九年级优秀作文：快乐的教师节
导语：在教师节的这一天，我们班的同学给每个任课老师都准备好了惊喜，首先是在上课的时候，大家大声的祝老师节日快乐，其次就是赠送给老师我们亲手准备的贺卡，每个老师都说这是个快乐的教师节。老师辛苦的教育我们，传授我们知识，我们要学会感恩我们的老师，在老师节日的这一天，表达出我们对老师的感谢，相信每个老师都会感到快乐。下面是小编为你带来的《快乐的教师节》，希望对你们有所帮助。
【篇一：快乐的教师节】
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢同学们!”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么?这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物!
【篇二：快乐的教师节】
九月十日傍晚，在解百新世纪门口的广场上，传来了一阵阵悠扬的鼓乐声，原来，这里将要进行庆祝教师节晚会。
晚上6点半，帅气的主持人宣布晚会正式开始!第一个节目是由来自濮家小学万三(4)班的同学们表演的手语歌《感恩的心》，在歌声的陪伴下，只见同学们穿着蓝白相间的海军服，一会儿用手围成一个心型，一会儿闭上眼睛把手放在胸前祈祷。同学们用这种方式来表达大家对老师深切的感恩之情。
精彩的.节目一个接一个，有深情款款的萨克斯风，有朗诵诗《今天是你的生日》来表达对老师的深情祝福的，有演奏悠扬小提琴的，还有演唱英文歌的，最后来自杭州师范学院的流声乐队演唱了水木年华的《中学时代》，把晚会推向了高潮。
快到晚上8点钟了，夜色越来越浓。同学们每个人手里捧着心型蜡烛，他们的身后是一块超大的长方形水果蛋糕，在主持人的带领下，同学们用稚嫩的声音齐声大喊：“亲爱的老师，祝您节日快乐!”然后工作人员给大家分享了蛋糕。吃蛋糕的时候同学们心里都有有一种很特别的感觉，觉得这是尝过的最美味的蛋糕了。
【篇三：快乐的教师节】
小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。
蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!
我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们的品质就和蜡烛的品质是一样的吧!
【篇四：快乐的教师节】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我，我感恩我的老师。
是啊，老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人!
我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。
十年树木，百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，我的老师。
【篇五：快乐的教师节】
又一个教师节来了，我想夸夸我的好老师谢老师，她博学、幽默、严格。
谢老师是我的班主任，也是数学老师，这个老师可厉害啦!她的知识真多，好像什么都懂，就像一本数学字典一样，什么问题都难不倒她。一次，我遇到一个非常难的奥数题目，想了好久都没做出来，只好去求助谢老师。谁知，我刚报完题目，她马上就报出答案，但她没有马上告诉我，而是一步一步引导我，直到我弄清楚解题的思路。
谢老师还很幽默。有一次上数学练习课，她没有按简便方法排列作业题，而是先将算式按简便方法的方式重排。当时我正走神，按常规的方法做作业，结果被谢老师发现了。她走到我身边，问：“冯河浪，你的耳朵到哪去了?眼睛放哪儿了?”我愣了半天没反应过来，其他的同学也愣住了。再过一会儿，谢老师说：“还有部分同学今天也没带耳朵来。想想看，耳朵丢在哪?”大家都摸了摸耳朵，你看看我，我看看你。“老师，我的耳朵明明在头上啊!”有同学大声喊。“那为什么没听见也没看到我的要求呢?”“啊?”我顿时明白了，脸一下子红了，耳朵就像发高烧一样，从此我上课再也不敢开小差了。
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