和谐之美,美在互助作文600字

时间:2022-01-04 11:34:39 和谐 我要投稿

和谐之美,美在互助作文600字(精选21篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的和谐之美,美在互助作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

和谐之美,美在互助作文600字(精选21篇)

  和谐之美,美在互助作文600字 篇1

  那是一场汉字听写比赛,规模不算大,仅仅是我们年级的比赛。可对于汉字记忆能力并不出众的我来说,已是遥不可及的梦想。

  报名那天,平时字词积累功底超好的她热情地邀我一同参加,我一听断然拒绝:“不,我不行……”她却鼓励我道:“没事!你记不住的我帮你,我记不住的你帮我,我们互相帮助,一定可以所向披靡!”听了她的话,我鼓起勇气报了名。

  然而,刚递交了报名表,我就有些后悔了。我突然想到,甭说汉字听写,我连汉字拼音的拼读规则都记不全呢。再说,每当语文考试,不管是根据拼音填汉字,还是根据汉字写拼音,我都错得一塌糊涂。

  她似乎看出了我的犹豫与后悔,对我说:“我知道你拼音不太好,没关系,我来教你。你字写得那么好看,也教教我吧。”

  阳光穿过窗扉照在我们身上,我的心情也顷刻间变得格外好。

  在她的帮助下,我终于解决了自己唇齿音发不准的问题;而在我的帮助下,她的字也写得越来越好了。我们俩就像在合奏一首曲子,解决了一个个不和谐的音符,最终奏出来的乐曲非常和谐动人。

  那次比赛的结果令众人惊诧,我和她一起走上了领奖台,她是冠军,我是亚军,我们一起捧着金灿灿的奖杯。

  通过这件事,我明白了,只要我们互帮互助、共同进步、取长补短,就一定能创造和谐之美和属于自己的辉煌!

  和谐之美,美在互助作文600字 篇2

  从前,有两个放牛的孩子,一个叫小义,一个叫小乐,他们每天都过得很快乐,对方如果有什么困难,他们都会毫不犹豫地帮助对方。

  有一次,小义他们家的锅子坏掉了,没法烧晚饭了,他们正愁着怎么填饱肚子呢。就在这时,小乐来小义家玩,知道了他们的难处,便拍着胸脯说:“小义,你们放心好了,我把我们家的锅借你!”说完,小乐就跑回家把锅子背来了,小义一家忙说“谢谢”。看着气喘吁吁的小乐,小义拍拍他的肩说:“好兄弟,咱们一起吃饭吧!”那天小义和小乐都特别开心。

  小乐的奶奶病了,他去山上采药。准备回家时,他看见山上的甘蔗长的很好,看着就让人垂涎三尺,便想折几根回家给小义吃。甘蔗长在一个大沟旁,一不小心就会掉下去。小乐一脚跨过去,没想到脚下土一松,居然失足掉进大沟里了,他的脚受伤了,这可急坏了小乐,急忙喊“救命”,差点就要绝望了。这时,小义骑着黄牛来山里散步,听见了小乐的呼救声,急忙循着声音来到了大沟旁,看见了脚受伤的小乐正坐在大沟里。小义镇定地说:“小乐你别担心,我来救你!”他找到一根藤蔓,放了下去,把小乐救了上来。来到了老黄牛旁,小义双手撑在牛背上,再轻松一挑,一下子就上来了。“来,我来扶你。”小义说罢就伸出双手扶起小乐,小乐抓住牛毛,因为脚受伤了,所以怎么使劲蹬就是上不去。“没事,咱们再来一次!”小义坚定地说。这次,小乐使出吃奶的劲儿,用力往上爬,小义再一用力,小乐终于上来了。

  他们两个好兄弟骑着黄牛,紧紧地握住双手,开心地走向小镇。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇3

