我的一中作文800字（精选16篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的一中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的一中作文 篇1
时钟停摆，秋已去，已然冬至。区一中，爱何以达？
——题记
六十年的历史，六十年的点滴，六十年的风雨，全被这两棵银杏收录在眼底……
又是一年冬季，又是一抹星辉；又是一个清晨；又是一次脑海里的不平静……推开门，天色熹微。站在寝室的走廊上，目光投掷在前方的银杏树上。灯光撒在它金黄的叶儿上，别有一番滋味。
裹上衣物，便轻声下楼，近看这银杏树--调理清晰的树皮，粗壮的树干，发达的根系。我想，这应该是历史的痕迹吧，这应该是一中六十年风雨的见证者吧！忽而仰头 ，杏叶上还有昨夜的雨滴，在灯光的辉映下，显得更为美丽，我想，这应该是银杏树的坚守之美，这应该也是一中始终坚持的精神的一种表现！
又是一年冬季；又是一缕暖阳；又是一个恬静的午后；又是一次视觉盛宴……
吃过中餐之后，开始无目的地漫步。不知不觉，又走进了银杏树……午后的银杏带来的是一场视觉盛宴--风轻轻拂过银杏树，杏叶便开始随风飘舞，在风中摇曳，转眼，满地堆积了一层落叶，重重叠叠。
低头，俯看这满地的落叶，忽而想起了夏天的银杏叶还是翠绿的，而此时，杏叶却化为一地的落叶，这落叶有的还是一副新鲜的模样；有的还只刚开始枯萎，还有着“岁月”的痕迹；有的已经被分解者完全分解，化为了银杏树的“营养”……我想这是一中历史的经历者吧！我想，一中这六十年的风雨，也如同银杏叶一般，由绿变黄，在枝头到树根到泥土，但不管经过多久，它的灿烂与辉煌总会在某个时间里在放光彩。而那些经历，总会变成光，照亮一中继续前进的路！
又是一年冬季；又是一丝余晖；又是一个傍晚；又是一次挥手告别……傍晚时分，为了发泄一天下来所堆积的情绪，我又一次走近了银杏树。此时，银杏拥有了一种特有的风格--这种风格，是时间所赋予的，是环境所映衬的，是我们所想象的……
抬头，仰望着夜空下的银杏，静谧，安好。银杏最能带给我的应该是诗意，是安静是美好的意境……我想，在我之前，银杏也带给了很多人，这样的感受。我想，这是一中的启蒙者吧！我想，一中也是如此，为我们搭建展现风采的舞台，启迪我们思考的方向……
陶渊明胜爱菊，周敦颐胜爱莲，而吾唯爱一中之银杏。爱杏的坚守！爱杏的美丽朴实！爱杏的奉献！爱杏的诗意……我想这都是一中精神的写照吧。
时钟停摆，秋已去，已然冬至。时钟停摆，银杏树，为我传达！
——后记
我的一中作文 篇2
说起来,与“一中”的情缘也算颇为深厚了。时间总如白驹过隙，不觉流逝于转瞬之间，不知不觉，我竟在这里生活了将近四个又半的年头。
四年半的时间，即使不算特别长，也绝不能称之为短了。
在这四年半的时间中，我看到了正衡的建成，一中的翻新，我经历了与退休老师的告别，与同学好友们的聚散与离合。在中考之际，我甚至曾半个脚跨了出去，却又有惊无险刚刚又迈了回来……重新成为这儿的一份子，一种温暖，一种自豪。
太多回忆，太多欢笑，太多印迹，以至于“一中”的意义，已经远远超出了一所学校，一个读书的场所。心中满满的，是一种特殊的“一中”情结。
这种情结，是对曾经同窗的怀念。即使现在已成点头之交，即使我们被分插在不同的班级，不同的楼层，见面时那种熟悉，总能让人一下子回到过去。那种时间停滞般的不思议感觉，让人美好。
这种情结，是对老师的喜爱与亲切。还记得曾经的老师“崔姐姐”，还记得老师的“神侃”，记得老师与我们之间的趣事，记得我们曾经是一些老师的“孩子”，记得他们的严谨与偶有搞笑的点睛之处，记得他们每人的不同风格，能辨出我们身上，心上那些他们留下的深深印迹……他们的笑容如同一种“一中”的标志，这样的，亦或是那样的，想起来便会有想会心微笑的奇妙感觉。
这种情结，是对学校越发的熟悉之感与偶有惊喜的心情。那片杉树林，那样挺立着，不断经历衰荣的轮回，那角落的几棵竹子，根茎处永远铺着厚厚的竹叶。春夏之际的一中是最美的，至少在我看来是如此。各种花儿竞相绽放，树木也绿盛繁茂着，草丛中偶有几朵淡紫野花抬头，给人突如其来的惊喜。从陌生到熟悉，从只知花树不知其名，到能一一指认出它们的名字，每当看着它们，就觉得它们其实与我们一样，一起在这里长大。在这自然的花园里，我们也许本为兄弟。
