小学生一年级看图作文:互相帮助（通用55篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生一年级看图作文:互相帮助，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇1
小明和小王是同桌。一天，小明问小王借橡皮，又借铅笔，小王都答应了。可是，小王又问小明借作业本看。小明说：“这可不行，作业应该独立完成，不可以抄的!”
小王说：“我不是要抄作业，我只是有几道题不知道做的对不对，想看一下你的。因为，我怕做错了老师会批评。”小明说：“别担心，上课认真听了，一定能把题做出来。而且，做错了，老师会讲解的，不会批评的。放心吧!”小王红着脸点点头。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇2
一天，小兔拿着自己心爱的气球到外面玩，它玩的好开心啊!忽然，它一不小心把手松开了，气球一下子飞到了空中，越飞越高，小兔着急地哭了。
小兔的好朋友小鸟听到了小兔的哭声，飞过来问：“小兔，你为什么哭呀?”小兔哭着说:“呜呜!我的气球飞走了，怎么办呀?”小鸟笑着说：“没关系的，我帮你找回来!”
小鸟飞到空中，用嘴巴叼起气球的绳子，把气球拉了回来，小兔高兴地笑了：“谢谢你，小鸟，你真是我的好朋友啊!”
小鸟笑着说：“没关系，好朋友就要互相帮助!”
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇3
一个夏天的夜晚，忽然乌云密布，下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大，路面上都是水，淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着，学校的水都积压到了车轮上。
这时小学生放学了，他们有的打着伞，有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室，看见小明头上顶着书在雨中跑，于是源源和小明合用一把伞回家了。
虽然源源不能按时回家，但他因为帮助了小明而高兴，他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇4
星期五的下课时间，小毛玩耍的时候不小心把衣服弄破了。小毛请老师帮他缝衣服。老师说：“好的，小毛，你是个有礼貌的好孩子。”老师仔仔细细的在缝。不一会儿小毛的毛衣就被老师缝好了。小毛说：“谢谢老师！”小毛就高高兴兴地继续去玩了……
星期六来了，小毛和老师又见面了。小毛看见老师在推车，就说：“老师，我来帮你推车吧。”老师说：“不用了，我买完菜就回家了，而且你的作业做完没？”小毛说：“我的作业已经做完了，老师你就让我帮助你吧，老师您的家在哪里呀？”老师说：“我家在龙湾上城，你呢？”小毛笑着说：“我也是，那我们就一起回家吧！”老师说：“好呀！”于是他们就一起回家了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇5
在一片大森林里，住着许多小动物。小鸟在枝头歌唱，野兽在树林里奔跑。小羊、小马、小狗，他们都是好朋友。
“不好啦！不好啦！大灰狼来啦！”，小羊在叫喊着。小狗听见了小羊的声音，跑过去，看见大灰狼正在用力撞着小羊家的门。小狗飞快地跑过去，狠狠地咬住了大灰狼的尾巴，疼的大灰狼“哇哇”直叫。这时，小马正好路过，它赶紧跑过来，使劲地踢大灰狼。大灰狼只好夹着尾巴逃走了。
一天，小马和朋友们一起出去玩。一不留小心掉进了猎人的陷阱里。小羊和小狗找来一架梯子，放进了陷阱里，小马得救了。
一次，小狗生病了，它躺在床上。小马和小羊来到了小狗的家里，小狗看见小伙伴来了，非常高兴。小马和小羊给它唱歌，陪它聊天，每天都去看望它，小狗的病很快就好了。
三个小伙伴们互帮互助，快乐地在大森林里生活着。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇6
阴云密布的早晨，小花整理好书包，穿好衣服，拿着雨伞向学校走去，小花走到学校不远处，刮起一阵风，云越来越黑，越来越低。
“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨下了起来。小花撑起雨伞往学校走，雨越来越大，小花走到学校不远处，看见一个比她大的同学，但是，她没带雨伞，用手遮住自己的头往学校走，她的衣服和书包都淋湿了。小花飞快地跑过去问：“大姐姐，你怎么没带雨伞呢?我们用一把伞吧!要不然你全身会湿透的。”大姐姐说：“谢谢你，我出来的时候太着急了，所以忘了带。没想到雨下的这么大。”
大姐姐给她们撑着伞，她们往学校走，她们有说有笑。走进学校里，大姐姐把雨伞还给了小花，然后向小花表示谢意。
通过这个故事，让我们知道了同学之间要互相帮助、互相团结，我们都要像她学习。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇7
星期六的早上，天空突然乌云密布，小蚂蚁正忙着搬家，鱼塘里的鱼高兴地跳起优美的舞蹈，就像告诉我们：“快下雨啦，快下雨啦……”小白兔正在树林里玩，这时下起了大雨，小白兔见到了旁边的蘑菇，于是就把蘑菇拔下来，心想：“蘑菇像雨伞，这蘑菇又大又宽，我可以用它来挡雨。”小白兔就拿着蘑菇伞往回家的路上走，突然它见到了小松鼠，小松鼠在雨中跑回家，小白兔说：“小松鼠，我送你回家吧！
”小松鼠点点头，小白兔和小松鼠在回家的路上，又见到了小花猫，它们不约而同地对小猫说：“小花猫，我们送你回家吧！
”小花猫点点头。小白兔拿蘑菇伞给小花猫挡雨，小花猫笑了。过了一会，小白兔就把小松鼠送回家了，一会儿小白兔又把小花猫送回了家。
小白兔开心地哼着快乐的歌，也回家了。作者：梁晶晶
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇8
雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡。” “叮铃铃”，下课铃响了，中午放学了，同学们像飞出笼子的小鸟，叽叽喳喳地向门口飞去。
小刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还阳光灿烂，一阵风吹来，就乌云密布了，风越刮越大，树枝随风摆动起来。一道闪电打来，然后雷声大作，一点、两点、三点、雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡、”正想着时，一把雨伞挡在了他的头上：“我俩用一把伞吧！”小刚一看，原来是小林，连忙说：“谢谢你。”小林说：“不用谢，互相帮助嘛！”
周围的同学向小林投来了赞许的目光。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇9
星期三的下午，我和奶奶正乘坐28路公交车回家。到了一个车站后，一位老爷爷手持拐杖慢慢地走了上来。由于车上人太多，老爷爷一个空位也没找到，忽然来了个急刹车，老爷爷还差点摔倒。从他的眼神中我可以看出来他心里在想：“谁能给我让一个座位呢？”我看看旁边的人们，希望他们能把座位让给老爷爷。可是他们好像什么也没看见，稳稳当当的坐在座位上。我看看他们的表情，没有了希望。接着我想：“我作为一位少先队员，我可以把座位让给老爷爷啊！
”于是，我站了起来，说：“爷爷请您坐这里。”老爷爷微笑的点点头，做到了我的座位上。我有看看了看周围的人们，发现他们都用称赞的眼光望着我。我心里突然觉得美滋滋的。今天，我明白了：如果外面有需要帮助的人，我们可以去帮助他们。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇10
春天的早晨，小草探出它的小脑袋，河水奔腾。小鸡和小鸭子在森林里散步。小鸡害怕晒黑它美丽的脸和戴太阳帽，而小鸭子戴着他新买的运动帽。
他们走着走着，突然刮来一阵大风，他们的帽子随风起舞。小鸡们的太阳帽刮进了河里，小鸭子们的运动帽挂在高高的树枝上。小鸡来到河边时弯下腰，眼睛盯着帽子，嘴里不停地啄，但帽子越飘越远，小鸡根本啄不动。小鸭子伸长脖子，拍打着翅膀，使劲跳了起来。因为树枝太高了，小鸭子够不到他的帽子。在这个紧要关头，小鸡灵机一动，说：“小鸭，你会游泳，你帮我救你的帽子，我会飞，我帮你拿帽子。”之后两人分头行动，过了一会功夫帽子就省了。小鸡和小鸭子异口同声地说：“谢谢！”然后他们开心地去玩了。
通过这个小故事，我明白了朋友之间遇到困难要互相帮助。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇11
早上第二节课是美术课。今天想用水粉画画画，所以桌子上乱七八糟的放着绘画工具，但是很多同学忘记带了。我把多余的借给了我的同学。
课后袁老师讲得很认真，我们听得很认真，画得很认真。最后，我们看着自己辛辛苦苦画出来的美丽夕阳，大家都满意地笑了。
画完了，我正要去洗工具。我拿着水桶，调色盘，刷子……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰见我欲言又止的样子，问：“要不要我帮你洗？”“谢谢，不用了！”我回答。“反正我得洗，顺便帮你洗，你东西多，不容易拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他马上拿着我的东西跑到厕所，洗完还给我。
我感激地对高罗兰说：“谢谢！”他笑着说：“不客气。我们互相帮助。没什么大不了的！”我们都笑了，笑得很甜，很美。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇12
春天来了，万物复苏，柳树正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小蚂蚁正在树下搬食物，只见它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在喊：“兄弟们，加油啊，我们要赶快把食物搬回家。”
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，小蚂蚁们赶紧跑到柳树下躲雨。不一会儿雨停了，路上被大雨冲出一条小水沟，小蚂蚁们七嘴八舌地说：“这可怎么办呀，我们过不去了。”正在它们垂头丧气的时候，柳树爷爷说话了：“小蚂蚁们，不要着急，我借给你们一根树枝当桥吧！”小蚂蚁们开心极了，连忙说：“谢谢柳树爷爷，这可真是个好办法！”于是，小蚂蚁们开始搬树枝，可是树枝太大，搬也搬不动。
这时，有一只小鸟飞过，就对它们说：“我来帮你们吧！”小鸟衔起树枝放到水沟上，做成了桥。小蚂蚁们感激地对小鸟说：“太谢谢你了，这下终于可以过去了。”小鸟说：“不客气，相互帮助是应该的！”于是，小蚂蚁们齐心协力地搬着食物过了桥，开开心心的回家了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇13
一天下午，小鸡欢欢和小鸭豆豆一起去公园的小河边玩，它们一边走一边聊谁的帽子最漂亮，你一句我一句的可开心了。它们俩都说自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮来一阵大风，把它们的帽子刮走了，它们一边跑一边喊；“帽子，帽子，你别跑！”欢欢的帽子被风刮到小河里，豆豆的帽子被刮到树枝上，它们急得团团转，怎么办呢？豆豆灵机一动，想出了一个好办法，它说：“欢欢你会飞，你飞到树上帮我拿帽子。我会游泳，我游到河里帮你捡帽子。”
于是，欢欢展开翅膀扑扑地飞到树上拿帽子，豆豆也哗哗地跳进河里，游过去捡帽子。它们把捡回来的帽子互相还给对方。豆豆说：“欢欢，谢谢你帮我捡帽子。”欢欢对豆豆说：“不客气，你也帮我捡了帽子呀！我们是好朋友，互相帮助是应该的'。”
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇14
吃午饭了，但是我的钱呢？真是奇怪，明明放在裤兜里的三元买饭钱，怎么就无影无踪了呢？我翻遍了所有的口袋，甚至让它们全都“慷慨解囊”，可他们还是比脸都干净！中午饭没了，算了，谁让我明知口袋里有硬币还和她们满操场跑。只好无精打采的趴在座位上。忽然，一阵香气窜进了我的鼻子，接着有人拍拍我的肩膀，我抬头一看：王友群一只手里攥着个包子，另一只手上提着一个白色塑料袋。里边还装着好几个包子。他是我班的“大象”，食量一向惊人，这样的包子一口气最少吃8个！我一看就生气，你明知我没有饭吃还故意来馋我！谁知“大象”竟然把手里的包子塞到我手上，说：“快吃吧！我买多了，吃不完扔了怪可惜的，你帮我吃了好不好？”望着他那双热情的“一线天”眼睛，我的喉咙里仿佛哽住了什么，拿起包子把那句话塞进了嘴里……
