音乐带给我们感动作文（通用37篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的音乐带给我们感动作文，希望对大家有所帮助。
音乐带给我们感动作文 篇1
要说本届艺术节着装美丽的比赛是舞蹈大赛，最有新意的是变废为宝大赛，最有看点的是歌手大赛，可器乐大赛又会怎样呢？
我亲临比赛现场，感受到那热烈的气氛。选手还没有上场，可钢琴、爵士鼓、古筝、同学们自带的小提琴、长笛，看这阵势就令人感受到比赛的激烈。
虽然比赛与器乐考级截然不同，但多少空气中有些紧张的气氛。柔和的音乐像有力的手，抚平了选手心中的紧张，尽管我们的乐器是不同的，但音乐永远是属于大家的。在你悲伤时，听听那如高山流水的古筝吧！当你气愤时，听听那清脆悦耳的钢琴吧！当你高兴时，不要忘记音乐这位朋友。
比赛现场确实如此。那如清泉般的声音是在悲诉吗？那欢快喜悦的声音是在报喜吗？那低沉雄厚的声音是在倾诉吗？一切的声音，有不同的解释。你可以把它理解为喜悦，可以把它理解为哀愁。因为，一切的一切是我们心中的共鸣，如果音乐家们仅仅把音乐创作为好听的，没有丝毫感情，我们又如何把他们视作自己心中的珍爱？
音乐，是一本崭新的书，有读不完的故事；音乐，是一束鲜花，永远盛开在我们心中。音乐，带给我们感动，艺术，带给我们快乐！
音乐带给我们感动作文 篇2
音乐，婉转悠扬，饱含激情！如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人一种美的享受，还催人奋发。我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪。
晚上睡觉前，我总会听会儿音乐。
音乐还似乎告诉我，往事毕竟是往事，我们不应该沉迷其中，我们要奋发图强，努力开创明天与未来！
音乐让我感到轻松、愉快，它像要让我变成一朵小花，永远用笑脸迎接新的太阳；这首乐曲像要让我变成一只蝴蝶，飞向远方，寻找一片属于自己的蓝天绿地；这首乐曲还像要让我变成一道彩虹，尽心尽力走好自己的路干出好成绩。
音乐给我自信，使我不再向眼前困难低下高贵的头，而是从中吸取教训，总结经验，知道路的前方充满光明，昂首挺胸向前迈进，用高科技把祖国建设得更加繁荣富强。
音乐是心灵的诉说，它的每一个音符都表达了不同的意思。每一个音符都像是艺术中的小精灵，他们在我们的生活中飞舞，点缀着我们的生活，给我们心中留下了深刻的印象。让人们不得不记住这美妙的旋律和每一个音符。
啊！音乐，你是世间最美妙的尤物，你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界；你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。
音乐，世界因你的存在而缤纷多彩。
音乐带给我们感动作文 篇3
音乐开始了，静静地播放了，我做在椅子上正忙碌在键盘上，音乐的曲曲折折把我的心勾引进了去，同时，也把我写文章的心勾引了进去。听了这如泣的声音，就象诗仙李白映着醉红的夕阳，喝下一壶太白酒，潇潇洒洒地写下“天门中断楚江开”一样，音乐，竟有如此大的力量，配合着文学，在宁静舒畅或汹涌激烈的环境中，借助文字又表达出音乐的含义。
映着安静愉悦的音乐，我写出小城镇上风水人情的样貌；映着汹涌澎湃，激烈昂扬的音乐，我写出十年大文革地激烈斗争；映着斗志昂扬的音乐，我写出默默无名的诗人伟大的理想。音乐和文学，让人陶醉着，沉醉着，陶醉在歌声中，沉醉在文字中。闭上眼睛，思索的音乐文学的奥妙，忽然！一记重鼓啪啪响起！声音愈来愈大，充满了激情，这不正是抗日人民斗志昂扬的思想吗？！笔尖落下，一篇如同音乐那样如泣的文章挥笔而出！
太不可思议了！映着音乐，竟能让文学如此有生命！好像沙漠里无助的旅人，眼前出现了一口井；好像森林里孤独的小屋，忽然有了城镇；好像落队的大雁，身边出现了翅膀强壮有力的同伴拖起；好像在屡次翻过无数座山后，在山的那边出现大海！是的！就是这样的！随着节奏，同样能让读者感受至深。音乐，陶冶了人们的生活情趣；文学，也能让人们得到满足。两者结合，那不是比一般文章要很好吗？
映着音乐，去走文学吧！
音乐带给我们感动作文 篇4
每个人都怀揣着一个属于自己的梦，然而，什么是梦？我认为梦是一种期待，是一种坚强。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
音乐是我的生命，是我的灵魂。我期盼着，将来能上维也纳神圣的殿堂，与音乐共醉。当我触碰到那洁白间黑的琴键，世界安静了，只有流动的音符，如风般轻柔。
怀揣着这个梦想，我孜孜不倦的学习着，成长着，音乐一直伴随着我的童年，在音乐中我可以忘却烦恼，让自己心平气和。当其他的孩子在广场上奔跑，享受童年的乐趣，我已经陶醉在音乐的海洋里了。追逐我的金色梦想。同时也给自己树立了一个偶像——著名钢琴家朗朗。
我可以安静地坐在钢琴前乐此不疲的弹奏贝多芬的《月光曲》，闭上眼睛，我可以感觉到月光下的大海，风掀起浪花，一波又一波的击打着海岸……
我渐渐的长大了，在音乐声中，我的心智也慢慢成熟起来了，但对音乐的热情却丝毫没有改变，我开始想的更多，我要在音乐中证明自己，让自己在音乐这个大花园中尽情地绽放，散发出绚丽的光芒。于是我更加刻苦的练习了，把心全部倾注给了音乐。
期待已久的钢琴比赛开始了，我紧紧的握住了手，带着自信也带着那一曲《月光仙子》。从容的坐到椅子上。黑白的琴键带着父母的期望，带着我对音乐无限的热爱，也带着我的梦想。我安静的注视着琴键。把双手轻轻地放在琴键上，闭起眼睛，感受梦想给我的快乐。那些音符深深地烙在脑海中，编制成了美好的意境，是那么的惬意。
比赛的结果并不是很重要的。在成长的道路上捡拾着音乐的碎片铺垫着自己通往音乐殿堂的阶梯，在音乐中成长，在音乐中感受大自然，在音乐中学会勇敢，在音乐中变得坚强——做到了这些，人生就有意义多了。
悠扬的琴声仍在继续，我仍然在自己音乐的梦想中成长并享受快乐。
音乐带给我们感动作文 篇5
这么多年来，我一直养成听音乐的习惯。音乐在我心中有它独特的魅力。我虽不懂音乐，但我特别喜欢欣赏它。音乐犹如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋润我心田。每当音乐在我心里划过，就会忘记尘世的喧嚣，忘记生活中的烦恼，忘记……洞彻人的心扉，给人以心灵的震颤。
对于音乐，可以说，我是音盲，一窍不通，既不懂音符，也不懂乐理，是一个门外汉。开始的时候，只是听音乐，时间久了，听的多了，鉴赏水平提高了，便懂得了欣赏。长此以往，不知不觉中感悟了音乐，有时甚至与音乐产生共鸣。音乐成为我生活中的知音，我现在非常理解《傅雷家书》中傅雷对傅聪说过：有了音乐，快乐伴随你。多年之后，傅聪深有感触地说，父亲是对的。是啊，的确不错，音乐使人快乐。
在生活中，当我遇到烦恼时，常常用音乐排遣自己，当我动怒时，音乐能使我平静下来，它是一剂良药。当我快乐时，音乐能使我心情更加舒畅，使我对生活充满激情，让我更加热爱生活。
