捉蟋蟀的小学作文350字（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的捉蟋蟀的小学作文350字，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇1
晚上，我和爸爸妈妈下楼散步，走在小区中心的池塘边时，突然我听见草丛中传来“蛐蛐蛐蛐”的叫声，我好奇地往声音传来的地方走过去，谁知声音一下就消失了。
“是蟋蟀！”爸爸小声告诉我。我冲着爸爸妈妈笑笑，“我早有准备。”说着我便从口袋里掏出了手电筒，在灯光的照映下，在附近的草丛中仔细寻找起来。一个小黑影从我脚边跳起，我慌忙伸手向黑影抓过去，可还没等我的手落地，黑影一闪又蹦走了，但这下我可看清了它落地的地方，我慢慢移动身体，在达到我“可控”距离时，我将手扣成一个“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我兴奋得跳了起来，当我伸出手小心翼翼漏出一条指缝给爸爸鉴定时，才发现是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它轻轻放在草地上，看着它三蹦两跳地消失在黑暗中。
继续往前走，天渐渐黑了下来，四周的“蛐蛐蛐蛐”声此起彼伏。打着电筒，猫着腰，我寻声四下寻找，“发现了两只公蟋蟀！”我连忙挥挥手，请妈妈来帮忙。妈妈拿着电筒，我两手左右开工，一下就把两只都擒获了。我握着两只手，兴高采烈往家奔，这下可以回家斗蟋蟀啦！
捉蟋蟀的小学作文350字 篇2
夜晚，朦胧的月光洒在梧桐树上，顿时，整棵梧桐树变成了蓝色。树枝上挂着果子，上面还有刺呢！一阵阵寒风从树上穿过，“沙沙沙”，几片叶子被秋风吹过，飘落在地上。几只知了急忙找食物、产卵，准备过冬，不时地发出几次有气无力的叫声，近处传来了洪亮的蟋蟀声……
一户大宅里住着一对兄弟。一个夜晚，哥哥弟弟掂着脚尖儿，悄悄地来到院子里，哥哥穿着蓝衣服，额头前只留了几根头发，弟弟的头上扎着三根冲天辨，穿着红衣服。突然，他们看见一只又绿又大长着长长须子的蟋蟀，张大了嘴巴，高兴得差点叫出声来。弟弟提着发着淡黄色的灯笼，蹑手蹑脚的走到蟋蟀旁，哥哥拿着罩子蹲下来，准备向蟋蟀进行攻击。他把罩子对准蟋蟀，猛地一扑，蟋蟀机灵一闪，他扑了个空。他并不灰心，这次，他轻轻地将罩子放在地上，等蟋蟀过来的时候，他将罩子一闪，可是蟋蟀跳进了草丛里。他又把罩子放在一个偏僻的地方，等蟋蟀来了的时候，轻轻一扑，正好把蟋蟀给逮住了，蟋蟀在里面拼命地挣扎，他想：明天的蟋蟀比赛有好戏看喽！
这两个调皮蛋，半夜不睡觉，在院子里捉蟋蟀。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇3
夏天空无一人的校园十分热闹，是虫子们的乐园。虫子们演奏的交响乐交织成一张大网向我们扑来。“唧唧。”“有一只蟋蟀。”邦邦半开玩笑半认真地说。我和邦邦的目光在草丛里钻来钻去，寻找着。
“哇！蟋蟀！好大一只啊！”我立刻举起一只手指放在嘴边，轻轻地“嘘”了一声。我轻声地对邦邦说：“你去拿瓶子，要两只，我来盯着蟋蟀。”这只蟋蟀是那么巨大，是其他蟋蟀的一倍。它是那么强壮，后腿粗得像一根小木棍。在灯光下，它的肌肉是那么强壮，真让人羡慕。邦邦拿着两个瓶子冲过来。我拿着瓶子，我们七手八脚地忙了起来。我把瓶口对准蟋蟀的头，一看不能直接弄进去，只好让他自己跳进去。眼看就要成功了，邦邦操之过急一跺脚，一下子让它“飞”走了，“哎！到嘴的熟鸭又飞了。”突然，我们又看见了许多只蟋蟀。我从邦邦手里一把夺过瓶子，敛声屏气地缓缓地用瓶口盖住了蟋蟀的头，再在它的屁股上一顶，蟋蟀就被收服了。接着，我们又抓了一只在妈妈的眼前吹起牛皮来。
夏日的校园不仅是昆虫们的乐园，也是我们的乐园。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇4
天气闷热了许多天。小雨过后，天气终于变凉了。尤其是太阳下山后，夜风吹在我的脸上，我感觉很舒服。晚饭后，我和爸爸一起去了游乐园。游乐园里有很多人，包括舞蹈演员、健身器材运动员和乒乓球运动员。但是我最大的希望是遇到好同学，和他们一起度过美好的时光。