  晚自习结束后,我们排着队伍回到各自的宿舍做内务去了。

  我实在太困了,挂好蚊帐,就上床准备睡觉了。这里阿姨走进宿舍,对我们说,你们这个宿舍要加快速度,休息铃就要打响了。我一看,啊,11班的钟梁勇还在晾衣服,而其他同学自己躺在了床上。我听到钟梁勇的声音:你们快来一起帮忙啊,不然的话,一遍铃响了,我也晾不完,到时老师又要批评了。可其他人都说:“那是你的事,我们刚才都一上进心挂衣服了。”钟梁勇不再说什么了,只是加快了手上的动作。他知道,这些同学这时是不会来帮忙的,如果第一遍铃响后没关灯就要被扣分。

  要是真的这样,那我们宿舍就会被批评了。想到这里,我就下床去,对钟梁勇说:“来,我和你一起晾吧。”钟梁勇对我笑笑,说:“好的,谢谢你,以后我也会帮你一起做内务的。”“这没什么,一点小事而已,再说,我们是好朋友吗?”钟梁勇点点头,我们一起晾起衣服,我把撑好的衣服递给了他,让他把衣服挂到铁链上去。两个个一起协作下,进度快多了。

  就在这时,阿姨走进来了,钟梁勇对阿姨说:“阿姨,徐子昊在帮我晾衣服。”阿姨笑着摸了摸我的头,说:“真好,大家要是都像你一样,互相帮忙,那我们宿舍做内务就会又快又好。大家要向子昊学习,明天,我会把这件事告诉你们的班主任。”我听了,心里乐开了花。

  就这样的一件小事,就这样的帮一下忙,阿姨就要告诉老师,我就要被表扬了,真好。其实,在我们的日常生活中,只要大家你帮我,我帮你,我们的生活一定会更有滋有味。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇4

  同学之间就应该互相帮助,互相关心。

  有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急,每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他,帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:‘你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。

  同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你,可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容。

  最近,我的同桌买了一个新的小猫计算机,周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下,过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定有人拿了,他很生气地问全班:‘我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说:‘我们没拿。”‘骗人,今天班里有人碰过我的笔,就是你们拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说:‘对不起。”全班同学笑了笑说:‘没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。

  光阴似剑,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互鼓励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇5

  我们家对门住着一位姓龚的奶奶,我称呼她为”龚奶奶“。其实,龚奶奶的年纪并不大,只有五十多岁,她身材微胖,慈眉善目的。

  龚奶奶为人热情,做了什么好吃的总是会端一碗来给我们尝尝,而我们也经常过去窜窜门,顺便拿点小点心小礼品之类的。久而久之,我们两家慢慢地成了一家,关系非常融洽。

  记得有一次,我生病发高烧了。那时正值冬天,外面北风呼啸、大雪纷飞,天气非常恶劣。爸爸妈妈都忙于工作,上班去了。本来,妈妈说好请假回来照顾我的,但是妈妈单位实在是有急事,脱不开身,于是只好求助龚奶奶了。其实,那几天龚奶奶身体也很不舒服,但还是爽快地答应了。

  于是,龚奶奶帮我穿好衣服,背着我就准备上医院。龚奶奶刚背着我一出楼道,我就感受到了外面的天气有多么恶劣,真是寒风刺骨,冻得人瑟瑟发抖。但龚奶奶却取下脖子上的围巾,赶紧把我包裹严实,生怕我再冻住,而全然不顾自己被寒风吹得直打哆嗦。

  一路上,龚奶奶小心翼翼地踩着厚厚的积雪,吃力地前进着,最后终于到了医院。此时,龚奶奶已经累得气喘吁吁、大汗淋淋。但她却没敢停留片刻,背着我直奔儿科,后来又跑上跑下的拿药,直到我打上吊针,病情缓解了,她才坐下来休息。

  后来,妈妈也急匆匆地赶来了,看到转危为安的我,妈妈紧紧握住龚奶奶的手,连声道谢,但此时龚奶奶却只说了一句”谁叫咱们有缘,是邻居呢!“

  ”真是远亲不如近邻啊!“妈妈感慨道。

  这就是我的邻居龚奶奶,一个平凡而又富有爱心的好奶奶……

  和谐之美,美在互助作文600字 篇6

  当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖;而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。

  我就遇到过一次被别人帮助的事。

  那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔,没有橡皮,没有学习的文具,让我怎么学习、怎么写字啊?