这种情结，也许根本无法说明，但它随着时间的推移，越来越深的驻扎在我的心里挥之不去，成为“我”的重要部分。
这就是我的一中情结。
我的一中作文 篇3
在一个天鹅飞翔的地方，有一所历史悠久，作风优良的学校。在那些朝气蓬勃的学生中，就有我活泼的身影在穿梭……
今年8月14号我光荣地成为和静一中——这个大家庭中的一员。很小的时候就经常听妈妈讲一中光荣佳绩。那时还在读小学的我，就暗暗给自己立下目标，一定要考入全县第一的中学――和静县第一中学。今天我终于实现了。如今我为我是和静一中的学生而自豪。
和静一中，永远都是朝气蓬勃的。数年来，和静一中用她锲而不舍的精神创造了属于一中的辉煌。在每一年的中考中屡创佳绩，“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高”让和静的人们心中油然而生对一中的向往！一中，我为您自豪！
在和静一中，各位敬爱的老师时时刻刻都在以学生为主，自觉遵守师德师训。在学生的心目中留下爱生如子的光辉形象。俗话说得好；没有规矩，不成方圆。所以，历年来一中都有一套严格规范学生行为的校规校训。正因为有了这些，一中才会有“桃李满天下”的巨大成就！一中，我为您自豪！
我自豪的一中，不仅拥有源远流长的历史，名列前茅的成绩和兢兢业业的老师，还有优美的环境和良好的学习氛围！
步入校园内，处处绿树成荫，鸟语花香。深情亲吻的天鹅母子雕塑，在青翠欲滴的树叶和娇羞欲语花儿的映衬下，温馨怡人。错落有致的教学楼，在蓝天下，在阳光中，傲然挺立。好一幅美妙绝伦的画！风姑娘轻轻地从我们身旁走过，带来幽幽的花香，在幽幽的花香中，在缕缕青草的清新中，相伴而来的还有一股股书页的墨香，真是沁人心脾。来到班级的门口，同学们个个谦恭有礼，精神抖擞。他们琅琅的读书声响彻云霄，不仅给校园平添一份美丽，还使校园的学习氛围“更上一层楼”，真是锦上添花啊！一中，我为您自豪！
在如此“墨香儒雅”的学校里学习，怎能不让我身心愉悦呢？
一中，我为您自豪。我会像那花卉，等我在您的庇护下茁壮成长，待到万花烂漫时，那万紫千红的花色中也有我一抹娇艳。我要怒放，我要为我炽爱的这所校园增添活力与荣耀！
一中！我为您自豪！
我的一中作文 篇4
当我踏上追寻梦想的征途，步入区一中的大门时，我的心里多了一丝期盼和憧憬。我希望梦想会在区一中实现。确实，一中是一所具有浓厚文化氛围的学校，这一点每一位就读的学生都深信不疑，这里是我们实现梦想的地方。
军训篇
烈日当空，站在操场上汗如雨下，有一种想哭的感觉，身体似乎变僵了，就好像一碰即散的沙土，那时我才真正体会什么叫做严格。“教官，我想喝水”“坚持十五分钟！”教官的语气是那般坚定，不给你丝毫情面，“坚持！一定要坚持！相信自己，你能行！”我在心里为自己默默加油，虽然时间在一分一秒的走着，但我仍然感觉那十五分钟足有半个世纪，我好累，好累……但军训过后我发现自己变强了，再也不是那个脆弱的爱哭鼻子的小女生了。现在我明白了，原来，军训对我们这些娇生惯养的独生子女是一种磨练意志的最佳方式。
文明篇
“老奶奶，您请坐。”“孩子，你真有礼貌，在哪个学校上学？ “区一中”……经历了刚才公交车上的那一幕，我不禁问自己，“那个是我吗？”几个月前我还是一个不懂礼貌的疯丫头，在公交车上我从来都是“只有我，没有她”今天的我呢？老师的教诲使我在短短的几个月内转变了这么多！我连自己也不敢相信。但，这的确是我。
纪律篇
“不准在教室内乱喧哗！”“不准在食堂……”不准！不准！太多太多的不准使我不禁感叹道：“好严厉呀！”确实，自从来到区一中，我便像一只“笼中之鸟”失去了属于自己的天空，我感到好闷，好累……以前那个爱打闹的的我变了，变的懂规矩了：教室里再也听不到我大声说话的声音了，宿舍内那个蹦来蹦去，到处乱窜的我已经找不到了，是谁让我转变这么大？原来是那太多的“不准”。正因为一中严格的纪律，才使我懂得约束自己。其实，在严格的纪律中我们得到的太多，太多……
收获篇
如今，到一中已一年多了，在这儿我收获了许多珍贵的礼物，讲文明，懂礼貌，能吃苦，守纪律……在区一中这座高素质的文明校园中我拥有了一片展示自我的舞台，它唤醒了我那颗沉睡的心灵，我相信在一中的教诲下我会向着自己心中的梦想和追求阔步前行！