很遗憾，经过一大圈之后，我没有遇到一个同学。当我突然看到许多孩子蹲在远处的地上找东西时，我很失望。他们在找什么？出于好奇，我走了过去。他们正在地上抓蟋蟀。其中一个孩子手里拿着一个小罐子。当他看到陌生人来了，他摇了摇手中的罐子，高兴地对我们喊道:“看，我们已经抓到三个了。”
我渴望和他们一起抓住他们，但我不认识他们，感到尴尬。不久，我不知不觉地加入了他们，并赶上了他们。后来，天黑了，其中一个孩子拿出手电筒继续战斗。他根本不想停下来。我们又成功地抓到了三只，我也抓到了一只。我不太高兴。
抓蟋蟀真的很有趣！尽管天气凉爽，我们都出汗了。我很高兴地对我父亲说，“我们明天去抓蟋蟀吧！”
捉蟋蟀的小学作文350字 篇5
一阵阵清脆、锐利的虫鸣声，划破了夏夜的沉寂，这就是蟋蟀的叫声，它像是多声部的合唱，覆盖了整个夏天，一直延续到深秋。
听爸爸讲，他小时候最爱玩蟋蟀。为了捉蟋蟀，爸爸弄破过衣服，也曾被菜农“追捕”过。爸爸喜欢蟋蟀，喜欢它的勇猛顽强，爸爸说，两只蟋蟀的打斗远比现在的功夫片来得真实。
一个明亮的月夜，我和爸爸走进了小花园。循着叫声，我们蹑手蹑脚地靠近墙角，爸爸熟练地翻动着泥土，我端着电筒瞄准目标。瞬间，一只蟋蟀出现在眼前，它身上乌黑的，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。爸爸迅速地一网罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心里。我赶忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手电光下，蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！
放我出去！
我不要呆在这儿！
”看着可怜的蟋蟀，恻隐之心油然而起，我和爸爸商量后，决定还给它自由。
一眨眼，蟋蟀消失在草丛中，我深刻地感悟到，自由对于每个生命而言，是多么的宝贵。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇6
今天早上下起了一场大雨，终于让人凉爽了一下。
大雨过后，我约了几个好朋友，拿了个空瓶子，一起到花园里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一个个跳来跳去，好不快活，我们也乘机开始了“捕虫大行动”，我们仔细地在杂草堆里寻找着昆虫，意外地发现了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛扑上去，被我逮了个正着，摊开手一看，嘿，在我手里活蹦乱跳，弄得我手心发痒，我小心翼翼地把它放入瓶里。接着继续捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，没想到小家伙更难抓，灵活多了，我们几次捕捉都是竹篮子打水一场空。
看来这样的办法捉虫子行不通，我们得想办法。蟋蟀喜欢躲在潮湿、阴暗的地方，不妨去草丛、杂草堆里下面找找，肯定有很大收获，我们又“出动”了，这次果然连连大捷，捉了好多只蟋蟀，我双手全是湿泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我们还抓获了金龟子、蝈蚂、蜻蜓等等昆虫，正当我们要把虫子们带回去时，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀给一口咬死了，我们顿时恍然大悟，蜻蜓是益虫啊！我们应该将它放回大自然。
通过这次“捉虫大行动”，我不但从中获得了乐趣，还会辨别益虫与害虫，受益匪浅，也增加了昆虫类的知识。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇7
今天真高兴，我要去奶奶家做一件期待已久的事情——捉蟋蟀。
来到奶奶家，吃完中饭后我就迫不及待地拿上装蟋蟀的瓶子，准备和蟋蟀大战一场。很快我就来到了草丛边，我抬脚迈进草丛寻找着目标，东找找，西找找，双眼紧紧盯着草丛，最后，我循着声音找到了一只大蟋蟀。我兴奋得几乎要跳起来，我轻轻的地靠过去。
