学习雷锋班会主持词

时间:2023-11-11 12:06:42 主持稿 我要投稿
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学习雷锋班会主持词

  主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在现在的社会生活中,主持人在各种场合变得越来越重要,一般我们都会做好相关准备的,下面是小编为大家收集的学习雷锋班会主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习雷锋班会主持词

学习雷锋班会主持词1

  王:尊敬的领导、老师、同学们,下午好!

  李:xx班“雷锋少年,扬帆起航”主题班会现在开始!

  王:三月,阳光明媚。

  李:三月,万物复苏。

  王:三月,春风送暖。

  李:三月,大地换新颜。

  王:同学们,三月,是什么日子呢?

  李:是的,那么大家了解雷锋么?下面,就请xxx同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!

  王:“学习雷锋好榜样”!

  李:接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义齐:接班人。

  王:是啊,共产主义的接班人就要继承xx英雄的光荣传统。

  李;虽然雷锋这个人已经不在了,但是,雷锋精神却永存于我们心中!下面,就请xx同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”!

  王:雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而,雷锋叔叔到底做了什么呢?下面,就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员:

  李:请听下面一个故事:《雷锋的助人为乐》

  王:第三个故事个故事:《可敬的傻子》。

  李:大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事:《知心朋友》

  王:雷锋叔叔是这么的热爱红领巾,我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事——《永不磨灭》

  王:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!虽然不多,但我们依然能从雷锋的故事中,知道什么是全心全意的为人民服务!

  李:雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神,然而,说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  王:请听《格言朗诵》

  李:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  王:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一(三)班的集体中。

  李:不信?请看小品《一粒钉子》:

  王:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

  李:雷锋精神值得我们学习,在社会上,有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!

  王:哪位同学能说说你身边的好人好事?

  李:感谢同学们的发言,本月的第一周是我校的志愿活动周,我班的同学们积极的参加了这次活动,这不,他们来了!

  王:同学们的`发言和表现让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,他就在我们的身边。

  李:时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

  王:虽然,我们在这次活动中做了许多有意义的事,但是,我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!

  李:那么,下面,就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?

  王:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,我们应在在学习,生活中不断地实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

  李:请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

  王:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!

  李:今天的“雷锋少年,扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束!

  王:希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!请全体起立!

  李:请xx老师做总结性发言

  王:再次,感谢xx老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。

  李:虽然我们这次主题班会快要结束了,但愿我们的雷锋精神永驻人间。

  王:下面我宣布:“

  合:雷锋少年,扬帆起航”主题班会到此结束!感谢大家的支持!

学习雷锋班会主持词2

  一、开场白

  有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是雷锋。

  全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

  芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。

  二、雷锋诗歌我来颂

  请听配乐诗朗诵《怀念雷锋》

  三、雷锋生平我来讲

  对于20xx年后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平:

  四、雷锋故事我来讲

  刚才听了雷锋叔叔的生平,现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。

  五、雷锋日记我来读

  雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

  六、雷锋精神我来议

  刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的'精神。

  七、雷锋传人我来找

  大家谈得都非常好,学习雷锋不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢。这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

  八、雷锋歌曲我来唱

  从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

  九、班主任小结。

  雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。

学习雷锋班会主持词3

  一、开场语

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢(全班答:学雷锋活动月。)

  乙:对了。

  乙:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  甲:他全心全意服务他人,特别是他孝敬老人的优良美德让我们教育匪浅!

  合:学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。初二(3)班“日行一善”之孝敬老人主题班会现在开始!

  二、让学生了解孝敬老人内涵

  甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务,孝敬老人的好战士!(有请周老师为我们介绍雷锋的生平事迹)

  乙:孝敬老人,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。

  甲:在历史上,有许多关于孝的感人故事。你们了解吗?

  乙:下面有请同学讲孝敬老人《亲尝汤药》故事

  甲:你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?

  乙:同学们,你们还了解哪些《二十四孝》中的故事呢?

  甲:是啊,千百年来,古人用他们的行动给我们树立了榜样,激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展,这些古老的故事已经演变成了一种文化,更是一种行动

  乙:生活中有许多的新《二十四孝》故事,你是否看过,听过呢?

