小学桂花作文600字

时间:2021-01-09 18:49:12 桂花 我要投稿

小学桂花作文600字五篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学桂花作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

小学桂花作文600字五篇

小学桂花作文600字 篇1

  我喜欢百花盛开的春天,绿树成荫的夏天,白雪皑皑的冬天,可我更喜欢那红叶似火的秋天。因为秋天会有一种花映相开放,那就是桂花。

  在我们村子的小学里,操场西北角有一棵高大的银桂,桂花开放时,整个家都浸润在悠悠的桂花香中。远看桂花树,像亭亭玉立的美少女,穿着绿色的舞裙,上面镶嵌着许多金灿灿的宝石,正准备去参加化装舞会。近看桂花树就像一位年迈的老爷爷。

  桂花树的主干非常粗壮,不过很粗糙,有些地方是灰白色的,主干上面布满了赤褐色的斑纹,还有许多划痕,就像老人脸上的皱纹。

  桂花树的分枝像鹿角,枝上又分枝,越分越细分布的那么均匀,谁也不挤谁。一阵风吹来,他就用那双长满疙瘩的手,摇来摆去,欢迎着那些进校园,来上课的小学生们。

  树的叶子是椭圆形的,有墨绿色的,嫩绿色的,摸上去光光的,如果你一不小心,摸到了叶子的边缘,那你肯定会“啊啊”地叫起来 一夜秋风,吹开了朵朵花蕾,吹来了阵阵芳香。嫩黄的小花一簇一簇地躲在树叶下,你挤我,我挤你,谁也不让谁,它们有的仰着小脸,有的张着小嘴,默默无闻地向世界奉献芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花们在阳光的照耀下,闪闪发光,它们的香味势不可挡,只要你闻到了,一定会说:真是“桂子花开,十里飘香”啊,闻得让人心神旷怡。在微风吹过时,树叶沙沙作响,小花们纷纷落下,这让我想起了一句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。小花们落在了泥土上,它们就会逐渐的变成肥料,输送给桂花树的根,给其他的小花增添养料,所以,我们不必为此感到遗憾,因为,小花虽然落下,但是它们并没有从地球上从此消失,它们还会从树的养料,慢慢重新长出新的自己。

  桂花树全身都是宝。花可以泡茶、醒脑、名目、美容、做桂花糕、酿桂花酒、还对有害气体二氧化碳、氟化氢有一定的抗性。叶子可以入药、做叶脉书签。

  我爱桂花树那沁人心脾的幽香,更爱它那默默无闻、无私奉献的精神。

小学桂花作文600字 篇2

  十月,秋风送爽,硕果累累,正是桂花盛开的月份……

  清早,空气中还弥漫着水气,许多植物上挂着晶莹的露珠,我就缠着妈妈去采金桂花,妈妈答应了。

  还没走近桂花树,就闻到一股那只属于桂花的香气,浓浓的,让人心醉。桂花树并不算高大,树干细长,包裹着棕黑色的大衣,树干长得还很茂盛,密密麻麻,枝头上都是一片片墨绿色,像绿碟停歇在枝头,又像一只只展翅欲飞的鸽子。在枝叶下面藏着,就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜欢桂花了,它没有玫瑰的婀姿,荷花的气质,却有着无语伦比的芳香,深深吸引着我,它是那样的小巧玲珑,惹人喜爱。地面上落下的桂花,像一层层厚厚的地毯。金色的花瓣,金色的花蕊,加上金色的地毯,构成了金色的世界。

  我没摘桂桂花,于是妈妈就先开始摘了。妈妈走到一棵树下,她把手伸向一个开满桂花的枝头。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放,仿佛随时要爆裂,金黄色的花瓣紧紧地抱在一起,有的半开放合,有几片花瓣展开了露出了里面一根根像金丝一样的花蕊,像一件精美的艺术品,有的完全盛开了,五片金色的花瓣儿衬托着中间的花蕊,像巧夺天工的莲华宝座,又像是少女跳芭蕾时翩翩旋转的舞裙,在天空中跳跃着划出了几道优美的弧线,如活泼的蝴蝶……这些桂花三三两两,聚集在一起,好像在参加集会。妈妈轻轻抓住枝条,把枝条拉下来,稍稍拉了几下。“沙沙沙沙”那是树叶摩擦的声音,几个金色的身影飘落下来,那是几朵完整的桂花,金色的花蕾饱满得像要熟透了的苹果,红艳艳的,轻轻的,像没有重量似的落下来。妈妈把他们捧起来,收在一起。