我欣赏的只是大众音乐，不是特高雅的象像巴赫、贝多芬……他们的高雅音乐我不懂，也欣赏不了，但我比较喜欢一些耳熟能详的音乐，象广东音乐、民歌、里查德的钢琴曲等，还有一些好听的歌曲，歌曲我比较喜欢早期的怀旧歌曲，说到歌曲，有的歌不仅歌词有思想内涵，旋律也特别好听，听了之后，让人记忆深刻，回味无穷。如费玉清的《生命如花篮》、《梁祝的小提琴协奏曲》我就特别喜欢，每次听我都能触动我内心深处最敏感的神经，让我感动不已。
不同的心境有不同的感受。在高兴的时候听，有一种对生活的渴望；心情抑郁的时候听，有一种如泣如诉的感觉，产生心灵的共鸣……
欣赏音乐，是一种享受，它能让我如痴如醉；欣赏音乐，是一种动力，它能让我燃起生活的激情，快乐地生活；欣赏音乐，是一剂良药，它能让我心胸开阔，视野放宽；欣赏音乐，是一种修养，它能陶冶情操，提高我的品味。
音乐带给我们感动作文 篇6
曾几度拒绝走近音乐，找的理由便是拒绝感动。其实，现在想来，那是因为自己太容易感动了，所以才这样逃避。
不知是从什么时候开始，自己就渐渐地迷恋上了音乐。
生活的忙碌与人们的漠然使心底早已结了一层厚厚的茧子，不愿轻易感动，也不敢轻易去感动！在那层坚硬的外壳下，包裹的却是一片脆弱的柔软！就如河蚌一样，为了避免被伤害，才不得不背起那沉重的壳！
累了，疲惫了，烦了，寂寞了，便悄然来到这音乐的小屋。让悠扬如水的音乐潜入空明的心底，刹那间凝固了所有浮华的思维。潮湿的阴翳润湿了浮躁的尘埃，洗去了一路的疲惫，我静静的守望着这份空寂，让喧嚣的心灵空间清澈透明。我试图为自己建一个温馨明朗的小屋，在这里就可以尽情的放飞自己的情感。让心灵驾驭远行的帆船，依浮云为邻，依山风为伴，停驻在我的心魄。
一路走来，让自己飘荡在闲云野鹤的山涧，采撷一份遗失了的记忆；踏过碾压的足迹，与悠缓飘渺的风景相约，然后栖息在心灵安静的庄园。任这种向往绵延天涯，任悠远的感觉收敛在这无纷扰的世界。然后把自己系在没有边界的淡泊谷里，任思想堕落，堕落到无法怀恋喧嚣的世俗，心灵不再有所羁绊！
就这样轻轻走过了人生的色彩斑斓，习惯了清淡如水的清净。那重叠了千百次的凝肠回眸，记忆不再是喧嚣的迷茫！
在音乐中，我愿意被深深的感动着。这样至少，我感动的本能不会被逐渐退化！
走进音乐，感受着音符后面的美丽故事，放肆着自己的情感，任其泛滥成灾，让心灵在冷漠中获得些慰藉。
沉浸在音乐中，不愿自拔，也不想自拨。
有音乐相伴，一路便不会孤独寂寞！
音乐带给我们感动作文 篇7
那天夜晚，月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。
来到会场，我们坐好位置，静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上，他（她）是这仙乐的演奏者。
我坐在那儿，屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面，那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的，而是充满了生气的，它们蹦跳着，活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐，用心倾听着，我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着，有一种莫名的兴奋感，我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来，回肠荡气似的钻进我的心窝。
在享受《第104号伦敦交响曲》时，我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲，绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华，也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚，人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边，小鸟唱起歌儿，明媚一天又将敲响钟声，这是崭新的一天。街上人山人海，车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影，勤劳的工作，取而代之的更是加倍的欢乐。最后，它画上了圆满的句号，以绚烂的终结句结束。
当然，我最喜欢的要数《肖像组曲》了。这首乐曲似乎想要向我们诉说些什么，它别出心裁、与众不同的创意使我感受到了一种独特的音调，宛如身临其境一般。它时而展现了高贵的爵士音乐，时而表现了时尚的迪斯科，具有强烈而完美的艺术表现力。虽说它描绘的是一幅巴西作曲家的美丽肖像，但我更认为它描绘的是那悠闲自在的生活。巴西美好的乡村田园风光，朴实的农民、端庄大方的姑娘、身强力壮的小伙子。他（她）们有的谈笑风生，有的牧羊放牛，有的采花种地……多么浪漫！它似乎还向我们描绘传统贵族家庭的优雅的风格。落落大方的态度，还有那富丽堂皇豪华的房屋。雅致地饮几口天然酿造的葡萄酒，诗情画意般的悠闲，自由而舒适。有英国贵族般的高雅，有欧洲音乐的结合，有法国般的浪漫，更有那浓厚的巴西乡情……
走出音乐的殿堂，我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦，但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美，那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。
音乐带给我们感动作文 篇8
音乐，它是一匹白马，它能带领你去到一个美丽、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的画卷，它用那跳动的音符，让你体验生活的乐趣；它是一本妇孺皆知的名著，它虽不是长篇大论，但是也包含着创作者的浓浓深情，让你从中也懂得其中的含义；它更是一位魔术师，它用它那不同风格的魔术让你完全融入它的表演……
在我们的生活中，音乐无处不在——欢庆节日的敲锣打鼓；升国旗时奏唱的国歌；为班级加油打气的国歌；在草丛中虫儿演奏的声音也是音乐……可以说我们无时无刻、随时随地都可以听到音乐。只是不知，你们有没有认真地去聆听我们身边的“名曲”。
所谓的“名曲”并不单单只是说，像贝多芬、莫扎特等等这些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的专集的代名词。所谓的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我们身边的“有名的歌曲”需要你认真聆听，用心欣赏。
就好像夏天的炎炎烈日之下，大树上就有很多十分著名的“演奏家”——蝉。天气越是炎热，蝉的演奏就越包含激情。请你细细地聆听，蝉就好像在用它的奏乐来与这炎炎夏日做思想斗争，仿佛是在催促夏天快点离开。我每当听见夏日里蝉的鸣叫，我就立马跑到那“舞台”下去欣赏表演，所以我将蝉这位演奏家所作的曲，命名为“夏日之歌”。因为只要人们听见“夏日之歌”的奏响，就会知道——夏天到了。这难道不是一个体验音乐的过程吗？
