特殊的课堂作文

时间:2025-05-28 14:01:05 少芬 课堂 我要投稿
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特殊的课堂作文(通用20篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的特殊的课堂作文,希望对大家有所帮助。

特殊的课堂作文(通用20篇)

  特殊的课堂作文 1

  我的假期生活中的每一天都是丰富多彩的,每一天都是与众不同的。就像美丽的图画一样,有快乐的红色、安静的蓝色、亮眼的绿色、平淡的灰色……

  记得暑假里的一天,我们早早起来洗漱完吃过饭,爷爷说要给我们辅导作文。别看我爷爷一把年纪,年过六甲,想当年他可是个严格负责的人民教师。我们排排坐好,身边围绕着花香,香气逼人,等待爷爷开课。爷爷不仅拿出了书,还搬出了他当年用的“装备”——小黑板和粉笔。

  开始讲课了,我们几个小孩认真地坐好,爷爷戴上了他的老花镜,左手拿书,右手持粉笔,虽然年纪比较大了,但风采和气势依旧不减。爷爷用粉笔刚劲有力地在黑板上写下了作文题目,教我们审题。要求我们抓住关键词,细细赏析,明白出题人出这个题目的`意义何在,不能脑门一热,提笔就写,容易偏题。讲着讲着,正当我们听得入迷时,只听一声惊慌失措的惨叫:原来是表哥遭到了蜜蜂的“袭击”。我们大惊失色,蜜蜂也被花儿的香气给引来了,也想听听爷爷授课。不过一会儿,它又“嗡嗡嗡”飞走了,估计是因为爷爷讲得太深奥了,它听不懂吧。接着爷爷又给我们讲了倒序和插叙的用法,并布置了写作文的任务,要在明天12点前交出,还会评奖。每个人都斗志满满。

  晚上躺在床上我想:爷爷一把年纪都辛辛苦苦给我们讲作文,我一定不能讓他老人家失望,要不然我跟“少壮不努力,老大徒伤悲”所说的人有什么区别呢?我在心里默默地下定决心:我一定要写好作文。

  第二天,我获得了二等奖。在那个多彩暑假中,每一天都是快乐的,每一天都是有意义的。经过这次特殊的课堂,我明白了一定要好好学习,不辜负别人对我的期望。

  特殊的课堂作文 2

  星期天晚上,爸爸想测试一下我的胆量,想训练一下我的勇敢。因为一到晚上,我就害怕一个人卫生间,总认为里面有什么东西。于是,爸爸就决定把这特殊的课堂设在卫生间里。

  爸爸先把卫生间所有的灯都打开,又告诉我:“孩子,你可以在卫生间里看书,玩魔尺等都可以,我和妈妈到外面散步半个小时,7点整我们就回来了。”听了爸爸的话,我就拿一个小闹钟,拿了一本书和一个魔尺。爸爸还给我搬来了两个小椅子。

  我马上钻进卫生间里,我听见爸爸从门外把卫生间的门反锁上了,我也在里面把卫生间的门锁上。刚开始,我在里面看了一会书,又玩了一会魔尺,觉是真是太有趣了!

  我还看见时间一在一分一秒地流失,我担心爸爸妈妈出去散步会不会把我忘在卫生间里,想到这里我心情更紧张了起来。因为,他们是不是永远把我给关在这里呢?

  我偷偷地上下左右把卫生间看了个遍,可是什么怪怪的`东西也没有发现,原来以前是我在吓唬自己呀!

  我看见时间快到七点了,可是没听到爸爸妈妈回家的声音,他们是不是真把我忘记了呀,这时我的心情更紧张了。这时,我突然听到爸爸妈妈说话的声音,接着又听到爸爸在开卫生间门的声音。当爸爸把门打开后,我也急忙从里面把门打开。

  然后,我象一只鸟儿一样地冲了出来。啊!门外的空气真是太清新了,像在美丽无边的大草原上。我最不喜欢卫生间了,里面实在太不自由空气太闷了。

  爸爸妈妈回来以后,问我在卫生间里感觉怎么样?我说:“我在卫生间非常非常乖,也非常勇敢!以后,我不会再害怕晚上一个人去卫生间了,其实,卫生间里什么怪怪的东西也没有啊!”爸爸听后,高兴地把我高高地举了起来,并连连夸我是个勇敢的好孩子!

  通过这次特殊的课堂,让我又增加了自己的勇敢和自信!