蟋蟀没有发现我来捉它，它依然趴在草丛那里，用爪子夹草叶玩。我一不小心碰到了它，机灵的“家伙”感觉到四周有“危机”就飞快地后腿一蹬，跳到不远处的草丛里了。我转身向别的地方继续找去，我弓着身子，眼睛环视着周围，我又找到一只小蟋蟀。有了上次的经验，这次我小心翼翼地走过去，伸直胳膊，手指合拢，掌心向下弯成弧形。我蹑手蹑脚地向前走，以迅雷不及掩耳之势扑了过去。我慢慢将手指伸开一条小缝，眯眼向里面瞧，我一看没有，原来我没有捉住它，它已经跑了，跑到了我的脚下。我又一扣，哈哈捉到了，我用拇指和食指紧紧捏住它，把它放进了瓶子里。蟋蟀被困在牢笼里，我拿着瓶子兴奋地走回家。
我边走边盯着瓶子里的蟋蟀，它在转圈圈，我想：它也想回家吧！我不能这么自私。想到这里，我忍不住打开瓶盖，依依不舍地把蟋蟀放了。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇8
小时候，常见哥哥和爸爸在风凉的夜晚，一手拿着彩色的小网子，一手提着手电筒到花园里捉蟋蟀，有时捉得很多，有时捉得很少。我有空的时候就会去看看，但纯粹是来打酱油的。
有一次，我又和哥哥他们出来，哥哥爬上门口的小土丘找蟋蟀，爸爸紧跟过去，而我则漫不经心地朝着小丘走去，差点儿被野草绊倒。当我嘟嘟囔囔地爬上丘后，只见爸爸和哥哥已经发现一只超大的扁头蟋蟀，我赶紧奔过去，爸爸正顺着手电筒的光来捕捉那只扁头，我一边跑，一边还指手画脚道：“在那儿！老爸！逮住它，别让它溜走！”“嘿！”爸爸手里的小网一下就把大蟋蟀罩住，大蟋蟀想从网眼儿中逃跑，无奈太大，连头也不能从网眼中钻出，更何况那黑黝黝的身体呢！
扁头大蟋蟀被我们擒住了，我们都高兴得不得了，哥哥和爸爸士气高涨，接二连三地发现并捉住蟋蟀，只有一只小的不能再小的蟋蟀钻出了网眼逃走之外，其他都全部落在盒子中。
透明的盒子里的蟋蟀有十几只，其中扁头大蟋蟀在盒子里更是叱诧风云，有几只不听话，它二话不说追过去就是一顿胖揍，并发出胜利的鸣叫声，客厅里回荡着它骄傲的声音。
我喜欢那次好玩的捉蟋蟀夜晚，对那只威风八面的大蟋蟀更是记忆犹新。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇9
暑假，我正在院子里乘凉，听见田里传来一阵阵蟋蟀的叫声。抓着一个瓶子，循着声音，我跑到田里去了。
走到田里，不一会儿，就有一只小蟋蟀进入我眼里。我将身体弓成一个半圆形，两只手合在一起形成一个圆形，瞄准那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。“你休想逃出我的手心，哼哼！”我心想。
打开一看，我眼珠差点快蹦出来——蟋蟀不翼而飞了。原来，早在我扣住它之前，它就向前一跃，跳到别的地方去了。我只好扩大范围，进行“大搜索”，目光锁定在一个生锈的耕种机上。果然不出我所料，好几只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠闲地吃草。它们怎么会一点危机意识也没有呢？我蹑手蹑脚接近它们，屏住呼吸，趴在草地上，再猛地一扣。“失败！”我仍然一只也没捉住。
不放弃，继续！在田野里走来走去，我四处张望，经过一番努力，最终在一株野草上找到了猎物。它正在吃叶子，我悄悄走到它的后背，以“每秒一百万米”的速度扣过去，“耶！万岁！终于捉住了一只！”
成功的经验鼓舞着我。田里的每一株花、一片草、一棵树，都被我的视网膜扫瞄了一遍，捕获的猎物自然越来越多，总共有36只。这次捕捉蟋蟀，我明白了，无论做什么事情，全神贯注地去做，定能做好。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇10
暑假里的一天，我突发奇想地决定去草丛里捉蟋蟀。听说蟋蟀个个都是英勇善战的。
说干就干，我来到了家附近的草丛。果然，我刚蹲下来，就看见了一只雄壮的蟋蟀。于是我悄悄挪动着身子，可刚一抬脚，那只蟋蟀就跳走了。我这才发现蟋蟀警惕性可真高。那该怎么办呢?最终，在我的苦思冥想下，我终于想到了办法——那就是和蟋蟀比速度。
又过了一会儿，我又看见了一只蟋蟀，我一下子猛地扑上去，打开手掌，发张还是扑空了。我再想，看来是我的速度还是不够快，必须得再快点。就这样，一次又一次，我的速度越来越快。最终，蟋蟀总算进了我的手掌心。
我拿着“战利品”到处约战，每次都能轻轻松松赢下，这可把我乐坏了。
果然，不管是我捉蟋蟀，还是蟋蟀的战斗，都是应了那句——天下武功唯快不破!