再来就是一个国家的国歌了。有许多国民虽然会唱，但是却有极少数人会去认认真真地体会国歌的含义。首先看歌词，一个国家的国歌都记载着属于它的历史，同时也包含着创作者深深地爱国之情，可是何尝有人去体会呢？如果我们认真地体会自己祖国的国歌，我们便可以体验到当时国民的种种痛苦和种种喜悦。这也是个体验音乐的过程。
音乐它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很简单，也可以很复杂让人难懂……音乐是信的使者，它可以传达爱情，可以传达亲情，可以传达友情，当然也可以传达爱国之情。只要我们用心去欣赏，就可以像我一样体验到音乐中的各种奥妙。
音乐带给我们感动作文 篇9
音乐是一个有美妙定义的词。它像清新的空气，明媚的阳光，把真挚带给大地，它如同跳跃的可爱精灵，让我们的生活多姿多彩，它就似受伤时，母亲体贴的呵护。音乐是我们生活的不可缺少的一部分。
曾经有一位音乐家，在一个夜晚，演奏会结束后。漫步在莱茵河边，欣赏美丽的夜晚景致。他发现从河边一所破旧的小茅屋里传来钢琴声…。
音乐家在月光下为盲姑娘用心的演奏，望着一缕缕轻纱般的月光，望着沉醉在音乐景象的盲姑娘。音乐家突然有了灵感，立马飞奔回旅馆，写下以后非常出名的钢琴曲《月光曲》这位音乐家便是贝多芬。
《月光曲》的音乐很美，让人陶醉。听音乐，让思绪在月夜美丽的天空，汹涌的大海翱翔，多么的惬意！
我虽然没有听过什么有名音乐家的演奏会。可是，只要有兴趣，随时可以走进音乐。无聊时，插上耳机听着音乐，哼哼歌。无所谓唱得好不好，高兴就可以了。
有时，我会发现周围的世界到处有音乐的存在。马路上的各种汽车喇叭声，人群的嘈杂声，商场的声音，汇合成一曲城市奏鸣曲。
最好的音乐可能是在农村，乡下。刮风，下雨，鸟兽虫鱼，花草树木，构成一曲美妙的大自然之歌。
走进音乐，就是那么让人神往，让我陶醉。音乐世界真是美妙多多啊！
音乐带给我们感动作文 篇10
在这个世界上，我觉得走进音乐是最值得享受的事情。音乐的感情是丰富多彩的，有欢乐也有伤悲；
音乐是无国界的语言，它的声音无处不在，走进音乐，可以观赏大山的壮伟，大地的美丽。音乐给人的感觉是那样的柔美，那样的舒畅。
我喜欢各种各样的音乐。最喜欢表现大自然风光的曲调。有一首《草原赞歌》是我最欣赏的歌曲；音乐带来草原上放牧人那种豪迈而洒脱的气概，让人马上会想象到，蓝天下辽阔的草原，奔腾的骏马，牧马人在高声，纵情歌唱。
有时，心情会莫名其妙的伤感，赶紧为自己播放音乐吧，或者放声的歌唱，奇怪的是，心情一下子变得愉快起来，所以，音乐也是一种治病的“药”。
这种“药”的作用还真不少。有一次。睡不着，在床上翻来覆去，怎么也睡不着。灵机一动，拿出播放器，倾听音乐，那轻柔的音符好像妈妈温柔的手在抚慰着我，于是，不知不觉就进入了梦乡。
因为音乐的作用很多，所以我们可以运用它。用音乐陶冶人的性格。让粗鲁的人平静下来，学会思考，把粗暴变为温柔。反过来，听激情的音乐，可以把胆子小变成勇敢的人。我相信，既能听懂又会欣赏音乐的人，一定是品味很高雅的人。
我们要走进音乐，做高雅的人。让人生更美好！
音乐带给我们感动作文 篇11
在三年级的时候，我认识了一位朋友，她叫苏琳。
她有一头乌黑发亮的头发，一张薄薄的绯红小口嵌在白里透红的脸蛋上，眉目清秀。可唯有一点美中不足——她患有眼疾，必须离书本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。虽然如此，但是她喜欢音乐。
贝多芬是她崇拜的音乐家之一：他一生创作了许多撼人心魄的音乐作品，虽然他贫穷、失聪、失恋……生活的波折让他坚强，最后留下了是音乐的宝藏，他是一个音乐的主帅。苏琳崇拜他，不是因为他有着鼎鼎大名，而是因为他们都热爱音乐，永不放弃。
一天，我在课室的一角静静地思索着，至于思索着什么，现在已经记忆模糊了，但是思索是被什么打断的，那还记忆犹新：我听见了断断续续的口琴声，但还是清清楚楚地听出，那是贝多芬地名曲——《欢乐颂》。我走近一看，发现她的眼差不多贴着纸了。她正卖力地记着一个又一个跳动的音符，这每一个音符就是每一个跳跃的希望。我也希望，希望她的眼睛尽快好起来，希望她恢复正常人的生活。在那棵希望树的那边，落日余晖展现了一个相信的奇迹——一束灿烂的绿光油然而生。那是相信的奇迹，那是希望的预兆，那是幸福的代表。我将和她共同见证这一奇迹的发生。
一次，我无意间听到了《我和你》的演奏，便走进音乐室，看见一个熟悉的身影在熟练地弹着古筝，那是苏琳。她不用看，而是用听，用心灵去倾听，去感受音乐的存在，然而弹出这如此撼人心魄的旋律。
她只是一个普普通通的小学生，没有贝多芬那样赫赫有名；她能演奏音乐，但是没有贝多芬精湛的技术。但她和贝多芬有一个共同点——热爱音乐，把音乐当作生命的一部分，因此塑造了她坚忍不拔的个性。
我和她共同期盼着奇迹的发生，一束绿光照亮在她心灵的最深处。音乐将伴随着她一生……
音乐带给我们感动作文 篇12
这是一个关于音乐的故事。
在很久很久以前，有一个极乐世界，那里住着一群不知名的小生物，他们快乐地生活着，因为他们有一种“超能力”，怎么说呢，就是快乐的秘方吧。他们利用自己聪慧的头脑创造出了现在的音乐，他们管它叫做奥门林。快乐的日子就这样一天天过去，直到有一天，一个小生物提出了一个不可思议的建议：“我们这么快乐，为何不把快乐分享给别人呢？”“可这附近没有生灵，我们怎么去分享？除非……”“不，我们不能这么做，这样很危险！那些生物可比我们大出来好多，恐怕咱们还没分享，就早已经当了人家的下酒菜了。”经过了两天两夜的讨论，他们决定要把快乐分享，所以，在第三天的早上，他们出发了，去一个陌生的地方——地球。
经过了长途跋涉，他们来到了地球，躲进了一个房子里，房子的主人发现了他们，那些生物也跟他讲了事情的来龙去脉后，那个人决定协助小生物们分享快乐。在此之前，他给小生物们起了个名字——音符，音符一族中有四分音符，八分音符等。当然了，音符一族很喜欢他们的名字。
那人左思右想，绞尽脑汁，还真是一个办法也没有，最后，大家一起商议，决定让人类认识音符一族，经过了种种努力，人们开始知道并且喜欢上了他们，因为音符一族的乐曲，让人间也充满了快乐，可那些人类却并不懂得知足，因为音符一族能创造出的奥林有限，人们渐渐开始了厌烦，并且讨厌他们，最终，人们把音符一族赶出了地球。
音符一族很是伤心，于是，他们又回到了极乐世界，过着快乐的日子，但他们天天看着人间的变化。随着音符一族的消失，人间没有了快乐，这时，他们才后悔没有珍惜音符们在的日子，于是，有些人类打算将这些音符重新出现在人间，经过了不断的努力，一些些脍炙人口的乐章便诞生了，而创造出这些乐章的人们也有了不小的名声，想贝多芬，莫扎特等都是。当然了，在这皆大欢喜的时刻，也少不了音符一族，他们看到了这些，也开心的露出了笑容。
也许，当你在某时听音乐的时候，它带给你的舒畅、快乐也许还会引来音符一族哦，当你想起这个童话的时候，也是否会想起其中蕴含的道理呢？
音乐带给我们感动作文 篇13
音乐常常在你无助的时候给予你对生活与理想新的认识与感悟，在心情不好的时候听音乐，你会变成一个“疯子”，因为音乐是美好的。