  特殊的课堂作文 3

  星期天一大早,我和老妈一起骑电动车回到老家探望爷爷奶奶。

  爷爷奶奶家房后的菜地里种了一些蔬菜,其实我上次来的时候我已经看到了,还问了问他们那是什么物种,结果把辣椒苗当成西红柿,还一口咬定那就是西红柿,差点把母亲笑岔气了。

  它们从春天播种,直到秋天才结果收获,用了三个季度在生长,却只见到一次镰芒就结束自己短暂的'一生。

  我看见它们的叶子上还有清晨的露水,春末之时,昼夜温差极大,清晨凉风习习,正午却骄阳似火,它们每天亦是如此。

  辣椒苗为了突破保温膜汗流不止,从未向世界低头。所以当我们遇到困难和挫折的时候,应该像辣椒苗学习,不应该后退,不应该屈服。就算没有胜利的希望,我们也该爆发一次,努力一次,坚持一次,为了拨开迷雾见青天,为了突破自我,为了将来不为青春后悔。

  奶奶家的蔬菜,给我扎扎实实地上了一课。

  特殊的课堂作文 4

  啊!又一个轻松的国庆节,又一个孩子们的狂欢节!10月2日,我们来到了盐官,参加一年一度的动画城狂欢节。看看我们,脸上都洋溢着灿烂的笑容。

  师生相聚

  刚进门,我就看到了可爱的动画人物——顽皮、海绵宝宝。平时看电视,我是多么地喜欢它们,总恨不得把它们带出电视机,请到家里来,今天终于能亲密接触它们了,心里真是太高兴了。我与它们合了影,便尽兴地玩了起来。过了一会儿,我忽然碰到了同学朱颖琪,后来又遇到了同学徐沁、班主任洪老师。这里有同学,有老师,好像把宏达学校的课堂搬到盐官来了。这里的课堂跟学校不一样。成千上万个“同学”释放着自己的.热情,我似乎感觉到一个个热气腾腾的“小火球”在我身边掠过。啊,天是那样辽阔,场景是那样壮观!好一个惟妙惟肖的天地课堂!

  淘气堡乐园

  淘气堡,大家肯定都玩过,这里的淘气堡,设有种种机关,可刺激啦!进入淘气堡,就仿佛来到了一个充气王国,里面项目很多,有“狮虎当关”、“跨越深涧”、“逃出食人花”……我最喜欢玩的是“跨越深涧”和“逃出食人花”。

  “跨越深涧”非常刺激。爬“山峰”的时候,我和朱颖琪奋力向上爬去,一会攀着绳子,一会手脚并用,像两只身手敏捷的小猴子。要跨越“深涧”了,只见另一头的平台缓缓移来,我好像腾云驾雾,犹如在云中散步一般,看看下面,真有一点“一览众山小”的感觉。在这里,我上了一堂挑战课。

  “逃出食人花”也很好玩,它的外形像一个马戏团,里面有七朵花,上面还有一个高达三到四米的平台。你要从平台上准确地跳到下面的花里,才算成功。我正玩得开心,突然看见一个“小不点”早已站在平台上。我正看着他发呆时,他居然纵身一跃,落入一朵花中,想想他只有两三岁,这个举动还真了不起。看了看他,我也鼓起勇气跳了下去。哈,在淘气堡的课堂上,我懂得了:要敢于挑战,才会成功!

  观潮

  告别了淘气堡,我们来到了雄伟的钱塘江边。爸爸早已在江边租了一张桌子。100元一张的桌子,在江边排成了一条长龙,但现在已经座无虚席。大家都昂首东望,等着,盼着。午后三点左右,从远处传来隆隆的声音,隐隐约约可以看见一条白线正慢慢地向我们移来。过了一会儿,有人说:“潮来了!”我赶紧挤到最前面,一看,哇!汹涌澎湃的潮水向我们冲来,有3米高呢!潮水好像一匹匹银白色的战马齐头并进,飞奔西去,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。过了好久,江面才恢复平静。看着这壮观的景象,我不由得想起了我们的海宁精神——猛进如潮!

