读书的快乐小学作文
读书的快乐小学作文1
阅读就像我们的助手，为我们开启有趣的大门，只要看一本书，就会有一连串的知识、想像在等着我们，把我带进缤纷耀眼的世界。
因此，我非常喜欢阅读，尤其是历史小说、名人传记……因为，能学习到非常多的东西——史记能让我们了解以前的人那么辛苦，不要那么不惜福；谭维义这个伟人，让我了解到，努力最后都会有好结果……这种书都能让人学习到非常多的智慧，说也说不完。阅读的地点也很重要，如果你在吵杂的捷运下、马路旁阅读，一定会打扰自己的情绪；如果你在海边阅读，不仅能慢慢看书，还能听着浪花的伴奏呢！
我总是在宁静的傍晚看着冒险故事，每天想着刺激的画面，感觉自己就是书里的人物在冒险，有时还会在上课时想接下来的内容，会是晚上梦见一样的影像！
喜欢阅读，就像灵魂被书夺走，完全陷入故事之中；不喜欢阅读，就像枯萎的老树被抛弃。
读书的快乐小学作文2
“书是人类进步的阶梯”“读一本好书，就是和一位高尚的人说话”读了这几则名言名语，我深有感触!这几天，我交了一位“好朋友”它的名字叫《童年生活散记》。这本书记下了千千万万有趣的童年故事，句子也写的很生动！我建议同学们可以看看，对你的作文很有帮助哦！
这本书是一位名叫樊发稼的作家写的，他的《小娃娃的歌》《小懒猪的故事》《春雨的悄悄话》分别得了全国优秀儿童文学奖，冰心图书奖。。。。。
书里写的都是作者童年里发生的小趣事，其中我最喜欢《养蚕》《小溪》《怀念母校感谢老师》这三个小故事：
《养蚕》这个故事里讲的“我”小时候喜欢养蚕，我从邻居小伙伴那要来了一些“蚕籽儿”那蚕籽儿是蚕娥产在纸上的卵比芝麻还小，“我”把带有蚕卵的小片纸小心翼翼的放进内衣口袋，有时上完课，我悄悄的躲到教室的一角把手伸进口袋，将火柴盒掏出来看看小蚕宝宝是否已经孵出来了，晚上睡觉前“我”将火柴盒房在枕边盖上被子的一角生怕小宝贝冻着了，不久，再打开一看，“我”的蚕籽儿里面钻出来一条小蚕，身上灰不溜秋的，小小的像蚂蚁那么大，“我”像火箭一样的跑到品庚屋里告诉他好消息，品庚说：“蚕宝宝肚子饿了，我们给它们采桑叶去吧！”
我们沿着小河边来到了一片野坟地，这里东一颗西一棵的桑树，我们挑了许多又大又嫩的桑树叶给我们的小宝贝们吃，一回到家，我把桑叶剪成小小的让小宝贝们吃的快又多！
小宝贝们长大了后，我们把它们移到用竹签编的盘子里，盖上纱布罩子。渐渐的小宝贝们胃口大了，我和品庚去野坟地采桑叶的次数越来越多。一片桑叶，一会儿就吃完了，看着蚕宝宝吃桑叶的轻微声响，我的心里别提有多高兴了！这个故事里写出了我养蚕时的快乐！
《小溪》这篇作文是一篇写景的作文，这篇写了你不停地奔流，夜以继日，年复一年，你有一颗透明晶莹的爱心，你用甘甜的乳汁，哺育着碧青的小草，芬芳的野花和栖息着小鸟的树木，使大地呈现出一派生机，不论风晨雨夕，也不论酷暑寒冬，你永无止息的奔流着
啊！小溪！我像赞美大江一样赞美你，你有发人深省的可贵品质，你有肃然起敬的美的灵魂！
小溪这篇作文虽然很短，但让我们明白了舍已为人的精神！
最后，我想告诉大家一首小诗歌，让阅读成为世界上最美妙的事情，让经典的文字在心中开出美好的花朵，让阅读美文的好习惯陪伴我们一生！
读书的快乐小学作文3
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话不但鼓励了作家林海音，同样也激励着我努力读书，奋发向上。
从我记事起，小小故事书、漫画书。它们就把我带到一个精彩的世界，那里有聪明的阿凡提，美丽的白雪公主，勇敢的小裁缝，还有好吃懒做的加菲猫……我在那里兴奋不已，流连忘返。
一二年级时，妈妈就在书店给我办了一张借书卡，每次可以借两本。一到周末我便早早来到书店，先挑一本美美的看，等工作人员在我身旁走上两三趟，似乎提醒我该离开时，再拿上自己早就瞄上的两本，恋恋不舍的离开。
后来，书店改为购物商场，我很是失落。不过，我很快就发现了一个读书的好去处——爱家生活广场。在广场三楼的一角，有几个大大的书柜，里面摆满了书。可以挑任意一本看，不必担心被店老板赶走。可站着看，可席地而坐看，真是舒服。，《鲁滨逊漂流记》，《伊索寓言》，《算得快的奥秘》《唐诗宋词》。让我这个对阅读如饥似渴的少年好好的过了瘾。
书像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的天地；又像一匹奔驰的骏马，带我领略世界的神奇。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我汲取了营养，更得到了快乐，书真让我受益匪浅。
读书的快乐小学作文4
上小学以来，我读过的书许许多多，但我最喜欢的就数《推敲》了，诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦，最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。
读完这篇课文后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。