捉蟋蟀的小学作文350字 篇11
今天，我和爸妈去捉蟋蟀。
一到地里，就看见成排的玉米秸秆躺在地里，还能听到“吱吱、吱吱”的蟋蟀叫声，这真是捉蟋蟀的好地方啊！
爸爸悄悄地走到玉米秸秆前，轻轻地翻开玉米秸秆。哇！许多的蟋蟀噼里啪啦地蹦了出来。我们看到，蟋蟀像花生米那么大，头上长着长长的触须，还有两条健壮的大腿。大部分蟋蟀的头是圆的，可是有一种奇怪的蟋蟀，他的头是平的，就像警察叔叔戴的帽子。爸爸说，小时候他把这种蟋蟀叫做“警察”，我觉得太像了！
蟋蟀虽然很小，但是很灵活，一跳就跳到很远的地方了。我们有时候要捉好几次才能捉到他。好不容易才捉到了一只，还是圆头的。捉了半天，我们捉了十几只，其中还有四只“警察”呢。看到今天的劳动成果，我高兴极了。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇12
开学这么多天了，我在暑假里也遇到了许多有趣的事情，但有一件事却让我最最难忘。
记得有一次我去爷爷家，一到爷爷家我就嚷这要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就说：“咱们玩什么呀？”这时有个人提议说：“咱们要不要没人捉一只蟋蟀来斗？”这时大家都异口同声的说好啊。但我最怕虫子了，所以只能试试看了。于是我们翻过围墙跳到围墙外面，很快有的人已经捉到了一只了，但我半只都没捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。过了一会刘海哥哥过来了，他告诉我怎么捉蟋蟀，还说蟋蟀并不可怕，而是内心害怕。这时我勇敢了起来，看到了一只蟋蟀我就用树枝把它从洞里赶了出来，我用手一拍，一下子就捉的了一 只 ，而且是王中王，这时有一个人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，刚放到一起立马咬断了他那只的一只脚，最后那个蟋蟀败下阵来，我的蟋蟀赢了，我特别高兴。
从这件事里我知道了，我们做事一定要勇敢，不退缩，不去尝试怎么知道不可能呢！
捉蟋蟀的小学作文350字 篇13
今天，我和爸爸一起去楼下捉蟋蟀。走着走着，我听见有蟋蟀“咝咝”的叫声。我就顺着声音去找，我发现一只蟋蟀在路边，我就一步一步的接近它，然后猛的一捂，没捉到；就又一捂，没捉到；就又捂……，终于捉到了。我发现它全身是黑色的，头上有两只长长的触角，两只圆圆的眼睛，还有奇怪的四条腿……我正看的认真，我又听到了蟋蟀的叫声，我连忙把它装进一个扎了许多孔的瓶子里；然后我悄悄的走过去，发现一个石头缝，声音正是从这个缝隙中发出的，我用树枝一捣，又蹦出来一只蟋蟀，我就又抓了一只……
我和爸爸一起捉了很多蟋蟀。爸爸还告诉我，我们捉到的都是雄蟋蟀，它们非常好斗，我们可以为它们举办擂台赛。哈哈，多了这么多有趣的朋友，我真开心！
捉蟋蟀的小学作文350字 篇14
星期一，天气特别好，我和爷爷去菜园子里摘点菜回来中午烧着吃。
我们经过茶树地的时候，，听到了“吱吱、吱吱”地蟋蟀叫声，叫声很响亮，我跟爷爷说：“爷爷我想要一只蟋蟀玩”。爷爷说：“好好，爷爷帮你捉一只”。我急忙跑回了家，拿了一个瓶子和手套。我和爷爷一起合作抓蟋蟀。爷爷用棍子扒开草丛，突然，几只蟋蟀就蹦了出来，有大的，有小的，跳着跳着就不见了，我们就往别处找，我听见我的右边蟋蟀叫声更大，爷爷说这一次不能让蟋蟀跑掉了，我们轻轻地盯着蟋蟀，蟋蟀很灵活，虽然我戴着手套，还是不敢捉蟋蟀，爷爷很快地用手扑到了蟋蟀，抓住了，我好高兴啊！蟋蟀在我的手里挣扎着想要出去，使劲的叫，我观察了一下，他头上长着常常的须子，两条粗壮的大腿，好可爱！
捉蟋蟀实在是太有趣了！
捉蟋蟀的小学作文350字 篇15
今天，爸爸、妈妈和我到姥姥家帮姥姥掰玉米。
来到田地里，爸爸和妈妈干活，我自己在地里玩。突然，我看见一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走过去，慢慢地弯下腰，伸出手轻轻一捂，那只蟋蟀就进入了我的掌心。我捧着这只蟋蟀高兴的不得了，赶紧拿给爸爸看。爸爸说“早上有露水，蟋蟀飞不大动，正好是捉蟋蟀的`时候”。爸爸给了我个矿泉水瓶子，我把蟋蟀放了进去后赶紧又跑到地里捉蟋蟀。
捉了几只后我找到了窍门，小蟋蟀格外灵敏，蹦的也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起来，用手轻轻一捂就捉到了。我专门找大蟋蟀捉，一只、两只、三只……一会儿我就捉了二三十只。我心里高兴的不得了！一辆拉玉米的车开过来，可我只顾捉蟋蟀根本没看见，那一辆车使劲的“叫”了好几声我才反应过来。
玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爷说“今中午我们有现成的菜了，给你炸炸吃特香”。
要是你们很想很想捉蟋蟀，那赶紧到田地里去捉吧！
捉蟋蟀的小学作文350字 篇16
在夜深人静的时候，你们有听到过美丽的歌声吗？你们知道这是谁在唱歌吗？是很难捉住的蟋蟀，用自己的翅膀不停地振动发出的声音。
我非常好奇蟋蟀的样子，所以来到草丛，扒开草仔细地寻找。正当我找不到想放弃的时候，一个迷你山洞映入眼帘。我马上拿来昆虫百科全书查起来，确定正是蟋蟀的巢穴。我发现蟋蟀巢前是一小片空地，正当我想不明白时，书中答案让我恍然大悟。原来蟋蟀跟人一样会给自己活动空间。我还发现洞穴会跟着蟋蟀一起变大。蟋蟀跟蜜蜂一样属于勤劳的昆虫，因此不喜欢别人用过的巢，喜欢自己建筑的巢。
我拿着小锄头轻轻地扒开泥土，这是为了不伤害到它。我大约扒了20厘米，一只黑黑的小家伙，跑到东又跑到西，仿佛在说：“你这个大坏蛋，破坏了我家还想捉我。”
我把它捉到瓶子里，心想：蟋蟀这么聪明勤劳，等我观察够了，一定还它自由。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇17
这一天，我们在回家的路上，遇上了一些有趣的事情——那就是捉蟋蟀。
因为我害怕蟋蟀，所以我就不敢去捉，但是我妹妹是个勇敢的小女孩，她打开车篓，拿起车篓里的塑料包，蹑手蹑脚地走到蟋蟀边，然后啪的一下就用手把蟋蟀给捉住了，等一等，好像没有捉住，哦！原来蟋蟀跳到一边去了，它可真是一个机灵的小家伙啊！妹妹继续用手捉，耶！这次终于捉住了，妹妹把它放到了塑料包里。
我们继续往前走，这时候爸爸突然叫道，“快点过来，这里有一只，”妹妹赶忙跑过去，再次用手一盖，可是并没有成功，蟋蟀却飞到了我的脖子上，吓得我哇哇大叫，结果蟋蟀飞跑了，妹妹赶紧追上去，这次成功了，一下子就捉住了，就这样我们陆陆续续捉了一只又一只。我们回家的时间到了，我怕蟋蟀跑到我的床上，所以我们就把捉到的蟋蟀放跑了。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇18
蟋蟀俗称蛐蛐儿，生活在阴湿的墙角小洞里。我和明明也很喜欢。我们在一个偏僻的角落里听到蛐蛐儿的叫声，跑了过去，只见一只足有一寸长的蟋蟀，它身披黑纱像个大将军，长有两条又细又长的尾巴。只见它腾空一跃就到了墙上，不一会我就捉到了它，我给它起名叫“飞龙”。我们又循着声音找，又抓到了一只，渊博给它起名“巨虎”。
然后我们把它们放进玻璃罐里，每人拿一小棒开始斗着玩。战斗开始了，“飞龙”飞身一跃就跳到了“巨虎”跟前，你一拥我一挤，相互打斗起来。我的“飞龙”被击了回来，它突然不动了。“巨虎”拉着触角好象沾沾自喜呢，我以为“飞龙”被打怕了。但令我们惊诧的是，“飞龙”突然猛地一扑，把“巨虎”打倒了，还咬住了它的腿，1、2……10，数到这里，我的“飞龙”胜利了。它像个披着黑色盔甲的大将军，显得那么得英武。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇19
人生有许多的第一次。
第一次总是怀着一份期盼，一丝好奇；第一次总是有些紧张而又全神贯注；第一次总是有太多的体验、太多的感悟。
记得去年暑假，爸爸、妈妈带着我和弟弟一同回到老家——陕西西安。我和几个小伙伴一同到稻田里玩，那水稻都快和我一样高了。我弯下腰，整个人仿佛躺在一片绿色的海洋里，吸了一口气，稻叶儿的清香和联想到的米饭的香味让我陶醉，几乎忘记了一切。
突然，一阵欢呼声把我从想象中拉了回来，一个小伙伴跑来，一脸兴奋地说：“你快来呀！我们发现了好多只小蟋蟀！”我去到他们身边，果然，几只青褐色的小蟋蟀在我们的包围圈里跳着，我“潜伏”在一只蟋蟀的身后，不动声色的靠近它，双手把它围住，它却用带刺的前脚抓我，手一松，它就跑了。后来，我又抓来一只，把它装在封了盖子的纸杯里，看着蟋蟀，我得意极了。
童年是一颗五味豆，第一次都是香甜的，我会记住那片水稻田，还有那只小蟋蟀。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇20
听说校门口附近的草坪上有很多蟋蟀。周六晚上，我左手拿网，右手提筒，来到了那里。
我东找找，西瞧瞧，就是没有找到蟋蟀窝。突然，我的脚好像被什么东西拌到了。我仔细一看，竟然是蟋蟀窝，终于找到了。我兴高采烈地蹲在蟋蟀窝附近，等它们出来再抓住它们。
十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……一只蟋蟀也没有从洞里出来。
我想：这群蟋蟀难道睡着了？怎么都不出来。
我捡起一根树枝，往蟋蟀洞里捅了捅。几只蟋蟀从里面走了出来。我眼疾疾手快，立刻用网套住了蟋蟀，从网里把它们抓起来，把它们放进筒里。我数了数，一共18只。