  今天,我在大自然的课堂中尽情地玩耍。饱览了壮观的景色,还学到了很多很多……

  特殊的课堂作文 5

  班会课上,老师在黑板上写下了班级事务管理之竞争上岗这样几个大字。我立刻好奇起来,不是说要竞选班干部吗?怎么是上岗呢?我们又不上班。一连串的问题挤满了我的脑袋,不过我没去仔细思考,因为老师已经在讲台上开讲了。

  听完讲解,我明白了老师的用意。老师列出了许多职务,将其称之为“工作”,既然是工作嘛,那就有工资,我们的“工资”就是印章,固定工资一个星期五个印章,每个人都有不同的职务,每个月会根据好人好事和工作进行小组评选,评选出的一个人会多发两个章。如果被表扬或者主动帮忙做事,也会额外加章。有了“钱”,就要存起来,老师今天给我们每人发了一个本子,也就是“存折”。印章可以兑换书、零食及各大活动的入场券。

  “找工作”真是艰难!有不少同学选的'是相同的职位,这就只能靠竞选投票,比如我选的一个“电脑平台管理员”,就被邹锦飘看上了,这个“工作”最后还是落到了他手里。相比更多的一些同学,我已经算很幸运了,老师给我安排了一个“工作”,有些同学还找不到工作呢!他们就要自己想工作去做了。

  这个“找工作”的活动最后也挺成功的,所有人都有了一份“工作。“找工作”让我感到了现代社会实际就业的难度。不管如何,我要好好学习,同时做好我的“工作”!

  特殊的课堂作文 6

  如果你厌倦了死板的学习课堂,请到大自然来。这是特殊的课堂,这是智慧的课堂。题记

  一汪湖水,一片片荷叶,三三两两的同学们构成了今天的课堂,它是充满智慧的大自然,它是今天最好的讲师。

  卷起裤腿,脱下鞋袜,小心翼翼地踩入水中的淤泥里,水便漫到小腿。勇于踏出第一步去感受自然,这是今天的第一讲。

  双手掬起一捧湖水,选择几片荷叶,就这样对准荷叶,慢慢的'放开双手。水便一点点细细长长的地留下,快入荷叶时,水突然断了线,一滴滴似跳珠般散落荷叶中,有的还把荷叶当做了蹦床,一粒粒跳入,又迅速地蹦起,白花花的散开一片,明晃晃的亮瞎了眼。

  有几滴比较顽皮,还滞留在叶片上不愿离开,却没有渗入荷叶。随着荷叶的晃动,一会儿聚成一大滴水滴,一会儿散成小小的水珠,分分合合,合合分分,在阳光的反射下亮晶晶的如玻璃球,夺目耀眼。

  荷叶像盘,静静地托住它们。即使我又捧起一小堆淤泥抹在上面,它丝毫不脏不陋,散发着属于它的光芒,保持着属于它的净洁与美丽。

  水滴让我懂得纯真,荷叶让我认识廉洁,第二讲依旧精彩。

  深吸新鲜的空气,远望在阳光下波光粼粼的湖面,一时想拜给予我们智慧的大自然为师。

  你看,大自然的捕蝇草,教会我们要经得住诱惑;大自然的腊梅,经历风雪香味犹存,告诉我们做一个洁身自好,清气盎然的人;大自然的梧桐叶,凋落时化作春泥护着原本的家,那让我们见到的是一种无私,是一种奉献,如此甚多。

  我们在享受大自然的恩赐时,更别忘了在其中寻找真理,因为它是特殊的课堂,蕴含着无穷的智慧。

  特殊的课堂作文 7

  在我童年的记忆里,留恋在我脑海里的事情很多很多,然而,有一堂特殊的英语课,却涵盖了我所有的记忆,并让我有一种刻骨铭心的心酸和感动。

  上个星期天下午,我们班的第一节课,应该是刘老师给我们上英语课,铃声一响,全班同学都像往常一样,把英语书放在桌子上,眼睛盯着门外,静静的等待刘老师进门的那一刻。

  门开了,进来的却是学校的校长一个人,不是刘老师的英语课吗?按理说校长一般都不到教室来,换句话说叫无事不登三宝殿,难道校长要跟我们上英语课?我们一脸的困惑,都有丈二金刚一一摸不着头的感觉,全班的同学,都是大眼瞪小眼,一下子全被搞蒙了。

  “同学们,刘老师今天因病不能前来课堂给你们上课,等一下大屏幕上,我将实况直播刘老师在医院给你们现场的视频连线讲课。”校长在讲台上一脸的严肃,仿佛又有一些欣慰,将我们的眼神扫描得有些难堪。

  “Please turn the book to the module 8。”(,请大家把书翻到第8单元)。

  教室里的大屏幕上,果然切换到了刘老师的异地视频,我们分明看到视频里的背景是在医院,刘老师正躺在一张病床上,嘴巴一开一合,从视频里传到我们耳朵里面的,是一句句清晰的英语课文领读,隔着遥远的距离,我们也把发自内心的跟读声,响亮的回荡在教室里面。

