猪干上的血没弄干净，所以袋子上就有血了。奶奶耽误了很长时间，才把菜上的血洗干净。今天我家里发生了一件事，就是说无论做什么事情都要仔细、小心和认真哦！
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