我来的时候已经想好要抓20只。因此我又用树枝捅了捅，这次刚好出来两只，估计是多出几只就没有好果子吃，嘻嘻。既然完成成了自己给自己的任务，那我也不用再抓了。
我提着筒，扛着网，开心地回家。这次捉蟋蟀的收获可真不小啊。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇21
夜晚，星星像珍珠撒在玉盘里。草丛里传来一阵阵 “唧唧吱”的声音。表哥说：“晚上蟋蟀活动频繁，咱两去捉蟋蟀去吧。”
于是 ，我和表哥拿着手电筒去草丛里捉蟋蟀。我们沿着蟋蟀声，慢慢在草丛里找着，可是它很机灵，等我们一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一无所获。第二次，我们小心翼翼地扒着草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找来玻璃瓶，将它放进去。
我仔细观察，发现蟋蟀在不停地震动翅膀，他的声音就是从翅膀里发出来的。蟋蟀右边翅膀上有一个挫样的短刺，左边翅膀上长有刀一样的硬刺，左右两翅一张一合，相互摩擦，发出悦耳的声音。蟋蟀主要居住在石头下，草丛里，喜欢吃地里的庄稼，树苗等。
每次我不开心时，它就会“唧唧吱”叫个不停，好像逗我开心呢。我喜欢这只蟋蟀，不知道它喜欢我不？
捉蟋蟀的小学作文350字 篇22
星期六的一天下午，我和小伙伴在路边的草丛中捉蟋蟀。我们蹲在地上，轻轻扒开草丛仔细地寻找着。
突然听见草丛中有蟋蟀的叫声，我们顺着叫声悄悄地走过去，扒开草丛一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬间，蟋蟀一跳，跳到了石头 上。我立刻追上去，却怎么也找不到，就在我一筹莫展的时候，又传来了蟋蟀的叫声，我走过去，搬开那块沉重的石头，看见刚才的那只蟋蟀正躺在那儿呢！我悄无 声息地走过去，伸开手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起来。
夜幕降临了，我带着战利品准备回家，忽然想起蟋蟀该吃什么？于是我拔了两根长长的草放入了装进蟋蟀的瓶子里。可是，等我回到家里，才发觉蟋蟀把草当成梯子，早就顺着小草爬到瓶外逃走了。
嘿！这蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇23
读一本书，就像与名师交流，收获人间那最美好的感情。
我读《时代广场的蟋蟀》，读出了真诚。蟋蟀柴斯特从来没有离开过康湦狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。
柴斯特在地铁里遇见了亨利、塔克。亨利是一只猫，在广场流浪，它是个忠诚的家伙。而塔克是一只小老鼠。它俩遇到了柴斯特后，热情的款待了它。后来，柴斯特不小心将两元纸币吃了，因为这件事，塔克还把自己一生的积蓄给了报摊，才平息了这件事。
我 读《时代广场的蟋蟀》，读出了深情。美国诗人惠特曼有一首诗——《有一个孩子向前走去》。诗里说：有一个孩子每天向前走，他看见最初的东西时，他就会变成 那东西，而那样东西也会成为孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，当它确定要回故乡时，它的朋友极力想留下它，可柴斯特已下定决心。朋友们 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才恋恋不舍地分手了。
只要努力，就没有办不成的事。
我读《时代广场的蟋蟀》，读出了努力，读出了深情，你呢？
捉蟋蟀的小学作文350字 篇24
我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》，先听我讲一下故事内容吧：蟋蟀柴斯特从没想到过离开康涅狄格州乡下的草原，可他因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最豪华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带宽容的老鼠塔克忠诚、勇敢的亨利猫，还遇到了爱它的主人—男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的声音，给大家带来了快乐，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成了纽约的一位演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念在乡下自由自在的安静生活来。在朋友的理解帮之，他终于回到了自己深爱的故乡。
