生命之罗盘初一作文
陶行知说成绩好的孩子都有这8个好习惯：
1、课前预习：
预习能够让我们联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了我们的自学能力，又能提高我们听讲的兴趣和效果。
2、课后复习：
“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。所以我们要常复习。
3、认真书写：
书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常不自觉地据此来打“印象分”。
4、记笔记并事后整理：
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的.过程。
5、主动学习：
准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免被一颗石头绊倒第二次。
以上便是我的学习目标，我会向着这个目标挺进！
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