精选小学周记范文汇总九篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们会积累一些相应的经验，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家收集的小学周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
在一个秋高气爽的季节，我们迎来了期待已久的秋季田径运动会。
早上，我早早的来到了学校，搬着凳子到操场上去。过了一会儿，运动会开始了，我们先入场，高年级的大哥哥大姐姐是鼓号队的，他们演奏着美妙的乐曲。入场的时候，旁边站着礼花队，显得特别荣幸，遗憾的是，我不是运动员。
入场以后，开始了运动会。先是60米短跑裁判员一声令下，比赛开始了，运动健儿们在操场上奔腾，观众们在热烈的加油鼓励。运动会显得非常热闹，你追我赶。
随着优美的音乐，运动健儿们跑的越来越带劲。每次到了我们班跑，我们都会兴高采烈的给他（她）们加油，我觉得运动员们非常努力的战胜困难，不管是60米、100米、200米，还是四百米等，都会竭尽全能完成目标。
再次感谢我们的运动员给班争光，我们的'班集体会越来越好，越来越强大的。
田径有跳高、跳远和垒球，垒球很重，我也尝试过，但是我扔不远，所以我没有选上垒球运动员，不过给别人加油，鼓励，也是非常好的。
明天的比赛是800米，这可难多了，但是，我相信三、六中队一定会跑第一的。还有100米接力，我都没参加。
以后我一定要加强锻炼，争取明年也参加秋季田径运动会，为班级争光。
运动健儿们，加油吧！
小学周记 篇2
昨天晚上，艳芳姐姐要跟我一起睡，我们刚进入梦乡的时候，从楼下传来一声大吼：“我的车钥匙呢?”这时，另一个带着嘲笑口吻的声音说：“干什么你都聪明，为什么这件事情就不聪明?”不用说，我的'爸爸、妈妈又吵起来。好奇心强的艳芳姐姐从被窝里钻出来，悄悄地打开门，探出头，哈哈，有好戏看喽!我们像小猫一样静静地走下楼，想看个究竟，“车钥匙在哪?我明天还要出去呀!”这是我爸爸的声音，“笨蛋，抬头看一下。”“嘿，你怎么弄上去的?”“不告诉你。”“给我拿下来!”“自己拿。”
一个问号出现在我脑海里——怎么回事?
艳芳姐姐焦急，说：“咱们快回去吧!”
这时，爸爸和妈妈又吵起来，“把空调遥控器给我!”不用说，爸爸肯定把空调遥控器拿走，“不行，你先得把车钥匙给我才行!”嘿，爸爸还真聪明，非要以牙还牙才行!接着就传来他们的一阵阵笑声。
哟，怎么这么快就不吵架?唉，好戏就这样完。
小学周记 篇3
我一生中经历过很多事情，有一部分已经忘了，现在我来讲一下我最难忘的`事情。
有一次语文试卷一发下来，我一看二，我只考了89分，心里十分难过。
我想这怎么向妈妈交代呀，妈妈一定饶不了，我不如我先买这妈妈吧。
回到家里。妈妈问：“你语文考了多少分？”我说：“老师还没有发卷子呢。”第二天，妈妈又问：“语文考了多少分？”我说：“还没发呢。”第三天，老师终于打电话给妈妈了，妈妈来到学校，她听说了情况以后伤心的眼泪都要掉下来了，我看着妈妈难过过的样子，我心里也很难受，我心想妈妈这么爱我，我却让妈妈伤心，真后悔做了这件事。
通过这件事，我在心里暗暗下决心：从今天开始，我一定要做一个诚实的乖孩子！
小学周记 篇4
又到了一年一度的运动会了，我们信心满满的等待着！
星期四的早上，我们喜气洋洋的走完了那整齐的方队，坐在阶梯上，观看一个又一个精彩的节目。
要开始比赛了，都说老师要起到带头的作用，所以第一次比赛，是各年级的体育老师比，张老师赢了，我们又欢喜又难过，因为她是代表一年级比的，而我们却不知道代表我们二班的`是谁？
比赛开始了，校园里回荡着此起彼伏的呐喊：“加油”的声音，这让比赛更加激烈了，再一次的结束。都代表我们班的荣誉的提升，不管是男生，女生，还是接力，我们班加油声后面又是一声：“又是第一”这让陆老师无比高兴，虽然看不到老师的脸{太阳太毒，老师把自己包的一点也看不见}但是老师笑的声音，一直在我们周围回荡。
经过了2天的拼搏，比赛结束了，到了发奖的时候了，我们班班长胡夫乃直接上去没有下来，去时两手空空，来时两手满满，陆老师高兴，给我们买的雪糕，让我们边吃边照相，陆老师还分了男生和女生，搞笑的是，陆老师和男生照相的时候，老师说：“我是一朵花”，男生说“我们是牛粪”。
小学周记 篇5
我教八年级两个班英语，八三班和八四班，一直以来就是三班成绩要好于四班，我想这是什么原因呢？想来想去，我觉得最主要的原因就是两个班的学习风气不同。
三班的学习风气很正，很浓。大部分学生都是你追我赶地学习，尤其是那些积极地学生总有问不完的题，课下抓着老师仅仅不放。总是比我的计划要超前一步。课堂上，同学们整体状态也很好，读书声朗朗，回答问题也很积极。而四班同学，上课表现不是很积极，再每天的课堂上总感觉有一丝沉闷，学习好的同学只是把我分配下去的任务完成了就没事了，更别说其他的学生了，所以全班整体成绩都不是很理想，我在想，一个好的班风真的是学习胜利的法宝。