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇15
刚上一年级的一节体育课上，我帮助了我们班的张予檬同学。
体育课开始了，体育老师教我们玩了一个新游戏：老师说几，我们就几个人迅速围成一个圈，剩下的人就要被淘汰。游戏开始了，老师说了一个数字，大家就都找到自己的好朋友围圈。这时，我有问题去问了老师，但在我回来的时候，发现我有很多好朋友的那一组已经满人了。于是我的朋友们就让张予檬走开，让我进圈。但是张予檬不肯，大家就把张予檬推倒在地，张予檬哭了。我走过去，不但没有让张予檬走开，还把她拉到一边，说：“别哭了，没关系，我们一起玩！”我又对我的好朋友们说：“你们不能这样对待自己班的同学！”她们听了低下了头。张予檬听了我们的安慰，也不哭了。
同学之间要互相帮助、团结友爱！
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇16
在一个阳光明媚的日子里，鸡妈妈给了小鸡一个漂亮的小桶，让它去摘果子。小鸡拎着小桶像一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳的，快活极了。
走着走着，它遇到了小鸭妹妹，原来，小鸭也去摘果子，所以它们就一起上路了……
半路上，它们来到了河边，河水“哗啦啦”地流着，小鸡急得蹙起了眉头，眼睛瞪得溜圆，一旁的小丫摇摇身子说道：“我会游泳，我来带你过去吧！”只听“扑通”一声，小鸭跳下了水，小鸡也跳到了它的背上，它们终于过了河。
又走了一会儿，小鸭不小心掉进了土坑里。小鸡想了想说；“我去把土坑用水填满，你就可以出来了。”说着它就去打水了。一桶，两桶，三桶……水满了，小鸭也得救了，“谢谢你！”小鸭说。“不用谢，我们是好朋友。”
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇17
美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
李丽只好爬在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”“林园园我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点。”
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇18
一天我去洗澡的时候不小心摔了一跤，把脚跟划伤了。第一天早上妈妈说：“你脚都这样了，等养好了再去上学!”我说：“不行!要是不去了我就不像小鸟那样自由了，而是一只被主人关在笼子里的小鸟。我要做一只自由的小鸟!而且我还要学习新的知识和见我班的小伙伴呢!”然后爸爸背着我去了学校。
第三节课我想上厕所，我走不了，怎么办呢?同学们伸出了热情的双手把我慢慢的扶到了厕所。我很感动!此时我感觉到朋友不是用好玩好看的东西来引诱的，而是用心去沟通的。我们要团结友爱、互相帮助。在别人需要帮助的时候我也要伸出双手去帮助他们。
通过这件事，我又想到了在青海玉树的小朋友们，他们在做什么呢?他们一定不会>孤独、害怕，有全国的人们在帮助他们，他们一定会有美好的家园。
我们学校也进行了为玉树自愿捐款的行动，我把我的零花钱全部的捐了出去。虽然捐的很少但是也奉献了一点爱心。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇19
这个星期天天气又晴朗又温暖，李子晔的妈妈带着我俩去戚城公园的游乐场玩，过独木桥的时候，我刚走了没几步，就害怕了，蹲在那里不敢向前走，有个哥哥看到了，连忙喊来另一位哥哥来帮忙，他们左边一个，右边一个，扶着木板不让小桥摇来摇去的，然后我就快步的走过去了，过独木桥这一关，我通过了，是两个哥哥帮我，我才过去的，要不然我就没信心过了，下桥时，我谢了俩哥哥。
没过多久，一个哥哥的鼻子流血了，李子晔看到了，忙给妈妈要了好多纸送给他们，哥哥口渴了，我就让他们喝我的水，还分了点零食让他们吃，我还提醒哥哥：回家一定要多喝白开水。
谁都会遇到困难，别人困难时伸出双手去帮助他们，别人得到了温暖，自己心里也热乎乎的，互相帮助多好！
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇20
一天早上，太阳高照，万里无云，群山连绵。小猫在草地上专心致志地画画。整幅画都已经画完了，只是还没上颜色。小猫正在发愁怎么上色，这时，小猪蹦蹦跳跳地走来了，手里还拿着一盒新彩笔。小猫见了高兴极了，连忙走上前去，说：“小猪，我没有彩笔没办法涂颜色，你能把彩笔借我用一下吗？”小猪爽快地说：“好啊，给。”说着把彩笔递给了小猫，小猫接过彩笔说：“谢谢了，下午我一定还给你。”小猪说：“不用谢，我们是朋友呀！”说完，又蹦蹦跳跳的走啦。
下午，天气很热，小猫去还小猪彩笔。她不但送去了彩笔，还抱着一个大西瓜。他对小猪说：“小猪，谢谢你的彩笔，我已经画完了，还给你。天气这么热，送你一个大西瓜，解解暑吧。”说着，把西瓜和彩笔递给了小猪。小猪笑笑说：“谢谢，你从家跑来一定又累又热，我们一起来吃大西瓜吧。”说完，他和小猫就去吃西瓜了。
小朋友们，我们也应该像小猫和小猪一样互相帮助啊！
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇21
有一天，小明出来踢足球了，小刚恰好在旁边洗衣服。
小明越踢越开心，就在起劲时，一不小心小明把足球踢到了泥坑里，泥水溅到了小刚刚洗好的衣服上，小刚正准备去倒水，恰好也看见那一幕了。
小刚立刻放下水桶，捡起那个弄脏了的足球，来到水龙头底下，认真地冲洗起来。小明看起来很不好意思，想：我一定也要帮他做点事情。
小刚洗完小明的足球，就回到了晾衣服的地方，看见衣服架子上空空的，他自言自语地说：“怎么只有一个衣服架子挂在绳子上，衣服去哪里了？”
正在小刚摸不着头脑的时候，就听见旁边有人在清嗓子，小刚就过去把草扒开，哦，原来小明去自己家里找到了搓衣板、肥皂，正在帮自己洗衣服呢，小明边洗边对小刚说：“我来帮你洗衣服！”
洗完之后，小明把衣服还给了小刚，小刚把球递给了小明，两个人你看看我，我看看你，都笑了！
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇22
在一次很小的事情中,我体会到了互相帮助有多么的重要.