  这时,第一节课上课铃响起来了,数学老师走进了教室,让我们做题,全班同学都低下头做题了,唯独我在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,鲍勇利看到我没写,他问我:“你怎么不写呢?”我告诉他我没有带文具盒。鲍勇利热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出一支自动笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课以后,还有语文课和英语课,怎么办呢?

  鲍勇利看透了我的心思。他打开自己的文具盒,借给我一支中性笔、一支铅笔和一块橡皮。看着他那张热情的笑脸,阵阵暖流温暖着我的心。

  这虽然是一件小事,却让我从中深深地体会到接受别人的帮助和帮助别人一样温暖。也许,在你看来是微不足道的一点儿帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助会得到同样的快乐。

  我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢?有道是:“一方有难八方支援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点爱心,那么还有什么能难倒我们呢?我们的社会又将是一幅多么美好的画面呀!

  互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇7

  爸爸妈妈从小就教育我们心中要有他人,不能只想着自己。

  记得那是一年夏天,我刚下楼就看见楼上的老奶奶拿了一大堆东西,似乎刚去过超市。我不由有些心疼奶奶,这么大岁数还要驼着背拿这么多东西上六楼。于是我对奶奶说:“奶奶,我帮您吧,正好我有时间。”奶奶看了看我说:“谢谢你啊,孩子。看我这把老身子骨,哎,干什么都不中用了。”我笑了笑便接过奶奶手里的所有东西,向六楼奔去。到了奶奶家,奶奶给我倒了一杯水慈祥地说:“小姑娘,奶奶这里就一个人住,每到周六日,儿女才来看看我。没有什么零食,凑合先喝杯水吧!”“奶奶,白开水最健康了。”我连忙说。“小姑娘,你要没事就可以来奶奶这里,陪奶奶聊会天。”我冲奶奶笑了笑说:“好的,奶奶我以后一定会常来看您的。时间不早了,我先走了。”

  从这件事以后,我们两家关系十分好,奶奶的儿女也常给我们一些土特产之类的。不过印象最深的是有一次,我晚上突然肚子疼,爸爸赶紧来看我,因为爸爸是医生,所以觉得我应该得了阑尾炎。说完就要把我送到医院,当时妈妈还怀着我家小宝,爸爸的车还限号,这可急坏了他们。这时正好奶奶的儿子来了,看我们家急的团团转,便问我爸爸:“怎么了?”“这孩子突发急性阑尾炎,可是我的车限号了,外面也打不着车。”叔叔听完便说:“走,我带你们去医院。”这事过后,我们全家都很感谢叔叔,这使我们和奶奶家的关系更好了。

  你看,这就是我的真实经历,通过这件事,我更加明白了:当你心中有他人的时候,他人在不知不觉中方便了你。我希望更多的人都做一个心中有他人的人,这样我们的社会会更加和谐、温暖。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇8

  现代的新社会,需要多样的、综合的、有科学头脑的,有社会责任感的人才。还要有强烈的创新欲望,和互帮互助的精神。

  什么是创新呢?创新就是拥有逆向思维,把生活中想要有的,变成事实,就这么简单。比如说带橡皮的铅笔。发明它的人,因为经常丢三落四,找到了铅笔又丢了橡皮,所以创新发明出了带橡皮的铅笔。

  有一次,我们在玩弹胶卷。其中有一位同学的胶卷不知道弹到哪去了,怎么找也找不到。下节课就要考试了,该怎么办呀,我们急得像热锅上的蚂蚁,到处团团转。那位同学说:“我们下次要玩弹的游戏,就不要再用胶卷了,找个别的东西代替一下。”“这事就包在我身上了。”我毫不犹豫地说。回到家后,我用纸做了一个样子很像赛车的东西,从它的尾部轻轻一弹,就可以弹出去几米远。我给每个同学发了一个,他们连声叫好,从此没有人再因为玩游戏而丢了胶卷。

  还有一点就是互助。互助的意思就是互相帮助,尊老爱幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的文言文。看来古人也懂得要互相帮助。我们不仅要尊老爱幼,还得帮助贫困山区里的穷人,使全中国都过上幸福的日子。