在这个故事里我最喜欢的就是塔克、亨利猫和玛利欧，塔克他爱动脑筋，想办法冲过重重难关，帮助朋友到故乡，勇敢还老喜欢坐在排水管的外面看玛利欧卖报纸。
亨利猫他和她克，柴斯特是好朋友，亨利猫喜欢帮助塔克干活，有时候还喜欢在垃圾桶里找东西，它是一只四处流浪的一只猫。
蟋蟀柴斯特，他爱在空闲的时候唱歌，还喜欢自己编歌曲，最后还被大家说成音乐家呢！帮助玛利欧一家摆脱了困境，最后自己也回到了故乡。
怎么样这本书有趣吧！
捉蟋蟀的小学作文350字 篇25
我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，里面的人物有：柴斯特蟋蟀、亨利猫、塔克老鼠、玛利欧等等的人物，我最喜欢塔克老鼠，也最想介绍它。因为他聪明、善良、乐于助人。比如：有一次，柴斯特蟋蟀在睡梦中不小心把白利尼家千辛万苦赚来的两块钱给吃掉了。塔克老鼠就让柴斯特逃跑、或者去陷害打扫车站的清道夫，塔克老鼠还想让柴斯特来排水管和亨利猫一起住等等的办法来解决问题，可是柴斯特却拒绝了这些办法。最后，它把它冒着生命危险、千辛万苦攒下来的钱去帮助柴斯特还债，解决了柴斯特不被一直关在笼子里而让柴斯特获得了自由。
还有一次，白利尼妈妈发现报摊着火了，就把柴斯特当作是一个放火的虫子，想把它赶走。塔克老鼠躲在纸巾盒后面鼓励柴斯特大胆地唱歌，想让白利尼妈妈的心情好一点。于是，柴斯特就唱了起来。最后，白利尼妈妈终于让柴斯特继续留下来和他们一起生活。
读了这本书以后，我明白了我们要向塔克老鼠那样在朋友遇到困难的时候想方设法来帮助解决问题。也要向柴斯特那样诚实的面对和勇敢地承担问题，不能向白利尼妈妈那样光想着自己的利益，而没有很好的去照顾好柴斯特。
我喜欢这本书！
捉蟋蟀的小学作文350字 篇26
第二年，在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，第二天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。
蟋蟀呢，仍是天天“叽哩叽哩，叽哩叽哩”地唱着歌。蚂蚁看到了，生气地说：“蟋蟀先生，你怎么不工作呀？你又在唱歌了，难道以前的事你都忘了吗？”蟋蟀听了，说：“我当然诶忘掉，我很感谢你对我的帮助，看你们很讨厌我，本来我有件事想给你们说的，算了，等冬天再说吧！”蚂蚁没理他，继续埋头工作。
夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，蚂蚁们猜想蟋蟀很可能回来请求帮助。果然不出他们所料，蟋蟀真的来了。走到门口，蚂蚁惊呆了，看见蟋蟀开了个奔驰汽车，身边还有个漂亮的女朋友，蟋蟀从后备箱里拿出很多好吃的东西给蚂蚁。蚂蚁们不敢相信自己的眼睛，惊讶地问：“蟋蟀先生，你是怎么过上这么好的日子？请和我们说一下，好吗？蟋蟀说：”上个冬天。你们给我吃的东西，当时我注意到食物的价格非常高，所以，我就跑到市场上卖一部分，到了夏天，我发现食物价格非常低，于是我就买了大量的食物，现在，你看，价格又涨上来了……。”
蚂蚁听了蟋蟀的一番话，大发感慨：光靠勤劳还不能致富，还要靠智慧去投资。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇27
从前，蟋蟀和蚂蚁是一对很要好的朋友，它们常常在一起吃喝玩乐，秋天到了，蚂蚁说：“我的朋友，我现在要盖一座房子，准备过冬了，你要一块和我建房子吗？这样我们可以有更大的房子。”蟋蟀用抗议的语气说：“你看现在的景象多么壮观呀！享受完这美丽的风光再去盖不行吗？”蚂蚁只好自己盖房子过冬了。但不知为什么，蚂蚁发现自己该房子的工具变得更有力气了，于是它便使出全身力气，造出了一间无可挑剔的房子，那里排水优良，而且有温和的阳光，真的可以算是伟大的工程了，而且很大，大得能够装下人类的手和脚呢！在同一时间内，蟋蟀还在拉着它的小提琴呢！
寒冷的冬天终于来了，蟋蟀因为没有及时搭房子，不得不露宿街头，不久后饥寒交迫的他被冻坏了，还是好心的蚂蚁叫来兄弟姐妹们把它台了回去呢！第一只蚂蚁说：“这个坏东西，自己不盖房子，却用它那庞大的身躯来占用我们的地盘，真是的。”
大家刚埋怨完，蟋蟀就被喧闹声吵醒了，它还没弄清楚是怎么回事，一只蚂蚁就走到了它的面前，递给它一些食物和材料，并对它说：“盖一栋漂亮点儿的房子准备过冬吧！”
蟋蟀恍然大悟，它对自己的行为感到无比羞愧。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇28