我的一中作文 篇5
我的心里是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是海风吹起的浪花中最绚烂的一朵，那就是——考上一中。
我常常忧虑未来，如果初中考不好就考不进好高中，接着考不进好大学，那将来一辈子怎么办？虽然我知道我顾虑的太多了，但这是必须想的。虽然我知道小升初可能没有高考那么严格，但小升初也迈入人生中的一个起点。
眼看就要小学毕业，说句实话，我本身就知道我能力很差，但我心心念念就想读一中。一中门槛高，学科都必须好，就算不很好，也必须有一项自己的强项，必须出彩。可想想自己啥也不行，学科没有自己的强项。遇到不知道的问题，就像疯了一样的琢磨，有时候还解不出来。而且脾气差得不要不要的，没办法冷静下来思考，又成为绊脚石。
我时不时想到一中，经常和老天打赌，如果有一个硬币，我就掷，心里想花面就考进，字面就没考进。虽然我知道这个方法没用的，但就抱着一丢丢的'侥幸心理去掷一掷，如果没进的话，我就会再掷一次，如果进的话我还是会再掷一次。反正就迷迷糊糊的一直掷，又希望又觉得不可能。
我就这样患得患失。可能对别人来说，这个心愿轻而易举就实现，我不行；可我不能比别人弱，只能比别人强；我可能经常偷懒，但不代表我比别人笨，不比别人努力；虽然付出经常被多人否定，但也不能放弃自己呀，既然别人不信，我就做给他们看，向他们证明我可以。
终于，我明白我不是为了妈妈而学习的，也不是为了妈妈考一中的，考一中是我自己的事情。虽然自己很在意别人的想法，但要坚持自己的梦想；虽然自己有很多缺点，但要自信，要努力去改正。其实我并不比别人笨，而只是这些学习态度不好，只要改端正学习态度……
突然间燃起了一股希望，觉得我要拼一拼搏一搏了。我一定会让自己变得优秀的，说不定哪天我乘着火箭，去往那遥远的银河系，徒手摘下那颗属于我的bling bling星星了呢！我会为这个bling bling的心愿努力哒！等我摘下这颗星星，就把它送给曾经努力拼搏的自己！
我的一中作文 篇6
进入初中后的惴惴不安，都在我找到友谊的那刻消散了。
一次体育课上，我们迎来了第一次800米跑。虽然曾无数次感叹学校运动场的"高大上"，但此刻的我心中更被一种前所未有的恐惧侵占，咬牙默念："这要命的体力活！"
一声哨响后，我迷糊着跟左右两边的同学一起箭似的飞出起跑线，但我这支箭实在是力道不足--可能还不到50米，我已然明显落在队伍后面。
我心中哀嚎着：800米！800米！才跑这么点儿就累得我不行，两圈！两圈！怎么跑得完？怎么办？一定不及格。同学们的背影距我愈来愈远。
我轻一脚重一脚地往前蹿，手臂是真的摆不起来了，腿肚子越来越重开始不听使唤，脑袋嗡嗡地，耳畔只听到胸口急促的"怦怦"心跳和鞋底混乱的脚步。我几乎绝望。唉，我这该死的、四舍五入为"0"的体力！这该死的800米！
正当我面目狰狞地在跑道上百般挣扎时，一个并不熟的身影晃到我左边。她是江！她也重重地喘着粗气，平日浓密的刘海被汗水浸透成一溜溜的贴在额头上好不中看--原来她比我还落后！但她没放弃的意思。我们并肩蹿着，她潮红的脸努力挤出笑意侧向我，用力地说："加油！一起加油，我们一定可以的！"一边向我举起攥紧的右拳。
不知怎的，一度瘫软的左手竟被我成功攥成拳，与江小小的拳头拼力一击。两拳撞击的那一霎，我的体力仿佛秒回归！我也用力回应道："嗯！加油！"
我们踉跄着并肩前行，不断接近终点。我脑中的阴霾和脚下的沉重也在友谊之拳的触碰后，退缩回那个未知的黑暗空间。
我们及格啦！
下课前的队列里，我瞄向江，十月的阳光正投射着她温暖的侧颜，我的心底亦温柔四溢，耳边隐隐飘来那句熟悉的歌词："我们并非单枪匹马，我与你同在。"世界那么大，在一中，我找到了与江那"同在"跑道的友谊，真好！
我的一中作文 篇7
少年梦，则中国梦；少年强，则中国强。
我们的梦，就是中国的梦；我们强，中国则强。
冰冷鲜艳的牡丹，代表了高尚；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；国色天香的玫瑰，代表了美丽；正活力四射的我们，拥有无限激情，在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。