在一个阳光明媚的早上,我走在上学的路上,突然,我前面的一个小女孩的东西不慎掉到地上,她立刻把东西拿起来.可是,因为当时地上有泥,把她的东西给弄脏了!!!她用一种求助的眼神望了望四周.可是所有的人都对她置之不理!正好我路过那里,便迅速的从书包里拿出纸巾,递给了她.她很小声的跟我说了一句:"谢谢",便快步走开了.
过了几天后,我把这件事情给忘了.
可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我没有发现.幸好这时候她来了!她帮我捡起水瓶,并且轻轻的拍拍我的肩,告诉我我的水瓶掉了.我充满感激的望了她一眼,并准备和她说一声谢谢,但她却走开了.
帮助别人是一种幸福,被别人帮助同样也是一种幸福.
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇23
一天，阳光灿烂，暖和的阳光照遍高山、树林和枯井边的空地。小母鸡美美、松鼠欢欢、小白兔白白、小鸭黄黄一起在枯井边的空地上玩捉人的游戏。游戏规则：石头剪子布，谁输了谁就捂上眼睛捉人。黄黄和白白捂上了眼睛，可是玩着玩着，黄黄一不小心掉入了枯井中。小鸭捂着眼睛左顶右撞怎么也出不去，他睁开眼睛一看呜呜的哭了起来。大伙听见了，随着哭声走到了枯井边，然而美美却说：“别管他了，我们玩我们的。”大伙没有听她的，把黄黄用绳子拉了上来。
过了几天，小鸡美美自己在小河边玩。发现水里有小虫正要吃，不小心一头掉入了水中，救命、救命……小鸡大声的叫了起来，她的朋友立刻跑来了，大家心急如焚。大家在想办法，小鸭黄黄一声不响的跳入小河中，把美美顶到了河岸上，又给美美擦干羽毛。欢欢说：“以后我们要团结有爱，互相帮助。”美美听了脸渐渐的变红了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇24
今天第二节课是语文课，老师先叫我们读课文，我读了一遍发现这篇课文主要讲了李丽的绿铅笔找不到了，她向林园园借，可是林园园不借她，所以用蓝铅笔画树叶。老师再叫我们读生字，我觉得这些生字一点也不难。
然后老师教我们1——2自然段，这里面讲了林园园向李丽说：“把绿铅笔给我用一用行吗？”林园园说：“我还没画完呢？”最后老师教我们3——5自然段，这里面讲了李丽等了好一会儿说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖儿弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”林园园说：“你要注意，不要削，不要用力，不要画的太多。”李丽说：“我只画树叶和小草。”林园园说：“还要画小草？”林园园不借她，她就拿自己的蓝铅笔画，林园园脸红了。
这篇课文告诉我们，要互相帮助，团结起来力量大，人心齐，泰山移。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇25
老师经常告诉我们：同学之间要互相关心，互相帮助。我把这句话记在心里，也落实在自己的行动。
一次上课间操时，我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。我担心他会被鞋带绊倒，就小声对他说：“蔡江宁，你的鞋带开了，快系上吧！”他听了，冲我点点头，急忙弯下腰，系起鞋带来。过了一会儿，操做完了，可我发现他的鞋带还没有系好。于是我走上前对他说：“我来帮你系吧？”他不好意思地说：“不……不用……”
“没事，马上就系好！”说着我蹲下来，拿起他鞋带的两端，先系上一个扣，再把左右两边对折，使劲打上一个结，鞋带就系好了。蔡江宁激动地说：“太感谢你了！”我微笑着说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”
这件事虽然微不足道，但是它却包含着同学之间的真挚感情。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇26
互相帮助是一种美德，更是友谊的种子，交流的平台。我就受过帮助。
那是一节数学课。同学们都在“沙沙沙”地动笔写着作业。突然，我那不争气的钢笔不下水了，怎么办？我急得抓耳挠腮，可还是想不出对症良策。
这时，同桌李晨希用胳膊碰了碰我，说：“给，你用这支笔吧！”我先是一愣，然后小声对她说：“你不用吗？”她摇了摇头说：“我还有呢！”我顿时觉得一股暖流涌上心头，竟激动得说不出话来。
下课后，我找到她，说了好几声谢谢。她微笑着对我说：“给我带几本好书哦，否则下次可不让用。”我连忙答应了。心里还想：“这就是平等吧，我借她东西，她借我东西……”
正如开头说的，“互相帮助是友谊的种子。”是啊，自从我们撒下“友谊的种子”之后，我们的关系越来越好了，经常互相帮助。这样我觉得很好，因为它让我们懂得了如何平等待人。
让我们一起行动起来吧，撒下友谊的种子，学会互相帮助……一起迎接灿烂的明天。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇27
在这个世界上，有许许多多的爱，有友爱，有母爱、父爱……其中最能让他人快乐的爱就属关爱了。关爱能使他人幸福，能使他人快乐，能使他人得到温暖。
有一次上美术课，我的同桌裴新远没有带八开素描纸，看着他着急的样子，我真想帮帮他，可是我只带了一张八开素描纸，这该怎么办呢？过了一会儿，我想：裴新远是我最好的朋友，我怎么能连这种小事都不帮他呢？于是我把素描纸分成了两半，给了他一般，就这样，我们的友情又加深了。
有时候裴新远也帮了我很大的忙。比如每天的家庭作业，我不会的题，裴新远就会给我讲讲这道题，并告诉我怎么做。我会非常高兴。
看，同学们，一句温馨的话语，一双援救之手，还有你对朋友的一次帮助，这些都是关爱。从现在起，我们要和身边的所有人共同发展，互相帮助，因为关爱能使人幸福、快乐、温暖，行动起来吧！
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇28
今天，我在家里练琴，当我弹到《克里门泰因》这首曲子时，发现老师没有给我写节奏速度，不知道速度就练不成了，怎么办呢？我急得象热锅上的蚂蚁。这时我忽然想到了和我一起学琴的魏怡，我们学琴时喜欢配合着弹，她弹左手，我弹右手，我弹左手，她弹右手，或许她知道。于是，我给魏怡打电话，问她她右手弹得好，我左手弹的好的那首曲子速度是多少，果然是心有灵犀，魏怡马上就知道是哪首曲子，她说节奏的速度是100，快去弹吧。
我按照魏怡说的调好了琴，弹了一遍，果然没有一点差错，我高兴极了。正弹得起劲，魏怡又打来电话，问我曲子怎么弹呀，我把谱给她唱了一遍，她放下电话，按照我唱的谱去弹。
我们两个都会弹了，我想：互相帮助是最让人开心的事了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇29