记得上三年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》，在解释诗句的时候，有一个词组“一抹彩霞”令我感到奇怪，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这个疑问，我拿出字典，可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中，等下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来的程老师面前，我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上的“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。
程老师看了之后，紧锁着眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二节课下课后，我急冲冲地跑到讲台边，问程老师想出来了没有？程老师对我说：“我觉得都一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用”。我听程老师说的有道理，点了点头。可不一会儿，我突然想起了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师！程老师！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分，而‘一片’是指天空中一大片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头，笑的眼睛都眯成了一条线，还一直抚摸着我的头，直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲，喜爱推敲的人，才能不断提高。
读书的快乐小学作文5
读书给我带来的欢乐
我喜欢读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，数的海洋里有着数不清的知识，就是在那里，我知道了神奇美丽的夜光树，神秘起义的狼患，以及南北两极特有的北极光等。
小时，我时常偎依在妈妈怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。渐渐的，我长大了，听童话故事已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲使我捧起漫画书，小小的书里，精彩的故事清情节深深吸引着我。岁月如流水，我读了多少本书，就连我自己也数不清了。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家扬科哭泣过，也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过可我还是欢乐的，因为读书也陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。
书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会欢乐。
书，不仅给我带来了欢乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧！
总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸
读书的快乐小学作文6
在学校或家里捧着一本作文书在安静的环境下坐在一张长凳上或依偎在书桌旁看，那是件多么快乐的事呀。
以前总认为读书是件很难的事！密密麻麻的'字一看头就晕，想到的第一个念头就是把它撕了。可现在不同了，经过老师和妈妈的引导，我变得爱看书了，每次放学后，要做的第一件事就是赶快向书店的方向跑去，一头钻了进去，一进去就是一个多小时，看完后把妈妈拉进书店帮我买一本，得到了一本书以后开心得嘴都合不拢。在学校也是如此，只要一到阅览室我就兴奋的像只小蚂蚁找到了可口的食物，捧起书就看，书看得越多，知识也随之积累得越广。
有时在看书的过程中，觉得自己正是那书中的主人翁，享受着其中的快乐，在书的海洋中自由地翱翔。又有时觉得自己的知识是远远不够的，一定要再增加些知识，再读。就像一句话：活到老学到老。看作文是一种享受，它已成为我的习惯，从某种方面而论就是：吃到了精神上的食粮。
我读书最厌烦的是当你正看到精彩的情节或重要的内容对话时被打扰，就像有一次妈妈给我买了一本作文书，我正在津津有味的品尝，细细地品味一篇我最喜欢的作文时，妈妈的大嗓门响了起来：乖女儿，帮妈妈打扫一下卫生。我说：就来，就来，可半天也没动身，忽然，只听后面门突然被用劲地打开了，妈妈冲我大吼：叫你做点事这么难，你看书是好事，可不能盯着上面看个没完呀，再说总是看多少对眼睛都有害的吗我听了觉得挺有道理便说：噢，知道了。放下书便出去了，可不到几分钟我又偷偷地钻进了房间捧起那本书接着看了起来，妈妈拿我没办法只好让我看了，把门关了起来。
关于我看书的品种嘛？多种多样的，有记事的、写人的、状物的、以及家庭纠葛的等等，不过，我最喜欢的还是写人的。
我看书，我快乐。因为我能够从一篇篇文章的字里行间中找到快乐。
读书的快乐小学作文7