曾经有人把教师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着他的学生；有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，把知识传授给了别人。这使我心中梦的种子萌发，要想结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。
起初我想当一名神圣的教师，是因为老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权有利的老师，就这样，一株牡丹就在我心中慢慢成长。
当我长大一些的时候，是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，我们在渐渐成长。从那时起，当一名老师的梦想在我心中深深的扎根，我当老师的欲望又增强了，因为当一名老师能为祖国培养人才，让祖国变得更加强大，就这样，一朵杜鹃花又在我心中慢慢成长。
当我接近成熟的时候，当一名教师的欲望就更越发变得强烈，因为当一名教师会变得更美丽，不是外表的美，而是心灵的美。当一名老师，会让自己的心灵变得纯洁，当一名教师，你会感到无比自豪。因为有了梦想，你就会一步步走下去，它会引导你走向成功之路，为了梦想而努力追求奋斗吧！
我们的梦就是中国的梦，我们强则中国强。我的中国梦是当一名出色的教师，服务大众。盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是人生的香气，人生因梦想而五彩斑斓。我相信，只要有梦想，内心就会绽放出无颜六色的花朵。
我的一中作文 篇8
呐，你说，那暮春的晚樱为谁而开，深秋的梧桐又为谁凋零，谁心中的猛虎在细嗅蔷薇，谁的眼泪哀伤却永恒骄傲。
在2021这一年，我似乎进入了人生第一个低谷，失败，质疑如同潮水一般涌来。曾经的豪情满怀，现在的疲惫不堪；曾经的斗志昂扬，现在的冷漠如霜。你可以体会吗？所有的努力都石沉大海，所有的付出都杳无音信，曾经的辉煌已烟消云散，只有现实的悲哀寸步不离。生活像一场巨大的漩涡，我想我在劫难逃。
在2021这一年，我对他有了新的理解。这个每天进教室比我们还早的男人，这个总是一脸严肃却有着小孩子般笑容的男人，这个可以抵御一切质疑，陪我们共担风雨的男人，成为我这一年最美的sunshine。在每一个清晨日暮，给了我坚持下去的勇气和力量。可以不厌其烦地重复一道题的解法，可以苦口婆心地劝我们上进努力，可以在我伤心沮丧失落的时候，告诉我不比任何人差，可以一直是我们心中完美无敌的焦焦。
在2021这一年，我们把423凝聚成一种信仰，当篮球比赛投进最关键一球，场边山呼海啸般的欢呼声响起时，当数学均分总是遥遥领先，让其他班望尘莫及时，当偶尔被失利的阴影笼罩而决心下一次狠狠复仇时，423，早已溶进了我们的血液，随生命奔腾不息。这一路的繁华和坎坷，这一场青春的细目和苍凉，我们都可以一同走过。当回忆老去的痕迹斑斑，我们仍旧是彼此心中永不迟暮的英雄。
2021这一年，纵然有太多的失败屈辱磨难，我知道我终会走出来的，像西伯利亚的蝴蝶，总要经过严寒才能绚丽夺目，像五月的凡尔赛玫瑰，在阳光下娇艳地绽放。总有一天我不会再让自己的名字淹没在茫茫人海，一颗藏着凤凰的心，终究要涅槃飞翔，迎接生命的礼赞。是信仰，是骄傲，是骨子里不羁的灵魂，是血液里奔腾的梦想，是生生不息的渴望。
你说怎样才是最美一中人？
温文尔雅谦逊有礼，亦或是拼搏上进无畏无惧。这儿有太多的故事，这儿有太多的欢笑泪水。每一声叹息都是情不自禁，每一句呐喊都有缘起缘终，尊重每一个擦肩而过的陌生人，能在同一片天空下见证同一场青春，我们都是最美的一中人。
站在这个路口，我是如此感念那些一路陪我风雨兼程的人们，走过雾气迷离的清晨，看过落日动人的黄昏。谢谢我们一起成长，你们是我心中最美的一中人。
呐，你听，那暮春的晚樱为我们而开，深秋的梧桐我们飘零，我们心中的猛虎在细嗅蔷薇，我们的眼泪哀伤却永恒骄傲。
我的一中作文 篇9
五十个微黄的岁月，如同古老宣纸上的残章断句，一本史书横亘在眼前。这便是一中历史的记载，或暖风和煦，或雷雨交加，又抑或是春耕夏种和硕果累累。