  我觉得妈妈的样子,找到了一个开满桂花的枝头。我凑近一闻,啊!真香!浓浓的桂花香通过鼻子吸进了我的体内进入了五脏六腑。桂花的香是那么特别,浓艳艳的,虽然不及兰花清雅,但是我却情有独钟。我紧张的抓住枝条,手微微放抖,手指有些僵直,一不小心用力过猛,桂花铺天盖地的袭来,仿佛下了一场桂花雨,落得我满头满身都是。我和妈妈一起开心地笑了。

  挂花不仅是好看,桂花还很好吃。桂花晒干后,可以做成桂花糕,桂花乳,美味又带着桂花的香气是我的最爱。

小学桂花作文600字 篇3

  我喜欢粉红色的桃花姑娘,我也喜欢金灿灿的油菜花,但是,我更喜欢八月的桂花。

  今天,我随着吴老师的脚步来到了公园里,站在远远的地方一嗅,有一股淡淡的清香,若隐若现,随着脚步的前进,淡淡的花香,逐渐变成了浓郁的花香。

  远看,桂花树的树冠是椭圆形的,一眼看去,树叶苍翠欲滴,好像并没有桂花呀!不过,在郁郁郁葱葱的树叶中还能隐隐约约地看到几朵小桂花。你瞧!小桂花们在阳光下,还能够玩耍呢!轻轻摘下一片绿叶,绿叶是椭圆形的,两旁还有不计其数的齿轮,项端尖尖的,微微向上翘。远远而又仔细一看,一株茂盛的大树上还点缀着细细碎碎的黄色小花瓣呢!像一个个害羞的小姑娘正在欣赏秋天的美景呢!又好像一株茂盛的大树上点缀着金黄色的金子呢!你看,在阳光的照耀下,这金子还会不停的闪闪发光呢!又像是一幅锦锻上有着一个个丝线,真是美轮美奂啊!花开万点黄。

  走到树底下,你便会发现有的桂花在开生日派对,有的桂花在捉迷藏,还有的桂花正在和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块儿吃饭……散发出浓郁的香味。一丛丛,一簇簇,它们拥挤在一块儿,好像在说悄悄话,又好像在说笑,而有些又好像在逛超市呢……我一闻,一种芬芳扑鼻的香味扑面而来。“啊!太香了。”这句话一下子从我嘴里吐出了。让我觉得心旷神怡,让心情感觉非常舒畅呢!现在的一分一秒,在我的脑海中浮出了一句诗:月中有客曾分种,世上无花敢斗香。

  一阵风吹过,桂花纷纷扬扬地飘落下来,让人觉得沁人心脾。像一只只黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞,没一会儿,便坠落在大地妈妈的怀抱,好像为大地妈妈铺上了一层金色的细沙。

  桂花的作用很大,可以泡茶,可以放在家里,使家里变得芳香扑鼻,还可以做桂花糕呢!

  桂花是一位谦虚的小姑娘,虽然它很香,但它从不向别人张扬自己的优点。我爱桂花!

小学桂花作文600字 篇4

  清晨出门,残月高悬,碧空如练,微风徐徐。不由困顿全消,神清气爽。一缕清香直入心腑,馥郁醉人。直觉是桂花香,却还不敢相信。回程途中,又细细品味,方确信是桂花无疑。金秋八月,正是桂花飘香的时节。经过公园的时候,特特留意了下,并未看见桂花满枝头。那一缕桂香,不知缘何早早袭来。日日清晨有它相伴,倒像是灯下夜读红袖添香,自有一番旖旎风味。

  或许是我粗心,只闻暗香浮动,始终不记得去找找那花香源头。它自芬芳,我自路过,仿佛不曾交集。但,那一缕芳香,实已入心入肺,不曾忘却。心里想着明早一定去看看那清艳佳人,方不负这一番相思意。只不知到时候匆匆脚步可曾记得停留一二,会否又如今日一般擦身而过?