读书，让我和美丽的的白雪公主“欢聚一堂”，让我和小溪、瀑布一起“歌唱”，让我在家里“游览”世界各国的名胜古迹。我喜欢读书，特别爱读漫画书、童话书、笑话书。
漫画书既生动又有趣，就像一幅幅美丽的动画，让我看了还想看。我家大人却不太喜欢我看漫画书。我觉得大人应该支持小孩看漫画书，因为在漫画书不仅逗人发笑，也蕴含着许多道理。不信你看：《小猫钓鱼》这个故事不就是告诉我们做什么事情都不能三心二意，而应该一心一意去做，才能有所收获吗？我希望大人们自己也能常看一看、笑一笑，兴许还能返老还童呢……
我也喜欢看童话书。你可不要说我小儿科，这么大了还看童话书，童话书让我懂得不少道理呢！你瞧，《小鸭子找家》这个故事告诉我，不要一时兴起随便离开集体去干自己想干的事，而应该顾全大局。
我最喜欢看的非笑话书莫属了。你们可别误以为笑话书只是休闲娱乐的书，可就是，在这一则则短短的笑话里也包含着许多的道理呢！你看《“饿”成这样》讲一个卖鹅人，半路去了趟厕所。这时来了一个人，用鸭把鹅换走了。卖鹅人从厕所里出来，看到地上的鸭子，觉得很诧异：“真奇怪，不过小便的工夫，怎么就把鹅饿成这样呢？这则笑话告诉我，若是粗心大意，再熟悉的东西，有时会分辨不清的。
读书是快乐的！读书能把你的生活变得充实而有趣！
读书的快乐小学作文8
俗话说：“书是我们的精神食粮，”在我的书架上摆放着各种各样的书有《十万个为什么》、《西游记》、《格林童话》……书带着我探索世界的奥妙。
当我打开《格林童话》，啊，拇指姑娘、白雪公主、灰姑娘……一个个鲜活的形象好像浮现在我的脑海里，一个个生动有趣的故事，让我爱不释手。
当我悲伤的时候，就打开漫画书，书里的人物幽默、有趣，让我笑得合不拢嘴，不愉快的事，都被我抛到九霄云外去了。
当我遇到生活中的难题时，我就搬来“救兵”——《十万个为什么》，比如，蝙蝠晚上为什么能吃到蚊子？原来是蝙蝠晚上能发出一种声音，这种声音我们听不到，但蝙蝠听得到，这种声音碰到墙或是碰到蚊子，都会反弹回来，告诉蝙蝠再飞多久就可以把蚊子吃掉了。
读书使我忘记了烦恼，读书让我增长了许多知识，读书可真快乐啊！
读书的快乐小学作文9
小时侯我最讨厌读书了，所以一看到书就头疼。而今，我已成了六年级的学生，往日的想法已荡然无存。相反的使我懂得了：读书，不仅是一条求知的道路，更是一种生活方式和一项高尚的心智锻炼。
记得有一次，老师给我们布置了一篇作文，可我竟想不出一个好词佳句，百般无奈，我只能临时抱佛脚，在书上翻呀找呀，好不容易找了几个词拼凑在作文里面。这使我认识到，想写好作文，就要多看书，多积累。在妈妈的指导下，我每天大声朗读两篇文章，遇到不认识的字就查字典，这样不仅使我了解到文章的内容和知识，又让我认识了很多以前不认识的字，真是一举两得。上了三年级以后，我除了每天读两篇课外书，还要求自己每天摘抄一些好的文章。就这样，我的写作水平大大提高，我的作文经常被老师当作范文在班上念。
从那以后，我真的喜欢上了读书，爸爸妈妈喊我吃饭我没听到，一有空就看书。如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩。因此，对书的选择也有所不同。我酷爱科幻和冒险故事书，那一本本书都那样生动活泼，语句优美，使我从书中获得不少知识，懂得了不少大道理。不光是这些书，比如老舍、鲁迅的小说，唐朝李白、杜甫的壮丽诗篇等等，我同样喜爱。暑假里，我看过《大英雄狄青》时，为他的英雄豪杰深深地感动了！
现在，读书已经真正成为我的一种爱好，它给我带来了巨大的快乐，因为它适合我内心的自由选择。最主要的它丰富了我的大脑，增长了我的知识！
朋友们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯。
读书的快乐小学作文10
一天，爸爸吃完晚饭后，拍拍肚皮，笑嘻嘻的对我们说：“我们来玩成语接龙吧!”我一听，得意洋洋的想：我脑袋里的成语可不少，难道还应付不来吗？便爽快的答应了。
轮到我说成语了，“咳——咳“我清了清嗓子，脸上泛起红晕的光彩，“参（can）差不齐”。哈哈，我的排场可不小，看你们怎么接!可过了一会儿，非但没人接，他们还笑的一塌糊涂，我有些丈二和尚摸不着头脑了，便疑惑不解的问：“你们为什么要笑哇？”“你自己拿成语字典，查查这个成语的读音!”“哦，是参（cen）差不齐啊！”爸爸停止了笑声，严肃的说：“你都快小学毕业了，还犯这些错误，应该多看看书呀！”我听了这些话，有些不高兴，也有些羞愧，不过想想，爸爸说的也对：暑假里，不该只知道玩，应该多看看书，巩固一下知识，把基础打牢。于是，我下定决心，多看看对学习有益的书。
这几天，我选读了一本作文书，名叫《品悟》，这里面有许多情节动人的故事，让我明白了：写作文不一定要用很多优美华丽的语句，用多了，反而弄巧成拙，其实简单朴实的语句更能打动我们的心，让文章的立意变得更深刻。
后来，我又读了《夏洛的网》，让我感受到人与动物之间是和谐的，动物与动物之间也存在着爱与温暖，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中温暖的涟漪......
通过这些书籍，让我渐渐喜欢上了阅读，它不仅充实着我的暑假生活，还让我了解到了许多生活中无法了解的东西。
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