指间轻捻出历史，粗糙的纤维在日光下更显得雍容典雅。华光大盛后，一中的历史便似江南水墨一样将神韵印入心底。
眼前重现出历史的倒影。俨然整洁的排排教室，里面端坐着一中的莘莘学子。他们正努力不辍地笔耕着。窗外，一朵桃花悄然盛开。春耕，夏种，秋收，冬藏。我躲在学子的背后，看着时间穿流。一季一季的时光争相流淌，他们收割了成功，收获了喜悦。
时光继续飞逝，原本如雪泥鸿爪一般的往事却愈见清楚了。盛夏的星夜是心情最舒畅的时候，青涩的年纪在一层薄而透明的月华下更显得神秘而由于。高大的槐树下，两个好朋友靠在一起。是以郭敬明的角度仰望天空，是以韩寒的角度鄙视教育，还是在一起诉说着成长中不能说的秘密？
多年不见，你怎又生得这般模样？我依稀记得面前满头银发的老人却是开始时在讲台上满腔激昂的教师。只是一根粉笔，便耗去了他的大半生光阴。我泪眼模糊，但我清楚的看到了教师人格力量的伟大。在春华秋实的年岁里，岁月的残斑沾染到了教师身上，原本璞玉一般通体洁白的手因长时间握住粉笔而变得粗糙不堪。额头上也被时间的镰刀掘出了深沟浅槽，而那浓墨班的光泽也逐渐在鬓角引去，由青丝变华发。怜您华发早生，我知道，这一切的一切，都是因为您对万千学子的关心。而我们，却还是在一遍遍地感叹韶华易逝，青春不在。想到这里，我又不禁泪流满面。这是到秋天了吗？
你可曾看到过万千学子埋头苦读吗？ 你可曾明白金榜题名的感觉吗？ 你可曾了解五十年的古校吗？ 你可曾知道这是今日的徐水一中吗？ 我知道。 我们知道！ 感谢一中，是她给了我们一个起跳的平台和踏板。 感谢一中，是她将才华横溢的一群人聚集在一起，将受业解惑变得如此之便。 感谢一中，是她让学子们能够金榜题名，飞黄腾达。
拭去眼角的泪。合上了厚重而珍贵的一中史书。苍老的卷首上一团金光氤氲在纸页之上。金光逐渐凝练，霍然开始棱角刚毅。然后四个金色的大字斐然落在卷首之上——徐水一中。
你可知道吗？即使再过百年千年，纵然也是弹指一挥。到时只怕沧海桑田，人非物非。但，不变的是一中人，不朽的是一中精神。
学海无涯，更是无归。既然已经决定一心向学，那就无须再瞻前顾后。还在，前方有比你更加决然的身影引导着你----你的老师。
不妨以北极星为引，若我在某个春暖花开之季裁断了你的牵挂。我便明白，你已无法回来。
我的一中作文 篇10
去厦门一中读书，是厦门的孩子梦寐以求的事。今天，我有幸走进一中的大门，光荣地成为了一中初中部的学生。
走进一中大门，走上长长的96级台阶，台阶两旁一丛丛的花木修剪得整整齐齐，青翠可人。台阶的终点是一栋红色屋顶白色房身的建筑，这便是振万教学楼。教学楼好高大，听说有48个班级。因为是暑假，整个学校显得特别宁静，知了在树上卖力地嘶鸣。我想：开学的时候这里会很热闹吧！
我们演武小学毕业生的临时班级在15班，走进班级，便能看见教室后面那一块大大的黑板上写着五个大字：欢迎新同学。旁边有许多密密麻麻的小字，仔细一看，都是我们初中将要学习的新知识和一些有趣的流行语言。正当我在欣赏着黑板报的时候，临时班主任拿着厚厚的一叠材料走进了教室，用一个词来形容就是“霸气侧漏”！我打量一下老师，性别：男，年龄：50——60岁，特征：白头发，黑眼镜，整张脸写满了严厉。他说：“大家请看后面的黑板。”我们齐齐看向黑板，老师介绍说，那是上一届的学霸设计和书写的。我想，学霸们真是别具匠心啊！老师给我们讲了一些关于返校、军训的事情。这时，广播突然响起来了，原来是副校长在宣读《新生致辞》呢！大部分我都忘了，但有一句话留在了我的心中，暖暖的：“欢迎来到厦门一中这个大家庭！”
休息了一会儿，广播里又响起了通知：“新生入学考试即将开始，请临时班主任们到广播室领取考卷。”听到这儿，老师急匆匆地跑了出去，回来时手里已经多了一堆考卷。“哦！ＮＯ！”我在心里默默哀嚎。考试开始，全校在一瞬间安静下来，安静得让人害怕：这是考试所带来的恐惧，一题比一题难，每向前“走”一步都损失惨重，检查时发现破绽百出也只能干着急，因为根本毫无头绪。我就像一只无头苍蝇一样在考题中四处碰壁。
考试结束了，我松了一口气，突然想起以前英语老师的一句话：你觉得难，别人也觉得难；你觉得简单，别人也觉得简单。——虽然是这样，但想分到好班也是困难的。紧张的氛围在我心中挥之不去。