  课文读完了,教室屏幕上的影像开始模糊起来,我们完全听到了那边刘老师发出的一阵又一阵急促的呼吸声,仿佛看见了刘老师鼻子上的氧气吸管,正在一高一低的波动着,最后刘老师一个痛苦的微笑出现后,屏幕上影像不声音全部消失了。

  校长迈着凝重的'步伐从讲台上走了下来,给我们布置了这堂课的作业,然后找来了班主任看管着我们,扫了一眼我们班上的几十个人头,匆匆地走出了教室。

  从班主任严肃的表情里面,我们谁也不敢问刘老师的病情如何如何,只知道这一堂特殊的英语课,是一堂与生命赛跑的课,与刘老师热爱教育事业的满腔热诚有关,与刘老师的爱岗敬业精神有关,与一根蜡烛燃烧到最后绽放的光芒有关。

  这一堂特殊的英语课,将激励着我和同学们在求学的道路上且行且珍惜,奋发当自强。

  特殊的课堂作文 8

  3月23日,草原小记者团第二小学小记者站举办新闻写作班。

  我满怀期待的跑进了教室。这一天不仅是快乐的一天,也是我第一次穿上小记者服“上岗”的一天。

  活动第一项,来自电视台的主持人,苗老师,她声音清脆,动听有柔和力。她告诉小记者要怎么去当一名称职的小记者,首先第一不怕吃苦不怕累。第二要培养写作意识。第三手、脚、眼都要快。老师还告诉我们怎么采访,采访对象是谁,采访地点(在哪里)采访时间,采访主题,挖掘被采访人的心里世界。

  活动第二项,邀请王冬毅叔叔为大家讲他的故事,他给一个小孩捐献干细胞的故事,听完感人的`故事,小记者们按耐不住激动的心情和敬佩之情,争先恐后采访他。我也及时提问:“王叔叔在您捐干细胞的时候想过放弃吗?”“没有,既然选择了就不会放弃,当一个人怀着感恩之心,那么,他就会为社会和他人做一些实实在在的事”。

  大家沉浸在这个有意义的活动中,下课了铃声响起,依然留恋这个特殊的课堂,依依不舍和老师、王叔叔告别。今天是最快乐的一天也是最感动的一天。

  特殊的课堂作文 9

  今天,也许,你怎么也想不到,我竟然去“扬州市中小学实践教育基地”上课。

  猜猜看,我最喜欢干什么?对了,磨豆桨、喝豆浆。

  一开始,我们这组分好了工,我是加水员,我先跑到水池边去放水。豆浆是怎么做成的呢?想着想着,只听“啪”的一声,水从盆里溢出来了,我的袖子弄湿了,我只好重打一盆水。

  磨豆腐开始了,我先舀了一勺水,对准石磨中间的小洞眼浇了进去,赵卞缘把黄豆放了下去,张之冕很用力地推磨。就这样,过去了好长时间,张之冕有气无力地说:“啊,好沉啊,太累了,谁来帮帮我呀?”我心想,这么小的石磨,不至于这么使劲吧,还叫累?于是我自告奋勇地说:“我来,我来!”就这样,我从加水员变成了推磨的推磨员。又过了一段时间,“成功了!成功了!”我激动地大喊起来,“我们成功了!”我高兴得一蹦一跳地走向老师。我突然发现,有一颗黄豆浮在浆面上,宛如“湖”中的一颗珍珠,似乎故意站在桨面上祝贺我们似的。

  “喝豆浆啦!”老师喜悦地说。我们所有人一拥而上,你争我抢,都想先尝尝豆浆的味道。我也不甘落后,总算抢到了一杯。那雪白色的豆桨浓浓的,散发着浓郁的'香气,真是让人无法抵抗。我忍不住喝了一小口,那味道有点儿甜,还有点咸。但想起是自己做的,感觉心里美滋滋的。

  其实,我不仅上了磨豆浆课,还上了飞机模型课,船模型课和蝴蝶灯课。但我最喜欢的还是磨豆浆课。

  今天的课堂真是让我又难忘、又快乐。

  特殊的课堂作文 10

  因为一个不速之客——“新型冠状病毒”的到来,导致我们的开学日期延迟了!老师们为了不耽误我们的学习,每天都在钉钉上按时直播。

  记得上网课的前一天晚上,有一连串的问题浮现在我脑海里,比如:网课有没有体育课?上课怎么发言?上课读书老师能听见吗……

  在期待中,我们的`第一节网课开始了,我怀着激动好奇的心情进入了课堂。终于听到了老师亲切的声音,当老师让我们回答问题的时候,就我一个人在自言自语。此刻,失去了往日课堂里争先抢后的热闹氛围,突然觉得好冷清,好失落!