今天上午，我正在做作业，突然听见楼底下有些人要我，我趴到阳台上一看，是段明伊。我讲工作立刻就写完，叫她上去玩，她讲等一会儿再玩，如今找是我事儿，我给爸爸讲过一声就下楼去了。
下楼梯后，段明伊对我说，她的数学暑假作业忘到院校了，要我陪她取走。我还以为是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的车，赶到了院校。
来到校门口，恰好遇到了王岩教师，便表明来意，进了课室。
我协助段明伊在部位上左找找右找找，可工作连个身影也没有，只有大模大样的又离开了，哦，可伶的段明伊！她的工作可能是也是被她的同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢？拿了他人的工作也不做声。
大家从院校回家，我宽慰她讲没事儿，给雷教师通电话说一声，明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校，我讲谢啥，同学之间就应当互相帮助！
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇30
昨日校园内和学生们玩乐的情况下，我的鞋绳一不小心开过。呀，这可该怎么办哪，我内心嘟囔着。此刻我确实悔恨平常母亲教我绑鞋带，而我便是不认真学，如今发愁了吧。已经我一筹莫展的情况下，我聪明伶俐的想到還是 搬救兵 吧，寻求帮助我最好的朋友。我先想起来王锦毅，他尝试给我系了一下，但是還是不没有起色。大家两个又寻找李栋泽，请他帮助。嘿，李栋泽可太棒了啊，他一下子就帮我把鞋绳系好啦！这下我又能和学生们高兴的玩了呀！
我很谢谢王锦毅和李栋泽，她们尽自身较大 的工作能力协助了我。我还在她们的身上也学得了中小学生的日常生活务必要自立，我能尽早的学好绑鞋带。另外，因为我懂了一个大道理，同学之间互相帮助是一种传统美德。仅有大伙儿互相帮助，才可以在碰到困难的情况下成功渡过。之后，我也要尽自身较大 的工作能力去帮助他人，做一个助人为乐的中小学生。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇31
在一个烈日炎炎的夏天，天气非常炎热。小鹿被热的烦躁不安，它多么想痛痛快快的洗个澡啊，于是它来到小河边准备去洗澡，可是一看，河水太浅了，连小鹿身子的一半都没有，该怎么办啊？
突然，轰隆隆，轰隆隆，是雷公公打雷了吗？错了，原来是大象踏着重重的脚步来到了草地上。
小鹿带着一脸的忧愁无精打采的走过了大象伯伯的身边。大象看到了问小鹿：“小鹿，你昨晚没睡好吗？，怎么无精打采的。”小鹿难过的说。“我想洗澡，可水太浅了，不够深，洗不了。”大象伯伯听了说：“这好办，交给我就行。”真的吗？小鹿半信半疑的问。大象伯伯从小河边深深的吸了一口水，喷到了小鹿的身上，把小鹿的身子冲的干干净净的，小鹿笑了说：“哈哈，可真凉快啊。” 经历过这件事后，它们两成了最要好的朋友。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇32
有一个小姑娘，她的名字叫玲玲，住在一个苗族的村子里，这里只有她们一家是汉族人，她的邻居是一位已经八十岁的老奶奶。
玲玲的妈妈是一个乐于助人的人，每次干完活就去帮老奶奶干干家务。老奶奶也有一个女儿，她在城里打工，一年难得回来几次，老奶奶年龄大了，干不了粗活，妈妈还告诉玲玲要为老奶奶尽量多做一些力所能及的事情，那时玲玲才上三年级，只能帮老奶奶擦擦桌子，扫扫地板。
现在玲玲长大了，这天，玲玲很快地写完了家庭作业，悄悄地来到邻居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干净净，还把洗干净的床单、被子晾好。
这时，老奶奶从屋子里走了出来，看到正在忙碌的玲玲，搂着她说：“你可真是个好孩子呀，我女儿小时候还不如你勤快呢，我该怎么感谢你呀？”玲玲红着脸，很不意思地说：“老奶奶，瞧您说的，我帮您做事是应该的，邻里之间就应该互相帮助和关爱嘛！”老奶奶的脸上露出了欣慰的笑容。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇33
有一次，我走在回家的路上，突然听见有人在喊我。回头一看，原来是我的同学陈子豪。我走过去问：“你喊我，有事吗？”
他红着脸慢吞吞地对我说：“你有没有带钱。”我说：“有啊，干什么？”他有点不好意思地说：“我没钱坐公车了，你能借我1元钱，明天还你。”我听了痛快地说：“不就是一块钱吗，给你，不要还了。快点吧，公车快到了。”他说：“谢谢你！”转身坐上了公车走了。
回到家妈妈还夸我真棒！
这件事，在我的脑海里几乎已经忘记了。有一天，第二节课刚下课，同学们都跑出去玩了，陈子豪也正要下去玩，忽然他看到我还在座位上，就走过来问我：“你怎么不下去玩？”我说：“我还有一题不会做？”他说：“我来教你吧。”
他给我讲了一遍，问我会不会，我说：“还是不会。”然后，他又一遍一遍地给我讲，直到我会了为止。
通过这件事，让我明白了帮助人和被帮助都是一样的快乐！而且还会让我们的友谊更加的深。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇34
骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇35
去年暑假后，我升了三年级，开学了我早早的来到学校里，第一知道了一件事就是：我们的谭老师换了一位曹老师，我心里很不是滋味。
过了一段时间，我漫漫的爱上了这位老师，她叫曹一玲，个子高高的，一头乌黑的头发，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很朴素很大方。曹老师上的语文课很让人欢迎，我的学习一直都不好，但曹老师她很赖心的帮助我，我一不会曹老师就教到我会，曹老师这样才放心，老师虽然是一位严师，但很慈祥，就在这是后，我漫漫的喜欢上这位曹老师，我升六年纪了，妈妈对我说过：“这位老师教得好，”有一次，我有两题错了，然后，我回到座位时，曹老师就对我说：“不懂就要问，知不知道，”那时，我以为她要骂我，原来她跟我说话，后来，我请教曹老师的帮助下，我终于会了，我的学习一天一天的进步。
现在，我非常喜欢这位曹老师。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇36
一天，红红的太阳从东方升起来了，一朵白云飘在天空，这是一个阳光明媚、风和日丽的日子，小鸡和小鸭走在去郊外的路上。
它们一边走着，一边唱着歌，突然一条小河挡住了去路。它们四处张望，想找一只小船，可是什么也没有找到。小鸡说：“这怎么办呀?没船，也没有桥，我们怎么过去呀?”这时，小鸭灵机一动，说：“我有办法!”它让小鸡骑在自己背上，慢慢地游了过去，它们两个上了岸又快快乐乐地超前走去。