“其实有个传说，能将时光倒流，因为有一个梦告诉我，爱从不会保留，才勇敢了我，我看着没剩多少时间，能许愿好像多一天，美好的明天……”我有一次点击了这首歌，戴上耳机，闭上眼睛……还记得第一次听的时候只是觉得小旋律很优美，很好听。可是听的次数多了，你就能够并且也会像想到更多的，美好的事物……
因为“怀念”则首歌，所以我再一次点击开了，我已经记得不是很清楚这是我第几次听这首歌了，《我们的明天》一歌曲名便让我脑洞大开，陷入无限的想象之中。“一个人走到终点，不小心回到起点，一个新的世界，此刻我才发现世间没有绝对……”每个人都是，每当走到了终点之后，第二天又要重返起点重新再来，我们的明天究竟是怎样的？你并不知道，一切都是上帝的安排。“其实有个传说，能将时光倒流，因为有一个梦告诉我，爱从不会保留才勇敢了我……”传说，究竟是怎样的？如果真的有这样的传说该多好，我想回到幼稚园，无忧无虑的生活，还能在妈妈温暖的怀抱中撒娇。每个人都是这样，幸福的一天总是过得飞快，而不开心的一天总是过得无比的漫长，你总想回到快乐的一天，希望永远都定格在那美丽有美好的一瞬，永远不要改变……
音乐是美好的，美好的瞬间永不会定格，只能靠音乐去慢慢的回忆，慢慢的重新品味其中的韵味……
音乐带给我们感动作文 篇14
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐！
说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认识；我喜欢听音乐的理由很简单；音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词；词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情；心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛；这个时候你会觉得世界是你的，很大！你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！
小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？
我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！
后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！
音乐带给我们感动作文 篇15
“音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。”是的，音乐就像一双无形的翅膀，在空中洒下美丽的音符，带给人们美丽的世界。在心灵的深处，隐藏着许多秘密，音乐像一把钥匙，他通向梦境，解开心中的迷。
也许上天并没有赐予我天籁之声，也没有赐予我演奏乐器的天赋，但我热爱它，就像热爱我的父母一样。我常常亲近音乐。
我还记得我第一次亲近音乐是在我六岁的时候。那时我才呱呱坠地，还不懂事。我只是听到了老爸从电脑里放出的那一首音乐，当时我似乎就像被什么魔法迷住一样，仔细地听着这美妙的旋律，它散发出淡淡柔情与温馨，后来我才知道这首曲子叫《高山流水》，是用古筝弹奏的。爸爸说小时候经常用这个做摇篮曲哄我睡觉呢！
后来，我喜欢上了唱歌，我常常在网络唱吧演唱自己的歌曲，自听自赏，不亦乐乎！我第一次上台演唱是在小学五年级音乐课上，老师说叫我们表演节目，我特别高兴，上去演唱……可是，下面的同学议论纷纷，我听到了“乌鸦嗓”“瞎唱”这样的词，特别伤心，但是，我从没想过放弃。
在我的一个生日，爸爸送我了一架电子琴，我欣喜若狂，第一次十分激动地上去试，听到的只是“砰砰砰”的敲击声，完全不像我平时听到的音乐那么美妙柔和。我知道，那是因为我完全没有接触过，我在这方面确实没有天赋，但，我还是不会放弃。每个暑假，我都会在空余时间“玩弄”着这样黑色的东西。有一天，我自己也没想到，我能连贯的弹出调子来了。还记得我第一首完全会的歌曲是《义勇军进行曲》，也就是国歌。我亲近音乐的过程中，我发现，我也随之成长着。
上中学了，班主任说，我们可以在班队课表演节目。我很想上台去试一试，可是我一回想起以前的经历，我就想打消了这个念头。可是在同学的鼓励下我还是上台了。我唱了两首歌，第一首唱完我都快哭了，跑调得很厉害；第二首歌发挥的还好。唱完了，我似乎感觉到没有唱过一样，那是因为我把自己融入进了音乐中，有同学对我说：“你的手一直在打拍子诶！”是嘛，我自己都不知道。
这时，我才知道，你去亲近一样东西，不是去为了得到别人的看法，也不是为了自己能成功，而是你要把自己融入进这个画面中，去感受它，去真正认识它。
亲近音乐，它让我的生活更加美好。
音乐带给我们感动作文 篇16
曾经有人对我说过“你根本不懂音乐”，我就在想“音乐不就是歌嘛！歌不就是无聊的时候听啊、唱啊，我哪里不懂了”直到现在不同的人说了同样的话“你们根本不懂什么是音乐”我才明白，当初我是真的不懂。
我是一名职高生，当时什么都不懂的我跟随我初中一起落榜的同学来到了职校，我们当时都认为“学音乐吧！只是唱唱歌、跳跳舞什么的，没有什么难度”。当我开始学习时，我才知道音乐没有我想象的那么简单。首先，我们要学习声乐、音调、几分音符、上声调等很多东西，并不是我们所谓的多听点歌随便嚎两句就完了。其次，我们还要学习弹琴，进入实训教室触摸到琴时我才知道音乐比我想象的更难。学习音乐当然少不了跳舞了，记得老师说“你们这个年纪已经错过了最佳的训练年纪，所以你们的要求要更严格”，当时和我一起的同学都张大了嘴巴哀嚎。
声乐课上我们在练音阶，一个个像鬼畜了，扯着嗓子要多难听就有多难听，我们还满不在乎的继续进行魔音灌耳。经过几次这样的课之后老师说了一句“你们根本不懂音乐，为什么要选这个专业”有同学回答说“因为你教的好”“我们也不晓得音乐那么难，早晓得我都选其它了”所有人都开始大笑起来，整个教室就像个菜市场。
练琴时我们在实训课上，每个人一台电子琴让我们自己弹。刚开始我们上课玩手机，因为那里有wifi，许多同学都在拿手机下电视，所以现在乱弹一通。老师说了一句“停，你看你们弹的什么？你们就这样还想去参加比赛，你们根本不懂什么是音乐”接下来她讲了很多但真正听进去又有多少呢？经过一个学期的学习之后我发现我真的不喜欢音乐了，我不喜欢弹琴、不喜欢每天辛苦的练身体柔韧度了，我讨厌死了每天爬一样枯燥无味的音阶，很快这个机会就来到了我身边。
经过考试，我顺利的进入升学班远离我讨厌的音乐，在这里我只要学习重要的科目。可是我却再一次听见了“你们根本不懂音乐”这句话，而这句话出自一个普通话老师。那天……老师走进教室说了一句“又是两节连堂普通话课，第二节课给你们听音乐”这是就有同学起哄了“老师，你怎么不唱歌给我们听，你不是学美声的嘛”老师这时就说了一句“你们以为音乐就是唱歌你们根本不懂音乐”随即说道“听音乐可以让我们进入一种奇妙的世界，安静、平和，不要所有的东西都浅尝辄止”。
自此以后我就牢牢的记住了这句话，我开始不在只因为听歌而听歌。如果每种东西都有一个灵魂，那么我找到了属于我自己独特的音乐灵魂。