走进一中大门，成为一名正式的一中学生，我感到高兴又有一种说不出的压力。
我的一中作文 篇11
清晨，当太阳的光辉穿过图书馆的灌木丛，在草坪上投下斑驳的光影，晨曦倚靠在体育馆的墙面上，折射出璀璨的光芒时，一中，新的一天又开始了。
漫步在一中，有许多景色的确让人赞叹。宿舍楼的对面，群山环绕，村落依稀，清风徐来，让人不禁产生一种“采菊东篱下，悠然见南山”的自得心情；换一个角度，站在教学楼五楼的走廊上，校容校貌尽收眼底，更有种“会当临绝顶，一览众山小”的慨然气魄……
然而，站在任何一个角度欣赏一中迷人的风景，总不如我最迷恋的运动场，尽管我并不是一个酷爱运动的狂人。
走进大操场，视界顿即开阔了许多，它就像清澈、静谧的湖泊，波涛荡涤了我们心中的尘埃，头顶上空如瀑布般倾泻下来的大片阳光直射入我们的内心，驱走了我们心中的阴霾。进入操场，再萎靡不振的人也会瞬间自愈，心情随之变得舒畅，和煦的阳光，柔软的草坪，总能带动一腔豪情，直冲云霄。
若是天气好，我更喜欢选择黄昏时刻来这里一游。看落日的余晖洒在每个人的身上，不经意的回头看时，发现自己的影子早已被拉得老长老长。恍惚间，我仿佛看见了自己久违的童年，夕阳西下，我仿佛看见童年的影子重叠在如今的影子上，是那么的熟悉，又是那么的让人难以忘怀。
有时候，下雨了，淅淅沥沥的雨滴落在操场上，像是一层染色剂，给蔫绿的草地刷上了一层亮绿的油彩，草皮显得更精神了，而红红的跑道也更亮了。若是到了黄昏，雨滴滑落的痕迹，形成漫天亮晶晶的弧线，在朦胧的路灯光下显得更加迷人，更让人沉醉。若是聊发少年狂，冒着小雨在操场上奔跑一小段，让雨水的清新滋味荡涤在心胸，那股诗意，便在心中蔓延开来，人世间的一切，原来是那么美好……
晚自习放学后，夜已深，操场上的景色更加迷人。月光是那么的皎洁，让人不禁想起古时诗人借一杯月色饮酒作诗的场景。低头，在路灯洒下的柔光里，一圈一圈的光晕，落在奔跑的少年脚下，散成一团团迷雾般的淡黄光团，宁静的操场，迷人的夜景，为追风少年提供了一个更美的奔跑意境。
虽然一中远离了城市的喧嚣与繁华。可是，在这里，我们丝毫感觉不到孤独与伤感，这里有迷人的风景，清新的空气，她留给我们的那些点滴的生活片段，是那么的美好，让人流连忘返。走在柔软的运动场草坪上，我突然有一种要唱歌的冲动，于是干脆自作新词，合着内心欢快的节奏，不禁哼唧起来——
“总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总想踩踩你的草坪，总想举举你的酒樽，我和一中有个约定，向远去寻找共同的歌，如今踏上这上学的路，走进了阳光，迎来了春……”
我的一中作文 篇12
光阴荏苒，我离开一中已经三年有余了。我对它的愤懑与不屑早已被远离故乡的愁思所掩盖，在夜深人静时，我偶尔也会想起与它一起走过的日日夜夜。
一中对于我的家乡的意义是非凡的，作为一所百年名校，它承载了家乡人民昔日的荣耀与明日的希望，人们常常会为了一中高考的大捷而振奋鼓舞，因为它一项新的教学改革措施而津津乐道。
正是因为被捧为掌上明珠的日子过得太久了，一中的老师、学生往往都有一种优越感，学生们谈到县里其它的学校便是一脸的不屑，老师们大都飞扬跋扈，不思进取。这便是两年的初中生活里一中给我的感觉。它像一个老妇人，颐指气使，故作风雅，满身的珠光宝气依旧掩盖不住垂暮之年的苍老。
一中的老师仅从个人素养上看是完全比不上同升湖的老师的。记得那时我的语文老师是一个从乡下调上来的女老师，其性格暴烈如雷，在上课时稍不满意便大暴粗口，诸如“人模狗样，到厕所吃饭”等乡间野老的词汇屡见不鲜，甚至在我们班篮球赛打输时还会在班上大发雷霆。我实在不能忍受，便经常与她斗嘴，青春期的人总是叛逆的，久而久之，所有的科任老师与我都关系紧张，仿佛不是我死，就是他们亡。
一中的校园是很丑陋的。走在破旧的跑道上，满地都是漆黑的煤渣，篮球场上的篮筐懒洋洋地吊在一旁，在操场不远处，几栋残旧的教师宿舍突兀地伫立在校园，好像诉说着一中的破败。冬天时，树木枯死了许多，阵阵凛冽的寒风呼啸而过，萧瑟之中看不到一中的活力。我在这丑陋的校园里无所事事，与一群无聊的人嬉笑打骂，浑浑噩噩地走过了两年的光阴。
当我要转学时，我没有告诉任何同学，我几乎是带着快意，毫无留恋地离开了一中。
