无形的尺子小学作文
今天雨终于停了，我可以好好地出去玩一下了。
我刚想踏出门，忽然想起作业还剩下许多，而且房间太乱了，也应该收拾一下，再说马上就要播《家有儿女》，我该先做哪一个呢？我正在苦思冥想，看到了走出房间的妈妈，便向妈妈说明了我的烦恼，请她帮我出出主意。
妈妈亲切地说：“生活中有一把‘无形的`尺子’，可以帮你测量东西使用的长度。比如说作业，做完作业再做任何事都不用担心时间来不及，所以它的长度应该是一米。你现在知道该怎样使用这把‘无形的尺子’了吧？”
我高兴地说：“当然知道了！”于是我用那把“无形的尺子”量了起来。
首先是出去玩，出去玩能保持一天的好心情，所以应该是一分米。接着是作业，正如妈妈说的那样，作业做完了，做什么事都不用担心时间来不及，所以它的长度应该是一米。然后是整理房间，房间整理后看起来就不会太乱，但是这每天都可以做，所以是一毫米。最后是看电视，虽然每天都播，但是今天的剧情明天却不会播了，所以这应该是一厘米。
它们从大到小的顺序应该是：
做作业(一米)>出去玩(一分米)>看电视（一厘米）>整理房间(一毫米)
现在我不仅知道该干什么，还知道怎么用这把“无形的尺子”了。至于这把“无形的尺子”是什么，我想我不说你们也知道。
点评：生活中处处存在着这样的困惑，我们面对不同的事情，究竟该如何取舍？作者用自己的思考得出了标准，从而让自己的生活井井有条。真正值得赞扬的倒不是作者的标准，而是这份别具一格的心思。本文行文流畅，详略得当，选材新颖，见解独到，我们的写作也需要这样一把精准的“尺子”。
【无形的尺子小学作文】相关文章：
无形的母爱作文03-22
无形的礼物作文12-20
无形的风作文09-25
尺子作文400字6篇11-05
无形的桥优秀作文06-24
无形的考试作文08-21
无形的桥作文3篇07-10
无形的桥作文合集5篇03-20
无形的桥作文（通用9篇）02-25
无形的桥作文合集六篇01-05