音乐带给我们感动作文 篇17
我的一部分。
离不开音乐，少了音乐，生活就多些乏味；少了音乐，生活就多些无奈；少了音乐，生活就多些伤心；少了音乐，生活就多了些泪水。
不知道是什么时候开始，自己喜欢上了音乐。喜欢它的词，喜欢它的调，喜欢它的感觉。也喜欢用它来表达自己内心的。总喜欢听些缓和的，悲伤的歌。少一些DJ。
现在初三了，正是学习最紧的时候，但我还是扔不下音乐，没有音乐的是那样的漫长。哪怕是放学习后在家里，重复播放着一首歌也好。也足够了。
代替音乐的声音
在原来的班极里，上难免避免会有一些说话的，这样的噪间传进我的耳朵里，也会像音乐一样动听，反正就是不愿意呆在安静的地方，除了，有星星点缀的寂静的黑夜。现在分班了，班里很安静。一点儿没有生气。全是低沉的呼吸的声音。感觉足可以让人窒息。
不该安静的安静
那时在放暑假，家里常常，不能在网上聊天。也不能听歌。屋里静得都可以听得见人呼吸的声音。我只有用睡觉来打发时间。父母都不在家，我自己躺在床上，忙里偷闲——睡觉。一来电了呢？我则第一时间打开，放上音乐，上上QQ。看看有没有熟悉的人在线。和他们聊天。虽然每天呆的很闷，不过这段时间是最逍遥的，没有人管着，想做什么就做什么。
安静的时候总不会忘记音乐，它充实了我的生活。伤心的时候总不会忘记音乐，它愉悦了我的。流泪的时候总不会忘记音乐，它表达了我内心的感受。
就这样，我爱上了音乐。
音乐带给我们感动作文 篇18
当音乐翩然而至，你会人心灵翩翩起舞。在音乐那或宏大或精致的旋律中，你会毫不费力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固执的肯定音乐才是对美最好的诠释。我不得不承认我的浅薄。我不懂梵高的《星空》，那繁复的色彩让我的眼睛发涩：我不懂《大卫》到底代表了多少历史，只觉得米开朗基罗能用刻刀作出如此精致的曲线，简直是个奇迹：我不懂乌兰诺娃，一直看芭蕾舞会使我觉得累，那些美丽的精灵也许表达了美，但她们只不过是美不自由的奴仆。由此，我甚至顽固得觉得也许是音乐创造了这个世界的美。
在音乐中，无需点拨，我们无师自通。耳朵懂得寻找它最渴望的声音。也许柴科夫斯基阴郁；也许贝多芬激狂：也许肖邦逃避。但我们仍可捕捉到《春》的明快，《田园》的闲适，《革命练习曲》的疯狂抵抗。在音乐中我们是自由的'，不必遵从于某个权威的分析，不必挑剔技艺的不完善。从稚嫩的声音中可一听出希望，从苍老的声音中可一听出夕阳的安详，即使是五音不全、错音连篇都可以被认为是青春的无所畏惧，比如军训时呐喊般的歌唱。音乐给我们想要的，就像一千人眼中便有一千个哈姆雷特一般。
披头士自由他的快乐，涅磐也自有他的痛楚，周杰伦有他的耳语低吟，帕瓦罗蒂也有他的HIGHC的激情迸发，古典音乐坚持它的优雅不争，朋克乐队也坚守他永不妥协的喧闹中的迷茫。音乐本没有孰优孰劣，音乐只为爱她的人展现她动人心魄的魅力。
既然音乐是自由的精灵，那么就请你自由的翱翔在她所编织的画卷之中。别为了附庸风雅而听古典音乐，这会使你和音乐精灵都觉得累。请别为了追求前卫而听朋克，尖锐的音响会刺激你敏锐而不知选择的听觉。
请你，就这么自由的选你所爱，爱你所选。
音乐带给我们感动作文 篇19
静夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光洒到窗前，落到地上，我坐在窗前，望着漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命练习曲》。激昂的旋律在空气中漂浮着，听着听着，我沉醉了我震撼了。
为什么会沉醉？为什么会震撼？是因为它的激昂？还是因为它的美妙？激昂的旋律把我带进了它诉说的故事：两百多年前，波兰正值战乱年轻的音乐家肖邦不得不离开了自己的祖国，独自来到了维也纳生活。而他却无时无刻牵挂着远在家乡保守战争痛苦的亲人们。终于肖邦不忍悲愤之情写下了这首催人奋进的《革命练习曲》。他把这炽烈燃烧着的感情凝结在音符里，他把全部的悲愤之情倾泻在了钢琴上。
耳畔的旋律愈来愈强，突然，曲子到了高潮，曲调忽而上升，忽而急剧地下降，发出猛烈的咆哮，像一匹烈马在感情的波涛里搏斗、奔腾。它在发泄，他在释放！不久，旋律又变得缓慢，仿佛在倾诉着内心无尽的苦痛。我仿佛看到了他在呐喊，听见了他在哭泣！
渐渐到了曲末，四个强烈的音符，急促而猛烈，久久回绕在我的耳畔。我看见了肖邦顽强不屈的意志。我看见了肖邦的刚毅、坚强，我看见了肖邦对国家无尽的爱。我看见了肖邦对战斗一定会胜利的信心！
曲子听完了，我的眼泪流了出来。年纪轻轻的肖邦饱受战争带来的痛苦，与亲人朋友分离，独在异乡的他，不仅要工作还要为生活的琐事所烦恼，累了病了也没有人照顾，没有人关心。想念家人却看不到家人。这些痛苦又有谁知道！遇到挫折，困难时。能有是帮他解决呢？即便这样他还是那么的努力，坚持！最终成为了人们心中的“钢琴诗人”。而生活在和平年代的我们呢？，没有经历过挫折，没有经历过灾难。遇到困难总是逃避，退缩。在父母的保护下生活，完全体会不到生活的艰辛。父母对我们的关心有时也体会不到，甚至还会把父母的关心当作“逆言”。
感动，激昂，这是肖邦的音乐，不断努力，坚持不懈这是肖邦的精神。我感受到了音乐的魅力，我感受到了音乐的震撼！
音乐带给我们感动作文 篇20
戴着耳机，听着音乐，我感到好像有一股旋风，裹着我离开了地面，向天上飘去，在音乐的陪伴中，我仿佛离开了人间，来到一个不曾听说过的国度。这里到处开满了鲜花，树枝上逗留着美丽的小鸟，河水里游动着漂亮的鱼群，山峰上点缀着挺拔的苍松……
每次听音乐，我都会有一种无比舒畅的心情，品味着这些我喜爱的音乐，我有许多感悟。
“九九那个艳阳天哪哟——”、“八月桂花遍地地开——”，这些经典红色歌曲伴随着前辈们的艰苦奋斗而传承下来，现在听上去，依然那样悦耳。《义勇军进行曲》反映出我国人民顽强的斗志，坚贞的气节，被定为我国的国歌。《咱们工人有力量》表现出我国工人阶级建设社会主义祖国的高昂热情，成为劳动者的战歌。这些建国前或建国初期的音乐，引起了我的深思。
到了80年代，又传来了一些流行音乐，“风中挥舞狂乱的双手，写下光辉的诗篇。”这首被称为绝对经典的《光辉岁月》被Beyond演绎得出神入化，百听不厌。
现在的流行音乐中，已经涌现出一批批新的音乐人出来。在中国，知名度最高的可谓是“小天王”周杰伦了，他自编自唱的《菊花台》还被评为奥斯卡金曲奖。从他的音乐中，也反映出他一步步地迈向了“中国风”的创造标准。
现今的音乐也不是单纯的唱歌了，许多歌手边唱边跳，那火爆的劲舞更是吸引人的眼光。韩国的“东方神起组合”，就是一个知名的能边唱边跳的组合，里面的五位歌手个个能歌善舞，特别是领队的瑜卤允浩，街舞跳得更是漂亮，在让我们欣赏音乐的同时，也让我们观赏了现代化的舞蹈，真可谓是一举两得。
品味音乐，让音乐把我们的人生装点得更加美好；品味音乐，让我们体会一个有滋有味的生活。
音乐带给我们感动作文 篇21
在大千世界里，在茫茫人海里，你可以不懂文学，也可以不懂几何，但是你不得不懂音乐，是音乐主宰着人类的快乐。