  相遇虽是缘分,相识却需要更大的缘分。我已知君,未必识君。人生总是这样,闻名未必见面,总有缘悭一面的遗憾。若不想有这样的遗憾,或许便需要我们鼓起勇气去追寻,为自己某一个见面的'机缘。努力了,即便擦过,也是值得的。奈何!很多时候明知可以努力,却提不起勇气,徘徊,犹豫,终至错过。那些遗憾悄然而生,再不得解。于是,有了天意弄人,有了阴差阳错。其实,我们忘了追问自己,可曾尽力?

  也许,问心有愧,因为不曾真正努力过,不曾真正拼尽全力过。由是,此情可待成追忆,只是当时已惘然!恍如这秋日的早晨,淡淡的凉。自然,此刻我惦记的只是那一缕桂香。由它,我愿去追寻所有关于桂花的传说。朱淑真曾有“一枝淡贮书窗下,人与花心各自香”之语,记得,往年我常采一些桂花放在抽屉里或者夹在书页中,希冀花香长留。在很长一段时间后才发现,花瓣干枯之后花香亦随之消逝,恍然最美的东西应该留在属于它的地方,任其芬芳。于是,我再不轻易去折一朵花,只要每次邂逅的时候它还在枝头轻笑便觉得满足了。大抵,这也是一种成长吧。有时候成全便也是得到,放手才是拥有。

  此刻,耳中有机器的喧嚣,鼻端再无桂花的清香。我却依旧觉得宁馨,仿佛那一缕桂花香不曾淡去。明日,只要我路过,它的芳香便依旧属于我。也许,我还是会不记得去看它的娇容。那一刻的芬芳美好,那一刻的温婉甜馨,便如此刻的墨迹,淡却不会褪去。

  闻,还有一缕桂花香在鼻尖缭绕。

小学桂花作文600字 篇5

  岁月流逝,一眨眼,我已不再是那个懵懂无知的小女孩,我已经长大了,但在我内心深处,却永远珍藏着一份份酸甜苦辣的回忆,永远弥漫着一股清香。

  那香味甘甜清凉,却不失雅趣,仔细品味你会发现里面夹杂着一份阳光、一份生机——那是秋日小学的校园里,在瑟瑟秋风中怒放的桂花的香气。

  还清楚记得,在花坛的一角,有一棵矮小粗壮的老桂花树,它傲立在秋风中,阳光下,那翠绿的叶片“沙沙”作响,树上那淡白的花朵儿零零星星地洒落在地上,像绵绵细雨,给人以美的享受。那日,语文老师为让我们写好作文《桂花树》,特地不辞辛劳地领着我们这群小兵向老桂花树偷偷地进发。来到桂花树下,同学们围聚着做深呼吸,霎时间,惊呼一片,那桂花的香气竟钻入我们的鼻腔,直投肺腑,感觉全身都浸满了桂花香气。我在花的梦境中徜徉,愉悦的手舞足蹈。

  老师把手搭在桂花树枝上,轻摇几下,桂花好似一颗颗绚丽的水钻纷纷落下,鹅黄的,淡黄的,粉白的,落到我们身上,真是一枚枚别致的饰品。有人张开小手,捧着点点桂花,吟诵起来“人闲桂花落,夜静春山空”。老师听见后,连声夸赞:“不错,不错,谁也说两句。”大家拥在一起,争相吟诵起来

  “安知南山桂,绿叶垂芳根。”

  “桂子月中落,下一句……”

  “天香云外飘!”

  ……

  每个人都争先恐后地展示自己的文采,一个个涨红了小脸,天地间回荡着我们的欢声笑语。

  “现在请你们用四个字概括出桂花的特点。”老师冷不丁提出的问题让我们陷入沉思。

  “艳!”“香!”“小!”“呃……”还有一个谁也想不出来。“尝尝吧”老师提醒。同学们捻起身上的桂花,含在嘴里,恍然大悟,异口同声喊道:“甜!”老师点头,笑眯了眼。同学们的脸上全都绽开了一朵朵桂花。

  又逢秋日,又起秋风,又看桂花落,曾经的童年渐行渐远,只有那淡淡桂花香萦绕在鼻端。

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