  甲:下面有请同学为我们讲新《二十四孝》故事,

  故事1:《陈毅探母》故事2:《捐肾救母》

  乙:从上面的故事里你听到了什么?

  (伟大,感动,联系到自己只想到接收爱,没有想到要回报爱……)

  甲:同学们,父母给予我们生命,陪伴我们成长。为我们撑起一片无邪的天空,没有风也没有雨,这就是我们的父母,我们伟大的父母!同学们,回想下,最让你感动的一件事,学生1:学生2:

  乙:只要我们用心去体会,你会发现亲人给我们的只有奉献,奉献,永远的奉献!面对父母博大的爱,我们又曾经为他们做过什么呢?

  甲:谁会背《游子吟》?(朗诵)多么熟悉的诗句呀,为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节,赞扬了母亲春天般的关爱。

  甲:父母为我们做的`太多太多,而我们为父母做的很少

  三、使学生明白平时要对父母和长辈孝敬,有感恩之心

  乙:知恩图报是中华民族的美德,现在让我们用自己的实际行动回报父母的恩情。同学们看完下面的小品,你会怎样做呢?小品《爸爸今天加班》

  小品1:情景:爸爸今晚加班,8点回家……

  孩子在家,不体谅父母,当小皇帝的做法。

  小品2:情景:爸爸今晚加班,8点回家……

  演了孩子在家关心体贴父母的做法

  甲:你赞同哪一组的表演呢,为什么?

  乙:大家都赞同小品2的做法,看来我们每位同学都有一颗赤诚的孝心,一颗懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢,我们请同学们来谈谈。

  甲:同学们,老人是我们的宝贵财富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都会老,照顾老年人是千秋万代的事,我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

  乙:在我们班级就有一批在“尊老敬老”走在前面的同学,下面有请田澄给大家讲讲他们在敬老院的爱心故事。

  合:在此我们向全体同学倡议:成立一个敬老志愿队,定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心;为社区里的孤寡老人做些力所能及的事。

  甲:为老人排忧解难,为老人送去欢乐。让我们从小开始、从我做起,从身边的老人开始做起!

  乙:同学们在这次学雷锋精神过程中,都很积极!但,是不是只凭一份热情就可以呢?

  甲:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的孝敬老人美德少年!

  四、结束语

  班主任小结:同学们,大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬,弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”从我做起,树立文明新风尚,让社会充满爱。

  合:希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,学雷锋孝敬老人,做好事不留名,让雷锋精神发扬光大。

学习雷锋班会主持词4

  开始时(放《学习雷锋好榜样》)

  (甲 )尊敬的老师

  ( 乙)亲爱的同学们,大家

  (合)下午好!

  (甲 )今天,我们在这里,要歌颂一个人。 他不是将军,却立了无数功勋;

  (乙 )他不是文豪,却写下不朽诗文;

  (甲 )他如此平凡,如此年轻

  (乙 ) 象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!

  ( 甲)他就是——

  (合)雷锋

  ( 乙)让我们走近雷锋。

  (甲 )下面,让我们掌声有请XXX为我们讲述雷锋的故事。

  ( 乙)谢谢XXX,接下来有请 。

  ( 甲)谢谢XXX,现在,让我们了解一下雷锋纪念日的由来

  ( 乙)虽然雷锋同志不幸离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上

  ( 甲)雷锋同志在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  ( 乙)下面就让我们一起看一下,雷锋的几篇日记,和他的格言。

  ( 甲)现在,请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。

  ( 乙)现在,有请XXX为我们带来演讲

  ( 甲)谢谢XXX的精彩演讲,再来听一下XXX的演讲。

  ( 乙)感谢

  ( 甲)在学雷锋月里,我们应该怎样做呢。

  ( 乙)请看大屏幕。

  ( 甲)同学们,让我们接过雷锋的'枪。

  (乙)继承革命英雄的光荣传统。

  ( 甲)让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神

  (乙 )学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。

  (合):让雷锋精神永放光芒。(可以加上手势)

  结束时(放《接过雷锋的枪》)

学习雷锋班会主持词5

  一、全体起立,唱国歌。

  二、主持人上场

  (张)各位领导、各位老师

  (杨)青年朋友们

  (合)大家好!