  随着假期一次又一次的延长,我已经逐渐适应了网课。每天闹钟一响,我就准时起床早读,课上完了就写作业,一切就跟在学校一样按步就班、有条不紊的进行着。每当我不认真贪玩的时候,妈妈就像唐僧一样给我灌输各种“心灵鸡汤”。当我知道偏远山村里的孩子为了上一节网课是有多么的不容易,我就提醒自己,一定要珍惜眼前舒适的学习环境。

  今年的上课方式很特别,透着新鲜、需要我的自律。对我来说,它史无前例,这就是我的特殊课堂!

  特殊的课堂作文 11

  学会在这个世界上如何做人也是一门非常重要的知识,它可以让我们更好地在这个社会中立足。

  在愉悦的周末里,爸爸建议到叔叔家去做客,于是我们准备好水果就出发去叔叔家了。天空晴朗明亮,虽然很热,但也被幸福的心情吹走了。

  带着热情,他很快就到了一个小村庄的叔叔家。

  大叔家很大,花草很多,还有个小凉亭。可能是因为好久不见,感觉舅舅年纪大了,头发也白了很多,但好客的性格却丝毫没有减弱。准备了各种菜肴和小吃来招待我们。

  没过多久,我们就吃完了饭,继续往凉亭走去。我们在里面悠闲地喝茶,吹着扇子,聊着生活的悲欢离合。 “好孩子,不知不觉你已经长成大姑娘了,叔叔有话要跟你说。”我轻轻点头。 “现在你自己出去读书了,父母不在,你应该早点明白一些道理。在学校里,一定要和老师、同学搞好关系,不能太强,一定要学会谦虚。如果有什么事,我可以帮助自己。”大叔意味深长的说道。坐在我旁边的爸爸妈妈也一直看着我。 “还有,不要否定自己,不要在意别人怎么看你,做自己最重要。不要轻易下定义,坚守自己的底线和原则,永远不要违背自己的内心,做一个卑微的人。会有欣赏你的老师和同学,对自己满意就够了。听完这些话,我恢复了信心,看到了曙光,“虽然你一时无法理解,但慢慢发生在你身上的很多事情,你就会明白的。”大叔笑着说道。妈妈附和道:“希望你能听听,真的很有用。”

  安静的环境里,只有风扇转动的'声音。这个“教室”可能没有教室里的老师那么生动有趣,但我此时最需要的却是这些在教室里学不到的东西。

  没有讲台,没有黑板,但是这个班的老师讲授了做人做事的道理,让我受益匪浅。

  特殊的课堂作文 12

  我的假期生活中的每一天都是丰富多彩的,每一天都是与众不同的。就像美丽的图画一样,有快乐的`红色、安静的蓝色、亮眼的绿色、平淡的灰色……

  记得暑假里的一天,我们早早起来洗漱完吃过饭,爷爷说要给我们辅导作文。别看我爷爷一把年纪,年过六甲,想当年他可是个严格负责的人民教师。我们排排坐好,身边围绕着花香,香气逼人,等待爷爷开课。爷爷不仅拿出了书,还搬出了他当年用的“装备”——小黑板和粉笔。

  开始讲课了,我们几个小孩认真地坐好,爷爷戴上了他的老花镜,左手拿书,右手持粉笔,虽然年纪比较大了,但风采和气势依旧不减。爷爷用粉笔刚劲有力地在黑板上写下了作文题目,教我们审题。要求我们抓住关键词,细细赏析,明白出题人出这个题目的意义何在,不能脑门一热,提笔就写,容易偏题。讲着讲着,正当我们听得入迷时,只听一声惊慌失措的惨叫:原来是表哥遭到了蜜蜂的“袭击”。我们大惊失色,蜜蜂也被花儿的香气给引来了,也想听听爷爷授课。不过一会儿,它又“嗡嗡嗡”飞走了,估计是因为爷爷讲得太深奥了,它听不懂吧。接着爷爷又给我们讲了倒序和插叙的用法,并布置了写作文的任务,要在明天12点前交出,还会评奖。每个人都斗志满满。

  晚上躺在床上我想:爷爷一把年纪都辛辛苦苦给我们讲作文,我一定不能讓他老人家失望,要不然我跟“少壮不努力,老大徒伤悲”所说的人有什么区别呢?我在心里默默地下定决心:我一定要写好作文。