如果有一天，有人问我：“给你两条路，你愿意保留色彩，还是音乐”。我回毫不犹豫的告诉他：“音乐。”是的，是音乐贯穿了我的心灵，是音乐成了我的精神支柱，是音乐给我带来了快了。触摸着白色的键盘我突然感觉到他好象在告诉我什么，这是什么？音乐的灵感么！不是，是你人生的旋律。
有一天，老师因误会批评了我，我感到委屈，静静的做在桌前，默默的想着老是那方话。突然隔壁传来了那首动听的钢琴曲——《情非得已》，我感到心灵游乐抚慰。听着那熟悉的旋律，我明白了，它是在叫我不要伤心，不要难过。我走到钢琴边，用手指触动着键盘，跟着弹奏。我知道，我和它并不是在正面交谈，而是通过一个个音符来互相感受的，我似乎也进入了那个如诗如画的境界里。是的，是音乐在我伤心时给我最大的安慰，它好象是一个忠实的朋友。
我愿意在音乐的世界里畅想、翱翔，放飞自我，陶冶情操，用钢琴演奏出每一个充满生机与激情的音符。把美带给人间，用你的铿锵有力创造出一个美丽、和谐、温罄的世界。用我的十指抚摩你，聆听你的倾诉，表达我的情思，放飞一切。
音乐带给我们感动作文 篇22
当你独自驾车环游世界时，如果你只能带一样东西供自己学习娱乐，你会选哪一样？一本漂亮的字帖，一本新奇的书，一个可爱的玩具，还是一把优雅的小提琴……似手很难做出抉择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会带上CD机，选择音乐”。我听到有人感叹了：“如果你驾车周游世界，一趟下来，可以听上几千个曲子，收获可真不少啊！”对此，我的回答是：“是的，我愿意聆听不同风格不同旋律的乐曲。哪怕是同一首曲子听上百遍千遍，又有什么关系呢？音乐比任何东西都深入心灵，陶冶情操。”
每当我的耳朵触碰到那美妙的旋律时，我都能感受到我的心弦被轻轻地拨动，我的心灵得到了净化和洗礼。不管我听过多少遍，我总能从一段音乐中得到新颖的东西。所以，我愿意坐在自己的车里，聆听那一首首美妙的钢琴曲。我会去思考作曲家想通过音乐描绘什么样的场景和画面，我还会思考演奏者是带着什么样的情绪来表现音乐的：是悲伤、忧愁，还是浅浅的思念；是快乐、幸福，还是深深的祝福。有时，我甚至会思考：如果由我来演奏，我会有怎祥的处理和把握。思绪随着音乐的旋律而拨动，时而舒缓、时而急促，时而悠扬、时而低沉，千变万化。
音乐就像我的好朋友，无论快乐悲伤，她总是陪伴在我的身边。
音乐带给我们感动作文 篇23
我一直很想当个懂音乐的人，优美而婉转的古典音乐总是给我一种说不出的奇妙的感觉。在小学的时候我开始了追求梦想的旅程。
在陈老师的指导下，我逐步走上了品味音乐的道路，几张乐谱，无数的音符，编织着我的音乐梦想。
当十级的证书拿到了之后，马教授又推荐了薛老师教我们拉二胡。这是一项对我来说有难度的课程，也为此一次次失望，一次次后悔，一次次无奈。是啊，当你学另一个有挑战性的项目时，才发现之前的一切都是那么微不足道。
梦想是要付出代价的，无数的挫折有时也只能隐藏于心，不可说。不过，挫折也能够让我的技艺越来越高，那天，薛老师第一次批评了我，心里虽然不平衡，可下节课我再一次得到了老师的肯定，结果还是好的。也许代价是必然的，但是我也明白老师也会因失败而自责，所以这一切当然是怨天天不应，怨地地不答的。在与薛老师近三年的的相处之中，我们之间的隔膜也越来越小。
梦想从这里起飞，希望从这里起航。真情在这里闪烁，音乐是我的向往。
音乐带给我们感动作文 篇24
随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。
奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。
这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。
奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）
孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。
在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。
当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。
奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。
奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。
音乐带给我们感动作文 篇25
门得尔松有言：“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。”今天，我明白了这句话真正的含义。
“你很烦啊！”我一边朝妈妈大喊，一边跑出家门。我使劲地咬着牙，心中一团火，嘴里不停地说着：“哼，你不就是一个妈妈吗，有什么了不起。”我一边生着气一边走进了一条黑乎乎的小巷，只有一点儿亮光，我很好奇地走了进去，一边走着，一边左看看右看看，突然，我耳边响起一阵音乐，我听不清楚这是什么音乐，左顾右盼地找着这音乐的来源处。
我来到小巷尽头的一家小店里，里面空无一人，音乐的来源竟就是这里。我听清楚了，这是《世上只有妈妈好》我驻足聆听，当我听到”世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝的时候。”我的泪水不知不觉地流了下来。我闭上眼睛，眼前又浮现出那一幕幕--……
放学了，天上下了雨，我扑到妈妈的身上，和妈妈牵手回家。我一路上都没有被淋到雨，疑惑地想：不对，我的花格子伞很小啊！不可能装下两个人啊！我摸了摸妈妈，妈妈身上全都是雨水。我情不自禁地喊：”妈妈！”妈妈看到我，朝我笑了笑……
想到这些的时候，我的眼泪不停地流，一个老爷爷走了过来。“怎么了？”他问，我把来龙去脉说给了老爷爷听，老爷爷笑了笑说：”快回家吧！妈妈是爱你的！”我奔跑着，冲向回家的路，只为给妈妈一个拥抱。
音乐让我感动，那优美的歌声让我感动，它唤回我的心声，提醒我永远记住妈妈是永远爱我们的。
音乐带给我们感动作文 篇26
人生，是不能没有音乐的。从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就在用生命开始写一个漫长的乐谱。每一件事，每一分感动，都会汇聚成乐谱上的高低起伏。
我们的生活，更是不能拒绝音乐的。早在文化不开明的刀耕火种时代，人们就是开始听水声，听鸟叫，听风声，开嗓和鸣，唱一曲曲直白又动人的歌曲能为你提供时间推移，文明开化，人们又用《诗经》以歌为赋，记录下生活中的喜怒哀乐，世事百态。
而到了文化科技都达到了一个前所未有的水平时，音乐有时时刻刻融入我们每天各种琐碎里。清晨的起床曲，黄昏的跳舞曲，夜晚的摇篮曲，一起一伏，一高一低，点点滴滴的映刻在我们的日常里。
音乐是最能影响人的情绪，拨动我们心弦。只一曲《母亲教我的歌》就能让我热泪盈眶。让我感受到人间最真挚不求回报的爱，单纯的音色，曲调温和又亲切，像极了儿时淘气母亲在耳边哄我睡觉的温软呢喃。