我时常在想，如果有人问我认为一中与同升湖哪个更好，我会怎么回答。如果是几年前，我会毫不犹豫的痛斥一中，对同升湖发表一片赞美之词。但人长大了，锐气也就消了，我反倒对以前的行为愧疚起来，那些少年不识愁滋味时所做的糗事，那些与老师们无谓的争吵，初中两年的蹉跎时光偶尔浮现在眼前，让人忍不住叹息。
自从离开一中以后，我便再也没有经过它的校门。即便我家与它仅仅只有百米之遥，即便我是如此迫切的想要找回那些在一中的朝朝夕夕。初三毕业时，我偷偷跑到校门旁，班上的教室里依稀传出一阵阵歌声，声音凄婉苍凉，回旋飘转，不久便看见久违的同学们簇拥着我并不熟识的老师走出校门，女同学梨花带雨，神色黯然，男同学们也沉浸在毕业的伤感里。回望着一中的校园，我在角落里徘徊，远望着这些渐渐陌生的面庞，他们远去的背影不知道承载了我多少的失落与辛酸。
去年寒假时，我收到了同学从网上发来的一张照片。那是张从一中教学楼上拍到的雪景。照片里一中银装素裹，古朴的教学楼在风霜中低吟着一中百年的兴衰，枯枝挂着晶莹的白雪，在残冬里蛰伏，几个穿着棉衣的学生在广场上踽踽前行，在一片银白色中格外显眼。我突然发觉一中如此陌生，我从来没有看到过它的美丽，从没感受过它的古朴庄重。我又想起了那个暴躁的语文老师，曾几何时，她对我说很欣赏我，甚至，很多科任老师都曾对我表达善意。少年荒唐，逝去的两年里带走的不仅是初中大部分光阴，还有我与一中的缘分与纠结。
如果说三年前的我在愤懑，三年中的我在忏悔，那么三年后的我更多的是在怀念，怀念荒诞的少年时代，怀念我与一中的前世今生，千言万语说不尽的话，也只能化作一阵苦笑，一声叹息。
我的一中作文 篇13
我用画笔临摹曾经起风的季节，却画不出明天；我用钢琴奏响曾经辉煌的瞬间，却弹不出永远，我用公式计算曾经走过的长街，却算不出多远，我用语言描绘曾经许下的誓言，却说不出再见。我将在这里，与我的一中，共度三年青春岁月，共享三年青春繁华。此刻，我们的故事已经开始。
透过一丝青葱葳蕤，碧绿的醉梦蛰伏了早冬的那份寂寥。
我看见石榴从树上落下的瞬间，我闻见了微风吹来的阵阵花香，我触摸到了清晨雾气中的微凉。我眼中的一中，有时一片模糊，但我却能在记忆深处拨开云雾，寻觅属于我的那份清新，那份宁静。也许这就是我与我的一中。
向外远眺，透过那扇窗，看云卷云舒，花开花落；享一夜星光，听夏虫作响。
走廊里有窗台，会静静趴在台上向外眺望。眼前，是深秋静谧的夜晚；身后是喧闹嘈杂的走廊。竟会有一种错觉，一扇窗划开了两个不同世界。抬头是满眼星光闪闪，俯身是楼下灯火通明。面前是一片阔地，野草占据了大部分，许久不见的鸟儿，找到了栖身之所总会听闻叽喳的鸟叫。路灯蒙上一层厚厚的尘土，似孤独的守望者在高楼林立中等待第一束阳光。
总会在向外远眺中想些什么，或是晚饭吃些什么，或是课听的效果如何，或是想想自己为梦想做了多少……向外远望的瞬间，内心如止水，平静的抛不起一丝波澜，也许这就是我，与我沉思的一中。
我愿保留记忆中的那份空白，因为他让我想起了你们。
我的一中作文 篇14
初中三年，七张试卷，就这样代替了，迎来的是高中生活。
高一班级已经分好，紧接着就要去报名了，内心还是无比激动的，一想到新奇的一中、人才辈出的的校园，我就迫不及待地想要去里面学习。
回想过去，小学六年在无知懵懂中度过；初中三年在跌跌撞撞中度过，那高中三年呢？
一中是定西市最好的高中，同时也是我们初中生心仪的高中。初中三年的辛勤努力为的就是能够在一中的校园中去，恰巧我初中时的母校和一中是“邻居“，这就更让我们心驰神往了，每天在校的跑操，都能看到一中的学长学姐们在校园小道上，拿着书，来回的走动阅读。
一中的教学质量那更是不用说，所以，一中那种学习氛围感染了我，迫使我不得不勤奋学习。
这个假期并不漫长，一中的到来并不遥远，加油吧，少年！
我的一中作文 篇15
如果下午能放半天假，让我慢慢回忆上午走过一中的记忆，那这一天就算完美了。当耳边言口相传的一中浮现在眼前，当脑际无限的遐想幻化成身边真真切切的感觉，当我们被时间的洪流引渡到另一所名校的跟前，不免让人感慨万千。当然，由这次旅程的主任务——体育考试——连缀起的故事、经历也是精彩纷呈、回味无穷，甚至让我不知从何说起。