  (张)春回大地,万物复苏,在这春意盎然的季节里,我们迎来了毛泽东同志提出的,雷锋学习周的日子。

  (杨)四十八来,雷锋精神感召了一代又一代的人们,它已经深深的熔铸在人们心灵深处。

  (张)经历四十八载,神州大地上,高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。

  (杨)雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分,正因为雷锋精神的感召,我们欢聚一堂!

  (张)首先请******讲话—

  三、节目表演。

  (张)请大家再次报以热烈的掌声感谢*********的精彩讲话!

  《雷锋的'故事》

  (张)雷锋,是一个名字,更是一种精神,一个只有短暂生命的,普通的产党员,但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。

  下面请听由刘梦玲为我们带来的《雷锋的故事》,请《小雷锋》的表演者做准备。

  《小雷锋》

  (杨)忆往昔,儿时唱着学习雷锋好榜样,带红领巾的孩子们扶老人过马路,大家拍着队候车,这一切,早已使雷锋成为大家心中的神话。

  (张)在雷锋离开的日子,人们用心延续着雷锋生命,延续着雷锋精神,成千上百的雷锋应时而生。

  (杨)下面请欣赏小品《小雷锋》,表演者刘梦玲等。请演唱《国家》的表演者做准备。

  《国家》

  (张)我们作为跨越世纪的一代,面对祖国的未来,我们更应该具有爱国之情和报国之心。

  (杨)我们作为生逢盛世的一代,自当秉承先辈遗志,化爱国之情为报国之行。

  (张)青朋友们,让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起,高扬爱国主义主旋律,以天下为己任。

  (杨)让我们为中华之崛起而读书,以一腔热血,报效国家!让菁菁校园响起千千阙歌吧!

  (张)请欣赏手语表演《国家》表演者:陈国强、王志金、刘红梅、朱晓霞等。请新疆舞的表演者做准备。

  新疆舞

  (杨)生活在中华大地上的个民族,同组成了中华民族大家庭。祖国的土地,永远是中华民族各族人民同建设的美好家园。

  (张)个民族和谐发展,个民族同进步,下面请大家欣赏由张璐璐为大家带来的民族独舞。

  《身边的人》

  (杨)力所能及关爱老人是社会发展的迫切需要,同时也是我们生存发展的需要。让我们常怀仁爱之心,多行关爱之举,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖。下面请大家欣赏杜雨浓、刘红梅等为大家带来的小品《身边的人》。

  (张)让我们积极行动起来,常怀仁爱之心,多行关爱之举,将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖。把我们的社会建设的更加和谐。

  《那一站》

  (杨)人生中适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。下面请大家插上翅膀,和吴洲、周鸿飞一同飞向理想的《下一站》。

  《隐形的翅膀》

  (杨)对于生命,我们要无限热爱,面对困难和挫折,我们永不退缩、永不低头。

  (张)对于命运的不公,我们要勇于抗争,面对讥笑和嘲讽,我们永不沮丧,永不失望。,

学习雷锋班会主持词6

  开始时(放《学习雷锋好榜样》)

  ( )尊敬的老师,

  ( )亲爱的同学们,大家

  (合)下午好!

  ( )今天,我们在这里,要歌颂一个人。他不是将军,却立了无数功勋;

  ( )他不是文豪,却写下不朽诗文;

  ( )他如此平凡,如此年轻,

  ( )象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!

  ( )他就是——

  (合)雷锋

  ( )让我们走近雷锋。

  ( )下面,让我们掌声有请为我们讲述雷锋的故事。

  ( )谢谢,接下来有请。

  ( )谢谢,现在,让我们了解一下雷锋纪念日的由来

  ( )虽然雷锋同志不幸离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,

  ( )雷锋同志在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的'精神财富。

  ( )下面就让我们一起看一下,雷锋的几篇日记,和他的格言。

  ( )现在,请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。

  ( )现在,有请为我们带来演讲

  ( )谢谢的精彩演讲,再来听一下的演讲。

  ( )感谢

  ( )在学雷锋月里,我们应该怎样做呢。

  ( )请看大屏幕。

  ( )同学们,让我们接过雷锋的枪,。

  ( )继承革命英雄的光荣传统。

  ( )让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,

  ( )学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。

  (合):让雷锋精神永放光芒。(可以加上手势)

  结束时(放《接过雷锋的枪》)

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