“聆听自然的乐音，感受心灵之旅”仔细去聆听自然的声音，就会找到成名的各种天赋，不管是人类还是动物，但是成名不久也会满心失落，思念以前的生活，现在，我们一起去听听这个故事吧！
蟋蟀柴斯特从来没想到过离开康尼狄格州下的美丽大草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮里，被带到纽约最繁华的地方——时代广场上的地铁站。
在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市浍的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——小男孩玛利欧。
蟋蟀柴斯特用自己绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友的帮助下，柴斯特终于回到了自己的故乡——美丽的大草场。
这本书的题材广泛、内容丰富、格调健康、品位出众，是青少年读者成长过程中的良师益友。
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捉蟋蟀的小学作文350字 篇29
我是一只小蟋蟀，我如果要建造房子，就一定要慎重的的选择住址，不但要排水优良，还要有温和的阳光。
在朝着阳光的堤岸上，有时会看到草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，那便是我的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，是蟋蟀家族的最佳的居住所。
我住宅出口的地方总有一丛草半掩着。假如肚子饿了，我就出来吃周围的嫩草，但决不去碰这一丛草，因为它就是我住宅的一座门。那微斜的门口，本是坑坑洼洼的，凹凸不平。经过我认真又仔细的耙扫后，变得很平坦。这可以说是我的活动平台，每当四周很安静的时候，我就会在这平台上弹琴、歌唱。
屋子的内部虽然没有什么布置，但是它有一个特点，就是墙壁很光滑。我是爱干净的小蟋蟀，住所当然是简朴的，清洁，干燥，很卫生的。
我盖房子一般是选择在十月，洞穴随着天气的变冷和我的身体增长，必须加深加阔，所以我就今天做一点儿，明天做一点儿，从住宅里连续不断地抛出泥土。每天就是这样修建房子，累了就休息，日复一日不停歇。
这就是我——蟋蟀，为了建筑我的住宅，为了拥有一个舒适的家，我愿不辞劳苦地工作着。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇30
我是大自然中的一只动物，我的名字叫做蟋蟀，草地是我的生活天地。我没有蝴蝶的美丽，也没有黄莺一样的歌喉，但我有一种特殊的本领，那就是造房子。
我造房子比别的小动物都讲究，不肯随遇而安。我在草地里找了这边，也找了那边，慎重地选住址，一定要排水优良，并且温暖的阳光。一般的住宅，都把大厅和卧室分开。为了不让凶猛的动物发现我的住宅，我就在草地丛隐蔽的地方开了一条弯弯的隧道，最多九寸深，一指宽，门口还有一丛草半掩着。伙伴从洞里出来总十分小心，谁也不去碰这丛草，门口收拾得十分平坦。
大体上讲，我的住所修得很简朴，清洁，干燥，卫生。这么漂亮的房子却是靠我自身的手足一点点建出来的。秋天是建造房子的最好季节，大家说干就干，用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，后足踏踏地，将泥土往后推，一座房子的总体部分用不了多久就造好了。不过，我们还要花大部分时间作室内的装修。
冬天来了，太阳暖暖地照着，大家还可以坐在家门口晒晒太阳，自由自在地享受自己劳动的成果。
捉蟋蟀的小学作文350字 篇31
夏天来了，一群蚂蚁在忙着修房子。他们一点一点地把土从洞里移到外面。一只蟋蟀走过来问：“你在干什么？”一只蚂蚁回答说：“我们正在盖房子，麦子就要熟了。我们需要建一个更大的家，储存粮食，冬天再吃。”蛐蛐笑了，“干点没用的活，现在才夏天，离冬天还远着呢！”说完蟋蟀走了。
一场大雨后，蚂蚁的家被洪水冲走了。蚂蚁们一起修理他们的房子。蛐蛐走过来说：“我告诉过你，你做的事没用。”蚂蚁说：“失败是成功之母。这次我们把房子建在一个高斜坡上，所以我们不怕下雨。”蟋蟀哼了一声，不屑地离开了。
秋天来了，蚂蚁们忙着把食物带回家，蟋蟀们热情地弹着钢琴。一只蚂蚁走到蟋蟀面前说：“冬天来了，留点食物过冬吧。蟋蟀说：“现在是享受的时候了。我想唱歌跳舞。我怎么会有时间做那项工作呢？"
北风吹来，雪花飘在天空。颤抖的蟋蟀想吃点东西，可是屋里连一片叶子都没有。地球上覆盖着厚厚的一层雪，没有人知道有一只冰冻的蟋蟀藏在一只土克拉下面！
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