  第二天,我获得了二等奖。在那个多彩暑假中,每一天都是快乐的,每一天都是有意义的。经过这次特殊的课堂,我明白了一定要好好学习,不辜负别人对我的期望。

  特殊的课堂作文 13

  阳光明媚的下午,我们全班同学来到文化广场上了一堂特殊的课一一参观戈公振故居。

  同学们个个激动极了,脚下生风,连走带跑地来到了书香之家一一戈公振故居。

  一进门,同学们有的七嘴八舌地议论着,有的听解说员动情的解说,有的'专心致志地观看着戈公振的资料,还不时做着笔记,有的还眉飞色舞地观看了戈公证的照片,一张张照片像有魔力似的,紧紧地吸引着我们的眼球。

  戈公振先生1890年出生,1935年去世,享年45岁。他的一生为祖国的新闻事业做出了巨大的贡献。第一本书一一《新闻学撮要》。1933年3月,他去莫斯科访问,梅兰芳当场为他演出,徐悲鸿当场味为他作画,就连邹韬奋也为他写下《从东北到庶联》听到这儿,我不由得惊叹不已。

  可愉悦的时光总是像飞箭一样,转眼间,一次令人流连忘返的参观结束了,同学们意犹未尽地回到了学校。

  特殊的课堂作文 14

  今天我们上了一节特殊的课堂,你听。

  “呜——”随着急促的警报声在校园上空响起,我们全班同学急忙用毛巾捂住了鼻和嘴,火速逃离了教室。不知情的你也许会问:“这是干什么呀?”嘘!让我偷偷地告诉你:“我们正在进行消防演练呢!”

  我们在教室门前的走廊里迅速排好队伍,紧随四年(3)班从教学楼东楼梯下,然后直奔学校大操场。此时,操场上已是人山人海,个个脸上都洋溢着“逃生获救”后的喜悦。再看看后面的班级,犹如两条游龙正朝操场赶来。露在毛巾外面的两只眼睛里流露出紧张的神情,俨然像真的发生了火灾似的。

  待集合完毕,学校的保安王叔叔拎来一只火盆,他往火盆里浇了少许柴油。顿时,火盆上空腾起高高的火苗。我们不由地发出一阵惊呼,个个把嘴张成了“o”形。这时,朱校长走上前来,他一只手托着干粉灭火器,一只手猛地一按喷嘴,“呼——”一团白色的粉末喷涌而出。只见,刚才还气焰嚣张的火苗一下子就失去了先前的威风,乖乖地躲进了火盆里。接着,老师选派几名同学上前练习操作。在众人的努力下,尽管火苗表现得很顽固,可还是被大伙儿给彻底消灭了。

  今天的`消防演练不仅让我们学会了如何使用灭火器,更重要的是增强了我们的消防意识和安全观念,真是一次特殊的课堂啊!

  特殊的课堂作文 15

  前段日子,我们前往湘潭市综合实践基地开展了为期一周的学习之旅,虽然活动已经结束,我却久久不能忘记那一段美好的回忆。

  记得,那是在基地学习的第一天。我们排好队伍,跟着年轻帅气的教官来到了真人CS“战场”。因为我们208班和209班是兄弟连,所以大家要一起做游戏。

  我们一个个穿好装备后,就开始“实战”了。我扛着枪,一手扶着“墙”匍匐在队友旁。突然!从前方的敌营传来一阵枪声,我抬头一看,呀!原来是我方一个同学正与对方“交战”,并逐渐占了上风。随后,我们团结起来,你冲锋、我掩护,就这样齐心协力地“消灭”了大部分“敌人”,我们胜利了!

  白天的课程就这样愉快地结束了,晚上,我们的特殊课堂仍继续着――学习叠被子。十一个连队组成一个整齐的方阵,聚在大厅里,每个连都派两个人做示范。我在下面仔细地观察他们的一举一动,认真地模仿每一个动作。在同学们的'努力下,一个个小“豆腐块”出来了。

  回到寝室后,我回忆着当天上的每一堂课,它们是那样的特殊、有趣、实用!它们像一部部电影在我的脑海里慢慢回放,使我久久不能入睡。基地的生活让我学会了叠被子,明白了什么是团结、协作,还懂得了谦让、理解……基地的特殊课堂让我受益匪浅。

