【推荐】初二周记集合5篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家收集的初二周记5篇，欢迎大家分享。
初二周记 篇1
周四是公认的最累的一天，除数不清的考卷以外，那让人昏昏欲睡烦不胜烦的课程也是多的令人头疼，而且周四的作业量是仅此于周五的。可是那天的作业我却很早的就写完，不知道什么原因，想必是天公作美吧，想让我们这些可怜的学子有些休息的.时间吧。欣喜之余也倍感欣慰，终于有一些时间来整理这很长时间没有触碰过的思绪。
太长时间没整理的思绪，突然一夜之间又不知该说些什么，更不知从何说起，平时那些一闪而过的念头，想法此时却被我忘记的一干二净，大脑一片空白，茫然，不知所措。至于那些曾经的作文本也被我渐渐遗忘，丢在一旁，不在问津，只有那一层灰尘记录着时光经过它的痕迹。一直到某一天我想将它翻开，想打开那封尘的记忆才惊讶的发现。
唉，转眼暑假已过，又将开学，半年的光景已将我带入初二的大门，它没与我告别，没与我打招呼就悄悄走，也许时间就是这样，在你不经意间很快的溜走，只给你一个模糊的印象。我不愿相信它的流逝如此的迅速，可大半本记事本告诉我时间真的过去不少，我剩下的时间也不多。于是翻翻初中的行囊，里面的收获却让我苦笑无奈。
烦心事太多，背负的也太重，也曾想过放弃，可是当我看见我那无法预知的未来时我却没有放弃的勇气，未来很模糊，很神秘，很让人无法猜测，前方的路很长，我怕我终有一天会累到在这条路上，就像如今的学习一样，很怕累垮以后的一蹶不振。可是有人和我说过一句话，“未来是要自己去打造的，是要自己去拼搏的，读书的确很累，可是漫漫人生如果你连读书都无法征服，你有可以战胜的什么？如果连读书都无法征服，你的未来就不再是理想而是妄想！”她这一句话让我明白什么，大脑也越发越清晰。
暂时不想太多，将目光寄予天空。九点的夜色已经完全黑下来，那种纯碎的深邃的黑色是任何天才画家也调配不出来的，任何天才文学家也无法用纸笔描绘的出来的。那种黑的纯粹的温柔仿佛连目光都可以吸入，呆呆地望着它，全身放松。
该睡觉，生活很容易凌乱，要注意多整理，思绪很容易积淀，要多倾诉。这样人生才会更加轻松快乐。
初二周记 篇2
树老爷子的皱纹又多了一条，时间那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一时光已悄悄离去，让我们迎接蜕变的初二生活。
想象初二生活将会怎样？它，肯定是痛苦的。
痛苦时刻——体育课
体育课时很痛苦，但最痛苦的时候却是体育课后第二天的早上。
第二天，我睁开双眼，刚一抬起手臂，一阵酸痛的.感觉从手臂传来，“呀！”我情不自禁地喊了出来，强忍住酸痛，穿好了衣服，向学校出发。
刚一进教室，我和A君就轻轻地撞在了一起，A君突然大叫一声：“痛！”我正奇怪，难道我不经意间练成传说中的铁布衫。A君就对我说：“不知道我们上体育课了，还来撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎哟！哎……”唉，看来大家都是浑身酸痛啊！
2天后，酸痛感终于消失了。此刻，B君告诉了我一个坏消息——明天又有体育课。
初二生活不可能都是痛苦的，当然也会有快乐时刻。
快乐时刻——考好时
战士的成绩出在战场上；商人的成绩出在商场上；而学生的成绩自然是出在考场之上。
每当发考试卷子，公布成绩的时刻，总是学生最激动的时刻。
每当老师公布名次时，我的心总是砰砰的跳个不停，就为等待一个好成绩，足以回馈一年努力的好成绩。
初二生活，是承上启下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快乐着的一年。
初二周记 篇3
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春，是一个多雨的季节，它湿润万物，它赋予大地生命和活力。站在河边眺望远初，远处的山，穿上了一件碧衣——绿了。山上的树长得格外茂密、挺拔，山不高，依稀还能看清树的轮廓。鸟儿从上方飞过，留下了几声清脆的叫声。往下看，河水犹如一面镜子，在阳光的照射下，还泛着光，显得特别清澈。近处的河水，虽不能说清澈，但“碧”还是能称得上的，这颜色与山十分相衬。
春景虽美，但却不能让我与春产生共鸣。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天是个万物复苏的季节，但我在这季节中，却感到十分疲倦。不知道是什么原因，我的睡意比往日更加浓厚。早晨准备起床时，总觉得周公还在和我招手，示意我到他那边去。硬这头皮，从床上下来，睡意却依然没有消失。吃早饭时，坐在饭桌前，一阵浓厚的“睡风”吹来了周公，再次邀我与他玩乐。与周公大战三百回合后，他终于让我离开了他的身旁。
春天使我疲倦，也使我的.性格发生了变化。到了这个季节，我变得不爱说话。平日在饭桌上，总能听见我没法停止的言论。我喜欢把学校里的事情，通盘向母亲述说，把自己的快乐同她一起分享。我喜欢看见妈妈听到我说的话后的笑容。妈妈总说我的话是说也说不完的，也不知道何时才能说累。但到了春季，在饭桌上我总是沉没不语，静静的在一旁听母亲和外婆的对话，有时甚至只是专心吃饭，连听都没听。往日在学校，与同学说话时，总是热情满满，但不知道是不是情绪被封印了，说话总是平平淡淡，缺少了60%的热情。
性格变了，自然自信的程度也变了，面临数学考的成绩，自信度一落千丈，一听到考试，第一个感觉就是紧张，生怕自己又会考砸。连平时做的家庭作业，上交时也总是提心吊胆的。唉!春天真是对人的身心不益啊，我何时才能恢复自信?又怎样才能恢复自信呢?
春天有美景，却也有数不尽的烦恼。
初二周记 篇4
夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。地上的.水越来越多，汇成一条条小溪。
放学了小红准备回家，但是自己没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。雨水无情地打湿了小红的衣服。她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说：“谢谢您，张老师。”这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说“老师，我们一起回家吧”……
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。
初二周记 篇5
就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的.教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当“种类”讲，而这个词在第16单元中的意思却是“和蔼的；友好的”，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
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