  在学校里,我们一位不幸的校友得了白血病。又因家庭条件不好,没钱医治。校长知道了,组织我们大家一起为他捐款,并祝福他早日康复重返校园。每位同学都积极参与,捐款总额达到上万元。那位校友激动地说不出话来,用感激的目光看着我们。我们异口同声地对他说:“不用谢,这是我们应该做的。”

  这就是创新与互助,每个人只要尽一点力量,就可以创建更美的中国。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇9

  为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。也许正因为有了“互帮互助”,我们这个世界才变得如此美好,如此芳香四溢。

  一节美术课上,我兴致勃勃地看着我完成的作品,“啊,画得真美!”我不禁王婆卖瓜——自卖自夸起来。再瞧瞧同桌的,构图奇特,笔法新颖,就是有一点美中不住——空空如也的美术纸上,除了寥寥几笔,就没有其它颜色了。

  我一吐为快地问道:“喂,你怎么不上色了?。”“我,我……”也许是因为性格内向了一点,她一时半会支支吾吾地说不出一个因为所以来。不过,我看出来了,她应该是没带彩笔。

  我本来是想把彩笔直接借给她,可我觉得她会不会内向到拒绝我?故而,我故意开口道:“那个……我没带橡皮,你能借我用用不?我可以把彩笔借给你!”她会心地笑了笑,把橡皮递给了我。

  不知过了多久,不幸也发生在了我的身上。我翻遍了整个书包,都未曾找到家庭作业本。“我是写了作业的好孩子,老天,你不能这样对我!”我默默抱怨道。

  突然,她在后面拍了拍我的背,并把她的家庭作业本递给我。我看了看道:“你不是昨天请了两天病假吗?今天怎么来了?老师说了,你不用写作业的。”她笑了笑,把那个作业本上的名字改成了我的,意思是:“她想帮我解决没带作业本的麻烦”。没想到,我的举手之劳她还记得……

  为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。让我们互帮互助吧!在这个芳香四溢的世界里。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇10

  从前有一条小河边有很多株苍耳子,一丛丛一丛丛的,他身上有很多刺,就像一个身穿铠甲的小卫士。它们都在妈妈身边,一分一秒都不会离开。他们都挤在一起,依赖妈妈来保护它们。

  妈妈想让风伯伯带他们去旅行,可他们哭着闹着不愿意离开,任凭风伯伯使劲吹他们人仍是紧紧的拥抱在一起。一天,小兔从河边蹦蹦跳跳的经过苍耳妈妈连忙叫住它说:“小白兔,求求你也带我的儿子去旅行吧!”小白兔犹豫了一会儿,心里想我头发才刚理过呢,它的刺会把我的头发弄乱的呀!小白兔就说:“对不起,我的头发才刚理过呢,不能帮助你呀。”日子一天天过去了,苍耳们开始一点点的变黄,妈妈心里更加心急了,如果孩子们再不离开去别的地方播种,他们将错过最好的播种时间。有只小刺猬在不远处正在找吃的,它的身体圆滚滚的,非常可爱,把它的刺遮住,像一只小老鼠,他的刺很像苍耳的刺。妈妈连忙问:“小刺猬,你能不能帮帮我带带孩子去旅行呀?”小刺猬很开心,说:“没问题呢,我可以帮助你,但是你必须让苍耳下来,我才能去旅行呀!”妈妈急着要苍耳下来,它们就是不下来。刺猬突然想出一个办法“我可以用我的刺把它们弄到我身上,这样就好了。”这之后,刺猬就把所有苍耳弄到了身上之后就走了。

  这个故事告诉我们不要依赖妈妈,要独立去面对生活。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇11

  在很久很久以前,开心学校要花一天时间外出野营。

  小象妈妈和熊猫妈妈都很激动,却又很伤心,激动的是孩子们和小伙伴们终于可以开开心心地玩耍了,但是两个妈妈都很担心自己的宝贝儿子万一照顾不好自己怎么办,万一磕着碰着怎么办,只想象一下这样的场景,妈妈们就心疼得不得了。小象和熊猫听到消息兴奋极了,赶紧把自己吃的、用的、玩的东西都放在书包里面,急不可耐地等待着野营的开始。