先纪实一下吧，我想选取印象中最深刻的三幅画面记录。校门前守望。我早早站在晨风中，想一睹这座学校人杰地灵的风采。我翘首遥望着围栏内笔直的大路，窗明几净的校舍，一如三年前对立新的憧憬。面前匆匆走过一中的学子，嘴里甚至含着早餐，我知道，人流中大约每三个人就有一个在读高三，同我们一样处境紧张，面临人生的关键路口，大家应该能够相互理解吧，同“难”相连的朋友，一起加油，六月份，好运吧！上场前玩闹。莫言文学馆前，老师、同学们也不再矜持，纷纷席地而坐，管他脏不脏的！大家有的东歪西倒，有的围圈而坐，做的事情就更多了，背光读报的，盘腿写作业的，暴饮暴食的……女生不再淑女，男生更无须收敛，总之，各种活动凡所应有，无所不有。西方孩子有学校郊游，我们也有这种形式，这种意义的“春游”，足矣！忙里偷闲，忙中寻乐，我喜欢！赛场上拼搏。“养兵千日，用兵一时”，的确有这层意义，真是令人热血沸腾、身心兴奋的时刻！吃过前几道下酒小菜，最后终于迎来“1000米”的压轴大戏。渺远的跑道上我似乎看到了一个一路愈挫愈强走来的我，那个开学时还被赵昌达远远甩在后边的小家伙——成长了。
令旗一挥，十五个人离弦而出，这一刻，我们与阳光奔跑，与风雨狂飙，我们的骄傲自己打造！奔跑途中，听得最真切、最振奋的一句就是袁鹏飞、李永奇呐喊的一声：“九、七，加油！九、七，必胜！”对啊，以“九、七”这个集体的名义拼命一搏，快哉快哉！无论何时，我们都是一体的，我们都是不可战胜的！最终的结果皆大欢喜，至少对付出了的人来说，每个人都有惊人的发挥。这时，我才发现柳絮因风而起，洋洋洒洒萦绕在每一个战士身边，哦，这不正像是每个人挥洒过的汗与泪吗？万物是有灵性的，大自然用这种奇妙的方式向人类揭示最简单的因果关系——几分耕耘，几分收获；冰冻三尺，非一日之寒。无悔的青春，无悔的战场，勿论成败，至少我们一起拼过！我们有约：以后再来这的赛场，一决高下！最后，我想写下一些单独关于“一中”的感想。
至少从我的家谱来看，一中的历史很悠久了，妈妈三十多年前在这读过书，姐姐三年前在这读过书，今年——轮到我了。还记得从前姐在这的日子，马不停蹄的努力，一丝不苟的学习，最终还是带着遗憾离开了一中。
这令我对一中更充满了敬仰，究竟有多强的高手？多么深不可测的潭水？我期待着。但愿我们都能像一中的那三座楼的名字一样——春华——夏耕——秋实！迈出一中的校门，一如一年前地生会考结束时，我想留下同样的一句话：我还会回来的，一中！
我的一中作文 篇16
魅力一中，精彩伴我一生。——题记
说起一中，我太熟悉了，因为我小时候就在一中宿舍区的爷爷家长大；说起一中，我太向往了，因为我曾于四年级、五年级两度代表学校参加在一中举办的全市电脑编程比赛；现在说起一中，我太幸福了，因为我就是一中的准初一学生，我为此而感无尚荣耀！魅力一中，精彩将伴随着我的一生。
暑假，我就揭开了精彩的第一幕。我光荣地参加了在我校举办的全市中学生电脑编程夏令营。走进气派非凡的主校门，踏上设备先进的捷中图书馆，站在孔子雕塑前，他睿智的目光好似在激励着我——奋发！奋发！在奥赛教室里，我认识了新班级的牛人们，如聪慧超群的吴凡、思维缜密的蔡子熙、还有棋高一着的陈元瑞，真如圣人所言“三人行，必有我师焉”。一中真是藏龙卧虎之地啊，我感触颇深。千帆竞发，百舸争流啊。在夏令营里，我们还得到庄岩特级老师的谆谆教诲，体会到了大师深入浅出的教学风范。我们还得到09届保送生杨博弘同学的指导，他随即成了我心中的偶像——“成为和他一样优秀的学生”！
7月底，我们第一次返校。在弘扬吕振万先生捐资兴学的振万教学楼里，第一次见到了班主任汪老师，他是今年市中考状元、季军的班主任，他是名副其实的金牌教练。第一次见面中，我体会到他不仅注重教学还注重育人，他倡导我学我育，他重视人文教育，他注重团队精神。能成为他的学生，真是福中之福啊。
8月15日到学校照相，我再一次触动心弦，又见到一位超人——久违了的罗宇杰班长。第一次返校时他未曾露脸是因为他去参赛，他是第24届全国青少年科技创新大赛一等奖得主！他才华横溢，成熟睿智。他请来摄像师为我们拍照，他把活动组织得有条不紊。他卓越的工作能力远是我这个思明区优秀班干部所不能及的！
精彩的一幕幕，难怪联合国官员会盛赞：“你们的学生都很幸运！”。
我很幸运，我是一中的学生，魅力一中的学生！
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