  特殊的课堂作文 16

  “同学们,今天下午的阅读课和活动课不在学校上,”老师的话音还没落,同学们就纷纷议论起来:有的交头接耳,有的瞪大了眼睛,满脸的疑惑。“我们要步行去文化中心上课!”“哇!”教室里顿时炸开了锅,我也高兴地手舞足蹈,心早就飞到文化广场去了,兴奋的连中午饭都没吃好。

  终于盼到了下午,老师讲过规则和安全后,我们四年级全体学生就排成长队,浩浩荡荡地向文化广场“进军”。一路上,我们昂首阔步,引吭高歌,吸引了路两旁行人的目光。终于到达目的地,我们兵分两路:一路向借阅室出发;另一路要到活动室去。号称“作文大王”的我当然要去看书啦!我和第一路人马进了图书室,不料,我的座位上却摆了一本笑话书。难道,我的第一次校外课堂就要被这本笑话书打发了?我真有点不甘心。但是,翻开书一看,嘿!还挺有趣!我马上就被它吸引了,津津有味地看起来。

  啊!这真是一个欢乐无穷的`下午,我第一次尽情地看了一本令我很想捧腹大笑的书!我觉得笑话书不仅能让人放松身心,还能使读者展开想象,我不禁想当一个漫画大王!

  回校后,我和同学们又热烈地谈论着自己的收获,大家都受益匪浅,希望多上几次这样的特殊课堂!

  特殊的课堂作文 17

  9月5日下午第二节课是品德课,借着这节课,老师给我们做了一件有趣的事情。

  首先请我们班画画最好的同学,也是我们班的美术课代表—张天娇同学来在黑板上画画,这可不是展示才艺。只见她先画了一个圆圆的,可爱的脸蛋,接着,又加上了眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有画鼻子。

  你说什么?没错,我们那件特殊的事情就是玩了画鼻子小游戏!

  第一个受到“邀请”的是岳昕钊同学,老师又找来一条毛巾,罩着岳昕钊的眼睛,又第给他一根粉笔,让他转了三圈后,他开始锁定目标,他郑重的画偏了!引的全班哄堂大笑。随后,他取下毛巾,往黑板上一看,自己也捧腹大笑了起来。

  随后,梁稼骥、楚航宇、我、白若昕、张天娇、也玩了游戏。但是,给我印象最深的同学是张天娇。

  只见张天娇转了三圈后,小心翼翼的走每一步,慢慢的上讲台,又轻轻地摸索,然后,她貌似感觉到了什么,目标迅速锁定在那张脸的周围,经过几次调整,她手中的粉笔不偏不斜的落在了脸上鼻子的位置上,在那张脸的.正中央。

  当老师问她为什么会画的这么准的时候,她笑着谦虚的说:“没什么了!我也只是靠摸到了留下的粉笔末来判断的。”她的话让我明白:做任何事情都要动脑筋,要想清楚了再去行动,要有一个目标,不要盲目的去听别人的话。

  特殊的课堂作文 18

  社会是个大课堂,处处藏着学问。前几天和爸爸、妈妈的一次旅游,让我学到了课本上学不到的知识,也让我对这句话有了更深刻的体会

  清明节那天,爸爸开车带着我和妈妈来到了徐州督公湖风景区游览。一下车,我们就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨绿的松柏和大片大片大片青翠的竹林,不远处的青山倒映在碧色的'湖水中,清新的空气让人心旷神怡,真不愧是天然氧吧。沿着景区的道路向前走,远远望去是绿油油的一片,脚下是红色、紫色、蓝色等各色的花。

  爸爸,你看,这是什么花,是三叶草吗?”忽然,花坛里一簇簇不知名的小花,吸引了我的目光。仔细看,这种既像花又像草的植物绿绿的,矮矮地,茂密地长满了花坛,每一个叶片上都有浅白色V形的斑纹,像精心描画出来的眉毛,在这层绿绒毯的衬托下,一朵朵蓝色的小花显得娇弱、可爱。再仔细数一数,一、二、三、四,都是四片叶子,三叶草应该是三片叶子啊?问爸爸,爸爸说,有长三片叶子的叫三叶草,这种草长四片叶子,应该叫四叶草吧。

  爸爸的话让我将信将疑,有三叶草,但真的有四片叶子的三叶草吗?回到家,我打开电脑,在“百度”里输入我的疑惑,让我惊奇的是,爸爸竟然说对了,自然界真有四叶的三叶草,是三叶草的变异植株,出现概率只有十万分之一,也被称为“幸运草”, 它的四片叶子分别代表:名誉、财富、爱情及健康。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”, 是啊,大自然中蕴含着无穷的知识,要想获得课堂上学不到的知识,就要经常到大自然中学习啊。