  终于到了约定好的时间,猴老师带领着同学们出发了,走了很久很久,猴老师看同学们都累了,就说:“大家原地休息,喝点水,吃点食物补充能量,休息过后继续前进!”“好!”同学们异口同声地回答。熊猫把自己准备的苹果从书包里拿出来准备津津有味地大吃一顿。这时,忽然听到一阵哭声,“这是怎么回事呢?”熊猫心想。原来是小象找来找去都没有找到自己准备好的食物,又饿又着急,情不自禁地大哭起来。熊猫一看,心想:“小象是我的好朋友,我应该帮助它。”于是把这个苹果的二分之一分给了小象,小象看到开心地抹抹眼泪笑了起来,对熊猫说:“谢谢你,我的好朋友。”

  这半个苹果虽然不大,但是却代表着他们的友谊。我们都应该向熊猫学习,和同学之间相互帮助,这样我们会有更多的好朋友。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇12

  在我们日常工作生活中,每个人都会遇到各种各样的困难,自己不好解决的事情,就要寻求别人的帮助。如果自己有能力帮忙,就要尽量帮,虽然会耽误自己的时间和精力,但也会有收获。舍得,舍得,有舍才有得,我们应该知道,帮助别人的同时,自己也会从中学习到很多东西,在工作上帮助同事就是帮助自己。在帮助别人时,任何努力都是有价值的,在工作中,也需要这种舍己为人,帮助别人的员工,具有这种精神的员工会有好的发展前景。

  在一场激烈的战斗中,一名军官忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来,一般发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒,可军官并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿,他顾不上多想,一个虎扑,飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响,飞溅的泥土纷纷落在他们身上,军官拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了,刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。

  故事中的小战士是幸运的,更幸运的是故事中的军官,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己,捡回来一条命,如果军官没有舍己为人,帮助小战士卧倒,后果不堪设想。

  在工作中帮助同事,有助于提高整个团队的工作效率,个人也可以得到提升。不过,在帮助同事的过程中也要有一定的方式方法,不要因为采取的方法不当,而惹来别人的抱怨,得不到想要的效果。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇13

  今天,老师给我们上了一堂互帮课,使我受益匪浅。老师首先让我们用自己的双手脱衣服,我们做完后,都觉得很简单。接着,老师让我们试着单手穿衣服。我试啊试,试了好多遍,却只能穿上一只胳膊,另一只却怎么也穿不上,急得头上只冒汗。穿了半天,还是没有穿上。随后,老师又让我们试试单手脱衣服。不试不知道,一试,哦!更难。最后,老师让我们一只手也不用的穿上衣服。我试了一下,觉得这根本不可能。再看看其他同学,绝大部分都没成功。出乎意料的是,居然有两名同学成功完成。原来成功源于他们互帮互助,老师只是说不能用自己的手去穿衣服和脱衣服,并没有说不能借用他人的手来穿衣服、脱衣服。

  所以他们就你帮我穿,我帮你穿,取得了胜利。这件事使我想到了以前学过的《天堂与地狱》的故事:地狱和天堂里都是山珍海味,同样的是——他们的手里都拿着一双非常长的勺子,自己不能用勺子将美味的食物放进自己的'嘴里。可住在天堂的人个个都长得红光满面,而住在地狱里的人个个面黄肌瘦,这是为什么呢?原因是住在天堂的人都互相用勺子喂对方,而住在地狱里的人却都只想着自己,使劲地把勺子伸向自己的嘴里没有去想着帮别人,所以他们无法将饭菜喂进自己的嘴里。正因为天堂里的人有互帮互助的精神,所以个个才能生活得那么好,那么开心。通过这两个故事,我恍然大悟:“干什么事,都不要只顾着自己。一定要团结,要互帮互助。因为帮助别人实际等于帮助自己。”

