画不圆的圆五年级作文
今天，老师神秘兮兮地宣布要玩一个游戏——画不圆的圆，到底是怎么回事呢？请听我细细道来。
一听到这个游戏，同学们就议论纷纷。有的同学说：“圆怎么会画不圆呢？”有的同学说：“老师的葫芦里卖得什么药？”而我心里也冒出一连串大大的问号：圆可以借助很多工具，比如圆规、瓶盖等，但老师为什么说是画不圆的'圆呢？难道这个圆有特殊的含义不成？这时，老师宣布这次画圆不能借助任何东西，限时十秒钟，说完就开始发纸。很快，我们的圆画出来了，但画得一点儿也不像圆。这时，老师拿着铅笔，把纸不停地转动，转够一圈时，老师就画出了一个标准的圆。我们恍然大悟，明白了，看花容易绣花难，做事要有方法。
紧接着老师宣布：“第二轮游戏开始！”给我们发纸后，讲了游戏规则：“把你们当的八个角色任选八个填在纸上，并给每项评分，最后连起来。”我选完之后，开始一一打分，其他每项我很快评完了分，但到了儿子那一项时，我本来想打100分，但我正准备打分的时候，突然眼前浮现了几年前的一幕。
那是一个漆黑的夜晚，我沉迷于电脑的游戏中，妈妈前三次喊我睡觉时，我都无动于衷，到了第四次喊我时，我发火了：“我就再玩一会儿咋了？会很快睡觉的！”现在想起来觉得当时不应该跟妈妈顶嘴，所以我只打了80分，最后，我把我打的分数连起来，觉得很像一只鞋。再看看别人画的，有人画的像缺了几块的梨，有人画得像苹果，有人画得像驴......真是应有尽有。通过这个游戏，我明白了人无完人。
这次游戏，使我懂得了很多，你说，这个画不圆的“圆”是不是很特殊呢？
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