同样的'，我的伙伴带初一五班和六班的数学课，初一的小孩比初二的更加活跃，很容易跟风。六班的同学一开始只有几个同学课间来问题，有的是课上没听明白的，有的是自己找的课外书上的题，到后来，越来越多的人找题做，不会的一下课就过来问，以至于我们几个全体出活动帮她分担“问题学生”，而五班的同学则是问的很少，通常，结果和付出是成正比的，所以，六班的平均分要比五班高将近十分。
那么，怎样才能使四班的同学学习氛围变得浓厚起来呢？我想，这需要多方面的努力。首先是教师要对他们进行思想教育，然后采取合适的强制性措施，软硬结合。要根据不同层次的学生采取不同的措施，总之要慢慢培养，措施得当。
小学周记 篇6
昨日，偶然翻开相册，打开我记忆的长河，回想之前的一件件小事，品位其中的亲情与友情。
望着一张张照片，无数的情感汇集心头。对时光匆匆的感叹，对姐姐的思念，对有情的怀念。
我注视着一张照片，那是去年排舞蹈时，在新元广场与好朋友们的一张合影。每一位同学都笑得灿烂。这种笑不是违心的笑，是真实的，是快乐的，这种笑是发自内心的。同学们把灿烂、快乐的笑留给了朋友。
如今，我们又被分在了不同的靶机，有了新的朋友，但是我无法忘却以前的友谊。不知为什么，我的眼圈湿润了。此刻我的心情像季羡林爷爷描绘的一样。我心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同于普通的凄凉，是甜蜜的.，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。
望着照片上笑如鲜花的同学们，我心中又荡起一阵暖意。时光总是在不知不觉中快速溜走。然而岁月悠悠，明光明灭，泡沫聚散，唯有我们的友谊会依然如旧。
小学周记 篇7
今天一大早我就去游泳，我在水里活泼乱蹦。
今天上午我和灿灿抓蝴蝶，左看看，右看看，左抓抓，右跳跳，在蝴蝶的世界里，我活泼乱蹦。
我跟灿灿跑进树林，睡在吊床上，走进蝴蝶美丽的世界。
我在草坪里，树林里，活泼乱蹦地抓蝴蝶。就在这时，我看到一个小朋友也在捉蝴蝶，看到他嘴上全是冰激凌，在心里我哈哈大笑。他爸爸看到赶紧给他擦嘴。我又带小朋友走到生态园的.广场，我要玩单杠，他也要玩，可是上不来，在我心里又哈哈大笑，把他气的活泼乱蹦……
今天，有几个活泼乱蹦啊？有那多的活泼乱蹦，我都数不清了。
小学周记 篇8
有一天，小红要乘公交车去同班同学家玩。上车后，小红看见车门旁的爱心椅子空着，就坐在上面。
她拿出一本漫画书，津津有味地看了起来。过了一会儿，车到了下一站，上来了许许多多的乘客。坐在小红旁边的'是一位白发苍苍的老人和一个年轻的男人。一位穿着花裙子的胖阿姨没有座位。就站在小红旁边。小红看了看这位胖阿姨，她想：阿姨肚子圆鼓鼓的，肯定是怀孕了，我应该把这个座位让给她。想到这里，小红连忙站起来对阿姨有礼貌地说：“阿姨，请坐我这个座位吧！”阿姨说：“谢谢你，不过我不累，还是让你们小孩子坐吧！”小红又说：“您都怀孕了，应该坐在这个爱心椅子上。”阿姨听了，脸色大变，生气地说：“小朋友友，我没有怀孕，只是我肚子太大了。”小红听了，连忙说：“对不起，我看错了，我还以为？？”小红不好意思的低下了头。
小学周记 篇9
炎热的夏季到了，暑期开始了，今年农历大暑的这天正好也是周末，天气非常热，妈妈决定带我去太阳湖公园
太阳湖公园位于贵阳市白云区沙文工业园，我跟妈妈一起乘车来到太阳湖公园。一下车，映入眼帘的是一座约十八米高的三层楼阁，上面的牌匾上写着三个黄灿灿的大字：太阳阁，塔顶有一个金光闪闪的太阳。
沿着太阳阁往里走，下了一个个阶梯，便看见太阳阁的左右两边分别屹立着两座雕塑：右边的是“后羿射日”，左边的便是“夸父逐日”。
我们一路向湖边走去，湖水清澈见底，湖的中央有一个圆形的小岛，那就是太阳岛。顺着湖边往右走，有一条弯弯曲曲的石梯，我脱下鞋子走在石梯上，石梯被火红的太阳晒得热热的，有点烫脚；我又走到石梯边被水淹没的小石头里，凉凉的，舒服极了。我就在石梯与水之间不停的游走，用脚感受大自然的气息。
石梯前有一座木桥，我穿上鞋向着木桥走去，那里有一个石碑，上面写着太阳湖公园的介绍：太阳湖滨河公园因水而生，依水而建，依麦架河水源情况对水质、水量的.静态和动态影响，将水体防渗、沉水植物、浮水植物、水生微生物、浮游生物等形成水下生态链，从而达到生态景观。
走过木桥，那里有两个鹿舍，鹿舍是提供餐饮的地方。顺着路向前走，我们又回到了太阳阁，回头再望太阳岛，水清清的，天蓝蓝的，带着恋恋不舍的心情走出了太阳湖公园。
太阳湖公园是一个美丽的地方，它不大，却让人流连忘返。
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