  和谐之美,美在互助作文600字 篇14

  人生,漫漫长路远,人活在这个世界上,哪有一帆风顺,都会遇到一些困难,当你遇到困难时,別人会帮助你,当别人遇到困难时,你也应该帮助別人,这样生活才会更精彩。

  我记得有一则材料是这样的,著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。

  这则材料表现出,做人应该知恩图报,而不能像材料里面那些受助者一样,为了自己的面子,而不顾曾经帮助过自己的人。我希望,我们90后的学生,能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好,和谐。

  还有一则材料是这样的,华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女学生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来,她说:只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。问她那是一句什么话,她说:记住別人对自己的帮助,学会帮助別人。

  这则材料告诉我们,一个小学生都知道知恩图报,而我们呢?我们更应该学会知恩图报。

  这两则材料体现出了现今社会的,还有存在有爱心的人,也有为了自己面子的人,而不顾他人死活的人。

  所以,从现在起,我们应该学会去帮助別人。你帮助了別人,別人也会帮助你,这样的社会才是我们期待的。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇15

  在草原上,一座小房子里,里住的是个小孩,她是蒙古人,她名叫艾丽,这一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮,艾丽也很很好看呀!

  艾丽正坐在地毯上,正在看着图画书呢。艾丽非常喜欢坐在地毯上看书,看什么书都行。艾丽留着长长的辫子,脸蛋圆圆的,眼珠炯炯有神。心眼很好,艾丽早上除了看书以外,艾丽会出去散步,放松,放松,她还喜欢乐于助人艾丽不管身边的怎么了,艾丽会出手相救的,人人都愿意与艾丽成为好朋友。怎么会有人不跟艾丽成为好朋友呢?

  艾丽平时还会在草原上唱歌,嗓子非常尖锐,并且,艾丽跳出来的蒙古舞,非常的优美。就是一边唱,一边跳。

  好多人都夸艾丽什么,有爱心,心地好,长得又好看,唱跳都可以。

  有时候艾丽最最喜欢的就是去河边走一走,因为河边就像一条在向我们招手,艾丽就喜欢这样的场景。艾丽喜欢对河说说自己的心里话,或者是看着河对她微笑,这就是我心目中的艾丽了,这就是我心目中的艾丽了。这个艾丽是不是跟别人大有不同呢。那是因为艾丽优点很多,所以,要找缺点非常的难,我们也要向艾丽这样乖巧的孩子学习。

  你们别看艾丽爱帮助人,其实艾丽非常的内向并不外向。可帮助了那些不认识的朋友,艾丽不就交上了那些朋友以后,就跟她们玩,艾丽就变得开朗了许多,一下子从多云转阴。

  有一次,艾丽交的几个朋友去了艾丽家。艾丽说:“我们一起来看书吧,看不懂的就问我。”艾丽一定是想让伙伴也爱上看书。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇16

  班里有一位女同学,姓曹,因为体型比较“宽大”,被同学们取了个外号名曰“胖胖”,她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外,拉近了我们之间的关系。

  大清早,同学们一起上操回到班级,我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的,大吼一声:“看我的!”然后跳到空中,身体三百六十度大转圈,我与同学们给她了个白眼,眼还没有翻完,一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上,身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静,转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步,老师大声喊了我的名字,我在心中暗暗大叫不妙。果然,老师带着些怒意,说:“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去,气死我了,在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我,“咋的,还不扶我起来?”我没好气地又给她了个白眼,真讨厌!没办法,师命难违,匆匆地拉着她走,打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课,我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手,她沉思了一会儿,对我说了声:“谢谢你!”说罢,转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了,人家只不过想表示一下感激,而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。

  中国一句古话说得好,海水不可斗量,人不可貌相。古人都这么想,我们是不是应该学习学习呢?

  和谐之美,美在互助作文600字 篇17

  这天,我们数学课上学了一个新知识,那就是比例!我们几个听懂了的同学都争着回答问题,但是,考赛尔却听得云里雾里,我自然也要帮助帮助他。果然,在回家的路上,我被“绑架”了!不用猜你也应该知道他是谁吧?好吧,既然哥们向我求救,我就当然得去了。不然怎么能称兄道弟呢?