小鸡和小鸭蹦蹦跳跳地走着、唱着、说着，小鸭一不小心掉进了路边的一个深坑里，出不来了。正在着急时，小鸡看了看手中的水桶，急中生智，想出了一个救小鸭的好办法。就对小鸭说：“小鸭别害怕，你等着，我救你。”说完，小鸡提着小水桶直奔河边。小鸡把一桶水倒进深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水渐渐地上升。水满了，小鸭也浮上来了。
两个好伙伴又继续手拉着手，高高兴兴地往前走着。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇37
今天早上，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，白云在天空上浮动，我哼着歌儿走进学校。
我走进教室，准备像往日一样把《英才教程》拿出来读，可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找，可是每个角落我都找遍了，还是不见它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不见了？昨天我明明装进书包里面了的。我又仔细地在书包里翻了翻，连每本书都翻开来找了，还是不见它的踪影。这时，钟老师已经来了，我的同桌向洪钛连忙把他的《英才教程》推到中间，让我和他供着看。我感激地望了他一眼，和他一起读起书来。
上课时，我的同桌向洪钛写错了一道题，可是他却忘了带橡皮擦，正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子，赶紧把橡皮擦递了过去，他看了我一眼，开心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同学之间互相帮助，什么困难也难不倒我们。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇38
帮助是一种关爱，帮助更是一种美德，老师经常教育我们要互相帮助，但帮助到底是什么呢?通过那件事，我终于体会到了它的意义。
记得那是上学期的时候，有一天，放晚学，我和好朋友一起乘公交车去上课，当时，车上的人还不算多，大家都有座位坐，但是，经过了两站以后，车上的人变多了，已经没有空位子了，这时，公交车又靠站了，陆陆续续又上来了许多人，最后，上来了一位白发苍苍的老爷爷，他环顾了一下车内，很失望的摇了摇头，我看了，心里很不是滋味，于是，我便不由自主地走到了他的身旁，说：“爷爷，您到我的座位上去坐吧!”爷爷高兴的点了点头，说着我就把爷爷小心翼翼的扶到我的座位上，爷爷摸着我的头说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”随后我又听到其它人对我的表扬，我心里美滋滋的!
原来，帮助别人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷锋叔叔学习，一如既往的去帮助别人，做一名优秀的好学生。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇39
小猴一家住在海边，大海龟住在海里，他们是邻居。海上有一个小岛，岛上有一大片桃树林。
这一年春天，桃树上结满了又大又红的桃子，小猴一家都很想吃桃子，可是他们都不会游泳，怎么办呢？小猴一家讨论了一天也没有想出好办法。他们的讨论被大海龟听到了，大海龟就问猴爸爸：“什么事让你们这样烦恼呀？”猴爸爸告诉了她原因。大海龟说“原来是这样呀，让我驮你们过去吧。”猴爸爸说：“谢谢你。”大海龟说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助。”
过了两个月，大海龟要当妈妈了，她把蛋产在沙滩上。谁来帮她照看这些蛋呢？她想啊想啊，绞尽脑汁也没有想出好办法。小猴子知道了这件事，就替大海龟想出了一个好办法：他让爸爸造了一个机器人，帮大海龟照看她的蛋。大海龟非常感激小猴子。小猴子说：“别客气，朋友之间就应该互相帮助。”
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇40
随着社会的发展，人类的进步，在我们的身边随时都可以看见文明现象。小区的居民，以前从楼上往楼下到处扔垃圾。有的时候，把行人都砸了。邻里之间，见面也不打招呼。可是，现在楼区里的居民，主动打扫楼道里的卫生，还统一将垃圾一起倒。记得有一次，楼上的阿姨把钥匙落在家里了，可把她急坏了。那时，她急着回家拿文件，手机也没带，这时，被对门的张大爷看见了，张大爷问：“小王怎么了，这么着急”。小王阿姨说：“单位的文件落家了，着急用，我又忘带钥匙了”。张大爷说：“上我家去吧，往家里人手机打个电话，让他们给你送钥匙，在我家里等，别着急”。小王阿姨高兴地说：“谢谢你，张大爷”。这件事让整个楼房的居民都知道了，大家都说要向张大爷学习呢！互相帮助，当别人遇到困难的时候，你应该主动去帮助。我们小学生也要向张大爷学习，张大爷是我们的榜样。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇41
今天下午，我正在写作业，忽然听到楼下有人叫我，我趴在阳台上一看，是段明伊。我说作业马上就写完，叫她上来玩，她说等一会儿再玩，现在找我有事情，我给爸爸说了一声就下楼去了。
下楼后，段明伊对我说，她的数学作业忘到学校了，让我陪她去取。我还以为是啥事呢！我爽快的答应了，坐上她的车，来到了学校。
到了学校门口，正好碰见了王岩老师，便说明来意，进了教室。
我帮助段明伊在位置上左找找右找找，可作业连个影子都没有，只能悻悻的又走了，哦，可怜的段明伊！她的作业估计是又是被她的同桌给拿走了。是谁这么烦人呢？拿了别人的作业也不吭声。
我们从学校回来，我安慰她说没事，给雷老师打电话说一声，明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校，我说谢啥，同学之间就应该互相帮助！
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇42
炎热的夏天到了。这天，动物园里的小象欢欢热的烦燥不安，总是用鼻子使劲往栅栏上撞击。这时，饲养员大明看见了，心想，怎样让欢欢舒服点呢？大明灵机一动，想出了一个好办法。
大明提来一桶拿来一把大刷子。他把桶里的水泼到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，这些洗澡水从小象身上流下来，就像小河淌水一样。欢欢安静地享受着，还不时的用鼻子蹭着大明。好像在说：真舒服，谢谢你。大明给欢欢洗完澡后，累得气喘吁吁，汗流浃背。欢欢看见了，把鼻子伸进桶里吸了满满一鼻子水喷在打明身上，像喷头一样。啊！舒服极了。于是大明脱掉衣服就让小象也给他洗了个凉水澡。欢欢用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗着，又吸起水桶里的水冲洗在大明身上。