静静的听着那首曲子，我眼前尽是小时候到现在记忆里母亲的样子。我生病时她的心疼，我回家时她的喜悦，我犯错时她的恼怒，我不开心时她的安慰，我失意时她的宽慰。让我感受到那种至真至纯的美好。
音乐，从来不需要阐释，朴素的还是华丽的，低沉的还是高昂的，激越还是缓慢的，婉转的还是激昂的，无论是钢琴还是吉他，口琴还是二胡，笛子或者古筝。它跨越了时代，种族，文化，以独特的韵味，感动着每一个人。
当你漫步街头，茫然无措的时候。总有一首音乐，能让你暮然回首。
音乐带给我们感动作文 篇27
音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。在那一次，我被深深地感动了！
在今年的暑假，妈妈一共给我报了四个补习班，我早晨7：00起床，晚上10：00才睡，从来没有睡过一次“睡觉睡到自然醒。”
又是一天早晨，刚过7点，“唠叨的母鸡”妈妈又来叫我起床了，我装作没听见，妈妈火冒三丈，使出狮吼功大叫：“起一一来一一！”我忍无可忍了，直接把门锁上。没想到，妈妈发飙了，拿起钥匙把门打开，直揪我的耳朵说：“臭小子，还不赶紧去上补习班。”我二话不说，先狂奔出去了，尽力压抑心中的怒火。我找了个机会，又躲到了被窝，我打开手机，不由自主地按到了“酷狗音乐”只听到一句：“一生把爱交给他，只为了那声叫爸妈……”
我越听越被感动了，想起了爸爸和妈妈为了让我多上一个补习班，多学会一些知识，起早贪黑，不管日日夜夜、还是夜夜日日，不断地赚钱。想到这里，我的眼眶流下了热泪。于是，我飞快地跑了出去，对正在发火的妈妈说了一句：“对不起妈妈！”说完，我让妈妈送我去补习班，学习更多的知识。妈妈望了一下我说：“你现在明白我的良苦用心了吧。”
音乐让我感动，也让我想起当时向妈妈道歉的那一幕。
音乐带给我们感动作文 篇28
亲爱的莫扎特：
您好！虽然您已过世很多年了，但我还是想给您写一封信，对您诉说我对您的音乐的痴迷、喜爱。
您所写的《喜悦欢腾》是我最喜欢的钢琴曲，而且在米兰首演这首钢琴曲时，您只有16岁，您这样的年龄就能写出如此高亢而圣洁的旋律，让我为之一振，让我不敢想象您是怎么把这首形式高雅、简洁的钢琴曲写出来的。虽然这首钢琴曲是您16岁时写出来的，让人惊叹，但吸引我的还有一个原因，那就是女高音的部分了，那统一的音色，常常把我“勾”入梦境中，我的大脑中浮现出了许多画面：有我小时候与父母、伙伴玩耍，有各种美丽的风景、各种动物的画面，还有一位女歌唱家站在舞台上用典雅、细腻的声音唱出《喜悦欢腾》这首曲子，耳边也仿佛响起这首钢琴曲的旋律。听着听着我的脑海里就出现了我与父母争吵和嬉戏的场面，父母是那么爱我，我却老是惹他们生气，我觉得我有点对不起父母，很难过，很想哭但哭不出来。随着优美的琴声，我慢慢的恢复了原来的心情，脸上有出现了灿烂的笑容。
莫扎特先生，我爱您写的钢琴曲，爱您写的这美丽的旋律。
音乐带给我们感动作文 篇29
音乐真的很奇妙，很伟大。
没有限定，没有模式，没有距离。
只要，你是生命的歌者。
它的存在就是意义。
它会给我们带来很多。有时像幽怨而舒缓的诉说，却又总是表现着悲壮和辉煌。有时它又体现的不是那么的清楚，仿佛留给你一个深深的思索。甚至有时会无形的带给我们生存的沉重，但很快的我们又可以通过它乐观的直面人生。
不管它表现着什么，对于某个人而言，它都是单纯，执着的，是独树一帜，与众不同的。
假若你要种一棵树，或许只能够顺着自然规律，让它按照自己的本性生长。或许种树者根本就崇拜羡慕别人的树，对于自己的不是马马虎虎，就是爱的太过分，失去自由空间，结果让活着的还是死去。
音乐，亦是如此。它的根需要舒展，培土需要均匀腐熟，为它筑的土需要围实。
这也许就是我对它的理解吧，因为它是我生活以外的生活，一种迫切理解并渴望描述的生活。
透过它，我总是希望能够从中找到我要表现的意义与色调。
然而，那种音乐我也许找到了，也许还没有。
当生活中的感受积累在心中不得不说时，是否就变成了一首歌，一首沉重而虔诚的歌。
音乐带给我们感动作文 篇30
还记得那个美丽的黄昏，我独自一个人在家，也不知道为什么我打开了音响，挺起了音乐。
随着如流水般的音乐缓缓流过我的大脑，在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。
我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动?不，是为感动而感动。
像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种美好的气氛，就会被打断。
我真切的感受到了，那份感动，流淌在我的心底，是那么的清晰那么的让人澎湃，让我的心像过滤一般，让我心情澎湃，我感谢音乐，感谢那份心底的感动。
音乐带给我们感动作文 篇31
星期五的下午，我们学校举行了一场盛大的新年音乐会，我非常期待演员们表演出更精彩的节目。
音乐会快开始了，老师让我们在教师里看音乐会实况转播。为什么我们全班不在表演现场呢，而在教室看，好奇的你肯定想知道吧，那我告诉你。因为现场的座位已经坐满了，所以我们全班只能在教室里看了。
音乐会一开始，刘校长发表了热情洋溢的讲话，对老师和同学们的祝福，我牢牢记在心里了。我看了机器人舞蹈、消佳佳、······
忽然，听到主持人说：“有请二年级十六班的马锦添上场”。这时我们班的全体同学都高兴地不得了，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的都快蹦起来了，全班大声喊：“小提琴王子马锦添加油！小提琴王子马锦添加油！”
马锦添出现了，还有他爸爸呢。我们都静下心来仔细地听着，我感觉马锦添的小提琴拉得比别人好多了，我好羡慕他呀。这时老师给我们发了许多好吃的，有些人吃光了，可是有些人还留着，要给马锦添吃的。过了一会，有人敲门了，老师打开门一看，原来是马锦添呀，全班人一拥而上地祝贺他演出成功，也把自己的好吃的分给了马锦添。
虽然音乐会结束了，但是我觉得这是一个感动的、难忘的音乐会呀。
音乐带给我们感动作文 篇32
音乐是一种感受，是一种修养，是一种语言，是一种欢乐，是一种享受。音乐的融入感动了我的生活。
在我上幼儿园大班时，有一部很好看的动画片——《猫和老鼠》，有一集猫穿着燕尾服在弹琴。虽然我并不认为它弹的有多好，但我十分想穿那样的衣服。之后我听说郎朗、刘欢等音乐人通过音乐获得了巨大的财富，于是我也想学音乐了，于是我让妈妈给我买了一台电子琴。
在当时我的眼里，那黑白的按键，就是黑白两个国家，那一首首歌曲，就是它们齐心协力建造的高楼大厦，那一个个优美的音符，就是他们各国的砖、瓦。那一种种节奏，便是一种种房屋的风格。那一种种音色，便是一种种不同的材料。
日复一日，年复一年，每天我都会坐在琴边，打开电源，把曲子如流水般一边又一边地弹，该错误，弹新曲，这样的坚持练习，让我的技术越来越高，现在达到5级水平。
因为我学了琴，识了谱，有了对音乐的感受，我便成了每年元旦联欢会必不可缺的一个“小演员”，也成了大家眼里的“才艺之星”。
因为我有音乐的天赋，在学校参加了一年的小乐器社团，三年的管乐社团，有了很多登台为全校师生表演的机会。
音乐感动着我，激励着我，让我有了更远大的目标。
音乐带给我们感动作文 篇33