  来到考赛尔家门前,咦?怎么那么多鞋子?莫非……果然没错,他把哥几个全叫过来了。帮考赛尔写作业的规则是:一人写一道题,写完就可以去玩电脑,最后一个人写完,第一个人再写。但是,到了钱恩临,就要写两道。写完为止。

  写就写吧,题也不难,到我了,我一看就会了,但我一写完,考赛尔就对我说:“既然对你来说那么简单,那你就多帮我写几道吧!”我被坑了!再多些几道我就把所有都写完了!我好惨!

  不过,写完之后,考赛尔就让我玩了双倍的时间,本来以为我玩儿完游戏就可以和谐的玩儿耍了呢。但是我又错了,考大哥又发话了:“各位兄弟们,我看你们都挺辛苦的,所以,我郑重决定,让你们再帮我写下一项作业!你们是不是非常非常高兴。”在这个时候,我们只能说两个字:“呵呵!”虽然如此,考赛尔也是会虚心听我们讲解的,不信你看看,多快乐呀!

  但是,美好的时间总是短暂的,到七点了,我们都该回家写作业了。就这样,我们在考赛尔家度过了不爽而又愉快的两个小时。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇18

  户外活动的时间到了,我便带领孩子们下楼玩耍。这次轮到男孩子跳绳,女孩丢手绢了。我一声令下,孩子们都到了各自的位置玩耍去了,小男孩开始风风火火的跳绳了一边跳嘴里还一边数着123456…….,女孩也在井然有序的丢手绢,玩得很开心。看他们玩的这么开心,我也很高兴。

  玩了一会看到小女孩突然停下来了,围在一起像是在找什么。我一开始没在意,可是小女孩还是继续围在一起。我便走过去询问,这时小易看你到我走过来了,连忙说道:“沈老师,涵涵的夹子不见了。”“涵涵你的夹子在哪掉的?”我连忙问道,涵涵摇了摇头,我又问:“你是在下边玩弄丢的吗?”涵涵还是摇头,“这可怎么办。”我心里在想。没办法我只好跟涵涵一块来找。我们俩在四处的找着,也没注意其他女孩在干什么,当我再次抬起头时,发现小女孩已经分散在各处,都在帮涵涵找夹子。当时我的心里就暖暖的,虽然我们找了一会也没找到,可是我们也没感到失望,因为小朋友们都很热心。

  事后回到教室,我便问小女孩:“为什么要帮助涵涵呀?”“因为我们是互帮互助的好朋友。”就这一句话让我感受到小孩子之间纯洁的有意是多么的可贵,孩子们就是我们学习的榜样。不管在生活还是在工作中,希望大家都以一颗纯洁的心来面对大家。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇19

  生活中,我们很多时候都需要团结合作。当我们在接力跑时,需要合作,每一个人都尽能力去跑;当我们小组讨论时,需要团结,每一个人都尽能力去思考、探索;当我们表演节目时,我们同心协力,每一个人都用出色的表现去表演。

  记得有一次,邱老师神神秘秘地走进教室。手里拿了七张报纸。邱老师告诉我们,今天要做一个游戏。游戏的规则是七个小组,分别上来做游戏。每一个小组,六个人踩在报纸上,坚持十秒钟,如果,报纸没有烂,则胜利。但是如果有人的脚没有踩在报纸上,也算失败。

  游戏开始了,第二个小组自告奋勇,六个人踩在报纸上,由于他们总是动来动去,把报纸踩烂了。他们失败了。经过上轮的失败,大家都有了教训。第六组的人也跃跃欲试,六个人踩在报纸上,抱在了一起,他们以为自已成功了,其实,有一个人的脚没有放到报纸上。结果他们输了。当轮到我们组时,我们既紧张,又兴奋。看到了前面几组,都没有胜利。我们不由得更加紧张起来。我们听了组长的指挥,站到了指定的地方。我们抱在了一起,把脚也掂起来,一动不动,在倒数十秒之后,我们组成功了。

  之后,我们无论做什么,都是同心协力。当合作时,我们都是先商量,再合作。当小组唱歌时,我们总能唱出美妙的声音,使观众赞叹不已;当小组学习时,我们总能互帮互助,宽容别人,理解别人,团结一心,我们的世界就会变得更加美好!

