学以致用周记

学以致用周记

　　要学会学以致用，将实践与学习紧密联系起来。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书这个方法是完全不可行的，学习的目的是要进行运用。以下内容是小编为您精心整理的学以致用周记，欢迎参考！

　　有的人觉得学习很快乐，有的人觉得学习很苦恼。这也是一个心态问题，以学为乐的人，在快乐中学习，在学习中快乐。就像有人喜欢旅游一样，他们不以旅游为苦，而以旅游为乐，当作是一种享受。学习也是一样。

　　学习中的快乐要学会发现与感受，学习中的成就要学会体验与分享。阅读优秀的文学作品，你能读到优美的文字，流畅的语言，动人的故事。感悟人生的哲理。学习一本好的解题方法书籍，你能从中学到好的解题方法，甚至使你茅塞顿开，增长技能。至今我还记得三十年前初中时我经过近一月时间翻阅各种书籍和资料，悟出一道数学几何证明题解法的高兴与狂欢劲儿，那种成就感是无法用语言形容的。

　　读书是一种学习，没有必读的书籍，只有可读的书籍，可读的书籍很多，能用于读书的时间是有限的。要有选择的去读，有的书可以只浏览，专业书或要研究的书才细读，反复读，你才会不为读书而累，而苦。要读你感兴趣而且急用的书籍，做到学以致用。读书的时候，要边读书，边摘录一些你觉得于你有用的东西，书读完啦，你需要的资料也出来啦，这就是读书笔记。

　　高尔基的《我的大学》对我印象很深刻。它让我知道：社会也是一本书，是一所无所不有的大学。那里有我们取之不尽，用之不竭的学问，不管是什么原因，有很多人上不了大学，但我们都可以读社会这本无字书，读社会这所无奇不有的大学。要知道条条大道都可以通罗马。

　　学以致用周记二

　　人一出生就已经开始进行了学习活动，学习是伴随着人类一生的。但是，学习的最终目的是什么呢？很简单，学习的目的是为了要运用，只有运用才能体现出学习的作用。就像学习拿筷子一样，它就是为了要吃饭。学习每一样东西都是这样，它一定会有它的作用与价值，这就要求我们必须要学会学以致用。

　　不会学以致用，终究不会成功。认识是实践的基础，有许多人在学习的过程中天赋极高，大家都会认为他将来一定会有所成就。其实不然，学习的天赋并不关乎于实践过程中的能力。战国时期的赵括，他在学习兵法的时候，能讲得头头是道，兵法能够倒背如流。问他关于军事上的任何问题，他都能做出近乎完美的解答。但是他真正在指挥作战的`时候，却慌了阵脚，结果导致大败，自己也死在这场战役之中。赵括的失败是一个鲜明的例子，不会学以致用，也就不能成功。

　　也有些认识是必须要通过实践才可以得知的。在学习的过程中，会碰到一些难题不能解答，但是通过实践之后却能够突然领悟。古希腊时有个故事：国王让阿基米德测量工匠新做的王冠的真假，阿基米德花费了三天三夜也没有想到绝佳的方法。在那天晚上洗澡的时候，他往水盆里一坐，水盆里的水溢了出来，这令他恍然大悟。他将金子与王冠放入盛满水的盆中，测量剩下水的多少，便能得知王冠的真假。生活中也有许多这样的例子，绞尽脑汁也想不出来的问题，可能就差自己去尝试一下了吧？实践是认识的基础，要将学习和实践密切地配合起来。

　　要学会学以致用，将实践与学习紧密联系起来。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书这个方法是完全不可行的，学习的目的是要进行运用。学会学以致用，就要求我们在生活中要多加细心，多留意生活中的小事，多多思考。每个人的知识都是能够运用的，只需要细心自信多加思考，学以致用是很简单的一件事情。

　　学会学以致用，它对我们的生活有很大的帮助。我们也需要多多进行学习与实践，获取更多的知识和实战经验，磨练自己的羽翼，才能在生活中更加坚毅。

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