多聪明的小象啊，欢欢和大明洗着玩着，再也感觉不到炎热了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇43
童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。正在这时，排在我后面的张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，有人摔倒了。”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我：“你好点了吗？”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时，我感觉心里十分温暖。
直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互助是多么的重要。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇44
昨天在学校和同学们玩耍的时候，我的鞋带不小心开了。呀，这可怎么办哪，我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带，可是我就是不用心学，现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候，我机灵的想起还是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起来王锦毅，他试着帮我系了一下，可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽，请他帮忙。嘿，李栋泽可真棒啊，他一下子就帮我把鞋带系好了！这下我又能和同学们开心的玩了呀！
我很感谢王锦毅和李栋泽，他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理，我会尽快的学会系鞋带。同时，我也明白了一个道理，同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助，才能在遇到困难的时候顺利度过。以后，我也要尽自己最大的能力去帮助别人，做一个乐于助人的小学生。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇45
我和同学之间发生了许许多多的事。有高兴的、也有难过的……我印象最深的就是发生在三年级的那件事。
记得那是一个下午，我早早的来到了学校，学校里静悄悄地，没有多少人，可我们班的门已经开了。我到教室门口的时候，荆一凡想吓我，可是被我发现了，所以我走了后门，我到教室刚坐下，把体育课假条放到我的文具盒里，（生病不能上体育课的假条）这时荆一凡走过来拿走了我的假条，我不甘心随手拿起了她的书包，就这样我们互相僵持着，谁也不肯认输。过了好一会儿她说：“把书包放下，不然我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑，放下她的书包，拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最后在老师的教导下，我们都互相承认了自己的错误，又成了无话不说的好朋友。
通过这件事我明白了一个道理：“同学之间要团结友爱、互相帮助。”
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇46
同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友，就会增加一倍快乐；如果你将不开心的事告诉同学，不开心的事也会减少一半。
有一回，吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他，我便快步走到他身旁，问道：”吴宇栋，你是不是扭伤了？“他说：”是的。“我心想：吴宇栋，我从今天开始一定好好帮助你，直到你痊愈为止。
在帮助吴宇栋的同时，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吴宇栋要上洗手间，我看见了，说：”吴宇栋，你这样慢慢走要来不及的，我来帮你吧。“我便冲了过去，搀扶着他向洗手间走去，这时，碰巧于可涵也看见了，他便和我一起扶着他向前走去。洗手间到了，吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是，他上不去。我干脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手，我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。
同学之间的友谊就是这样，说简单不简单，说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学，就会收获一份友谊。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇47
有一天，我的文具盒跑出去了。突然，铅笔、钢笔、直尺、橡皮都跳了出来，钢笔走在最前面。
钢笔说：“我的本领最大，因为我写的字既清楚又整洁。”
铅笔说：“我写的字也不错，写得比较干净。”
橡皮、直尺在旁边冷笑了两声。
文具盒要铅笔、钢笔做一道阅读题，把好词记下来，把句子用直线画出来。钢笔、铅笔马上就做了起来，两人都写错了一个地方，都不知道该怎么办？而且线也画得不直。
答案出来了，文具盒说：“两人都错了一个地方，线画得不直，这要请橡皮和直尺兄弟来帮忙。”
橡皮把错的地方全擦干净了，直尺把线画直了，卷面显得非常干净。
文具盒看了，说：“每个人都有自已的长处，大家只有团结在一起，事情才会做得最好。”
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇48
今天中午上自然课，也是最后一节课。
下课铃响了，老师让我和李含青收实验报告，李含青走的时候忘记带眼睛盒和眼镜了，我就想：我平时和她相处的不怎么样，还是不给带过去了吧。想到这里，我转身就走。突然我停下来了，我又想：可是，她再着急怎么办?再者说了，助人为乐是一个人的基本品德嘛!
我犹豫了一会儿，到了最后还是帮李含青带着了。
我飞快的跑出实验室，去找李含青，可是，听时艺铭说，楼上已经关门了，她也没有遇到李含青，我这下可着急了。
我骑着自行车找到了我班的路队，问了几个人，都说没看见，这时，我听见有人在叫我的名字，我仔细一看，原来是李含青!我兴奋地骑着车子飞奔过去，把她的眼镜盒还给了她，她高兴地说：“太谢谢你了!!”瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐!!
请你们永远记住：只有付出才有收获，只有帮助才有快乐!