亲爱的莫扎特：
您好！虽然您已过世很多年了，但我还是想给您写一封信，对您诉说我对您的音乐的痴迷、喜爱。
您所写的《喜悦欢腾》是我最喜欢的钢琴曲，而且在米兰首演这首钢琴曲时，您只有16岁，您这样的年龄就能写出如此高亢而圣洁的旋律，让我为之一振，让我不敢想象您是怎么把这首形式高雅、简洁的钢琴曲写出来的。虽然这首钢琴曲是您16岁时写出来的，让人惊叹，但吸引我的还有一个原因，那就是女高音的部分了，那统一的音色，常常把我“勾”入梦境中，我的大脑中浮现出了许多画面：有我小时候与父母、伙伴玩耍，有各种美丽的风景、各种动物的画面，还有一位女歌唱家站在舞台上用典雅、细腻的声音唱出《喜悦欢腾》这首曲子，耳边也仿佛响起这首钢琴曲的旋律。听着听着我的脑海里就出现了我与父母争吵和嬉戏的场面，父母是那么爱我，我却老是惹他们生气，我觉得我有点对不起父母，很难过，很想哭但哭不出来。随着优美的琴声，我慢慢的恢复了原来的心情，脸上有出现了灿烂的笑容。
莫扎特先生，我爱您写的钢琴曲，爱您写的这美丽的旋律。
祝您在天堂里创作出更多更好的经典曲目。
音乐带给我们感动作文 篇34
音乐，它让整个沉寂的世界充满热情，它让空白的五线谱上充满旋律。没了它，整个世界便会干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音乐是一种神奇的语言。音乐，它是无价的、它是动听的、它是美丽的、它使人高兴，使人快乐、它
一位因车祸而变成植物人的人，医生都说那个人没救了。但是，他的妻子还是不嫌弃他，每天都给他播放他最爱听的歌曲，音乐的旋律每天都在那个人的耳边回荡。过了很久很久，奇迹出现了，那个人醒来了。他是因为他的妻子醒来的，他是因为音乐的力量醒来的！
音乐是一位好老师，它会将你吵杂的心灵带到一片宁静的地方。音乐是你的好伙伴，也许就当你心烦意乱时，它可以成为你音乐的安抚者。音乐，更是一种良药，当你难过、伤心的时候，只要你用心倾听音乐，你便会觉得，一切烦恼都烟消云散了。
音乐，它无处不在，但却是那么的重要！只要你用耳朵去倾听音乐，用心去感受音乐，你便会体会到音乐的真谛。音乐，它使生命从生，它使眼睛流泪，它使你高兴、快乐。
音乐带给我们感动作文 篇35
一恍而过的十几年，我与音乐结伴同行，它激励着我前进，我清楚，它才是我心灵的归宿。
午后，我喜欢一人静静坐着，惟独有一首歌曲的韵律与我相伴，那时我的心是最清澈的，就仿佛是坐在一叶小舟之上，随着水流漫无目的地漂泊在湖中，随清风自由舒展……
前段时间的音乐综艺节目很多，音乐风格也各有所不同，但我并不喜欢所有的风格，就如每一次听至摇滚乐，心中并不是激情澎湃，而是心烦意乱。有时听到歌手撕心裂肺的嗓音，恨不得悟住耳朵。
一次偶然，让我真正明白什么才是音乐。他是常石磊，那一天我正巧听到了他的一首《哥哥》。
他是一个用心歌唱的人。一开始听到他的歌，声音并不是很出众的，他写的歌不需要太多的渲染，但是你闭上眼，马上就会在眼前浮现出一连串的画面。他的每一个音符都感染着你，就犹如那桂花的芬芳，你却寻不着这芬芳的源头，这样恬淡静谧的歌声，才是最自然、最动人心的歌声。这样美妙的旋律如流水一般缓缓滤过我的心田，我的思绪也随这股溪水，去向了远方……
直到我听完这整首歌曲时，才发觉眼泪已经打湿了我的衣襟，我似乎从来也没有因一首歌如此感动。
音乐带给我的，远不止这一点感触，更为我的生活带来巨大影响。
每当我的生活有种种不如意时，那一曲小调总是来得恰到好处。每当此时，我的悲伤惆怅都会悄悄地融入这乐曲之中，洗去那些不快，又重获了对生活的信心。
此时音乐便触动了我对美好生活的向往，让我的心灵再一次得到净化。
音乐，你触动了我的心灵，从此，我将与你结伴，一起走完剩下的岁月。
音乐带给我们感动作文 篇36
没有理由地喜欢轻音乐，那些或温柔或伤感或铿锵的旋律总会让我沉浸其中，让我时时感受着它们的欢快或离殇。
那是大自然的声音，聆听着叮咚的泉水、婉转的鸟鸣和所有的大自然的心跳声，我会瞬间变得安静。它们覆盖住城市的喧嚣，使我像精灵似地穿梭在色彩斑斓的生命花园之中久久不愿离开，那里的空气透着芬芳，沁人心脾，连泥土都是清新的。——那是森林狂想曲。
很高远很流畅的陶笛声自远而近，讲述着一些人对自由天空的向往。那是一种宁静而美好的景致，它透着一种纯净的蓝，使人没有丝毫杂念。总是幻想着向它诉说的场景，一个人，一座城，一片天。——那是天空之城。
一条无人居住的街道，风和寂寞正在互相倾诉着彼此的心事。枯黄的落叶随风翻飞，像一群折翼的蝴蝶，苦苦寻觅着属于自己的港湾。天空是无尽的灰黑色，像是用手挤就可以挤出眼泪来，处处流露着哀伤，有一种“风萧萧兮易水寒”的意境。——那是风居住的街道。
孩童时代的记忆最纯真、最不掺假，那些细碎的时光都被串成珍珠项链，在生命的长河中熠熠生辉，闪耀着快乐。那时也会有泪水和伤痕，可它们却将珍珠打磨得更加绚丽夺目，承载了满满一箩筐的幸福，沉甸甸的，一如丰收的秋天。——那是班得瑞的童年。
每每当它窜入我的耳朵，我的脑海里总会浮现出绵绵细雨中的苏州小巷，雨点轻轻抚摸着斑驳的青石板路，像是在细细保护着那些耷拉在枕边的梦。梦境里还有一个撑着油纸伞的江南女子，袅袅婷婷地演绎着一段不为人知的岁月。——那是雨的印记。
……
感动着，那些纯粹而甜美的旋律。徜徉在美好的音乐世界里，就像漫步在一座温暖的日光城里，城中的高楼上，开满了微笑的向日葵。
音乐带给我们感动作文 篇37
音乐，我为之追求一生也不厌倦的财富，我对它的执着和痴迷堪比葛郎台与阿巴贡对金钱近乎痴狂的爱情。无法想象如果没有宫、商、角、徵、羽；没有广陵散、梅花三弄、潇湘水云、金蛇狂舞；没有爵士、拉丁、华尔兹；没有钢琴、吉他、长箫、短笛葫芦丝……世界会是个什么样子，幸好这只是个假设，所以世界才会如此精彩。
悠远浑厚的埙声绵延了五千年，从殷商的牧野上空，到秦砖汉瓦参差的缝,到飞天舞女那飘舞的袖间，再到边关大漠古堡的黄沙的夕阳里，随着滚滚的长江水流传了五千年，伴着滔滔的黄河浪延续了五百代，积淀了中华儿女的多少爱与恨、喜与忧、苦与愁。
我不清楚，为什么只一方巴掌大的陶坯，竟能轻松解读我十三亿炎黄子孙的基因密码。我不清楚，为什么仅仅七个音阶单单从那几个音孔里传出就能让我潸然泪下。
那弥撒在空中的音符分明是昨天祖母讲给我的故事。
音乐没有国界，所以传统的我对西方音乐也能够有浓厚的兴趣，清新恬静的小夜曲，庄严肃穆的弥撒曲风情万种的苏格兰风笛，乡土气息浓厚的美国乡村音乐以及热情奔放的阿拉伯音乐……我都照单全收。这西方与东方，古典与现代，豪放与婉约看似完全对立的两面用音律二字联系起来，竟然如此惊人的和谐。
曾听过一个真实的故事：一个落魄的中国留学生走在莫斯科的大街上，遇到了一个黄皮肤黑头发的卖艺老人，他在莫斯科生活了近五十年,母语一句都不记得了。一老一少两个身在异乡为异客的中国人就这么默默的注视了许久,然后,几乎在同一时刻唱起了那首著名的莫斯科郊外的晚上,泪水模糊了两双黑色的眼睛。
两个中国人,一首俄语歌,一样的对家的思念,别一样的表达,是否也触动了你的心弦。
闭上眼睛，叫醒耳朵，听音乐吧。
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