  和谐之美,美在互助作文600字 篇20

  和谐,是生活中一抹不可缺少的亮丽颜色,是生活中必不可少的一个齿轮。没有了它,生活就不能运转。

  生活中必不可少的,就是和谐。在行驶的公交车上,一个人不小心踩到了另外一个人的脚,被踩的大叫,踩人的赶紧道歉,相视一笑泯恩仇,被踩的原谅了对方;马路上一个老人摔了,这时,一个戴着红领巾的小男孩冲上前,扶起了她,老奶奶连声道谢,小男孩连名字也没留下就走了……

  尽管电视里经常有“碰瓷”的新闻,但社会和谐依然存在。

  “丁零零”,上课时间到了。老师发题目给我们练习,我一路过关斩将,却被一道数学应用题给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,怎么想都想不出来,我进行了反复地计算,还是算不出来,这下可怎么办呢?

  这时,我的同桌凑了过来:“你是不是被难住了?”这句话如同一缕和煦的春风,吹散了我心头的浮云。我的同桌看了看题目,替我讲解了起来,同桌的雪中送炭,让我恍然大悟,很快解开了题目的“大锁”。我连忙对同桌说“谢谢”,同桌微微一笑:“这是我应该做的,我们是好朋友啊!”这句话如同一汪清泉,那样的感动人心。

  转眼就到了正午了,我迈步进了充满香味的学校食堂。拿起餐盘,开始排队。这时,我在食堂窗口前排起的长龙中看见了一个熟悉的身影,是我的同桌,他的脸上写满了焦急,上前一问才知道,原来他忘记给饭卡充钱了,我拿出我的饭卡,替他点了餐,他十分地感谢我,我笑了笑,对他说:“我们是朋友,互相帮助,不用谢。”……

  就在诸如此类和谐的画面中,我和同桌建立了深厚的友谊。

  什么是美?这就是美,友情的美。和谐之美,美在互助,它让我的生活更阳光、更灿烂。

  和谐之美,美在互助作文600字 篇21

  漆黑的夜空,有了星星的光芒,就不再那么单调乏味,而是充满和谐。汹涌过后的海面,有了浅浅的浪花,就不再那么激情四射了,而是充满和谐之美。枯燥的生活,因为有了互助的光芒,就不再那么平凡黯淡了,而是充满和谐之美。

  互助,是一种特殊的和谐,让世界的你我他不再陌生。

  在生活中的我们,如果碰见那些需要帮助的人,你是否会伸出援手?又是否你是那需要被帮助的人,别人又会愿意来和你一起携手共渡难关吗?对身边的人共同努力克服困难便汇成了和谐。

  互助,让奉献者愈自信愈勇敢。

  在每年的春秋联欢晚会上,那些在电视画面中进行精彩表演的演员们,如果只凭自己,画面是否还会表现出这样的精神?不会,互助的人给自己或别人带来这么多的快乐,我们何乐而不为呢?

  时间的沙漏每时每刻都在流逝,时间定格在了元旦那天。

  儿时的自己很害羞,尤其是在陌生人或众人面前,所以自己是不敢再舞台上展现那个不完美的自己。开朗豁达的朋友好像猜透了我的心思,握起我那双手出汗的手掌,鼓励着我,激励着我。

  “好吧!共同努力,一起展现!”

  此后,在元旦前夕,我们每一天都挤出时间去研究怎样表演,不擅自在外人之前表达的我又开始犹豫不决。朋友,并没有放弃,站在我身后,手把手教着我动作和语句。看到朋友对我的不放弃,“我也不应该放弃,说好的共同努力,不努力怎么知道自己到底行不行"这个声音一直在我脑海中鼓励着我。

  每天和朋友一起流下的汗水和欢声笑语最终在那个舞台上一起绽放,一起赢得舞台下的掌声。

  互助是那么和谐!和谐之美,美在和谐!

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