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇49
星期天，天气晴朗，风和日丽，我乘坐公共汽车去外婆家。途中，上来了一位拄着拐杖的叔叔。我扭头看看车厢。呀，都坐满了人!这位叔叔行走不方便，站立着肯定也不方便，我应该把座位让给他，于是，我连忙站起来对那位叔叔说：“叔叔，这儿有座位，快来坐吧。”叔叔一步一拐地走过来，客气地说：“谢谢你，小朋友!”受到表扬的我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”
那位叔叔坐下后，我正为做了一件好事而感到开心时，不知什么缘故，车子突然刹车，我还没反应过来，便扑倒在前面座位上看书的大哥哥身上。大哥哥见状，赶忙把我扶起来，着急地问：“小朋友，你没事吧?”我摇摇头说：“没事没事，刚才是我没站稳。”大哥哥听了，把自己的座位让给了我。
这时，我的心里暖融融的，要是大家都这样互相帮助，我们的生活该多么美好呀
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇50
我生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助，大家都会去热情地帮助他。
记得有一次，一位同学在去专用室的时候吐了，张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。
还有一次需要买教科书，有的同学的爸爸、妈妈没空去买，吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。
我也在日常生活中乐于助人，同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料，我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情，但是能帮助别人，我的心里很高兴。
正是我们班的同学们都互相帮助，团结友爱，所以我们班曾被评为“常州市温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇51
上午第二节是美术课，今天要用水粉颜料来画画，所以我的桌上横七竖八地摊满了绘画工具，可是好多同学都忘带了，我把多余的借给了同学。
上课了，袁老师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真，最后看着自己辛辛苦苦画好的美丽的夕阳，大家都满意地笑了。
画完了要去洗工具了，我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子，便问：“需要我帮你去洗吗?”“谢谢，不用了!”我回答道。“反正我也要洗，顺便帮你一下，而且你东西这么多，不好拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他立刻拿着我的东西跑向了厕所，洗干净还给了我。
我感激地对高罗兰说：“谢谢你!”他又笑着说：“不客气，我们互相帮助嘛，没什么大不了的!”我们俩笑了，笑得很甜、很美。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇52
一天，就快要迟到了，我吃完早饭就急匆匆地背起书包就往学校跑。
因为第一节课要考语文，我提前就准备好东西，却发现我没带笔盒。马上就要考试了，该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我的同桌好像看穿了我的心思，轻轻地拍了拍我的肩，说：“没关系，我借你一支笔。”我感激地说：“谢谢你！”他摆摆手，笑着说：“不用谢。”
“叮！叮！叮!”上课铃响了。语文老师拿着试卷走进教室，和颜悦色地说：“同学们，今天我们考试。”说完，老师把试卷发了下来。我拿起同学借给我的笔趴在桌上写起试卷了。教室里，同学们都在安安静静的做试卷，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”地唱起歌来。
放学的时候，我把笔还给了他，再一次对他说“谢谢你！”“没什么，我们是同学，这是应该的啊。”他笑眯眯地说。然后我就高高兴兴的回家了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇53
在一个风和日丽的早晨，小鸡和小鸭想要去食品街。
中午，小鸡和小鸭遇见了一条河，小鸡为难的说：“我们怎么过河呢？”小鸭想：“小鸡不会游泳，如果我一个人游过去，那该多没意思呀！”小鸭说：“你别着急，你骑在我背上我驮你过河吧！”小鸡说：“你能承受我的重量吗？”小鸭说：“没问题”。于是小鸡就跳在小鸭的背上，很快到了河对岸，小鸭嘱咐小鸡要小心别掉在水里，小鸡顺利的到了岸上，小鸭刚到岸上，就掉到了河里，小鸡很着急，小鸡灵机一动，想：“如果往河里倒水，小鸭就会浮起来”。小鸡打了很多水它觉得很累但还是坚持着，小鸭最后浮出来了，他很高兴。小鸭说：“谢谢”。小鸡说：“不用谢，我们是好朋友”。结果小鸡和小鸭一起去食品街吃饭去了，它们成了最好的好朋友了。
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇54
无论是朋友还是同学或亲人，都因该互相帮助。
在三年级上学期时，我的一个邻居——刘嘉欣，她曾热心的帮助我做一个医护箱。
那时在一个晴空万里的下午，老师要我们回家做一个医护箱。我一点儿也不会做。于是，我就去找刘嘉欣诉苦。她高兴的说；“啊！太好了，我会做，让我来教你怎么做吧！”于是，我又找来做医护箱的材料。箱子、剪刀、卡纸、双面胶……
她告诉我，先把卡纸六个和箱一样大小的形状，把卡纸贴在上面，在把卡纸溅出一条长方形的条条贴在箱子上，把字母胶贴在箱边就做好了。
当然，我也帮助过她。在一个阳光明媚的星期六，她的老师要他完成一幅风景画，可她不会画，她又知道我画画得不错，于是，她请我帮她画。
于是，她把水彩笔和画纸给我。我先帮她画好背景，然后画上溪流、石头。一幅风景画就完成了。
我和她是知心朋友，有苦难时相互帮助。大家喜欢这样的朋友吗？
小学生一年级看图作文:互相帮助 篇55
在百花盛开、绿树成阴的草地上，静静地躺着一些小石子，可真漂亮！
忽然，不知哪儿来的一只小兔子，坐在草地上呜呜地哭。它哭呀哭，把眼睛都哭红了。泪珠一大串一大串地掉了下来，把它的“白外套”都淋湿了。
这时，飞来了一只小鸟，它看见小白兔在哭，连忙飞过去，关切地问：“小兔，你为什么哭呀？”小兔红着眼睛说：“我的二个红气球被淘气的风吹走了。”它边说边用眼睛看了看天边那二个极小极小的红点。
小鸟明白了，说：“你别哭了，我去帮你把它们‘拿’下来吧！”于是，它抖了抖翅膀，飞上了天空，把二个红气球找到并还给了小白兔。
小白兔高兴极了，说：“谢谢你！”小鸟说：“不客气，我们互相帮助是应该的。”说完，小鸟就飞走了，很快就变成一个小黄点在空中消失了。
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