  特殊的课堂作文 19

  我们上了,海伦·凯勒的伟大的日子。

  我们上完这课之后我懂得了为什么这一天是伟大的日子?是他改变了海伦·凯勒的一生。

  临近下课,老师给我们布置了一项特殊的作业。根据海伦·凯勒的理解写出自己对篇课文的理解。同学们的脸上显现出无奈和愤怒的表情,但都是无济于事。

  我们写完之后,我怀着忐忑不安的心情来到张晴座位的不远处。永远看见他的书上,一排排整齐的字迹。我在他的座位上坐了下来。看着张晴满书的字。工工整整。虽然有些错别字。内容非常好。

  忽然我抬头看了看,王清仪看他走到了我的`座位上。看见他认真的批改起来我的感受时我既担心她给我把错的改出来,高兴他能给我把错误圈出来。出来。

  打完之后,我们回到了各自的座位。远远望去。我知道我的又错了很多。因为我的有些语句不通顺,还有些错别字。

  是感到高兴,她能把错把我圈出来。我认识到了自己的错误并及时纠正。

  我要学习海伦·凯勒,上天没有给我们一个好的身体。我们也不能暴自弃。

  只是我们看不到听不见,但我们也可以用心去感受世界,让世界给我们带来温暖……

  特殊的课堂作文 20

  “这个写得不错,再加油哦!”听,你一定以为这声音只有在校园里才有吧,其实,这是从我家传出来的。跟我一块儿来瞧瞧吧!

  中午,我正打算做作业,突然突发奇想 —— 教小侄子做作业。说干就干,我先把严肃地向他宣布:“ 从即日起由我本人教你学习,内容有数学题,写汉字,画画,认动物卡片,背儿歌和唐诗。” 小侄子听了目瞪口呆, 可怜巴巴地说道:“ 那么多啊 , 我的动画片还有时间看吗?”我没有理会他,只是微微一笑就去替他准备学习用品和出题了。 不一会儿,全部搞定了 ,现在是万事具备只欠东风。我立刻把小侄子赶到了他临时的书桌前。我像个小老师似的对他说:“以后你每天先做算术,一共 22 道,接着写字,然后画画 ……”还没等我说完,他就已经不耐烦了,自己翻开了数学簿认认真真地做了起来。我见状便不再唠叨,陪他一起做。他现在做的是口算,前几题十分容易,全是 1 加几等于多少,因此他不费吹灰之力就将其 “ 斩于马下 ”。可随后的几题却不那么一帆风顺了。因为我出的题超过了10,而他做题还需要用手指,这可把他给难住了。小侄子见这些题那么难也罢工不干了。我再三劝说,嘴皮子都快磨破了,才连哄带骗地把他拽了回去。这人是回去了,可他还是不会做呀,怎么半呢?一个问题解决了,新问题又来了,真把我给愁死了。我抓耳挠腮,苦思冥想。眼看着时间一分一秒地过去了,我却只能干着急,正当我一筹莫展时,突然脑海闪现出了一个念头 —— 让小侄子用笔来代替手指。虽然这个办法并不怎么好,但为了解决暂时的问题也只有出此下策了。我将这个办法告诉了正在发呆的小侄子,他听了高兴地手舞足蹈。我还没缓过神来,他早已用我教的方法全神贯注地做了起来。只见他一会儿伸出7根手指头,一会儿拿掉 4 支笔,摸索了好一阵子才将这题解开。他又接着 “ 攻击 ” 下一道题目,只听他嘴里念叨着:“4 加 8 应该等于几啊 ? 哎,看来我是只得用笔来计算 。” 说罢,他抓了抓头皮,又埋头苦 “ 算”了。见他那么专注,我便看起了 《孙子兵法 三十六计 》这本书。正当我看得津津有味时,小侄子像是发生了天大的'好事似的,扯着嗓子喊道:“我做完了,我做完了……” 我被这“惊天动地”的喊声吓了一大跳,气愤地朝他反击:“叫什么叫啊,耳朵都快被你震成中耳炎了,别烦,我来帮你批改。”批出来他错了两题,而且错的都的 10 以内的加法。我一开始想好好地批评他,可他那脸上的表情又是苦苦哀求又是嬉皮笑脸的模样叫我哭笑不得 . 只得苦口婆心地讲一番道理,让他下次注意点儿。后来的课程就更别提了,简直是一塌糊涂。

  哎,我真不知道这样的生活我还能坚持几天。做老师可真辛苦啊!

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